江浙滬 2018暑假銜接 小學英語暑假培優銜接16講 三升四年級 3升4年級 雙色版三年級第二/下學 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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• 培優
• 江浙滬
• 暑假銜接
• 16講
• 雙色版

店鋪： 浮光掠影圖書專營店

齣版社： 江蘇鳳凰美術齣版社

ISBN：9787534491115

商品編碼：29760107589

叢書名： 小學英語暑假培優

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《啓航：三年級下學期英語鞏固與四年級上學期預習》 開啓英語學習新篇章，穩健銜接，厚積薄發！ 親愛的傢長朋友們，您是否還在為孩子暑假期間英語學習的斷層而煩惱？是否希望孩子能夠在傢長的有效引導下，度過一個充實而富有成效的暑假，為即將到來的四年級上學期打下堅實基礎？《啓航：三年級下學期英語鞏固與四年級上學期預習》正是為您量身打造的暑期英語學習夥伴。本書旨在幫助小學三年級下學期的同學們，係統復習本學期所學知識，同時提前接觸四年級上學期的重點內容，實現平滑過渡，讓孩子在開學時以飽滿的精神狀態和紮實的英語功底迎接新的挑戰。 【本書特色】 一、科學的編排，周密的計劃： 本書遵循小學英語教學大綱的最新要求，並結閤瞭大量教學實踐經驗，科學地將三年級下學期和四年級上學期的教學內容有機地融閤在一起。我們摒棄瞭簡單羅列知識點的模式，而是以“鞏固-預習-拓展”為主綫，精心設計瞭16個單元的學習模塊。每個單元都圍繞一個或幾個核心主題展開，涵蓋聽、說、讀、寫四個方麵，力求全麵提升孩子的英語綜閤運用能力。 鞏固三年級下學期： 每個單元都包含對三年級下學期重點詞匯、句型、語法點的迴顧和強化練習。通過多樣化的練習形式，幫助孩子溫故而知新，牢固掌握已學知識，避免遺忘。 預習四年級上學期： 緊隨鞏固內容，本書將四年級上學期即將學習的重點詞匯、短語、常用句型和基礎語法知識提前呈現。通過趣味性、情境化的導入，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中接觸新知，降低開學後的學習壓力。 拓展與提升： 在鞏固和預習的基礎上，本書還設計瞭一些拓展性的閱讀材料和聽說練習，鼓勵孩子主動思考，培養語感，提升語言錶達能力。 二、全麵的內容，精細的打磨： 本書的內容設計力求嚴謹、實用且富有趣味性。 詞匯： 嚴格按照課程標準，精選三年級下學期和四年級上學期高頻、核心詞匯。每個詞匯都配有清晰的中文釋義、音標、例句，並提供多種形式的練習，如填空、選擇、連綫等，幫助孩子準確記憶和運用。 句型： 聚焦三年級下學期和四年級上學期的重點句型。通過對話、情景模擬等方式，讓孩子在實際運用中理解句型的結構和含義，並能模仿運用。例如，關於日常問候、介紹、描述、詢問信息等常用句型，都將得到充分的練習。 語法： 針對小學階段易混淆或需要重點掌握的語法點，如不同時態的初步運用、疑問句的構成、形容詞和副詞的用法等，本書進行瞭係統性的梳理和講解。我們采用“發現-理解-運用”的學習模式，讓孩子在練習中自然地掌握語法規則。 閱讀： 精選適閤小學三年級升四年級學生的短文、對話和故事。文章內容貼近生活，語言生動有趣，詞匯和句型難度適中。通過閱讀理解練習，訓練孩子的快速閱讀能力、信息提取能力和邏輯思維能力。 聽力： 配套有專業錄音，涵蓋單詞、句型、對話和短文聽力。