基本信息
书名:家庭教育学(幼儿家长篇)
定价:38.00元
作者:李本友,罗生全著
出版社:中国轻工业出版社
出版日期:2015-02-01
ISBN:9787518401659
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.4kg
编辑推荐
李本友、罗生全、朱家雄主编的《家庭教育学(幼儿家长篇)/幼儿园家长学校工作指南》主要是为家长所写,目的就是改善家长的家庭教育理念,指导家长教育方式和行为,完善家庭教育。因此,本书所涵盖的内容通俗易懂,方法简单可行,并加之大量的活动案例,贴近家长的实际生活,满足其需要。
内容提要
李本友、罗生全、朱家雄主编的《家庭教育学(幼儿家长篇)/幼儿园家长学校工作指南》从家庭教育的多个方面入手,概述了家庭教育的全貌,建立了家庭教育的理论体系,翔实地阐述了家庭教育的原则体系、内容体系、策略体系,运用了大量切实可行的案例,增强了可读性与操作性。
目录
章 绪论
一、家庭教育的性质
二、家庭教育的特点
三、家庭教育的目的
四、家庭教育的历史传统
五、家庭教育的因素
第二章 家庭教育的规律与原则
一、把握爱教相融与严慈相济
二、坚持言传身教与潜移默化
三、遵从教学相长与共同成长
四、正确导向原则
五、理性施爱原则
六、教育一致性原则
第三章 家庭教育的内容与任务
一、智能和情感教育
二、生活知识和生活能力教育
三、量身成才观
四、信息掌控观
五、创新思维观
三、行为管理能力教育
四、家庭教育的任务
第四章 家庭教育的基本策略
一、躬行身教与示范
二、道理导向与情感共鸣
三、奖惩分明与制度设计
四、影响与平等对话
五、文化影响与行为训练
第五章 家庭教育的活动方式
一、亲子活动
二、社会活动
三、文娱活动
四、财商活动
五、游戏活动
第六章 家庭教育的成员角色
一、父亲的角色
二、母亲的角色
三、父母亲的角色冲突
四、其他成员间的角色冲突与调试
第七章 家庭教育的观念体系
一、儿童权利观
二、双向义务观
第八章 家庭教育的教养方式
一、准父母的素质准备
二、初为父母的教养方式
三、学前儿童的生理发展
四、学前儿童的智力开发
五、学前儿童的意识发展
参考文献
作者介绍
朱家雄,华东师范大学学前与特殊教育学院教授,博士生导师,环太平洋地区学前教育学会(PECERA)中国大陆地区主席。曾编撰《幼儿园课程》等著作和教材数十种,发表论文百余篇。李本友,教育学博士,教授。主要从事家庭教育、教师教育等方面的教学与研究工作。迄今在《教育研究》《中国教育学刊》《课程·教材·教法》等*重点学术期刊发表学术论文30余篇:出版《现代学习方式》《校长如何抓德育创新》等学术专著。主持全国哲学社会科学课题、全国教育科学规划教育部重点课题、教育部人文社科规划课题等8项:在家庭教育方面成果尤其突出,曾被全国妇联授予“家庭教育全国百名公益人物”,被安徽省妇联、安徽省教育厅授予“安徽省家庭教育‘十佳’先进个人”等称号。
文摘
序言
这本书,我真的觉得是一本“宝藏”。《家庭教育学(幼儿家长篇)》这本书的内容,真的可以用“面面俱到”来形容。我特别想了解如何更好地与我的孩子进行情感连接,以及如何培养他健全的人格。书中的一些例子,让我感同身受,也给我很多启发。比如说,书中提到的一些小技巧,比如如何用鼓励性的语言替代批评,如何通过角色扮演来让孩子理解规则,这些都让我觉得非常实用。而且,这本书的视角非常独特,它不仅仅关注孩子的成长,也关注家长的自我成长,提醒家长要关注自己的情绪,避免将负面情绪传递给孩子。这正是我一直以来所忽略的,我总觉得把所有精力都放在孩子身上,却忘了自己也需要调整和成长。这本书的作者李本友和罗生全,他们的名字本身就带着一种专业和可靠感。中国轻工业出版社出版的书籍,质量一直都很高,所以我也毫不犹豫地选择了这本书。我期待它能成为我育儿路上的良师益友。
