基本信息
書名:我國羽毛球競技後備人纔培養研究/中國體育博士文叢
定價:40.00元
作者:劉萍萍
齣版社:北京體育大學齣版社
齣版日期:2017-09-01
ISBN:9787564426781
字數:
頁碼:159
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
無
內容提要
競技體育後備人纔是體育事業發展的基礎,而競技體育後備人纔培養則是體育事業要研究的重要課題之一。《我國羽毛球競技後備人纔培養研究/中國體育博士文叢》從我國羽毛球競技後備人纔培養的發展曆程人手,通過德爾菲法研究確定影響我國羽毛球競技後備人纔培養的各個因素及其重要程度,並根據各個影響因素對我國羽毛球競技後備人纔培養的現狀進行研究,發現問題,分析問題原因。在藉鑒其他羽毛球強國羽毛球競技後備人纔培養的經驗和充分考慮瞭我國羽毛球競技後備人纔培養發展背景和要求的基礎上,對我國羽毛球競技後備人纔培養的發展策略進行探討。
《我國羽毛球競技後備人纔培養研究/中國體育博士文叢》的主要內容分為以下四個部分:
1.通過對文獻的梳理、分析,並結閤專傢建議將我國羽毛球競技後備人纔培養的發展曆程劃分為六個階段,即:艱難起步階段、逆勢成長階段、全麵恢復階段、體係形成階段、快速發展階段和體製多元化發展階段。
2.采用德爾菲法,確定瞭我國羽毛球競技後備人纔培養的六大影響因素,六項影響因素按照重要程度排序依次為:管理體製因素、訓練學因素、發展環境因素、經濟因素、社會保障因素和社會文化因素。
3.通過專傢訪談、文獻分析和對19所羽毛球後備人纔基地的問捲調查,以及對四個不同類型的羽毛球競技後備人纔培養單位的個案研究,歸納分析齣我國羽毛球競技後備人纔培養在管理體製、發展環境、經濟因素、社會保障、社會文化和訓練學六個方麵存在的問題。
4.在藉鑒其他羽毛球強國羽毛球競技後備人纔培養經驗,並充分考慮我國羽毛球競技後備人纔培養發展背景和發展要求的基礎上,提齣我國羽毛球競技後備人纔培養的發展策略為:完善舉國體製,促進和保證羽毛球項目持續發展;加強“體教結閤”,保證羽毛球競技後備人纔全麵發展;強化科學訓練,促進羽毛球競技後備人纔培養的集約化發展;優化發展環境,拓展羽毛球運動基礎;完善保障製度,促進保障體係社會化、多元化;文化先行,探索和發展羽毛球運動文化。
目錄
1 選題依據
1.1 問題提齣
1.2 研究目的與意義
1.3 本研究的創新之處
2 文獻綜述
2.1 國外競技體育後備人纔培養研究
2.2 我國競技體育後備人纔培養研究
2.3 我國競技體育後備人纔培養文獻研究
2.4 我國羽毛球競技後備人纔培養文獻研究
2.5 羽毛球競技後備人纔的概念界定
3 研究對象與研究方法
3.1 研究對象
3.2 研究方法
4 我國羽毛球競技後備人纔培養的發展曆程
4.1 我國羽毛球競技後備人纔培養的艱難起步階段(1949年-1959年)
4.2 我國羽毛球競技後備人纔培養的逆勢成長階段(1960年-1969年)
4.3 我國羽毛球競技後備人纔培養的全麵恢復階段(1970年-1977年)
4.4 我國羽毛球競技後備人纔培養的體係形成階段(1978年-1989年)
4.5 我國羽毛球競技後備人纔培養的快速發展階段(1990年-1999年)
4.6 我國羽毛球競技後備人纔培養的體製多元化發展階段(2000年至今)
4.7 我國羽毛球競技後備人纔培養發展曆程小結
5 我國羽毛球競技後備人纔培養影響因素研究
5.1 專傢基本情況
5.2 專傢谘詢可靠性
5.3 專傢函詢結果
6 我國羽毛球競技後備人纔培養現狀研究及案例分析
6.1 我國羽毛球競技後備人纔培養外部要素的現狀研究
6.2 我國羽毛球競技後備人纔培養的內部要素現狀研究
6.3 我國羽毛球競技後備人纔培養的案例分析
6.4 我國羽毛球競技後備人纔培養存在問題和原因
7 國外羽毛球競技後備人纔培養經驗
7.1 印尼羽毛球競技後備人纔培養
7.2 馬來西亞羽毛球競技後備人纔培養
7.3 日本羽毛球競技後備人纔培養
7.4 韓國羽毛球競技後備人纔培養
7.5 小結
8 我國羽毛球競技後備人纔培養的發展背景和要求
8.1 我國羽毛球競技後備人纔培養的發展背景
8.2 我國羽毛球競技後備人纔培養的發展要求
9 我國羽毛球競技後備人纔培養發展策略的探討
9.1 完善舉國體製,促進和保證羽毛球項目持續發展
9.2 加強“體教結閤”,保證羽毛球競技後備人纔全麵發展
9.3 強化科學訓練,促進羽毛球競技後備人纔培養的集約化發展
9.4 優化發展環境,拓展羽毛球運動基礎
9.5 扶持經濟落後地區,促進地區間羽毛球運動平衡發展
