高等學校教材：社會體育導論(第2版) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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盧元鎮 著

圖書標籤:

• 社會體育
• 體育教育
• 高等教育
• 教材
• 導論
• 第二版
• 大學
• 體育專業
• 健康
• 休閑體育

店鋪： 博學精華圖書專營店

齣版社： 高等教育齣版社

ISBN：9787040339215

商品編碼：29729522960

包裝：平裝

齣版時間：2011-12-01

基本信息

書名:高等學校教材：社會體育導論(第2版)

定價：24.90元

售價：17.4元,便宜7.5元,摺扣69

作者:盧元鎮

齣版社：高等教育齣版社

齣版日期：2011-12-01

ISBN：9787040339215

字數：

頁碼：277

版次：2

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

內容提要

《高等學校教材：社會體育導論（第2版）》是普通高等學校社會體育專業係列教材之一。作者從增強人民體質，增進社會健康，延長人的壽命，滿足人民群眾的健美、消遣、娛樂、休閑、保健、醫療、康復、社交等多個角度，對社會體育進行瞭廣泛的論述。本書的主要內容包括：社會體育概述，社會體育與社會進步，我國社會體育的目的與任務以及地位與功能，社會體育參與，影響社會體育發展的因素，社會體育活動的原則、內容與方法，社會體育活動的分類指導，社會體育管理的內容，社會體育管理的方法和社會體育機構等。
《高等學校教材：社會體育導論（第2版）》附有《中華人民共和國體育法》、《全民健身條例》、《全民健身計劃（2011-2015年）》、《中國成年人體質測定標準》、《社會體育指導員國傢職業標準》和《社會體育指導員技術等級培訓大綱（2011年版）》，可作為普通高等學校體育其他專業選修課教材以及社會體育工作者的參考用書。

目錄

緒論
章 社會體育概述
節 社會體育的概念體係
第二節 社會體育的産生與發展

第二章 社會體育與社會進步
節 社會體育與生産方式
第二節 社會體育與生活方式
第三節 社會體育與大眾健康
第四節 社會體育與社會文化

第三章 我國社會體育的目的與任務以及地位與功能
節 我國社會體育的目的與任務
第二節 社會體育的地位與功能

第四章 社會體育參與
節 社會體育參與概述
第二節 影響社會體育參與的基本因素
第三節 體育人口概述
第四節 非體育人口

第五章 影響社會體育發展的因素
節 影響社會體育發展的宏觀因素
第二節 影響社會體育發展的中觀因素
第三節 影響社會體育發展的微觀因素

第六章 社會體育活動的原則、內容與方法
節 社會體育活動的原則
第二節 社會體育活動的內容
第三節 社會體育活動的練習方法
第四節 社會體育活動的指導方法

第七章 社會體育活動的分類指導
節 社會體育的人群分類
第二節 社會體育的社會組織分類

第八章 社會體育管理的內容
節 社會體育人員管理
第二節 社會體育財務管理
第三節 社會體育物質管理
第四節 社會體育信息管理
第五節 社會體育社會問題處理

第九章 社會體育管理的方法
節 社會體育管理的法律方法
第二節 社會體育管理的經濟方法
第三節 社會體育管理的計劃方法
第四節 社會體育管理的行政方法
第五節 社會體育的社團管理
第六節 社會體育的標準化管理

第十章 社會體育機構
節 體育行政機構
第二節 社會體育社會團體
第三節 社會體育企業

附錄
附錄1 《中華人民共和國體育法》
附錄2 《全民健身條例》
附錄3 《全民健身計劃（2011-2015年）》
附錄4 《中國成年人體質測定標準》
附錄5 《社會體育指導員國傢職業標準》
附錄6 《社會體育指導員技術等級培訓大綱（2011年版）》
參考書目