评分这本《家庭教育学(幼儿家长篇)》的封面设计就显得非常亲切和专业,淡雅的色彩搭配,以及“李本友、罗生全著”这样的署名,都给我一种踏实感。我之前在网上搜集育儿资料时,偶然看到了这本书的推荐,虽然还没来得及细读,但仅仅是目录和一些试读章节,就让我对接下来的阅读充满了期待。我特别关注那些关于如何理解孩子不同发展阶段的心理需求,以及如何建立良好亲子沟通技巧的部分。我的孩子正处于一个非常活跃、充满好奇的年纪,有时候我也觉得束手无策,不知道如何引导他,或者如何处理他一些突如其来的情绪。这本书的出现,就像一盏指路明灯,让我觉得不是我一个人在面对这些挑战。我尤其对书中所提到的“积极回应”和“同理心”这些概念很感兴趣,希望能够通过学习,真正做到在孩子的成长过程中,做一个更智慧、更有耐心、更懂得倾听的家长。这本书的出版方是中国轻工业出版社,这个出版社在很多专业领域的书籍出版方面都有良好的口碑,这也让我对这本书的权威性和专业性有了更高的信心。我期待它能提供更系统、更实操的方法,帮助我更好地理解和陪伴我的孩子。
评分我最近刚入手了李本友和罗生全合著的《家庭教育学(幼儿家长篇)》,这本书给我的第一印象是内容详实,结构清晰。作为一名新手家长,我常常在育儿的道路上摸索,有时候会因为一些小事而感到焦虑。这本书恰恰填补了我知识上的空白,它不仅仅是理论的堆砌,更包含了大量来自实践的经验和案例。我特别喜欢其中关于如何培养孩子独立性和解决问题能力的章节,这正是我目前最想加强的方面。我希望我的孩子能够从小就学会自己尝试,而不是事事依赖大人。书中提供的那些具体的操作建议,比如如何设计一些小游戏来锻炼孩子的动手能力,或者如何在孩子遇到困难时,引导他主动思考,而不是直接告诉答案,都让我耳目一新。而且,这本书的语言风格非常接地气,没有太多生涩的术语,读起来通俗易懂,即使是没有接受过专业教育学培训的家长,也能轻松理解。看到中国轻工业出版社出版这样的书籍,我觉得非常有意义,它为广大家长提供了一个宝贵的学习平台。
评分我对《家庭教育学(幼儿家长篇)》这本书的整体设计和编排非常满意。封面设计简洁大气,给人一种专业而温暖的感觉。拿到书后,我迫不及待地翻阅了一下,发现内容涵盖了幼儿家长在教育孩子过程中可能遇到的方方面面,从孩子的心理发展特点,到行为习惯的养成,再到情绪管理和学习兴趣的培养,几乎无所不包。我尤其关注书中关于如何处理孩子“坏习惯”的章节,因为我的孩子最近似乎有些固执,不太愿意听从管教,这让我感到很头疼。我希望这本书能提供一些有效的策略,帮助我找到解决问题的关键。另外,书中提到的一些关于如何激发孩子阅读兴趣和培养良好阅读习惯的方法,也非常吸引我,因为我一直希望我的孩子能够爱上阅读,养成终身学习的习惯。这本书的作者李本友和罗生全,作为该领域的专家,他们的著作必定有其独到之处。中国轻工业出版社在出版教育类书籍方面有着悠久的历史和丰富的经验,相信这本书一定能给我带来深刻的启示和实用的帮助。
评分我是在一个育儿论坛上看到有人推荐《家庭教育学(幼儿家长篇)》这本书的,当时就被它的书名吸引了,觉得非常贴合我的需求。我一直觉得,作为家长,我们不仅要关心孩子的衣食住行,更要关注他们的精神世界和成长轨迹。这本书恰恰满足了我这方面的需求。我特别想知道,在幼儿阶段,如何才能科学有效地引导孩子建立良好的行为习惯,比如规律作息、讲卫生、分享等。书中关于“正面管教”的理念,让我眼前一亮,我觉得这是一种非常积极和尊重的教育方式,而不是简单粗暴的命令。我希望通过学习,能够找到一种更温和、更有效的方式来处理孩子的一些不良行为。而且,这本书的作者李本友和罗生全,我之前也听过他们的讲座,对他们的观点非常认同。中国轻工业出版社的信誉也是我选择这本书的重要原因之一。我期待这本书能为我提供一套系统性的家庭教育指导,帮助我更好地扮演好家长的角色。
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