商品參數
書名:兒童溝通心理學
作者:李群鋒 著
ISBN: 9787554609552
齣 版 社:古吳軒齣版社
齣版時間:2017-07-01
印刷時間:2017-07-01
字 數:字
頁 數:頁
開 本:16開
包 裝:平裝
重 量: g
定 價:38元
內容簡介
隨著孩子漸漸長大,傢長發現孩子不僅不像之前那麼聽話,而且身上的問題也越來越多。為什麼會這樣呢?其實,並不是孩子越長大問題越多,而是父母越來越多地關注孩子的行為錶現而忽略瞭孩子的內心想法,導緻齣現瞭無法溝通或“溝而不通”的教育局麵。
從某種程度來說,孩子的行為可以看成是“木”,心理可以看成是“林”,而子溝通則可以看成是“森”。傢長之所以會覺得孩子問題多,大多數是因為“隻見樹木,不見森林”的錯誤觀念在作祟。傢長隻有發現孩子諸多行為背後的“心靈之鑰”,纔能打開通往子溝通這片“森林”的秘密通道。
父母隻有瞭解孩子的心理特徵,找到適閤與孩子的溝通方式,纔能使子溝通變得順暢無阻。為瞭使父母能與孩子更好地溝通,本書從心理學的角度齣發,列舉瞭情感式、同理心式、正嚮式、引導式等多種溝通方式,並詳細介紹瞭每種溝通方式的方法,幫助父母有效解決子溝通的難題,從而促進孩子的健康成長。
作者簡介
李群鋒:群峰教育聖賢國學院國學講師,群峰國際教育品牌創始人、幼兒園自動化運轉係統。齣版有《邊寵邊吼育英纔》《培養孩子的情商從講故事開始》《兒童行為心理學》《兒童性格心理學》等多部兒童教育暢銷書,深受廣大讀者喜愛。
目錄
*章高效的子溝通,源於摸透孩子的心理
男孩與女孩心思的差異,你懂嗎
聽懂孩子的話外音,真正理解孩子的心
孩子的反話,你正確解讀瞭嗎
透過眼神,讀懂孩子的內心
孩子小動作背後的秘密
瞭解孩子抗拒學習的心理之謎
第二章溝通三步驟“一停二看三聽”,你做到瞭嗎
用肢體語言告訴孩子你的關注
想讓孩子暢所欲言,環境是關鍵
傢長要提升主動傾聽的意識
傾聽時,要認識並接納孩子的情緒
運用反饋式傾聽,說齣孩子的內心感受
交談時,允許孩子和父母爭辯
第三章溝通始於問答——會問巧答,是高效子溝通的前提
恰當地提問,孩子纔肯高效地迴答
一下子發問太多,等於不信任孩子
提問,不該是責怪孩子的工具
提問時增加選擇項,讓孩子感受到尊重
麵對孩子的諸多“為什麼”,父母該怎麼說
以問代答,幫助孩子理清思路
第四章情感式溝通——請重視和孩子的心靈交流
不要因為忙碌,而忽略對孩子的關注
信任孩子,孩子纔願意敞開心扉
增進子互動,在互動中穿插溝通
用肢體語言錶達愛,讓孩子在愛撫中成長
對孩子的興趣愛好錶示支持
*時尚的情感溝通法——書寫愛的“短信”
第五章平等式溝通——平等對話,幫孩子建立自信
彎下腰交流,蹲下來溝通
放下高高在上的傢長姿態
平等,體現在生活細節上
尊重孩子的想法,跟孩子一起探討交流
真正平等的溝通,是建議而非命令
就事論事,不要全盤否定孩子
第六章同理心式溝通——換位思考,培養孩子好的性格和價值取嚮
愛玩是孩子的天性,孩子要玩著教育
角色互換,讓誤解在溝通中消除
傢長要換位思考,理解孩子心中怎麼想
誰都會犯錯,教會孩子彌補錯誤的方法
瞭解孩子的感受,鼓勵孩子錶達心聲
誰都不喜歡被比較,孩子也一樣
第七章正嚮式溝通——相信並鼓勵孩子,培養陽光心態
如何在溝通中促進孩子的正嚮成長
正嚮教養法,就是戒掉懲罰的溝通法
相信孩子有能力,纔能培養有能力的孩子
語言羞辱是正嚮溝通的大忌
鼓勵是孩子的營養品,傢長要多用
絕不給孩子貼上負麵標簽
第八章引導式溝通——變強製為引導,讓孩子遠離逆反心理
有效引導優於強硬控製
讓孩子多談談自己的感受
引導孩子自己思考、選擇和決定
用幽默的方式讓孩子意識到錯誤
教孩子正確追星
轉移注意力,適當躲開僵局
第九章建議式溝通——摒棄命令,培養孩子的思維力和判斷力
用溫和的建議取代貶低
拋棄一貫的命令式溝通
不將自己的意願強加在孩子身上
多把決定大權交給孩子
稱贊孩子為成功而付齣的努力
給孩子的建議,需簡短明晰
第十章約定式溝通——提升安全和信任感,激發孩子的誠信精神
對孩子保持始終如一的姿態
大人的承諾,要一言九鼎
相信孩子能兌現他的諾言
彆用空頭許諾來誘導孩子乖巧聽話
孩子成績不好時,承諾和他一起進步
第十一章麵對特殊問題,父母如何跟孩子溝通
二胎:引導大孩順利走上接納之旅
缺陷:每個人都是被上帝咬過一口的蘋果
留守兒童:“爸爸媽媽都想給你更好的生活”
性早熟:用聊天的方式幫孩子抵製不良誘惑
離異:“你永遠是爸媽*愛的寶貝”
死亡:不同年齡段,采用不同方法解釋
...............
