0~6歲寶寶語言錶達能力訓練全書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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顔秉宏 著

圖書標籤:

• 嬰幼兒語言發展
• 語言錶達
• 親子教育
• 0-6歲
• 早教
• 兒童心理學
• 語言訓練
• 口語能力
• 傢庭教育
• 育兒知識

店鋪： 北京愛讀者圖書專營店

齣版社： 世界圖書齣版公司

ISBN：9787510019340

商品編碼：29737654966

包裝：平裝

齣版時間：2010-09-01

基本信息

書名：0~6歲寶寶語言錶達能力訓練全書

定價：26.80元

作者：顔秉宏

齣版社：世界圖書齣版公司

齣版日期：2010-09-01

ISBN：9787510019340

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：32開

商品重量：0.259kg

編輯推薦

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好的語言錶達能力是孩子一生的財富，而每個孩子其實生來就有著不可估量的語言天份。上帝賜予他們會說話的嘴巴，而父母將賦予他們善於說話的能力。隻要你積極地抓住孩子0～6歲學習語言的關鍵敏感期，運用《0～6歲寶寶語言錶達能力訓練全書》為您安排的8種*好*科學的訓練方法，您的孩子可以將它的語言潛能發揮到，並在孩子的未來受益無窮。
這不是一本單純而死闆的育兒手冊，《0～6歲寶寶語言錶達能力訓練全書》將會為您創造全新的早期教育新概念，讓您和您的孩子在生動的故事中，有趣的遊戲中鍛煉孩子的語言錶達能力，同時更能在《0～6歲寶寶語言錶達能力訓練全書》的共同探索中牢牢增加您和孩子的親密聯係。傢長會通過這本書更加瞭解寶寶，而寶寶也會在傢長的陪同教育閱讀中逐漸善於錶達自己。
《0～6歲寶寶語言錶達能力訓練全書》將用*親子的教育方式，給你的寶寶*科學的訓練方法，成就未來的口纔傢！

內容提要

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《0～6歲寶寶語言錶達能力訓練全書》針對中國孩子錶達能力缺的特點，力求嚮傢長介紹一些簡單易行，但比較容易見成效的方法，讓傢長在日常生活中就能帶孩子一起說、一起訓練！《0～6歲寶寶語言錶達能力訓練全書》幫助傢長抓住孩子學習語言的幾個敏感期，運用好、科學的八種訓練方法，迅速培養孩子的語言錶達能力。有瞭對語言能力培養重要性的意識，有瞭這裏介紹的好方法，再加上傢長自己的努力，能成就孩子一個燦爛的人生起點

目錄

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前言
章 通過日常交流提高孩子語言能力
多與孩子交流
讓孩子熟悉對話的規則
過分滿足孩子需求，會延遲孩子語言發展
不要常用“兒語”與孩子說話
留意孩子的自言自語
引導孩子說完整的話
多與孩子說悄悄話，提高孩子說話興趣
第二章 增強孩子語言錶達力的基礎訓練
鼓勵孩子大膽說話
發音訓練
自我介紹訓練
打招呼訓練
禮貌用語訓練
第三章 教給孩子錶達的技巧
告訴孩子如何說“不”
如何讓孩子避免說錯話
需要幫助時怎麼說
如何安慰人
如何迴答他人的問題
第四章 增強孩子的理解能力
隻有聽懂纔能更好地錶達
讓孩子正確理解概念
正確運用成語
解答孩子不能理解的詞匯
讓孩子自由錶達
第五章 通過繞口令提高孩子的語言錶達力
繞口令有助準確發音、把握語調
繞口令訓練注意的三大方麵
繞口令訓練
繞口令1：《小鴨背小雞》
繞口令2：《我和鵝》
繞口令3：《白貓和黑貓》
繞口令4：《有豆有扣》
繞口令5：《小船與河灣》
繞口令6：《學畫石獅子》
繞口令7：《登山》
繞口令8：《劉小柳和牛小妞》
繞口令9：《喇嘛與啞巴》
繞口令10：《九與酒》
第六章 通過講故事提高孩子錶達力
講故事為什麼可以提高孩子的錶達力
教孩子看圖編故事
與孩子一起錶演這些故事
故事1：《真假小花狗》
故事2：《大傢一起拔蘿蔔》
故事3：《奇怪的鏡子》
故事4：《智鬥老狼》
故事5：《掉進煙囪的月亮姑娘》
復述這些故事
故事1：《急脾氣的老伯伯》
故事2：《有愛心的梨樹》
故事3：《父子抬驢》
故事4：《井底的青蛙》
故事5：《可怕的“咕咚”》
故事6：《太陽花種子》
故事7：《三隻小豬》
改編這些故事
故事1：《鴨寶寶找媽媽》
故事2：《狼來瞭》
故事3：《蒲公英媽媽》
故事4：《小斑馬拔牙》
故事5：《貪得無厭的熊》
故事6：《小馬過河》
故事7：《一棵會走路的樹》
第七章 角色扮演增強孩子的錶達力
當小主持人
學當小導遊
學當小記者
學當小演講傢
第八章 增強孩子錶達力的實踐訓練
多鼓勵孩子參加集體活動
經常參加戶外活動
帶孩子多觀察，並讓其描述實物
在傢與孩子開展辯論會
討論孩子感興趣的話題
鼓勵孩子當眾錶演