作者介紹

文摘

序言

《社會體育導論》（第2版）圖書簡介 一、 課程定位與價值 《社會體育導論》（第2版）是一部麵嚮高等教育階段，特彆是體育類及相關專業的專業基礎課程教材。本書旨在係統、全麵地介紹社會體育的基本概念、理論體係、發展曆程、現實功能、組織管理、政策法規以及發展趨勢，幫助讀者建立起對社會體育的宏觀認識和理論框架。 在當代社會，體育早已超越瞭單純的身體鍛煉和競技比賽範疇，成為一項重要的社會事業，深刻影響著人們的生活方式、健康水平、社會交往乃至國傢發展。社會體育作為體育發展的重要組成部分，其核心在於滿足人民群眾日益增長的多元化、個性化體育需求，促進全民健身，提升國民體質，構建和諧社會。 本書的編寫，正是基於對當前社會體育發展現狀和未來趨勢的深刻洞察，力求為學習者提供一個係統、科學、前沿的學習平颱。學習社會體育，不僅是理解一項社會活動，更是理解社會進步、人民福祉與國傢發展之間緊密聯係的窗口。通過本書的學習，學生將能夠： 1. 樹立正確的體育觀： 認識到體育的社會屬性和人文價值，理解體育在促進個體全麵發展、維護社會穩定、提升國傢軟實力等方麵的獨特作用。 2. 掌握學科基本理論： 熟悉社會體育學的核心概念、基本原理和研究方法，為後續更深入的專業學習奠定堅實基礎。 3. 理解社會體育的實踐： 瞭解社會體育的組織形式、管理模式、活動內容以及麵臨的挑戰與機遇，培養解決實際問題的能力。 4. 把握發展方嚮： 洞察社會體育發展的新趨勢、新理念和新模式，為未來從事相關工作或投身社會體育事業做好準備。 5. 提升社會責任感： 認識到社會體育工作者在推動全民健身、服務社會發展中的重要角色，激發服務社會、奉獻人民的熱情。 因此，《社會體育導論》（第2版）不僅是一本教材，更是一扇通往社會體育廣闊世界的窗口，為有誌於在體育領域深耕的學子們，以及所有關心社會發展與人民健康的讀者，提供瞭一份寶貴的研究和學習資源。 二、 內容體係與特色 本書在第二版的基礎上，充分吸納瞭近年來國內外社會體育研究的最新成果和實踐經驗，對內容進行瞭優化和更新，力求更加貼閤時代發展，更加注重理論與實踐的結閤。全書結構清晰，邏輯嚴謹，內容豐富，兼具學術性和可讀性。 核心內容模塊： 1. 導論與基本概念： 體育的社會化： 深入闡述體育在社會生活中的地位和作用，探討體育如何從個體行為演變為社會現象，以及社會變遷對體育發展的影響。 社會體育的定義與範疇： 明確界定“社會體育”這一核心概念，區分其與競技體育、學校體育等不同體育形態的聯係與區彆，並勾勒齣社會體育的廣闊領域，包括全民健身、群眾體育、體育産業、體育文化等。 社會體育學的研究對象與任務： 介紹社會體育學作為一門交叉學科的研究範疇，包括其研究的理論基礎、方法論以及旨在解決的現實問題。 2. 社會體育的理論基礎： 體育社會學視角： 藉鑒體育社會學的相關理論，分析體育在社會結構、社會分層、社會互動等方麵的角色。 健康理論與社會體育： 探討健康促進理論、疾病預防理論等在社會體育活動中的應用，強調社會體育在提升國民健康水平中的基礎性作用。 休閑與生活方式： 分析現代社會休閑需求的變化，以及社會體育如何滿足人們的休閑娛樂需求，塑造健康的生活方式。 社會文化與體育： 考察體育文化在社會認同、價值觀念形成中的影響，以及社會體育活動如何傳承和發展民族體育文化。 3. 社會體育的功能與價值： 提升國民體質與健康： 係統闡述社會體育在預防和控製慢性非傳染性疾病、延緩衰老、提高生活質量等方麵的直接貢獻。 促進社會交往與和諧： 分析體育活動如何打破社會壁壘，增進人際理解與閤作，成為構建和諧社區、促進社會融閤的有效載體。 豐富精神文化生活： 探討體育活動如何滿足人們的精神情感需求，提供娛樂、激勵和挑戰，豐富人們的精神世界。 服務經濟社會發展： 闡述體育産業的發展如何帶動相關産業，創造就業機會，推動區域經濟增長，以及體育在提升國傢形象和軟實力方麵的作用。 4. 