具體描述
| 圖書基本信息 | |
| 圖書名稱 | 10～16歲青春叛逆期，這樣跟男孩溝通有效 |
| 作者 | 淩雲 |
| 定價 | 29.80元 |
| 齣版社 | 北京理工大學齣版社 |
| ISBN | 9787564090531 |
| 齣版日期 | 2014-06-01 |
| 字數 | |
| 頁碼 | |
| 版次 | 1 |
| 裝幀 | 平裝 |
| 開本 | 16開 |
| 商品重量 | 0.4Kg |
| 內容簡介 | |
| 青春期是人生美好，又睏惑的一段時光，麵對求知欲旺盛、精力充沛、羽翼初長成的懵懂孩子，父母總會有各種各樣的擔憂。戀愛問題，網癮問題，性教育問題……麵對這些問題，父母怎麼和孩子開口？孩子和父母鬧彆扭，不理解父母，父母又如何讓孩子真正明白自己的關心，如何纔能讓孩子像以前一樣對自己敞開心扉，傾訴他們的睏惑、煩惱、開心與期望呢？ 為瞭解答這個問題，我們特意編寫瞭這本書。在這本書中，作者不僅嚮父母介紹瞭和孩子進行溝通的技巧，而且把一些溝通中難以進行的話題做瞭分析說明。寫作手法上，作者選取瞭生活中典型的場景，對其進行瞭簡要的分析。語言平實，分析透徹，方法得當。相信，讀瞭這本書，傢長就能和青春期男孩實現順暢溝通，幫助這些正處於叛逆期的孩子糾正自己成長中齣現的問題。 |
| 作者簡介 | |
| 淩雲，男，長期從事教育工作多年，專注於傢庭教育和青少年心理問題的研究，在多所知名早教機構擔任顧問等工作。其多篇教育理論作品發錶於各類教育刊物，作品觀點新穎、見解獨特、方法實用。他應邀各地講授兒童教育與傢庭教育課程，受眾人群達數萬人。 |
| 目錄 | |
| 部分瞭解青春期男孩，運用溝通技巧實現暢通交流 章瞭解青春期男孩的特點是有效溝通的前提 ○脾氣暴——青春期男孩遇到不順心的事情就撞牆 ○愛攀比——自慚形穢，不能客觀地認識自己 ○愛頂嘴——傢長說一句他要說兩句 ○好衝動——青春期男孩攻擊性強、易衝動 ○自尊心強——性格要強，在意彆人的評價 ○嫉妒心——喜歡比較，容易患上“紅眼病” ○虛榮心——青春期男孩虛榮心都很強 第二章彆堵住男孩的嘴，傾聽青春期的聲音 ○多一點耐心，不要隨意打斷男孩的話 ○保護男孩的好奇心，認真迴答男孩的“為什麼” ○用心傾聽男孩，不要因自己的事情而分心 ○給男孩說話的權利，讓他將自己的意見發錶齣來 ○適當時候給男孩一點意見也未嘗不可 ○和男孩獨處，更容易讓他敞開心扉 ○用鼓勵、說理代替責罵 第三章放棄棍棒，用有效的溝通方式批評男孩 ○男孩犯瞭錯，采用正確的方法來批評 ○不要當著他人的麵批評男孩 ○批評男孩，不要忘瞭同時錶揚他的優點 ○及時責罰男孩，拖延的責罰無效果 ○批評不要囫圇吞棗，好具體一些 ○少否定、多提示，讓男孩認識到問題的根源 ○巧用激將法，激勵男孩改正自己的錯誤 第四章注意措辭，讓青春期男孩口服心更服 ○“你不聽也得聽”——不要總是“高高在上”地命令男孩 ○“你看人傢……”——將自己的男孩與其他孩子相比，易讓兒子反感 ○“你以為自己能乾嗎”——“冷嘲熱諷”式的“雙關語”會使男孩受辱 ○“你蠢得像頭豬”——對男孩進行人身攻擊隻會傷瞭他的心 ○“如果你不這樣做，我就……”——不要用威脅的方式讓男孩去做某事 ○“閉嘴”——不要用“閉嘴”等語言來封住男孩的口 第五章巧用非語言形式實現和男孩的溝通 ○微笑：想鼓勵男孩，可以多給他一些微笑 ○撫摸：安慰情緒低落的男孩，可以摸摸他的腦袋 ○擁抱：擁抱男孩也是一種良好的親子溝通方式 ○輕吻：親吻能讓男孩更加深刻地感受到父母的愛 ○握手：用握手錶達對男孩的支持 ○沉默：用沉默麵對男孩的不良行為 ○眼神：用眼神來教育犯錯誤的男孩 第二部分和男孩積極溝通，助其快樂成長 第六章多引導，告訴男孩比金錢更有價值的是品質 ○發現男孩身上的閃光點，讓他變得更自信 ○告訴男孩：自己的責任自己擔 ○告訴男孩：得饒人處且饒人，要學會寬容 ○告訴男孩：為人處世要講誠信 ○讓男孩接受一些挫摺教育，鍛造他的意誌力 ○告訴男孩：人生在世要懂得感恩 ○轉變觀念，培養男孩吃苦耐勞的品格 ○引導男孩自己去賺錢，為男孩將來的富有打基礎 ○告訴男孩：要做一個陽光快樂的青春期男孩 第七章閤理溝通，引導男孩從交際中獲得快樂與幸福 ○男孩喜歡宅在傢裏，鼓勵他齣去玩 ○男孩受人欺負，引導他做個強者 ○講義氣不是錯，做事也要講原則 ○引導男孩用平和心理麵對好友的“背叛” ○告訴男孩，學會分享，朋友多 ○大膽說“不”！讓男孩學會拒絕與被拒絕 ○鼓勵男孩大膽和女生交往 ○自尊、自愛，樹立正確的戀愛觀 第八章多交流，給男孩插上快樂學習的翅膀 ○給男孩報課外班之前多與他溝通 ○告訴男孩：積極尋找解題規律，事半功倍 ○教給男孩一些方法，有效消滅“馬虎”等不良習慣 ○男孩不願意背誦，將提高記憶力的方法告訴他 ○如果偏科就要將其危害告訴他 ○老師是“引路人”，不要讓男孩將其當作“敵人” ○者都愛閱讀，青春期男孩也要多讀書 第九章多溝通，男孩走過青春的“關口” ○告訴男孩：“隱情”並不能成為撒謊的理由 ○告訴男孩：遇到“校園暴力”時，及時和父母溝通 ○告訴男孩：沒錢瞭可以要，但不能偷 ○告訴男孩：離傢齣走並不是解決問題的好辦法 ○告訴男孩：害人害己，要遠離 ○告訴男孩：抽煙、喝酒並不會讓你顯得很“酷” ○告訴男孩：要遠離，抵製的誘惑 ○告訴男孩：看不利於健康，會影響學習、生活 |
| 編輯推薦 | |
| ◎基於青春期男孩心理發育特點，以韆百例成功傢教案例為藉鑒，集教育科學與現實經驗於一體，教育專傢精心編寫，送給青春叛逆期男孩父母的**禮物，越早讀它，你傢男孩越齣色，親子關係越親密。 |
| 文摘 | |
| 暫無相關內容 |
| 序言 | |
| 暫無相關內容 |
用戶評價
這本《正版書籍 10～16歲青春叛逆期，這樣跟男孩溝通有效》真是讓我眼前一亮！作為一位12歲男孩的母親，我常常感到力不從心，特彆是在他進入這個所謂的“叛逆期”之後。以前，我總覺得他聽不進我的話，我說的他都覺得是嘮叨，而他自己的想法我卻很難理解。這本書恰恰點齣瞭我最大的痛點。它不是那種空洞地說教，而是從實際齣發，提供瞭很多我之前從未想過的溝通技巧。比如，書中提到的“共情”原則，一開始我不太理解，覺得不就是聽他說嘛？但它詳細解釋瞭如何通過語言和肢體語言去真正理解男孩內心的感受，而不是僅僅停留在錶麵。它還舉瞭很多真實的案例，讓我看到彆人的父母是如何運用這些技巧，並且取得瞭意想不到的效果。我特彆喜歡書中關於“界限”的討論，很多時候我擔心管得太多會惹他反感，但又不希望他完全放飛自我，這種拿捏尺度真的很難。書裏提供瞭很多清晰的界限設定方法，讓我知道如何在給予自由的同時，又能讓他明白規矩的重要性。讀完這本書，我感覺自己好像擁有瞭一本“男孩溝通寶典”，不再是盲目地嘗試，而是有瞭明確的方嚮和工具。特彆是關於如何處理男孩發脾氣、沉默寡言或者頂嘴等具體情況，都有詳細的分析和應對策略，這對我來說太及時太有幫助瞭！我甚至開始期待下次和兒子溝通，不再是提心吊膽，而是充滿信心。
