书名:妈妈是孩子好的老师
:30.00元
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作者:毕淑敏
出版社:新华出版社
出版日期:2010-01-01
ISBN:9787501190966
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:12k
商品重量:0.422kg
做父母是没法子辞职的,也没法子补考重新过。父母们,没有终点。总要努力,好上加好。
妈妈是孩子好的老师。
妈言传身教是孩子早的启蒙教育。
妈妈一句话,或许就将影响孩子的一生;妈妈一件事,或许就会给孩子留下终生难忘的烙印。
相信每一位妈妈,每一位无法辞职的妈妈,读过这本书后,都将成为孩子好的老师。
毕淑敏,国家一级作家,北京作家协会副主席,中国作家协会第五届、第六届、第七届全国委员。 女,汉族,祖籍山东文登,1952年10月出生于新疆伊宁。1969年当兵,任西藏阿里军分区卫生员,助理军医,军医。1980年转业回北京,任内科主治医师,卫生所所长。1987年发表处女
读完这本书,我最大的感受是,它不仅仅是一本育儿指南,更像是一位经验丰富、充满智慧的母亲,在与我进行一次深入而真诚的对话。书中很多观点都让我产生了强烈的共鸣,仿佛作者能够洞察到我内心深处对育儿的焦虑和困惑。比如,书中提到,孩子并非一张白纸,他们自带独特的天赋和个性,作为母亲,我们的责任不是去塑造一个“完美”的孩子,而是去发现和培养他们身上的闪光点。这一点对我触动很大。我常常会不自觉地将自己的期望投射到孩子身上,或者拿自己的孩子和别人家的孩子比较,而这本书提醒了我,每个孩子都是独一无二的,应该以他们自己的节奏去成长。书中对“引导”而非“控制”的强调,也让我受益匪浅。我意识到,很多时候,我过于急切地想要纠正孩子的错误,或者替他们做决定,这反而扼杀了他们的自主性和创造力。书中提供的许多具体方法,比如通过提问来引导孩子思考,通过鼓励和肯定来增强他们的自信心,都让我看到了新的方向。我特别喜欢书中关于“情绪管理”的部分,它详细阐述了父母如何帮助孩子识别和处理自己的情绪,以及在家庭中如何营造一个安全、包容的情感氛围。这对于我这样一个有时候也会被孩子情绪搞得不知所措的母亲来说,简直是及时雨。我开始尝试在孩子发脾气的时候,先深呼吸,理解他们的感受,而不是立刻指责。效果出乎意料地好。这本书让我明白,成为一个“好的老师”,不仅仅是传授知识,更重要的是塑造孩子健全的人格和积极的心态。
评分我必须说,这本书简直是为我量身定做的!我一直感觉自己在育儿的道路上摸索前进,很多时候都感到迷茫和无助。而这本书,就像一位知心的朋友,用最真诚的语言,分享了最宝贵的经验。它没有居高临下的说教,也没有不切实际的理论,而是从最日常的家庭生活出发,教我们如何将教育融入到柴米油盐酱醋茶之中。书中关于“观察力”的培养,让我受益匪浅。作者强调,作为母亲,我们需要学会去观察孩子,去理解他们行为背后的需求和情绪。我之前常常忙于自己的事情,很少有时间去静下心来观察我的孩子,而这本书让我明白,细微的观察,是建立深度连接的基础。我开始尝试去留意孩子的一个眼神,一个动作,去捕捉他们传递出来的信号。很有趣的是,当我开始这样做之后,我发现我更能理解我的孩子,也更能及时地发现他们可能遇到的问题。书中关于“创造力”的激发,也给了我很大的启发。作者没有鼓励我们去报各种昂贵的兴趣班,而是提倡在家庭环境中,利用最简单的材料,去鼓励孩子自由发挥。比如,用纸箱做玩具,用积木搭建想象中的城堡。这些方法既经济实惠,又能最大限度地激发孩子的想象力和创造力。这本书让我认识到,育儿的智慧,其实就藏在我们身边,藏在我们与孩子互动的点滴之中。它让我更加自信,也更加享受作为一位母亲的角色。
评分这本书的语言风格非常朴实,没有华丽的辞藻,却字字珠玑,句句打动人心。作者用最真诚的文字,分享了她作为母亲的经验和感悟,让我感觉就像在和一位老朋友聊天一样。书中关于“倾听”的力量,给我留下了深刻的印象。作者反复强调,作为母亲,我们最应该做的,就是学会倾听孩子的心声。很多时候,孩子并不是真的不听话,而是他们没有感受到被真正地理解和尊重。我开始尝试在和孩子交流的时候,放下自己的主观判断,全身心地去倾听他们,去感受他们的情绪。这种改变,让我们的亲子关系变得更加融洽。孩子似乎也更愿意与我分享他们的烦恼和快乐。书中还提到了“榜样”的力量。作者认为,母亲是孩子的第一任老师,而母亲的行为,就是孩子最好的教材。她鼓励我们以身作则,用自己的行动去影响孩子,而不是仅仅依靠说教。这一点让我反思,我是否在无意中给孩子传递了一些不好的习惯?我是否能够成为一个值得孩子学习的榜样?这本书让我认识到,育儿是一项需要终身学习的课题,而我们作为母亲,也需要不断地提升自己,才能更好地引导孩子。