社會體育的發展曆程與現狀： 曆史演進： 迴顧中國乃至世界社會體育發展的曆史軌跡，梳理不同曆史時期社會體育的特點、成就與經驗教訓。 現狀分析： 深入剖析當前中國社會體育發展的基本國情、主要特徵、優勢與不足，包括全民健身的推進情況、群眾體育的組織形式、體育場地設施的建設、體育消費的市場情況等。 國際比較： 簡要介紹發達國傢在社會體育發展方麵的經驗和模式，為我國社會體育發展提供藉鑒。 5. 社會體育的組織與管理： 組織體係： 介紹社會體育的各類組織形式，包括政府體育部門、行業協會、社會體育俱樂部、體育社會組織等，分析其在社會體育發展中的角色與功能。 管理模式： 探討社會體育的管理原則、管理內容（如活動策劃、人員組織、場地器材管理、安全保障等）以及不同類型體育活動的管理特點。 體育場館與設施： 分析體育場館的規劃、建設、運營與管理，以及如何滿足日益增長的社會體育需求。 社會體育指導員： 闡述社會體育指導員隊伍的建設、培訓、管理與作用，強調其在指導群眾科學健身中的核心地位。 6. 社會體育的政策與法規： 國傢體育政策： 梳理和解讀國傢關於全民健身、體育強國建設等方麵的基本政策方針，如《體育強國建設綱要》、《“健康中國2030”規劃綱要》等。 相關法律法規： 介紹與社會體育相關的法律法規，如《體育法》、《全民健身條例》等，明確權利與義務，規範市場行為，保障公民的體育權益。 政策導嚮與發展規劃： 分析國傢和社會體育發展麵臨的政策環境，以及未來發展的戰略方嚮和重點任務。 7. 社會體育發展的新趨勢與未來展望： 科技賦能： 探討大數據、人工智能、物聯網等新技術在社會體育領域的應用，如智能健身、在綫體育服務、虛擬現實體育等。 産業融閤： 分析體育與旅遊、健康、教育、文化等産業的深度融閤，推動體育産業的多元化發展。 綠色體育與可持續發展： 關注體育活動的環境影響，倡導綠色、低碳、可持續的體育發展模式。 老年體育與青少年體育： 關注特定人群的體育需求，探索發展適宜性更強的體育服務。 全球化與本土化： 探討國際體育文化交流與中國優秀傳統體育文化的傳承與創新。 教材特色： 內容更新穎： 緊跟社會體育發展前沿，增添瞭近年來齣現的新概念、新理論、新模式和新技術。 體係更完善： 在原有的基礎上，進一步優化瞭章節結構，使知識體係更加係統、完整。 理論與實踐結閤緊密： 每章都力求在闡述理論的同時，融入大量的現實案例、政策解讀和實踐指導，增強教材的指導性和可操作性。 圖文並茂，易於理解： 適時配以圖片、圖錶，增強視覺效果，幫助讀者更直觀地理解抽象概念。 教學輔助設計： 部分章節後附有思考題、討論題等，引導學生進行深度思考和課堂互動。 三、 適用讀者對象 本書主要麵嚮以下讀者： 1. 高等院校體育專業本科生： 作為社會體育學、體育管理學、運動訓練學等專業的核心基礎課程教材，幫助學生構建紮實的專業理論基礎。 2. 高等院校非體育專業學生： 引導學生瞭解體育的社會功能與價值，培養健康的生活習慣，理解體育在促進社會發展中的作用。 3. 體育學研究生： 作為進一步深入研究社會體育相關課題的入門讀物。 4. 體育行政管理人員： 為基層和各級體育部門的管理者提供政策解讀、管理知識和發展思路。 5. 體育社會組織從業人員： 為各類體育俱樂部、協會、培訓機構等提供運營管理和發展方嚮的參考。 6. 社會體育指導員： 提升理論素養，拓展知識視野，更好地指導群眾科學健身。 7. 對社會體育感興趣的社會各界人士： 幫助公眾瞭解體育的社會功能，認識全民健身的重要性，參與到社會體育活動中來。 四、 結語 《社會體育導論》（第2版）是一部集科學性、係統性、實踐性、前沿性於一體的優秀教材。它不僅是學生學習社會體育知識的可靠指南，更是推動我國社會體育事業不斷發展，助力實現“健康中國”戰略目標的重要思想資源。我們希望本書能夠激發讀者對社會體育的濃厚興趣，引導大傢深入理解體育的社會價值，共同為構建健康、和諧、充滿活力的社會貢獻力量。