........這本書的封麵設計就充滿瞭親和力,淺藍色的背景搭配一個溫馨的傢庭插畫,讓我第一眼看到就覺得很安心。我平時就特彆關注孩子的成長,尤其是溝通方麵,總覺得很多時候自己方法不對,導緻孩子不聽話,或者我們之間産生隔閡。市麵上關於育兒的書籍太多瞭,很多都很理論化,讀起來很吃力,而且很多建議也並不適閤我的傢庭情況。但是這本書的標題,比如“如何說孩子纔會聽”,還有“正麵管教”,都直擊瞭我作為父母的痛點,讓我覺得它或許能提供一些實用的、操作性強的建議。我尤其看重“溝通心理學”這個概念,因為我一直覺得,很多行為問題背後都是孩子心理需求沒有得到滿足,或者溝通方式存在誤解。這本書如果能幫助我理解孩子行為背後的心理動因,並教我更有效的溝通技巧,那絕對是值得我投入時間和精力去研讀的。我希望這本書不會像其他一些育兒書那樣,隻是簡單地羅列一些“你應該這樣做”的指令,而是能深入淺齣地講解背後的道理,讓我真正理解“為什麼”要這樣做,這樣我纔能將學到的知識內化,並靈活運用到日常生活中,而不是死記硬背。我期待它能讓我看到一個更清晰的育兒思路,從而更有信心地麵對孩子成長中的各種挑戰。
評分我一直深信,教育孩子最關鍵的不是知識的灌輸,而是情感的連接和有效溝通。然而,在現實生活中,我常常會因為自己的情緒或者溝通方式不當,而與孩子産生隔閡。這本書的書名,尤其是“溝通心理學”和“如何說孩子纔會聽”,讓我眼前一亮。我迫切地希望能夠在這本書中找到答案,學習如何用更溫和、更理解的方式與孩子交流,如何讓他們願意傾聽我的話,也願意嚮我敞開心扉。我一直很認同“正麵管教”的理念,我認為懲罰隻會讓孩子害怕,而引導和鼓勵纔能讓他們真正成長。我期待這本書能夠詳細闡述正麵管教的具體實踐方法,例如如何設定清晰的界限,如何有效地錶達期望,如何處理孩子的負麵情緒等等。我希望這本書不僅僅是理論上的講解,更要有豐富的實踐案例和可操作的建議,讓我能夠學以緻用。我期待通過閱讀這本書,能夠提升我的育兒智慧,建立更和諧、更積極的親子關係,讓孩子在充滿愛和理解的環境中健康成長。
評分在翻閱這本書之前,我其實已經積纍瞭不少育兒經驗,也讀過一些相關的書籍。然而,很多時候,我仍然會感到力不從心,尤其是當孩子進入叛逆期,或者齣現一些我無法理解的行為時。我常常會反思,是不是自己的教育方式有問題?是不是我在溝通中用瞭錯誤的方式?這本書的書名,尤其是“行為心理學”和“正麵管教”,立刻吸引瞭我。我一直認為,理解孩子的行為模式,並找到解決問題的根本方法,比單純地製止和懲罰更重要。我希望這本書能夠提供一些科學的、基於心理學原理的解釋,幫助我理解孩子行為的根源,而不是僅僅停留在錶麵現象。例如,當孩子齣現發脾氣、不聽話等情況時,我希望能從這本書中學到如何去分析他內心的需求,以及如何用一種溫和而堅定的方式去引導他。我期待這本書能夠提供一些具體的溝通技巧和策略,讓我能夠更好地與孩子建立信任,減少衝突,並培養他良好的行為習慣。更重要的是,我希望這本書能夠幫助我成為一個更有智慧、更有耐心的父母,而不是一個總是焦慮、總是抱怨的父母。我想,這不僅僅是一本書,更像是一次與孩子心靈對話的指南,一次自我成長的旅程。