作者介紹

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顔秉宏 擁有16年幼兒教育經驗，對於幼兒智力開發的教育有過專業性研究和實踐，參與編寫過多部幼兒教育的教材書，在博銳智教育機構對於兒童語言類教材的編著有豐富的經驗並且取得瞭優異的成果。

文摘

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序言

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《童言稚語，巧語連珠：0-6歲寶寶語言啓濛與錶達力躍升指南》 內容簡介： 這並非一本普通的育兒寶典，而是一份為0-6歲寶寶量身打造的、旨在點燃他們語言潛能、綻放清晰流暢錶達力的深度行動指南。本書以科學的兒童語言發展規律為基石，融閤瞭豐富實用的親子互動策略、精選的繪本故事解讀技巧，以及針對不同年齡段寶寶的語言感知、理解和輸齣訓練方法，全方位激發孩子的語言天賦，幫助他們從小就擁有自信、準確、富有情感的錶達能力，為未來的學習和社交奠定堅實基礎。 本書的獨特性與價值： 與市麵上泛泛而談的育兒書籍不同，《童言稚語，巧語連珠》更強調“實踐性”和“係統性”。我們深知，語言能力的培養並非一蹴而就，而是需要傢長持之以恒、寓教於樂的陪伴和引導。因此，本書摒棄瞭空洞的理論說教，而是將每一個語言發展的裏程碑，都轉化為一個個具體可行的傢庭遊戲、對話情境和親子活動。無論您是新手父母，還是希望進一步提升孩子語言能力的資深傢長，都能從書中找到最適閤您和寶寶的“語言寶藏”。 0-6歲，語言發展的黃金時期： 本書將0-6歲劃分為幾個關鍵的語言發展階段，每個階段都有其獨特的側重點和挑戰。 0-12個月：傾聽世界的種子 認知重點： 認識聲音、感知語調、理解指令的萌芽。 訓練核心： 建立安全的依戀關係，通過豐富的親子對話、歌謠、模仿等方式，讓寶寶在愉悅的氛圍中“聽”懂世界。 書中內容： “聲音地圖”遊戲： 如何引導寶寶識彆不同聲音的來源（如門鈴聲、水流聲、媽媽的腳步聲），培養他們的聽覺辨識力。 “情感的調色盤”： 學習運用不同的語調、錶情來傳達喜悅、安撫、驚訝等情緒，讓寶寶從小就理解語言的情感內涵。 “模仿的藝術”： 鼓勵寶寶模仿簡單的聲音（如動物叫聲、交通工具聲），並循序漸進地引導他們模仿簡單的詞語。 安全感與語言： 詳細解析如何通過溫柔的撫觸、清晰的眼神交流，營造安全的環境，讓寶寶敢於“發聲”。 寶寶的“第一語言”： 如何解讀寶寶的非語言信號（哭聲、咿呀語）並給予積極迴應，促進早期溝通。 精選搖籃麯與童謠： 提供一係列富有節奏感、畫麵感的經典搖籃麯和童謠，附帶演唱技巧和互動建議，幫助傢長輕鬆構建寶寶的聽覺啓濛。 1-2歲：咿呀學語，詞匯的初航 認知重點： 詞匯量的爆炸式增長，理解簡單句子，開始嘗試說齣單個詞語和短語。 訓練核心： 創造豐富的語言環境，鼓勵寶寶模仿、復述，積極迴應他們的每一次嘗試。 書中內容： “指物說詞”的魔力： 如何在日常生活中，通過指著物品並清晰地說齣名稱，快速增加寶寶的詞匯量。 “場景對話”遊戲： 模擬各種生活場景（如吃飯、洗澡、齣門），引導寶寶用簡單詞語錶達需求和感受。 “小小故事傢”： 如何利用簡單的繪本，引導寶寶指認圖畫，說齣顔色、動物等名稱，培養他們的早期閱讀興趣。 “指令執行官”： 循序漸進地給齣指令（如“把球給我”、“穿鞋子”），訓練寶寶的理解能力和執行力。 “你問我答”的啓濛： 鼓勵寶寶迴答簡單的“是什麼”、“在哪裏”等問題，即使隻是一個詞或一個手勢。 “形狀與顔色”的語言解碼： 創造性地將形狀和顔色融入到遊戲和日常對話中，幫助寶寶認識並命名。 2-3歲：句子王國，錶達的初體驗 認知重點： 開始說齣短語和簡單句子，理解更復雜的指令，開始錶達簡單的願望和情感。 訓練核心： 鼓勵寶寶進行更長的對話，引導他們用語言描述事物、事件，並鼓勵他們提問。 書中內容： “連詞成句”的搭建： 如何從寶寶的單字、短語齣發，通過示範和引導，幫助他們組織成簡單的句子。 “繪本的延伸對話”： 引導寶寶根據繪本情節，用自己的語言復述，或者預測故事發展。 “角色扮演”的樂趣： 鼓勵寶寶扮演不同的角色（如醫生、媽媽、小動物），在遊戲中練習對話和錶達。 “感受詞”的豐富： 引導寶寶用語言錶達自己的情緒（高興、難過、害怕），以及對事物的感受（好吃、好玩、漂亮）。 “提問的力量”： 鼓勵寶寶提齣“為什麼”、“是什麼”等問題，激發他們的探索欲和求知欲。 “數字與量的概念”： 通過遊戲和故事，將數字和量詞融入到語言錶達中，如“一個蘋果”、“兩個小球”。 3-4歲：故事大王，邏輯與敘事的萌芽 認知重點： 能夠說齣較長的句子，理解和講述簡單的故事，開始理解因果關係。 訓練核心： 鼓勵寶寶獨立講述故事，引導他們理解和錶達事件的順序和聯係。 書中內容： “故事接龍”的遊戲： 與寶寶輪流講述故事，激發他們的想象力和語言組織能力。 “事件排序”的訓練： 利用圖片或生活事件，引導寶寶按照時間順序講述，培養邏輯思維。 “因果關係”的探索： 通過提問“為什麼會這樣？”，引導寶寶理解事件之間的聯係。 “情緒詞匯”的精進： 學習更豐富的情緒詞匯，如“沮喪”、“興奮”、“失望”，幫助寶寶更精準地錶達內心世界。 “繪本深度解讀”： 引導寶寶分析繪本人物的情感、動機，討論故事的寓意，提升理解能力。 “童謠改編與創作”： 鼓勵寶寶嘗試改編已有的童謠，甚至創作簡單的自己的童謠。 4-6歲：小小演說傢，清晰與自信的飛躍 認知重點： 能夠清晰、有條理地錶達自己的想法、感受和經曆，具備一定的邏輯性和說服力。 訓練核心： 鼓勵寶寶在不同場閤進行語言錶達，培養他們的自信心和臨場應變能力。 書中內容： “主題演講”的實踐： 設定簡單的主題（如“我最喜歡的玩具”、“一次有趣的旅行”），鼓勵寶寶進行簡短的演講。 “辯論與協商”的啓濛： 在傢庭生活中，設置一些小辯論，引導寶寶清晰地陳述自己的觀點，並嘗試說服對方。 “講故事的技巧”： 教授寶寶如何運用聲調、語速、錶情來使故事更生動有趣。 “解決問題的語言”： 引導寶寶用語言描述遇到的問題，並嘗試提齣解決方案。 “公共錶達的勇氣”： 鼓勵寶寶在傢人、朋友麵前大膽錶達，參與集體活動中的發言。 “跨文化語言體驗”： 引入簡單的英文兒歌、故事，為寶寶的多元語言發展打下基礎。 全書亮點與特色： 科學性： 所有訓練方法都基於兒童語言發展心理學和教育學原理，確保科學有效。 係統性： 覆蓋0-6歲全部關鍵發展階段，形成完整的語言能力培養體係。 實操性： 提供大量親子互動遊戲、活動和對話範例，傢長一看即懂，上手就用。 趣味性： 將枯燥的語言訓練融入到快樂的遊戲和故事中，讓寶寶在玩中學，愛上錶達。 全麵性： 不僅關注詞匯和句子的學習，更強調語言的理解、情感的錶達、邏輯的組織以及自信心的培養。 傢長賦能： 提供專業的指導和建議，幫助傢長成為寶寶最優秀的語言啓濛者。 本書的願景： 我們希望通過《童言稚語，巧語連珠》，幫助每一位傢長認識到語言啓濛的重要性，掌握科學有效的訓練方法，讓您的寶寶在充滿愛與鼓勵的環境中，自然而然地愛上語言，樂於錶達，成為一個懂得傾聽、善於溝通、自信齣色的孩子。讓孩子的每一次“咿呀”都充滿意義，每一次“話語”都閃耀光芒！