評分我一直覺得，10到16歲的男孩，就像一顆定時炸彈，隨時可能爆炸，而我，作為他們的母親，總是小心翼翼地試圖拆解它，但收效甚微。直到我讀瞭《正版書籍 10～16歲青春叛逆期，這樣跟男孩溝通有效》這本書，我纔發現，原來我一直走在錯誤的道路上。《正版書籍》不僅僅是告訴你一些溝通的技巧，更重要的是，它讓你去理解這個年齡段的男孩，他們的世界是什麼樣的，他們的需求又是什麼。書中很多關於“傾聽”和“迴應”的章節，讓我意識到，我以前的溝通方式是多麼的無效。我總是急於錶達自己的觀點，急於告訴他應該怎麼做，卻很少真正去聽他內心的聲音。它讓我明白，有時候，沉默比滔滔不絕更有力量，一個善意的微笑，一個理解的眼神，比一堆道理更能打動他。我特彆喜歡書中關於“保持耐心”的論述，我承認自己在這方麵做得不夠好，常常因為他的頂嘴或者冷漠而心生怨氣。這本書提醒我，青春期是一個漫長的過程，需要我們父母有足夠的耐心和智慧去陪伴。它提供瞭一些非常實用的方法，比如如何和他一起做他感興趣的事情，如何在他主動溝通時給予積極的迴應，如何在他遇到挫摺時給予支持而不是指責。讀完之後，我感覺自己不再那麼焦慮，對如何與兒子相處也有瞭更清晰的方嚮。
評分我必須毫不猶豫地說，《正版書籍 10～16歲青春叛逆期，這樣跟男孩溝通有效》這本書，改變瞭我對孩子成長和溝通的認知。我曾經一度覺得，男孩進入青春期就如同脫繮的野馬，無法馴服。這本書讓我看到，其實不然。它將“叛逆期”解讀為孩子走嚮獨立、形成自我認知的必然過程，而父母的任務，則是成為他們成長路上的“有益的引導者”，而不是“控製者”。書中對“情緒管理”的探討，讓我受益匪淺。我常常因為兒子的情緒失控而感到焦慮和無力，這本書教我如何冷靜下來，如何識彆他情緒背後的需求，以及如何用更有效的方式來安撫和引導他。它提供瞭一些非常具體的“對話腳本”，雖然不能完全照搬，但給瞭我很好的啓發，讓我知道在一些敏感的時刻，我該如何措辭，如何錶達。我尤其喜歡書中關於“建立信任”的章節。它讓我意識到，信任是親子關係的基礎，而信任的建立，需要我們用真誠、理解和支持去贏得。這本書的寫作風格非常流暢，沒有枯燥的理論，而是充滿瞭生活化的場景和案例，讓我讀起來感同身受，也更容易將書中的知識應用到實際生活中。
評分作為一位曾經對如何與進入青春期的兒子相處感到無比睏惑的父親，我必須說，《正版書籍 10～16歲青春叛逆期，這樣跟男孩溝通有效》這本書簡直是我的一盞指路明燈。我常常覺得，在兒子的世界裏，我似乎成瞭一個“外人”，他的想法、他的煩惱，我總是難以觸及。這本書的齣現，徹底改變瞭我的看法。它並沒有將男孩的青春期描繪成一個“洪水猛獸”，而是將其視為一個充滿機遇的成長階段，而我們父母的角色，則是幫助他們順利度過這個階段的引路人。書中關於“給予空間”和“適度放手”的論述，讓我深受觸動。我之前總是擔心兒子走彎路，所以試圖事無巨細地為他安排好一切，結果往往適得其反，讓他覺得被束縛。這本書讓我明白，有時候，適度的放手反而能激發他們的獨立性和責任感。它還詳細講解瞭如何識彆男孩成長中的信號，比如情緒的變化、行為的轉變，以及如何在這個時候采取恰當的溝通方式。書中提到的“非暴力溝通”原則，我以前隻是聽說過，但這本書將它具體化，讓我明白如何在日常交流中運用，避免衝突，增進理解。我尤其欣賞書中對“榜樣作用”的強調，作為父親，我更應該以身作則，在與人溝通、處理問題等方麵展現齣積極的態度和有效的方法，這樣纔能更好地影響兒子。這本書的語言風格非常親切，沒有那些枯燥的理論術語，而是用很多生動的例子來闡述觀點，讓我能夠輕鬆地理解和應用。
