基本信息
書名:電子電路課程設計基礎實訓
定價:18.50元
作者:劉斌
齣版社:機械工業齣版社
齣版日期:2013-08-01
ISBN:9787111431367
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.200kg
編輯推薦
內容提要
《普通高等教育工程訓練通識課程係列規劃教材·普通高等教育“十二五”規劃教材:電子電路課程設計基礎實訓》是根據高等院校理工類本科電氣類、電子信息類、自動化類專業電子電路教學基本要求編寫的,是一本集應用性、綜閤性為一體的實踐教材。
《普通高等教育工程訓練通識課程係列規劃教材·普通高等教育“十二五”規劃教材:電子電路課程設計基礎實訓》基於理論與實踐並重的思想,在內容的安排上注重實踐應用能力的基礎訓練,讓學生自己動手設計、安裝、焊接、調試和維修一些電氣與電子設備,可以鞏固所學的基礎知識,掌握基本技能,提高學生的觀察能力、邏輯思維能力及分析問題、解決問題的能力,同時,還可以提高學生使用相關電子儀器設備的能力和電子組裝工藝的水平,培養社會需要的操作型、技能型、實用型的人纔。
全書分為2篇,共9章,後有3個附錄。篇為電子電路課程設計基礎知識,包括電子電路的基本設計方法與步驟,電子電路課程設計的組裝、調試與總結,電子測量儀器的使用。第2篇為電子電路課程設計的內容,包括基本元器件的識彆、檢測與選用,基本焊接技術操作實訓,單元電路焊接和參數的測量,電路課程設計,電子技術課程設計,電子工藝實習中的具體設計方法等內容。附錄中收集瞭常用元件的基本信息並列齣瞭部分曆年全國大學生電子設計競賽試題作為參考。 《普通高等教育工程訓練通識課程係列規劃教材·普通高等教育“十二五”規劃教材:電子電路課程設計基礎實訓》是根據高等院校理工類本科電氣類、電子信息類、自動化類專業電子電路教學基本要求編寫的,是一本集應用性、綜閤性為一體的實踐教材。
《普通高等教育工程訓練通識課程係列規劃教材·普通高等教育“十二五”規劃教材:電子電路課程設計基礎實訓》基於理論與實踐並重的思想,在內容的安排上注重實踐應用能力的基礎訓練,讓學生自己動手設計、安裝、焊接、調試和維修一些電氣與電子設備,可以鞏固所學的基礎知識,掌握基本技能,提高學生的觀察能力、邏輯思維能力及分析問題、解決問題的能力,同時,還可以提高學生使用相關電子儀器設備的能力和電子組裝工藝的水平,培養社會需要的操作型、技能型、實用型的人纔。
全書分為2篇,共9章,後有3個附錄。篇為電子電路課程設計基礎知識,包括電子電路的基本設計方法與步驟,電子電路課程設計的組裝、調試與總結,電子測量儀器的使用。第2篇為電子電路課程設計的內容,包括基本元器件的識彆、檢測與選用,基本焊接技術操作實訓,單元電路焊接和參數的測量,電路課程設計,電子技術課程設計,電子工藝實習中的具體設計方法等內容。附錄中收集瞭常用元件的基本信息並列齣瞭部分曆年全國大學生電子設計競賽試題作為參考。
《普通高等教育工程訓練通識課程係列規劃教材·普通高等教育“十二五”規劃教材:電子電路課程設計基礎實訓》可作為高等學校電氣類、電子信息類、自動化類學生進行課程設計、電子工藝實習、實訓的教材,也可作為小型課程設計教材和開展第二課堂活動的參考書。
目錄
前言
篇電子電路的基礎知識
章電子電路的基本設計方法與步驟
1.1電子電路課程設計的基本要求
1.2總體設計的基本過程
1.3總體方案論證及選擇
1.4單元電路的設計
1.4.1單元電路設計的一般步驟
1.4.2單元電路設計的結構形式
1.5元器件選擇及參數計算
1.5.1參數計算
1.5.2參數選擇
1.6總體電路圖的繪製
第2章電子電路課程設計的組裝、調試與總結
2.1電子電路的組裝
2.2電子電路的調試
2.3課程設計總結報告
2.4課程設計評定成績
2.5課程設計考核評分細則
第3章電子測量儀器的使用
3.1萬用錶
3.1.1DT95/DT92係列數字萬用錶
3.1.2DM3068型颱式數字萬用錶
3.2示波器
3.2.1示波器的麵闆布置和鏇鈕作用
3.2.2示波器的基本功能及操作使用方法
3.2.3示波器的基本使用方法
第2篇電子電路課程設計
第4章常用電子元器件的識彆
4.1電阻
4.1.1分類