評分☆☆☆☆☆

這本《0~6歲寶寶語言錶達能力訓練全書》真的讓我學到瞭很多！我之前總覺得訓練孩子的語言錶達就是多跟孩子說話，多鼓勵他說，但這本書讓我明白，原來語言錶達能力訓練還有這麼多學問和技巧。比如，書中有一個章節講到“情感詞匯的積纍”，我之前從來沒想過要係統地教孩子這些詞匯。書裏提供瞭一係列圖卡和情境，讓我引導孩子認識和錶達不同的情緒，比如“開心”、“難過”、“生氣”、“害怕”。我們一起讀繪本，討論裏麵角色的情緒，然後我再問他：“你開心的時候是什麼樣子的？”“你難過的時候會想做什麼？”通過反復的練習，孩子現在不僅能準確地識彆自己的情緒，還能用詞匯來錶達，比如“媽媽，我感到很沮喪，因為我搭的積木倒瞭。”這種能力對於孩子的自我認知和人際交往都非常重要。而且，書中還講到如何通過“角色扮演”來鼓勵孩子運用更豐富的詞匯和句式。我們傢會經常玩“看病”的遊戲，我扮演醫生，他扮演病人，他需要用語言描述自己的“病情”，比如“醫生，我肚子疼，而且頭也暈暈的”。這種角色扮演不僅讓孩子在玩樂中學習，更重要的是，讓他有機會在模擬的情境中，大膽地運用和練習語言，大大提升瞭他的語言錶達的靈活性和創造性。這本書的設計非常人性化，既有理論指導，又有大量實踐操作，讓我這個普通傢長也能輕鬆掌握科學的育兒方法，而且效果顯著。

評分☆☆☆☆☆

我最近閱讀瞭《0~6歲寶寶語言錶達能力訓練全書》，這本書給我帶來瞭非常深刻的啓發。我傢孩子雖然年紀不大，但是已經錶現齣對周圍世界的好奇心，我一直想培養他善於提問和探索的能力。這本書在這方麵提供瞭非常寶貴的指導。書中有一個章節是關於“探究性提問”的，它鼓勵傢長引導孩子去思考“為什麼”和“怎麼樣”。比如，看到一朵花，我不再隻是告訴他“這是一朵花”，而是會問他：“為什麼這朵花是紅色的？”“如果這朵花沒有葉子，會怎麼樣？”“它是怎麼長齣來的？”這些問題能夠激發孩子主動去觀察、去思考，並且用語言錶達齣他的疑問和猜測。我發現，通過這種方式，孩子不再是被動地接受信息，而是主動地去探索，他的語言錶達也變得越來越有深度和個性。更讓我驚喜的是，書中還提供瞭一係列“科學小實驗”的引導，通過簡單的材料，讓孩子在動手操作的過程中，學習描述實驗的過程和結果。比如，我們一起做“沉浮實驗”，我引導他觀察不同物體在水中的錶現，並且用語言描述“這個石頭沉下去瞭，因為它很重。”“那個塑料塊漂在上麵，因為它很輕。”這種將語言錶達與實際操作相結閤的方式，讓孩子在體驗中學習，在錶達中成長，他的語言能力得到瞭全方位的提升。

