基本信息
书名:中国少儿美术教学专家课例丛书 名师教你学画画 4
定价:20.00元
作者:左志丹,骆平著
出版社:陕西人民美术出版社
出版日期:2016-01-01
ISBN:9787536832084
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:12开
商品重量:0.4kg
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内容提要
这套《名师教你学画画 少儿美术教学专家课例丛书》是由全国少儿美术教育的领军人物左志丹先生主编。他组织各省市的美术教学专家,集中他们日常教学的课例及学生作品集萃成册。正所谓名师名画通力打造。此套书不同于市场上普遍的绘画技法教程,它打破传统的单一绘画模式,在课题选材、表现技法及材料的运用等方面都展现出全新的视点。全套书共分七册,根据少儿美术教学的特点,内容题材丰富多样、新颖奇特。教学课例重创意,重设计意识的培养,重传统文化的传承,重各学科之间的相互渗透,并尊重孩子的个性,帮助孩子发现美、创造美,培养、引导、激发孩子的想象力和创造力,挖掘孩子内心深处的本质的认知、感受,让孩子用美术语言来表达自己的情感,画出属于自己的画。
目录
作者介绍
骆平,少儿美术教育专家,1992年从事少儿美术教育至今。在教学中,主张儿童观察生活、表现生活,让儿童“用自己的眼睛看世界,用艺术的眼睛看世界”。在教学中融入历史传统性和现代设计性的绘画理念,强调绘画的生活感和生动性,从而使学生了解到更多的绘画内容,发挥不同年龄段学生的特点。
文摘
序言
收到这本《中国少儿美术教学专家课例丛书 名师教你学画画 4》,真是让我眼前一亮。我之前就听说过这个系列,口碑一直很好,所以当看到第四本出来时,我毫不犹豫地入手了。这本书给我的第一印象就是它的专业性。从“专家课例丛书”这个名字就能看出,它不是那种随便拼凑的教学材料,而是经过专家精心打磨的教学案例。我特别好奇,这些“课例”会以什么样的形式呈现?是图文并茂的示范,还是会附带详细的教学步骤和注意事项?我更希望能看到一些针对不同年龄段孩子的绘画难点和突破方法。我希望这本书能提供一些非常具体、可操作的绘画指导,而不是泛泛而谈的理论。比如,在画人物的时候,如何让孩子的画风更生动,而不是呆板?在画风景的时候,如何引导孩子捕捉光影和色彩的变化?我脑子里有很多这样的疑问,希望能在这本书里找到答案。另外,“名师教你学画画”这句话也让我对这本书充满了信心,我期待这本书能够真正地将大师们的教学经验浓缩成易于理解和学习的内容,让每一个孩子都能从中受益。
评分我拿到这本《中国少儿美术教学专家课例丛书 名师教你学画画 4》,感觉就像获得了一本“武林秘籍”。“专家课例”四个字,就好像是武林高手独门绝技的秘籍,让我充满了好奇和期待。我非常关注这本书的实用性,我希望能看到一些具体、详细的绘画步骤,能够让我和孩子一起照着学。我特别想知道,这本书会不会提供一些非常规的绘画方法,或者是一些能够让孩子迅速提升绘画技巧的小窍门。比如,如何快速画出生动的动物?如何让孩子的画作更具空间感?如何引导孩子学会用色彩来表达情绪?我对这本书在引导孩子进行创意绘画方面,有着非常高的期待。我希望它不仅能教孩子画出“像”,更能教孩子画出“意”,画出他们内心的想法和感受。我希望这本书能够激发孩子对美术的浓厚兴趣,让他们爱上绘画,并在绘画中找到属于自己的快乐和成就感。我相信,通过这样一套专业的教程,孩子的绘画能力一定会得到显著的提升。
评分哇,拿到这本《中国少儿美术教学专家课例丛书 名师教你学画画 4》真的太惊喜了!虽然我还没来得及深入研究,但光是这厚实的手感和精美的封面设计,就已经让我对接下来的学习充满了期待。我一直想给孩子找一套系统性强、又实用有趣的美术教程,市场上同类书籍很多,但真正能打动我的却不多。《中国少儿美术教学专家课例丛书》这个系列的名字本身就很有分量,听起来就像是汇集了国内顶尖的美术教育智慧,而“名师教你学画画”更是直接戳中了家长们的痛点——谁不想让自己的孩子跟着大师学呢?虽然这已经是系列的第四本,但我相信它一定延续了前几本的优点,并且在内容上会有更进一步的拓展和深化。我特别关注的是它到底会包含哪些绘画技巧和主题,是侧重基础的线条、色彩,还是会涉及更复杂的构图和创意表达?是侧重写实,还是会引导孩子发挥想象力?我隐隐感觉,这套书不仅仅是教孩子画画,更可能是在培养他们的审美能力和创造力,这才是最宝贵的。我迫不及待地想翻开它,看看它究竟能为我的孩子带来怎样的艺术启蒙。
评分《中国少儿美术教学专家课例丛书 名师教你学画画 4》这本书,首先从它的名字就透着一股“靠谱”劲儿。我一直觉得,孩子的艺术启蒙非常重要,但又担心自己不是专业的,不知道该如何下手。这套丛书的定位,正好解决了我的困扰。我特别看重书中的“课例”部分,我希望它能像老师在课堂上一样,给出清晰的讲解、示范和练习。我期待能看到一些真实的孩子作品的分析,以及老师如何通过这些作品来引导孩子进步。这本书会不会针对不同年龄段的孩子,有不同的教学侧重点?比如,对于年龄较小的孩子,是否会更侧重于培养他们的兴趣和基础的涂鸦能力?对于年龄稍大的孩子,是否会引入更复杂的造型和色彩理论?另外,“名师”的指导,我希望不仅仅是技巧上的传授,更重要的是能够传递一种艺术的思维方式和人文关怀。我希望这本书能够帮助孩子在绘画中发现美、感受美,并学会用艺术来表达自己。我对它在培养孩子自信心和艺术表达能力方面的作用,抱有很大的希望。
评分说实话,拿到《中国少儿美术教学专家课例丛书 名师教你学画画 4》的时候,我内心是带着一份审慎的期待。毕竟,“名师”二字的分量很重,而“专家课例”更是对教学质量的一种保证。我非常看重一本书的教学逻辑和系统性。我希望这本教程不是零散的知识点堆砌,而是能够循序渐进,从易到难,引导孩子一步步掌握绘画的精髓。我特别关注它在引导孩子观察和表现生活方面的能力。艺术的源泉在于生活,我希望这本书能够教会孩子如何用画笔去记录和表达他们眼中的世界,如何捕捉生活中的细节和情感。同时,我也期待它能够激发孩子的创造力和想象力,让他们敢于尝试,不拘泥于固定的模式,能够画出属于自己的独特作品。这本书会不会有一些创新的绘画方法或教学理念?会不会鼓励孩子用不同的材料和工具进行艺术创作?这些都是我非常感兴趣的问题。如果它能让孩子在享受绘画乐趣的同时,还能培养出独立思考和解决问题的能力,那这本书的价值就太大了。
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