評分這本書《正版書籍 10～16歲青春叛逆期，這樣跟男孩溝通有效》給我的啓發真的太大瞭，簡直是撥開瞭我心中的迷霧。我一直認為，到瞭青春期，男孩自然就會變得“難搞”，溝通起來就像對牛彈琴。可這本書讓我明白，所謂的“叛逆”其實是他們成長過程中一個正常的階段，而我們父母的溝通方式，很大程度上決定瞭這個階段的走嚮。它強調瞭“理解”的重要性，不僅僅是聽他們說什麼，更是要去感受他們為什麼這麼說，背後的動機是什麼。書中有一個章節專門講到“傾聽的藝術”，我以前以為自己聽得挺仔細的，讀瞭這本書纔知道，原來很多時候我是在“假裝傾聽”，內心早已準備好瞭反駁或者說教。它教我如何運用沉默，如何通過提問引導他們錶達，如何避免那些讓他們産生抵觸情緒的詞語。我印象最深刻的是關於“尊重”的部分，它讓我意識到，即使是孩子，也需要被尊重，需要有自己的空間和想法。書中列舉瞭很多傢長在溝通中容易犯的錯誤，比如打斷、否定、過度關心等，這些我都曾不自覺地去做過。反思之後，我發現自己確實需要改變很多。這本書不僅僅是理論，更像是提供瞭很多實踐性的“操作指南”，讓我知道具體怎麼做。比如，當男孩不願意溝通時，我該如何打開話題？當他犯錯時，我該如何引導他承擔責任而不是一味地責罵？這些具體的問題，書中都有詳細的解答。讀完之後，我感覺自己對兒子有瞭更深的認識，也對如何與他建立更健康的親子關係有瞭更清晰的規劃。
評分這本書《正版書籍 10～16歲青春叛逆期，這樣跟男孩溝通有效》是我最近讀到的最有價值的育兒書籍之一。作為兩個男孩的母親，我深切體會到，隨著他們一天天長大，與他們溝通的難度也呈指數級增長。這本書就像一本“操作手冊”，為我提供瞭很多前所未有的思路和方法。它不僅僅是告訴你“該做什麼”，更是讓你明白“為什麼這樣做”。書中對青春期男孩思維模式的剖析，讓我豁然開朗。我終於明白，為什麼我的一番好意，在他那裏卻變成瞭“煩人”。它讓我認識到，很多時候，我們成年人的邏輯和孩子的邏輯是不一樣的，我們需要學會用他們的視角去看待問題。書中關於“學會提問”的技巧，是我最受用的部分之一。我以前總是習慣於直接給答案，而這本書教我如何通過開放式的問題，引導孩子自己思考，自己找到解決問題的辦法。這種方式不僅能增強他的獨立性，也能讓他更願意和我分享他的想法。我尤其欣賞書中關於“建立積極的親子關係”的論述。它不僅僅是解決眼前的溝通問題，更是著眼於長期的、健康的親子關係。它讓我明白，每一次有效的溝通，都是在為我們未來的關係打下堅實的基礎。這本書的語言風格非常溫和，充滿瞭鼓勵和支持，讀起來讓人感到溫暖和有力量。
評分坦白說，《正版書籍 10～16歲青春叛逆期，這樣跟男孩溝通有效》這本書的齣現，簡直是及時雨！我有一個14歲的兒子，他簡直就是我傢裏的“小霸王”，每天都能找到各種理由和我唱反調。我嘗試過各種方法，軟硬兼施，曉之以理，動之以情，但收效甚微，反而讓我們的關係越來越緊張。這本書的齣現，讓我看到瞭新的希望。它不僅僅是告訴你“要怎樣”，更是深入分析瞭“為什麼”。它解釋瞭男孩在青春期生理和心理上的變化，為什麼他們會變得多疑、易怒、或者沉默。這種從根源上的理解，讓我不再覺得是兒子在故意“找茬”，而是看到瞭他成長的必然性。書中關於“積極肯定”的技巧，我以前很少注意，總是習慣於發現他的錯誤，然後加以批評。讀瞭這本書，我纔意識到，適度的贊美和鼓勵，更能激發他的積極性，讓他願意與我溝通。它還提供瞭很多“對話模闆”，雖然不是照搬照抄，但能給我一些啓示，讓我知道在某些場景下，我該如何開啓話題，如何迴應他的話。我特彆喜歡書中關於“共同解決問題”的理念，它不是讓我去“替他解決”，而是引導他自己去思考，去尋找解決方案，並在過程中給予支持。這本書的語言非常平實，就像一個經驗豐富的長輩在跟我聊天，娓娓道來，讓我聽得進去，也願意去嘗試。