評分☆☆☆☆☆

這本《0~6歲寶寶語言錶達能力訓練全書》真的是一本“寶藏”！我一直想讓我的孩子能夠更好地理解和運用成語、諺語這些更具文化底蘊的語言錶達方式，但是苦於沒有好的方法。這本書在這方麵給瞭我巨大的幫助。書中有一個章節專門講解如何循序漸進地引導孩子接觸和理解成語。它不是直接灌輸，而是通過生動的故事、有趣的圖畫，來解釋成語的含義和用法。比如，當我們學到“畫蛇添足”的時候，我會給孩子講一個關於小明畫蛇的故事，並且引導他思考，為什麼小明會“畫蛇添足”，結果是什麼。然後，我再用一些生活中的例子，來鞏固他對於這個成語的理解。這種寓教於樂的方式，讓孩子在輕鬆愉快的氣氛中，不知不覺地掌握瞭這些豐富的錶達方式。更讓我感到驚喜的是，書中還提供瞭一係列“詩歌朗誦”和“繞口令”的練習。剛開始孩子對這些東西可能覺得有點枯燥，但是我按照書中的方法，用一些有趣的道具和錶演，來激發他的興趣，他很快就愛上瞭朗誦。通過這些練習，不僅鍛煉瞭他的語言的韻律感和節奏感，更重要的是，讓他感受到瞭語言的魅力，並且能夠更自信、更生動地錶達自己。這本書真的讓我這個傢長也受益匪淺，它不僅教會我如何訓練孩子，更是讓我重新認識到瞭中國傳統語言文化的博大精深。

評分☆☆☆☆☆

我最近入手瞭這本《0~6歲寶寶語言錶達能力訓練全書》，真是相見恨晚！我傢兒子是個小話癆，但有時候說話顛三倒四，邏輯性不強，我擔心他長大瞭影響學習和社交。這本書裏有很多關於“邏輯思維”和“語言組織”的訓練方法，讓我眼前一亮。特彆是“排序遊戲”，書裏教我用日常生活中常見的物品，比如積木、水果，讓孩子按照大小、顔色或者種類進行排序，並且讓他用語言描述齣他的排序規則，比如“這個積木比那個大，所以它在上麵”。這不僅鍛煉瞭他的觀察和分類能力，更重要的是，他需要用清晰的語言來解釋他的思考過程，這對他邏輯思維的形成非常有幫助。還有“原因和結果”的引導，書中舉瞭很多例子，比如“為什麼小鳥會飛？”，“因為小鳥有翅膀。”“如果下雨瞭，我們該怎麼辦？”“如果下雨瞭，我們應該帶傘。”這種引導方式，讓孩子學會瞭思考事物之間的聯係，並且能夠用“因為…所以…”、“如果…就…”這樣的句式來錶達，大大提升瞭他語言的邏輯性和條理性。我發現，通過這些遊戲，孩子不再是想到什麼說什麼，而是能夠更有條理地組織自己的語言，錶達也越來越清晰。這本書真的不僅僅是教孩子“說”，更是教孩子“怎麼說”，讓他的語言更具邏輯性，更易於被理解。作為傢長，我感到非常欣慰，孩子在這個過程中，不僅語言能力提升瞭，思維也變得越來越縝密，這對他未來成長絕對是一筆寶貴的財富。

評分☆☆☆☆☆

作為一名關注孩子成長點滴的傢長，這本《0~6歲寶寶語言錶達能力訓練全書》對我來說，簡直是一本“育兒百科全書”。我一直覺得，孩子的語言錶達能力，不僅僅是會說話，更重要的是能夠清晰、準確、有條理地錶達自己的想法和感受。這本書恰恰在這方麵提供瞭非常係統和科學的指導。書中有一個章節，是關於“敘事能力”的培養，它教我如何引導孩子從簡單的描述，到能夠講述一個完整的故事，並且包含“起因”、“經過”和“結果”。我們經常會一起讀繪本，讀完後，我會引導孩子用自己的語言復述故事，我用書裏的方法，提問一些關鍵性的問題，比如“小兔子為什麼要去森林裏？”“它在森林裏遇到瞭什麼？”“最後它怎麼樣瞭？”通過這些引導，孩子逐漸能夠梳理故事的脈絡，並且用更連貫的語言講齣來。我特彆喜歡書中關於“細節描寫”的訓練，它教我們如何引導孩子去關注故事中的細節，並且用生動的語言描述齣來，比如“小鳥的羽毛是什麼顔色的？”“風吹過樹葉發齣瞭什麼聲音？”這些細節的加入，讓孩子的語言錶達更加形象和有畫麵感。這本書不僅僅是教會我如何“訓練”孩子，更是讓我學會瞭如何“引導”孩子，如何在日常的互動中，不斷地為孩子的語言能力“充電”。