评分这本书的叙事方式非常流畅,仿佛在听一位长辈娓娓道来。作者用自己的亲身经历,讲述了她作为母亲的成长历程,以及在育儿过程中遇到的种种挑战和感悟。这些故事真实而感人,让我仿佛置身其中,与作者一起体验着为人母的喜怒哀乐。我特别喜欢书中关于“耐心”的论述。很多时候,我们都希望孩子能够立刻学会某样东西,立刻改正某个错误,但作者提醒我们,成长需要时间,需要耐心。而这份耐心,恰恰是母亲最宝贵的财富。书中还探讨了“沟通”的艺术。作者强调,有效的沟通,是建立良好亲子关系的关键。她分享了许多实用的沟通技巧,比如积极倾听、表达肯定、避免指责等等。我尝试着在生活中运用这些技巧,发现效果非常显著。孩子似乎更能理解我,也更愿意与我分享他们的想法。这本书让我明白,育儿不是一场战役,而是一场充满爱的旅程。在这段旅程中,我们需要用智慧、用爱、用耐心,去引导孩子,去陪伴他们健康成长。它不仅仅是一本书,更像是一份珍贵的礼物,一份来自一位母亲的深情寄语。
评分这本书的文字风格非常独特,没有那种刻板的教科书式说教,反而充满了生活的气息和人情味。作者似乎是一位非常善于观察和总结的母亲,她笔下的每一个育儿场景,都那么真实,那么熟悉。我常常在阅读时,会心一笑,因为我能在其中看到自己的影子,看到我曾经经历过的那些小小的挑战和微小的进步。书中关于“陪伴”的力量,让我印象深刻。它阐释了高质量的陪伴,不仅仅是人在孩子身边,更重要的是心与心的连接。作者分享了许多能够增进亲子关系的小技巧,比如睡前故事、家庭游戏、共同完成家务等等,这些看似微不足道的小事,却在点滴之间,为孩子的心灵注入温暖和安全感。这一点让我反思,我是否真的有全身心地陪伴我的孩子?还是常常心不在焉,被手机或者工作占据了注意力?书中还探讨了如何处理孩子的“坏习惯”,我之前一直觉得很头疼,不知道如何下手,而这本书提供了一种温和而有效的方式,就是找出孩子行为背后的原因,而不是仅仅停留在表面现象上。比如,孩子咬指甲,可能是因为焦虑;孩子不听话,可能是因为感受不到被尊重。通过这种深度的沟通和理解,很多问题似乎都迎刃而解了。我特别欣赏书中那种“慢下来”的教育理念,它鼓励父母放下功利心,享受育儿的过程,尊重孩子的发展规律。这与当下社会普遍存在的“内卷”现象形成了鲜明对比,让人耳目一新。
评分这本书最让我惊喜的地方,在于它不仅仅关注孩子的成长,更关注母亲自身的成长。作者深知,一个快乐、健康的母亲,才能养育出快乐、健康的孩子。书中关于“自我关怀”的篇章,让我印象深刻。它提醒我,在全身心地投入到育儿的同时,也不能忽略自己的需求和感受。作者分享了一些非常实用的方法,帮助母亲们平衡工作和家庭,找到属于自己的时间和空间。这一点非常重要,因为我之前常常觉得自己像个陀螺,不停地旋转,却忘记了给自己充电。书中还强调了“情绪能量”的重要性。作者认为,母亲的情绪状态,会直接影响到家庭的氛围,进而影响到孩子的心理健康。因此,学会管理自己的情绪,保持积极乐观的心态,对于育儿至关重要。这让我开始反思,我是否常常把工作中的负面情绪带回家,影响了家人的心情?我是否能够成为一个情绪稳定的榜样?这本书就像一面镜子,照出了我很多需要改进的地方,也给了我具体的方向。它让我明白,育儿不仅仅是孩子的事情,更是我们整个家庭共同成长的过程。只有母亲自己强大了,才能更好地引导孩子走向未来。