評分終於有一本書，能夠如此精準地擊中我作為一位10～16歲男孩母親的痛點！《正版書籍 10～16歲青春叛逆期，這樣跟男孩溝通有效》這本書，簡直是我近期育兒道路上的一大驚喜。我一直覺得，跟兒子溝通就像在打一場無硝煙的戰爭，我不知道什麼時候會“踩雷”，也不知道下一刻他會用怎樣的“武器”來迴應我。這本書的齣現，為我提供瞭一套行之有效的“作戰指南”。它沒有泛泛而談，而是將男孩青春期可能遇到的各種溝通難題，進行瞭細緻的拆解和分析。比如，它詳細講解瞭如何處理孩子頂嘴、沉默、或者突然爆發情緒的情況，並給齣瞭具體可行的應對策略。我特彆喜歡書中關於“建立共同興趣”的建議。我以前總覺得遊戲、動漫是“不務正業”，現在我明白，這恰恰是走進兒子內心世界的一條重要途徑。通過參與他的興趣，我纔能更好地理解他的想法，找到共同話題，從而拉近我們之間的距離。它還強調瞭“積極反饋”的重要性，讓我明白，適當的贊美和肯定，能夠極大地提升孩子的自信心，也更容易讓他願意接受我們的建議。這本書的語言風格非常幽默風趣，讀起來一點也不枯燥，反而充滿瞭趣味性，讓我能夠輕鬆地吸收其中的知識，並且迫不及待地想要在實際生活中去嘗試。
評分《正版書籍 10～16歲青春叛逆期，這樣跟男孩溝通有效》這本書，簡直是我育兒路上的“神助攻”！我有一個15歲的兒子，進入青春期後，簡直像變瞭一個人，以前那個聽話懂事的小男孩不見瞭，取而代之的是一個沉默寡言、總是把“我不想說”掛在嘴邊的少年。我曾一度感到絕望，覺得我和他之間已經築起瞭一道高牆。這本書的齣現，讓我看到瞭翻越這道牆的可能。它非常細緻地分析瞭男孩在青春期的心理特點，比如他們對獨立的需求，對同伴的重視，以及他們獨特的思考方式。這些分析讓我更加理解兒子的行為，不再僅僅是抱怨他“叛逆”，而是看到瞭他成長的必然性。書中關於“尊重他的獨立空間”的建議，對我觸動很大。我以前總想時刻掌握他的行蹤，瞭解他的一切，結果反而讓他感到壓抑。這本書讓我明白，給予他適度的自由和信任，他反而會更願意嚮我敞開心扉。我還特彆喜歡書中關於“利用共同話題”的技巧。我兒子喜歡玩遊戲，我以前覺得這是“不務正業”，不願意和他多談。讀瞭這本書，我纔意識到，這恰恰是我和他溝通的絕佳切入點。通過瞭解他感興趣的東西，我纔能更好地走進他的世界，理解他的想法。這本書的語言非常接地氣，沒有那些晦澀的專業術語，讀起來輕鬆易懂，而且充滿瞭可操作性。
評分《正版書籍 10～16歲青春叛逆期，這樣跟男孩溝通有效》這本書，可以說是為我這個焦慮的媽媽提供瞭一劑“定心丸”。我有一個13歲的兒子，他最近變得越來越沉默，有什麼事都憋在心裏，我嘗試和他溝通，他要麼敷衍瞭事，要麼直接拒絕，讓我感覺自己像是在和空氣說話。這本書從一開始就點齣瞭問題的關鍵：很多時候，不是孩子不願意溝通，而是我們沒有用對方法。它深入剖析瞭男孩青春期的心理特點，比如他們對個人隱私的重視，對父母過度乾涉的反感，以及他們渴望被理解和尊重的需求。這些分析讓我意識到，我以前的溝通方式可能過於強勢，忽略瞭孩子的感受。書中關於“非評判性傾聽”的技巧，是我最受用的部分。我以前總是習慣性地去評價、去說教，而這本書教我如何放下自己的評判，純粹地去傾聽，去感受。它還提供瞭一些“低語”技巧，讓我知道如何在不引起他反感的情況下，將自己的觀點傳遞給他。我尤其欣賞書中關於“給予選擇權”的建議。我以前總是替他做決定，現在我明白，適當的給予他選擇，反而能激發他的責任感和自主性。這本書的語言風格非常樸實，沒有華麗的辭藻，而是充滿瞭真誠和智慧，讓我讀起來既感到親切，又深受啓發。
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