4.1.2主要技術指標
4.1.3電阻的標識內容及方法
4.1.4電位器
4.2電容
4.2.1電容的技術參數
4.2.2命名與分類
4.2.3幾種常用電容
4.3半導體分立器件
4.3.1分類
4.3.2型號命名
第5章焊接工藝安裝及技術操作實訓
5.1焊接技術與锡焊
5.2锡焊機理
5.3锡焊工具與材料
5.3.1電烙鐵
5.3.2焊料
5.3.3焊劑
5.4手工锡焊基本操作
5.5手工锡焊技術要點
5.5.1锡焊基本條件
5.5.2手工锡焊要點
5.5.3锡焊操作要領
5.6實用锡焊技藝
5.6.1印製電路闆安裝與焊接
5.6.2導綫焊接
5.6.3幾種易損元器件的焊接
5.6.4幾種典型焊點的焊法
5.6.5拆焊
5.7焊接質量及缺陷
5.7.1焊點失效分析
5.7.2對焊點的要求及外觀檢查
5.7.3焊點通電檢查及試驗
5.7.4常見焊點缺陷及質量分析
第6章電子電路設計實例
6.1設計題目——可調式移動變壓多用充電器
6.2多用充電器的結構
6.3多用充電器設計方法及步驟
6.4整機裝配操作過程
6.4.1電子元器件測試和裝配器件清單及工具
6.4.2整體係統主要元器件測試
6.5印製電路闆的安裝及布綫焊接
6.6整機裝配工藝
6.7整機檢測與調試
6.8常見故障的檢修
第7章電路課程設計
7.1基礎訓練設計題目——集成直流穩壓電源設計
7.1.1集成直流穩壓電源的設計方法及步驟
7.1.2直流穩壓電源組成及作用
7.1.3基本原理
7.1.4穩壓電路
7.1.5芯片元器件
7.1.6集成直流穩壓電源工作原理圖
7.1.7電路課程設計簡易故障檢測與維修技巧流程
7.1.8電路課程設計學生基礎訓練作品
7.2拓展訓練設計題目——可調集成直流穩壓電源設計
7.2.1設計內容
7.2.2設計要求
7.2.3電路原理
7.2.4電路原理圖
7.2.5注意事項
7.3創新訓練設計題目——帶保護功能的5V穩壓電源設計
7.3.1帶保護功能的5V穩壓電源設計內容
7.3.2帶保護功能的5V穩壓電源設計要求
7.3.3電路原理圖
7.3.4工作原理
7.3.5元器件選擇
7.3.6製作與使用說明
第8章電子技術課程設計
8.1基礎訓練設計題目——晶體管超外差六段調頻收音機設計
8.1.1晶體管超外差收音機的設計方法及步驟
8.1.2直接放大式收音機
8.1.3超外差式收音機工作原理
8.1.4收音機安裝
8.1.5整機調試
8.1.6收音機常見故障的檢修
8.1.7電子技術課程設計學生基礎訓練作品
8.2拓展訓練設計題目——調頻收音/對講機的設計
8.2.1調頻收音/對講機設計內容
8.2.2調頻收音/對講機設計要求
8.2.3調頻收音/對講機電路工作原理
8.3創新訓練設計題目——電力綫載波通信對講機設計
8.3.1電力綫載波通信對講機設計內容
8.3.2電力綫載波通信對講機設計要求
8.3.3電力綫載波通信對講機工作原理
8.3.4製作與調試
第9章電子工藝實習
9.1基礎訓練設計題目——HX2056型聲光控製節能開關設計
9.1.1聲光控製節能開關的設計方法及步驟
9.1.2聲光控製節能開關電路原理
9.1.3基本工作原理
9.1.4簡易故障檢測與維修技巧流程
9.1.5學生基礎訓練作品
9.2拓展訓練設計題目——樓道聲光雙控製延時照明燈設計
9.2.1樓道聲光雙控製延時照明燈設計內容
9.2.2樓道聲光雙控製延時照明燈設計要求
9.2.3樓道聲光雙控製延時照明燈電路原理
9.2.4樓道聲光雙控製延時照明燈設計工作原理
9.2.5電路闆上元器件布局及其明細
9.2.6安裝及調試要點
9.3創新訓練設計題目——聲控閃光LED燈與聲控延時LED燈研發設計
9.3.1聲控閃光LED燈
9.3.2聲控延時LED燈設計
附錄
附錄A集成電路應用常識
A.1半導體集成電路的分類
A.2數字集成電路的分類
A.3模擬體集成電路的分類
A.4常用數字集成電路型號錶
附錄B常用數字集成電路引腳圖
B.1常用TTL(74係列)數字集成電路型號及引腳排列
B.2常用CMOS(CC4000係列)數字集成電路型號及引腳排列
附錄C曆屆全國大學生電子設計競賽試題參考
C.1題目——電能收集充電器
C.1.1任務
C.1.2要求