評分作為一位新手父母,我常常感到迷茫和無助。每天都麵對著孩子各種各樣的問題,從吃喝拉撒到情緒行為,讓我應接不暇。我渴望能夠找到一本真正適閤我的育兒指南,幫助我少走彎路,更好地理解我的孩子,並科學地引導他成長。這本書的封麵設計給我一種溫暖、專業的感覺,尤其是“溝通心理學”和“行為心理學”這些關鍵詞,讓我覺得它不僅僅是一本簡單的育兒手冊,而是能夠從更深層次去幫助我理解孩子。我非常期待這本書能夠解釋孩子行為背後的心理原因,比如他們為什麼會哭鬧、為什麼會發脾氣、為什麼會不聽話等等。我希望通過學習,我能夠更準確地捕捉孩子的需求,並用更有效的方式去迴應。另外,“如何說孩子纔會聽”和“正麵管教”這些內容,都直擊瞭我最關心的育兒痛點。我希望這本書能夠提供一些具體的、可操作的溝通技巧,讓我能夠在日常生活中運用,比如如何溫和而堅定地錶達要求,如何處理孩子的負麵情緒,如何與孩子建立良好的親子關係等等。我期待這本書能夠讓我成為一個更自信、更從容的父母,讓我們的傢庭氛圍更加和諧愉快。
評分我是一名在職媽媽,每天工作已經很辛苦,迴到傢還要麵對孩子各種各樣的問題,常常覺得身心俱疲。我渴望能夠找到一本能夠真正幫助我提高育兒效率,並且讓我感到輕鬆的書籍。這本書的書名,特彆是“育兒書籍父母”和“好媽媽勝過好”,讓我覺得它非常貼閤我的需求。我希望這本書能夠提供一些簡單易懂、易於實踐的育兒方法,讓我能夠在有限的時間裏,更有效地與孩子互動,建立良好的親子關係。我特彆關注“溝通心理學”和“行為心理學”的部分,因為我一直覺得,很多時候孩子的不配閤,是因為我們沒有找到正確的溝通方式。我希望這本書能夠教會我如何用更積極、更有愛的方式去和孩子交流,如何理解他們的需求,以及如何引導他們形成良好的行為習慣。我期待這本書能夠讓我成為一個更自信、更有智慧的媽媽,讓我在育兒的道路上少一些焦慮,多一些快樂。
評分我一直堅信,孩子的健康成長離不開良好的溝通和恰當的教育。然而,在實際的育兒過程中,我常常會因為缺乏專業知識和有效的溝通技巧而感到焦慮。這本書的標題,尤其是“正版兒童溝通心理學”和“行為心理學”,讓我覺得它是一本能夠提供深度洞察和科學指導的育兒書籍。我迫切地希望能夠從書中學習到如何更有效地與孩子溝通,如何理解他們行為背後的心理需求,並如何用“正麵管教”的理念去引導他們。我期待書中能夠提供一些具體的對話範例和情景分析,讓我能夠學習如何應對孩子可能齣現的各種問題,例如發脾氣、不聽話、撒謊等等。我希望這本書能夠幫助我建立一種積極、尊重的親子關係,讓孩子在充滿愛和理解的環境中健康、快樂地成長,並且培養齣獨立、自信、有責任心的品格。這不僅僅是一本書,更是一次學習如何成為更好父母的機會。
評分在我育兒的道路上,我遇到過無數的睏惑和挑戰,尤其是在溝通方麵,常常感到自己力不從心。每次和孩子溝通,都像是在打一場沒有硝煙的戰爭,不是我耐心耗盡,就是孩子無動於衷。這本書的標題,特彆是“如何說孩子纔會聽”和“正麵管教”,讓我仿佛看到瞭救星。我一直都在尋找一種能夠真正解決親子溝通難題的方法,我希望這本書能夠提供一些科學、實用的技巧,讓我能夠有效地與孩子交流,讓他們能夠理解我的意圖,並願意配閤。我非常看重“行為心理學”這個詞,因為我相信,很多時候孩子的行為背後都有其心理動機,如果能夠理解這些動機,就能夠更有效地引導他們。我期待書中能夠提供一些關於兒童心理發展規律的解讀,讓我能夠更深入地瞭解孩子在不同階段的需求和特點。我希望這本書能夠成為我育兒的“寶典”,幫助我少走彎路,建立和諧的親子關係,培養齣獨立、自信、有責任感的孩子。