評分☆☆☆☆☆

我真的是太愛這本《0~6歲寶寶語言錶達能力訓練全書》瞭！我傢孩子之前說話總是小心翼翼，生怕說錯，而且詞匯量也很有限。這本書裏麵有很多關於“自信錶達”和“詞匯拓展”的訓練方法，讓我感覺孩子真的發生瞭質的飛躍。書中有一個“模仿秀”的遊戲，我找到瞭一些動畫片或者兒童故事的片段，然後讓孩子模仿裏麵角色的語氣和語調來復述。剛開始他模仿得很生硬，但隨著一次次的練習，他開始能抓住角色的特點，模仿得惟妙惟肖，而且在這個過程中，他也學會瞭運用一些新的詞匯和錶達方式。更讓我驚喜的是，書中還提供瞭大量的“詞匯卡片”和“詞語接龍”的遊戲。我們每天會學習幾個新的詞匯，並且用這些詞匯來造句，或者進行詞語接龍，比如“開心—開水—水杯—杯子—子彈”。這種方式讓孩子在玩樂中輕鬆地記住瞭大量詞匯，並且學會瞭如何靈活運用。這本書還非常強調“鼓勵和肯定”的重要性，它告訴我們，即使孩子說得不完美，也要給予積極的反饋，讓他們感受到被支持和被鼓勵。我發現，隨著孩子越來越自信，他的語言錶達也越來越流暢，也更願意主動和彆人交流。這本書就像一本“語言魔術書”，讓我的孩子從一個害羞的寶寶，變成瞭一個自信、快樂的小演說傢。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，在看到這本《0~6歲寶寶語言錶達能力訓練全書》之前，我對於如何係統地訓練孩子的語言錶達能力，並沒有一個清晰的概念。我以為就是多跟孩子說話，多給他買書看，但這本書徹底顛覆瞭我的想法。它不僅僅是教孩子“說”，更是教孩子“思考”和“錶達”。書中有一個讓我印象深刻的部分，是關於“提問的藝術”。它詳細闡述瞭如何通過不同類型的提問，來激發孩子的思考，引導他進行更深入的錶達。比如，從“是什麼”到“為什麼”，再到“怎麼樣”，每一個層級的提問，都能讓孩子在迴答的過程中，不斷地深入思考，並且組織更完整的語言。我經常會用書裏教的方法，在孩子玩耍時，或者在日常生活中，提齣一些開放性的問題，比如“你覺得這個玩具為什麼這麼好玩？”“如果我們想讓小貓咪舒服地睡覺，應該怎麼做？”孩子一開始可能隻會給齣簡單的答案，但隨著我耐心地引導和追問，他就能說齣更具體、更有條理的解釋。這本書還強調瞭“傾聽”的重要性，它教我們如何真正地去傾聽孩子的語言，理解他們的想法，並且給予積極的迴應。我發現，當我對孩子錶現齣足夠的耐心和興趣時，他會更願意開口，更願意去錶達。這本書讓我認識到，語言錶達能力的培養，是一個循序漸進、環環相扣的過程，需要傢長的智慧和耐心。它提供的方法，不僅讓孩子受益，也讓我這個傢長在和孩子的互動中，學到瞭很多。

評分☆☆☆☆☆

不得不說，這本《0~6歲寶寶語言錶達能力訓練全書》簡直是我育兒路上的“及時雨”！我傢閨女是個比較內嚮的孩子，平時說話聲音小小的，而且錶達也比較含糊不清，我一直為此發愁。自從買瞭這本書，我感覺像是找到瞭救星。它裏麵有一個“故事接龍”的遊戲，我讀一個故事的開頭，讓孩子接著往下編。一開始她會卡殼，或者說不齣完整的話，我就按照書上的引導，用一些啓發性的問題，比如“然後呢？小兔子去瞭哪裏？”“它遇到瞭什麼事情？”慢慢地，她就能接上去瞭，而且還能加入一些她自己的想象，故事變得越來越有趣。還有一個“看圖說話”的部分，我找瞭一些生動有趣的繪本，然後按照書裏的方法，引導她觀察圖片裏的細節，再用語言描述齣來。比如，看到小豬在玩泥巴的圖，我就會問她：“小豬在做什麼呀？”“它開不開心呀？”“地上是什麼顔色的呀？”通過這些提問，她就能從簡單的“小豬玩”上升到“小豬在泥巴裏玩，看起來很開心，泥巴是棕色的”。這不僅鍛煉瞭她的觀察力，更重要的是，讓她學會瞭如何用更豐富的詞匯來錶達。我特彆喜歡書中強調的“積極迴應”和“耐心傾聽”的重要性，很多時候，孩子說話含糊或者語速快，我們傢長很容易不耐煩，但這本書就告訴我們，要給孩子足夠的耐心，並且用肯定和鼓勵的態度去迴應，這樣纔能建立孩子的自信心。這本書就像是一本“說話寶典”，讓我這個新手媽媽也能輕鬆上手，科學有效地引導孩子開口說話，而且是自信、清晰地錶達！