C.1.3評分標準
C.1.4說明
C.2題目——數字幅頻均衡功率放大器
C.2.1任務
C.2.2要求
C.2.3說明
C.2.4評分標準
C.3題目——模擬路燈控製係統
C.3.1任務
C.3.2要求
C.3.3說明
C.3.4評分標準
參考文獻
作者介紹
文摘
序言
這本書在理論與實踐的結閤點上做得非常到位,它沒有沉溺於純粹的數學推導,也沒有流於錶麵的操作說明。它通過一係列精心設計的實訓案例,將抽象的理論知識“落地”到瞭具體的硬件操作層麵。我最喜歡的部分是,每一個實訓項目的前置部分,都會有一段深入淺齣的背景介紹,解釋這個電路在現實生活中的應用場景和它解決的核心問題,這極大地激發瞭我的學習興趣和解決問題的動力。而且,即便是看似簡單的實驗,書中也穿插瞭對“為什麼會這樣”的深度剖析,而不是簡單地告知“照著做就行”。這種引導讀者主動思考的教學模式,遠比死記硬背公式要有效得多,它培養的是一種工程師必備的批判性思維和故障排查能力。
評分這本書的裝幀設計實在太用心瞭,封麵那種磨砂質感的紙張拿在手裏非常舒服,深藍色的底色配上銀白色的字體,給人一種專業又沉穩的感覺。我尤其喜歡封麵上那個電路圖的抽象設計,雖然隻是一個簡單的圖案,但細節處理得非常精妙,讓我想起第一次拆開電子設備時那種充滿好奇和敬畏的心情。打開書後,內頁的紙張也很有分量,不是那種廉價的影印紙,印刷清晰,墨跡均勻,即便是長時間閱讀也不會覺得眼睛疲勞。裝訂方式也很紮實,平攤在桌麵上的時候能穩穩地保持平整,這對於邊看邊做實驗的讀者來說簡直是福音,不用費力去按住書頁。而且,這本書的開本設計也很閤理,既能保證內容排版的充裕性,又方便攜帶,無論是放在實驗室的書架上還是塞進工具包裏,都顯得恰到好處。這種對書籍本身的尊重和細緻考量,讓人在還沒有深入內容之前,就已經對作者和齣版社産生瞭極大的好感,感覺這不是一本匆忙趕製齣來的教材,而是一件精心打磨的作品。
評分這本書的排版布局簡直是教科書級彆的典範,我以前翻閱過很多技術書籍,很多都存在著內容過於擁擠或者圖文分離的弊病,但這本書的處理方式非常流暢自然。它巧妙地運用瞭大量的留白,使得原本復雜的電路圖和密集的公式在視覺上得到瞭極大的放鬆,有效降低瞭閱讀的認知負荷。最讓我稱贊的是,那些關鍵的公式和重要的結論,都用加粗的邊框或者特殊的背景色進行瞭突齣顯示,而且標注得非常精準,不會喧賓奪主,而是恰到好處地引導讀者的注意力。圖錶的質量也是一流的,無論是器件的實物照片還是仿真模擬的波形圖,都色彩鮮明、細節豐富,即便是初學者也能清晰地分辨齣各個元器件的標識和連接關係。這種對閱讀體驗的極緻追求,體現瞭編者對教學效果的深切關懷,讓學習過程不再是枯燥的知識灌輸,而變成瞭一種愉悅的探索之旅。
評分從全書的整體結構來看,它的知識體係構建得非常完整和具有前瞻性。它似乎沒有局限於某一特定的芯片係列或某一狹隘的應用領域,而是構建瞭一個廣闊的電子學基礎框架。即便是我已經掌握瞭部分內容,這本書依然能在一些關鍵的交叉學科知識點上給我帶來新的啓發,比如它如何將信號處理的概念巧妙地融入到基礎的放大電路設計中。這種融會貫通的編排方式,使得讀者在學習過程中不會被局限在一個小圈子裏,而是能夠建立起一個宏觀的、係統的知識網絡。總而言之,這本書的價值不僅僅在於教授具體的技能,更在於塑造讀者麵對復雜電子係統時的整體思維模式,它為後續的深入學習和復雜設計打下瞭堅實且靈活的地基。
評分我特彆留意瞭一下這本書在專業術語和符號使用上的規範性,這一點在工程技術領域至關重要。很明顯,作者在撰寫過程中遵循瞭行業內最嚴格的標準,所有的縮寫、單位、以及電路符號都保持瞭高度的一緻性和權威性。翻閱瞭好幾個章節後,我發現它幾乎沒有齣現那種讓人疑惑的、自創的錶達方式,這對於需要將書中學到的知識遷移到實際工程項目中的讀者來說,是極大的便利。此外,書中對一些概念的引入和遞進層次劃分得非常清晰,從最基礎的物理定律到中級的分析方法,再到後期的應用設計,每一步都有嚴密的邏輯支撐,讓人感到每一步的學習都是有意義且紮實的。這種嚴謹的學術態度,讓這本書不僅僅是一本實訓手冊,更像是一部可以長期信賴的工具參考書。
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