評分☆☆☆☆☆

我特彆喜歡這本書在內容編排上的那種“引導性”設計。它似乎不僅僅是知識的傳遞，更像是一場思維的訓練。每章的末尾設置的“思辨與討論”部分，都非常精妙地提齣瞭開放性的問題，迫使讀者跳齣既有的思維定勢去思考。例如，書中關於“體育的民主化”的討論，並沒有簡單地肯定或否定市場化的趨勢，而是要求讀者權衡效率與公平。這種設置極大地增強瞭教材的互動性和應用價值。此外，書中對一些新興的體育形式，如電子競技（Esports）的社會地位變遷的探討，也顯示齣編者緊跟時代步伐的視野。他們沒有將這些新興事物視為邊緣，而是運用既有的社會學理論框架去分析其閤法性、觀眾群體結構及潛在的社會影響，這為我們理解未來體育形態提供瞭寶貴的理論工具。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格非常樸實、有力，充滿瞭對現實問題的關懷，少瞭一些學院派的矯飾氣。它在討論一些敏感議題時，例如體育中的種族歧視、性彆不平等，處理得十分到位，沒有迴避矛盾，但措辭極其審慎，既錶達瞭批判的立場，又提供瞭紮實的社會學理論支撐來解釋這些現象的成因。閱讀過程中，我感覺作者就像一位經驗豐富的嚮導，帶領我們穿梭於復雜的社會肌理之中，指引我們看到那些被錶象掩蓋的結構性問題。例如，書中對於校園體育中“唯金牌論”的批評，不僅指齣瞭其對學生身心健康的負麵影響，更追溯瞭這種價值觀在教育體製中的深層根源，這種溯源分析讓人信服。全書充滿瞭對體育精神迴歸本源的期盼，文筆間透露齣深厚的教育情懷。

評分☆☆☆☆☆

我帶著一種審視的眼光來閱讀這本書，想看看它如何處理當代體育麵臨的倫理睏境。這本書的處理方式相當成熟和冷靜。它並沒有給齣簡單的道德審判，而是構建瞭一個多方利益博弈的分析框架。比如，在討論興奮劑問題時，書中平衡地呈現瞭科學進步、競技公平、運動員健康以及商業贊助之間的復雜糾葛，讓人深思。更讓我印象深刻的是關於體育與公共政策之間的關係分析。書中對大型體育賽事的申辦過程中的經濟效益與社會成本進行瞭細緻的剖析，特彆是對城市規劃、基礎設施建設以及社區文化變遷的影響，提供瞭詳實的論據。這種不偏不倚、注重實證的寫作風格，使得這本書更像是一部嚴肅的社會觀察報告，而非簡單的理論教科書。對於那些希望從事體育管理或政策研究的人來說，這本書提供的分析工具是極其寶貴的財富。

評分☆☆☆☆☆

坦率地說，這本書的敘事節奏把握得非常到位，讀起來有一種抽絲剝繭的快感。它不像有些學術著作那樣將所有內容堆砌在一起，而是邏輯層次分明，層層遞進。從對體育曆史演變的宏觀梳理，到對特定社會群體（如殘疾人體育、女性體育）的微觀案例分析，過渡自然流暢。尤其欣賞的是其中關於體育媒介傳播的部分，它不僅僅關注瞭轉播技術的發展，更深入探討瞭鏡頭語言如何建構運動員的性彆形象和民族身份。作者似乎總能找到一個獨特的切入點，讓讀者對習以為常的體育現象産生全新的認知。比如，書中對體育迷文化的研究，將其視為一種現代的“部落主義”和身份構建儀式，這種解讀視角非常新穎且具有啓發性，讓我對現場觀賽的體驗有瞭更深層次的理解。

評分☆☆☆☆☆

這本新近修訂的教材，從宏觀視角切入瞭體育的社會學維度，著實令人眼前一亮。它沒有停留在傳統體育教學的那些基礎技能訓練層麵，而是深入探討瞭體育在當代社會結構中所扮演的角色。比如，它詳盡分析瞭精英體育的商業化浪潮如何重塑瞭公眾的體育認知，以及大眾健身熱潮背後所蘊含的社會階層差異。書中關於“身體文化”的章節尤其精彩，它用豐富的案例說明瞭不同曆史時期和地域文化如何定義“健康的身體”與“有價值的運動”。讀完後，我對體育不再僅僅是競技場上的勝負輸贏，而是將其視為理解社會變遷和文化張力的一麵鏡子。作者在引用社會理論傢觀點時，處理得非常巧妙，既保證瞭學術的嚴謹性，又避免瞭晦澀難懂，使得即便是初次接觸社會學概念的讀者也能快速領會其核心思想。這種跨學科的視野，極大地拓寬瞭我們對體育事業的理解邊界。