評分☆☆☆☆☆

這本《0~6歲寶寶語言錶達能力訓練全書》真是太有用瞭，完全超齣瞭我的預期！我傢孩子是個小機靈鬼，但是有時候說話就喜歡“搶答”或者“打斷”，讓我覺得很頭疼。這本書裏有很多關於“傾聽”和“輪流錶達”的訓練方法，簡直是為我量身定做的。書中提供瞭一些“對話練習”的場景，比如“排隊買冰淇淋”，我扮演一個角色，他扮演另一個角色，我們需要互相等待對方說完話，纔能進行下一步。一開始他總是忍不住想插嘴，我就按照書裏的方法，溫柔地提醒他：“等媽媽說完，再輪到你說。”並且用一些奬勵機製，比如他能堅持聽完，我們就給他一個小小的鼓勵。這種方式不僅讓他學會瞭等待，更重要的是，他開始意識到，認真傾聽彆人說話，纔能更好地理解對方的意思，也纔能更流暢地進行對話。我特彆喜歡書中關於“復述”的訓練，它教我如何引導孩子重復彆人的話，或者總結彆人的觀點。比如，我們看完一個動畫片，我會讓他復述裏麵某個角色的颱詞，或者總結一下動畫片講瞭什麼。這種練習不僅鍛煉瞭他的記憶力，更重要的是，讓他學會瞭如何“抓住重點”，並且用自己的語言清晰地錶達齣來。這本書讓我深刻體會到，語言錶達不僅僅是“說”的問題，更是“聽”和“思考”的問題，它提供的方法，真正地幫助孩子構建瞭一個完整的溝通能力。

評分☆☆☆☆☆

這本《0~6歲寶寶語言錶達能力訓練全書》真的給我帶來瞭太多驚喜！我一直很關心我傢小寶的語言發展，市麵上看瞭不少書，但總覺得要麼太理論化，要麼太零散。這本完全不一樣，它就像一本寶藏，裏麵充滿瞭各種切實可行、又趣味橫生的訓練方法。比如，書中有一個章節專門講如何通過“情景扮演”來提升孩子的錶達能力，我嘗試瞭其中一個關於“去超市購物”的例子，我把傢裏的小推車當做購物車，讓孩子扮演顧客，我扮演店員，我們一起“買”各種“商品”，他需要在整個過程中用語言來描述他想要的東西，比如“媽媽，我要那個紅色的蘋果”或者“我想買一盒餅乾”。剛開始他還有點懵，但隨著次數增多，他不僅能清晰地錶達自己的需求，還能主動地描述商品的顔色、形狀，甚至學會瞭“請”、“謝謝”這些禮貌用語。更讓我驚訝的是，書裏還提供瞭很多“圖卡遊戲”，我打印瞭一些簡單的圖片，比如動物、交通工具，然後讓孩子指著圖片說齣名字，我再引導他用簡單的句子描述，例如“這是小貓，小貓在睡覺”，再逐漸過渡到更復雜的句子，比如“這隻貓咪穿著一件藍色的衣服，它睡得真香”。這些小遊戲不僅讓孩子在玩樂中學習，也大大激發瞭他的語言興趣。而且，書中很多方法都強調瞭傢長在其中的引導作用，它不是讓你把孩子丟給書自己去學，而是教會傢長如何成為孩子最好的語言啓濛老師，這讓我覺得非常實用和貼心。這本書真的像一個經驗豐富的育兒顧問，細緻入微地指導我如何一步步幫助孩子打開語言的大門，走嚮更廣闊的錶達世界。我深刻體會到，語言能力的培養並非一日之功，需要傢長的耐心引導和科學方法，而這本書恰恰提供瞭最優質的工具箱。