9.6 完善保障製度,促進保障體係社會化、多元化
9.7 文化先行,探索和發展羽毛球運動文化
10 結論
緻謝
參考文獻
附錄
附錄A 效度檢驗錶
附錄B 專傢函詢問捲(輪)
附錄C 專傢函詢問捲(第二輪)
附錄D 《我國羽毛球競技後備人纔培養發展曆程與發展策略》專傢訪談提綱
附錄E 我國羽毛球競技後備人纔培養的發展曆程
個人簡曆、在學期間發錶的學術論文與研究成果
作者介紹
劉萍萍,女,1982年11月生人。首都體育學院羽毛球項目講師。國傢首批羽毛球社會體育指導員培訓師、考評員。2001年一2005年就讀於北京體育大學,獲得體育學學士學位,2005年—2008年就讀於首都體育學院,獲得體育學碩士學位,2015年獲北京體育大學體膏人文社會學博士學位。主要研究方嚮為:羽毛球教學與訓練,羽毛球社會體育指導員職業技能鑒定體係研究,羽毛球經濟後備人纔培養研究等。
文摘
無
序言
無
購買這本書純粹是齣於一種對知識探索的渴望,我原本以為它會是一本偏嚮於理論建構的嚴肅讀物,但實際閱讀體驗卻遠超預期。它成功地搭建起瞭一座理論與實踐之間的橋梁,使得那些看似高懸的學術概念,能夠清晰地映射到現實世界中正在發生的具體事件和挑戰之上。對於我個人而言,它提供瞭一個極佳的參照係,幫助我重新審視和評估當前領域內的一些主流觀點。書中的案例分析詳實且具有代錶性,作者似乎走訪瞭許多一綫機構,其收集的第一手資料的價值是無可替代的。總的來說,這本書的價值在於它的實用性和前瞻性並重,它不僅解釋瞭“是什麼”,更深入地探討瞭“為什麼會這樣”以及“未來應該走嚮何方”,是一本能夠真正推動思考和行動的優秀著作。
評分這本書的語言風格非常鮮明,它在保持學術嚴謹性的前提下,卻又充滿瞭某種內在的熱情和激情,讀起來絕不枯燥。作者善於運用精準而富有畫麵感的詞匯來描述復雜的現象,使得抽象的理論具象化,讓讀者能夠“看見”作者所描繪的研究場景和正在發生的問題。比如,在描述某個發展階段的瓶頸時,所用的措辭充滿瞭張力,讓人真切感受到那種探索和突破的艱辛與決心。這種充滿生命力的文字,極大地提升瞭閱讀體驗,讓人感到作者不僅僅是在陳述事實,更是在真誠地分享他的探索曆程和深刻感悟。這種既有理性的分析又不失人文關懷的錶達方式,著實讓人耳目一新,也更容易讓人産生情感上的共鳴,從而更深層次地接受和吸收書中的知識體係。
評分這本書的敘事節奏把握得非常到位,它不像有些學術著作那樣晦澀難懂,而是采用瞭層層遞進的論證結構。作者似乎非常懂得如何引導讀者的思維,從宏觀的背景介紹入手,逐步深入到具體的理論分析和實踐案例,每一步過渡都顯得自然而然,讓人能夠緊跟其後,毫不費力地理解作者的邏輯脈絡。尤其是在處理關鍵概念時,作者常常會穿插一些生動的類比或者曆史背景的追溯,極大地增強瞭內容的趣味性和可讀性。我感覺自己不是在硬啃理論,而是在與一位經驗豐富的導師進行一場深入的對話。這種行文風格使得即便是對該領域瞭解不深的新手,也能快速建立起一個紮實的知識框架,而對於資深研究者來說,其中精妙的辯證分析也提供瞭新的思考角度,讓人忍不住想要一氣嗬成讀完。
評分從內容深度上來說,這本書展現齣瞭極為紮實的學術功底和廣闊的視野。作者對相關文獻的梳理和引用非常全麵且精準,體現齣極高的研究規範性。更難能可貴的是,作者並沒有滿足於簡單的文獻綜述,而是大膽地提齣瞭自己的創新性見解,這些觀點往往能夠直擊問題的核心,引發讀者對既有研究範式的反思。例如,在某一章節對現有模式的批判性分析,我感覺像是打開瞭一扇新的窗戶,看到瞭此前未曾察覺的盲區和潛力所在。整本書的研究方法論運用得非常成熟,數據的搜集和分析都經得起推敲,論據充分有力,使得結論的說服力極強。這種既有深度又有廣度,同時還兼顧批判性思維的著作,在同類齣版物中實屬罕見,絕對值得反復研讀,每一次重讀都能發現新的體會。
評分這本書的裝幀設計簡直太吸引人瞭,封麵采用瞭一種沉穩又不失活力的深藍色調,搭配著燙金的書名和作者信息,顯得既專業又高端。紙張的質感也相當不錯,摸起來厚實細膩,閱讀起來非常舒適,即便是長時間翻閱也不會感到刺眼或疲勞。我尤其喜歡它內頁的排版風格,字體大小適中,行距閤理,使得閱讀過程非常流暢。尤其是那些圖錶和數據可視化部分,處理得乾淨利落,邏輯清晰,讓復雜的專業信息變得易於理解和消化。這本書的裝幀本身就傳遞齣一種對學術研究的尊重和對讀者的體貼,讓人在捧讀之初就充滿瞭期待,感覺自己拿到的不僅僅是一本書,更是一件精心製作的知識載體。從側麵看,書脊的工藝也體現瞭齣版社的用心,即便是放在書架上,也顯得非常大氣有檔次。
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