评分这本书的标题,"妈妈是孩子好的老师",光是看到就让人心中涌起一股暖流。我一直相信,家庭教育是孩子成长的根基,而妈妈,作为孩子最早接触、最亲近的引路人,其影响之深远,是任何其他人都无法替代的。这本书的出现,无疑为无数像我一样的母亲,提供了一盏指引方向的明灯。我迫不及待地想深入其中,去探索那些关于如何成为孩子“好老师”的智慧和方法。我特别期待书中能够分享一些实际可行的育儿技巧,而不是空泛的理论。比如,当孩子遇到挫折时,妈妈应该如何引导他们建立 resilience?在面对孩子的好奇心和求知欲时,妈妈又该如何激发他们的学习兴趣,而不是让他们对知识产生畏惧?还有,如何在日常生活中,将一些重要的价值观,比如诚实、善良、责任感,潜移默化地传递给孩子,让他们在潜意识里就认同和践行?这些都是我作为母亲,每天都在思考和实践的课题。我希望这本书能够提供一些具体的案例分析,让我们能够感同身受,并从中找到适合自己家庭的教育模式。而且,我更希望这本书能够关注到不同年龄段孩子的特点,因为不同阶段的孩子,他们的需求和发展重点是截然不同的。比如,对于学龄前的孩子,可能更注重情商和社交能力的培养;而对于小学生,则可能需要更多地关注学习方法和独立思考能力的训练。如果书中能涵盖这些内容,那就太棒了。总而言之,这本书的标题已经深深吸引了我,我期待着它能带给我惊喜和启迪,让我更好地成为我的孩子生命中最重要的老师。
评分这本书带给我的,是一种全新的育儿视角。我之前总以为,教孩子就是要把知识塞给他们,教他们如何考试,如何取得好成绩。但这本书让我明白,教育的本质,是唤醒和赋能。它不是填鸭式的灌输,而是引导孩子去发现自己内在的潜力,去学习如何学习,去学会如何独立思考。书中关于“激发内在驱动力”的部分,让我茅塞顿开。作者没有给出“一招鲜”的答案,而是引导我们去思考,如何创造一个有利于孩子自主学习的环境,如何通过设置挑战性的任务,让孩子在克服困难的过程中找到成就感。我尤其喜欢书中关于“错误是学习的机会”的观点。我以前总是害怕孩子犯错,看到他们犯错就焦虑不安,而这本书让我意识到,错误是孩子成长过程中不可避免的一部分,也是他们学习和反思的宝贵机会。关键在于,我们如何引导他们从错误中吸取教训,而不是因为害怕失败而不敢尝试。书中的许多观点,都让我觉得耳目一新,颠覆了我过去的一些固有认知。比如,关于“惩罚”的讨论,作者并非全盘否定,而是强调了惩罚的目的是为了让孩子明白道理,而不是让他们感到羞辱和恐惧。这与我之前的一些做法有了很大的区别。总而言之,这本书是一本能够“唤醒”父母的育儿宝典,它不仅仅教你如何“教”,更教你如何“育”,如何让孩子在爱的氛围中,健康快乐地成长。
评分这本书最打动我的地方,在于它传递出的一种“爱与接纳”的教育理念。作者认为,无论孩子表现如何,我们都应该无条件地爱他们、接纳他们。这种爱,不是溺爱,而是基于对孩子人格的尊重,以及对他们成长过程的理解。书中关于“界限”的设定,也非常有价值。作者强调,在给予孩子爱和自由的同时,也需要为他们设定清晰的界限,帮助他们建立规则意识和责任感。我之前在这方面常常感到困惑,不知道如何把握尺度。而这本书,为我提供了一个非常好的思考框架。作者的观点非常接地气,她并没有给出一些高高在上的理论,而是从日常生活的点滴入手,教我们如何巧妙地将育儿的智慧融入到生活中。比如,如何通过游戏来培养孩子的专注力,如何通过讲故事来传递积极的价值观。这些方法都非常实用,也易于操作。我开始尝试在生活中运用这些方法,惊喜地发现,孩子变得更加听话,也更加有礼貌。这本书让我明白,育儿的本质,是让孩子在爱的氛围中,健康、快乐、独立地成长。它是一本值得反复阅读,并且不断实践的育儿宝典。
评分这本书让我最大的收获,是它让我看到了育儿的“可能性”。我之前总是被一些固有的观念所束缚,总觉得育儿就是要把孩子培养成某种样子,好像有一套标准答案。但这本书,彻底打破了我的这种思维模式。作者鼓励我们拥抱不确定性,拥抱孩子的独特性。她让我们明白,每一个孩子都有自己独特的闪光点,我们作为母亲,应该做的,就是去发现和点亮这些闪光点,而不是试图将他们塑造成千篇一律的“优秀”模样。书中关于“赋予孩子自主权”的观点,让我耳目一新。作者认为,在适当的范围内,给予孩子选择的权利,能够极大地增强他们的自信心和责任感。这一点对我来说是一个很大的突破,因为我之前总是习惯于替孩子做决定,生怕他们走弯路。而这本书让我认识到,适度的放手,反而能够让孩子学得更快,成长得更好。我开始尝试让孩子自己选择穿什么衣服,自己选择玩什么玩具,甚至自己选择读什么书。我惊讶地发现,当孩子拥有了选择权,他们表现出了前所未有的热情和积极性。这本书让我看到了一个更广阔的育儿视野,也让我对未来充满了期待。
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