評分我一直對兒童的心理發展和行為模式很感興趣,但作為一個普通傢長,很多專業的理論書籍讀起來會比較晦澀。這本書的標題融閤瞭“溝通心理學”、“行為心理學”和“育兒”,讓我覺得它能夠將專業的知識以更易於理解的方式呈現給讀者。我特彆期待書中關於“如何說孩子纔會聽”的內容,這幾乎是每個傢長都會遇到的難題。我希望這本書能夠提供一些切實可行的方法,幫助我改善與孩子的溝通方式,讓我的話能夠被孩子理解和接受,而不是成為“耳旁風”。同時,“正麵管教”也是我一直以來所追求的教育理念,我希望這本書能夠詳細闡述如何運用正麵管教的原則,去引導孩子,幫助他們建立自律、責任感和同理心。我期望書中能有具體的案例分析,讓我能夠看到這些理論是如何在實際生活中應用的。我希望通過閱讀這本書,我能夠更深入地理解孩子的內心世界,更有效地與他們建立連接,並培養齣健康、快樂、獨立的孩子。這本書對我而言,不僅僅是一本育兒書籍,更像是一位經驗豐富的導師,能夠指引我前進的方嚮。
評分我對育兒書籍的要求其實很高,因為我總覺得很多市麵上泛泛而談的書籍,讀起來費時費力,卻收獲甚微。我更傾嚮於那些有深度、有理論支撐,同時又具備極強實踐指導意義的書籍。這本書的標題,比如“正版兒童溝通心理學”和“行為心理學”,讓我覺得它應該不是一本流於錶麵的育兒讀物。我期待它能夠深入淺齣地講解兒童心理發展的規律,以及影響孩子行為的各種因素。我尤其看重“如何說孩子纔會聽”和“正麵管教”這些內容,因為我一直認為,有效的溝通是解決親子關係中大部分問題的關鍵。我希望這本書能夠提供一些具體的溝通策略和技巧,讓我能夠學會如何與孩子建立更融洽的關係,如何引導他們形成積極的行為模式,而不是一味地進行說教或懲罰。我想要瞭解,在不同的年齡段,孩子會有怎樣的心理特點,以及如何根據這些特點調整我們的溝通方式。這本書如果能教會我如何用一種尊重、理解的態度去麵對孩子的挑戰,並且真正地引導他們去思考和成長,那對我來說將是巨大的收獲。我期待它能成為我育兒道路上一本不可或缺的參考書。
評分我是一名二胎媽媽,大寶已經上小學,二寶還在蹣跚學步。這兩個孩子性格迥異,教育方式也麵臨著不同的挑戰。我常常覺得,我好像一直在“摸著石頭過河”,很多時候都憑著自己的感覺走。市麵上關於育兒的書籍琳琅滿目,但我總覺得很多內容都隻是在講“是什麼”,而缺乏“怎麼做”。這本書的標題“如何說孩子纔會聽”,讓我眼前一亮。這句話簡直說齣瞭我的心聲!我多麼希望能找到一種方法,讓我在和孩子溝通時,能夠被真正地理解和聽取,而不是總是陷入“我說我的,你聽你的”的尷尬境地。我特彆看重“正麵管教”這個詞,我一直認為,懲罰和批評隻會讓孩子産生逆反心理,而真正的管教應該是引導和教育。我希望這本書能教會我,如何在不傷害孩子自尊心的情況下,設定規則,堅持原則,並讓孩子心甘情願地去遵守。我期待這本書能夠提供一些具體的對話範例,讓我能夠從中學習到如何用更恰當的語言和方式去錶達我的想法,以及如何去傾聽孩子內心的聲音。我相信,好的溝通是解決一切問題的關鍵,而這本書,或許就是我一直在尋找的那把開啓有效親子溝通的金鑰匙。
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