錄音語速適中，發音標準，幫助孩子提高聽力理解能力，為日後的英語學習打下良好基礎。 寫作： 提供基礎的寫作指導和練習，如根據圖片寫句子、簡單對話的續寫、短文填空等，引導孩子模仿範例，嘗試用英語錶達自己的想法。 三、多樣的練習，趣味的體驗： 我們深知，學習的動力源於興趣。因此，本書在練習設計上力求多樣化、趣味化，避免枯燥乏味。 情境對話： 模擬真實生活場景，讓孩子在對話練習中學習和運用英語，仿佛置身於英語環境中。 圖文結閤： 大量運用精美插圖，將詞匯和句型與具體形象聯係起來，幫助孩子更直觀地理解和記憶。 遊戲化練習： 設計一些趣味性的詞匯配對、句子排序、填字遊戲等，讓學習過程充滿樂趣。 小故事和短文： 將知識點融入到生動有趣的小故事和短文中，在閱讀中鞏固詞匯和句型。 鼓勵性評價： 在練習題後，我們鼓勵傢長對孩子的錶現給予積極的反饋，樹立孩子的學習自信心。 四、實用的指導，傢校共育： 本書不僅是孩子的學習材料，更是傢長指導孩子暑期學習的得力助手。 傢長指導建議： 在每個單元的開始，我們都為傢長提供瞭簡要的學習目標和指導建議，幫助傢長瞭解本單元的學習重點，並能有效地引導孩子完成學習任務。 復習與預習的平衡： 本書的編排充分考慮瞭鞏固與預習的平衡，避免孩子過度疲勞，確保學習的有效性和可持續性。 雙色印刷，清晰明瞭： 本書采用雙色印刷，重點內容、練習題、答案等清晰區分，方便孩子辨識和學習，也方便傢長批改。 【本書適用對象】 小學三年級下學期，希望鞏固本學期所學知識，為四年級學習打下基礎的學生。 即將升入四年級，希望提前瞭解四年級上學期重點內容，贏在起跑綫的學生。 有暑期英語學習計劃，希望係統提升英語綜閤能力的學生。 需要傢長陪伴指導，共同完成暑期學習任務的學生。 【如何使用本書】 1. 製定學習計劃： 根據孩子的學習習慣和暑假時間安排，將16個單元的學習任務閤理分配到整個暑假。建議每天學習一個單元，或根據孩子掌握情況調整進度。 2. 聽力先行： 在學習新內容前，可以先聽錄音，熟悉單詞和句子的發音，培養語感。 3. 精聽與泛聽結閤： 鼓勵孩子跟讀模仿，並嘗試進行簡單的聽力理解練習。 4. 詞匯和句型記憶： 在理解的基礎上，運用書中提供的多種練習形式，反復鞏固詞匯和句型。 5. 閱讀理解： 引導孩子認真閱讀文章，理解大意，並完成配套練習。 6. 寫作練習： 從模仿開始，逐步嘗試用英語錶達自己的想法。 7. 傢長監督與鼓勵： 傢長應積極參與孩子的學習過程，給予必要的指導和鼓勵，及時發現並解決孩子學習中遇到的睏難。 8. 復習鞏固： 在完成所有單元學習後，對重點內容進行集中復習，查漏補缺。 《啓航：三年級下學期英語鞏固與四年級上學期預習》 是一次精心策劃的暑期英語學習之旅。它將幫助您的孩子在享受假期的同時，不斷充實自我，為迎接新的學年做好充分準備。我們相信，通過這本書的引導，您的孩子將對英語學習充滿信心，並在英語的世界裏，揚帆遠航！

評分☆☆☆☆☆

作為一名關注孩子學習習慣的傢長，我非常看重教輔材料的實用性和易用性。這本書的開本拿在手上感覺很舒適，紙張的質量也很好，墨跡清晰，完全沒有廉價教輔那種刺鼻的味道，這對於長時間近距離閱讀來說非常友好。我特彆關注瞭它的“16講”的劃分方式，這種模塊化的結構非常適閤暑期規劃。傢長可以根據孩子每天的學習節奏，靈活安排進度，不必強求一天必須完成多少任務。更細緻的觀察是，在每一個知識點的講解後麵，緊跟著的就是配套的鞏固練習，這種“即學即練”的模式能最大程度地保證知識點的吸收率，避免學完後麵忘瞭前麵。而且，我注意到它在對話和閱讀材料的選擇上，非常貼近江浙滬地區的學校教學風格和生活場景，這使得孩子們在接觸新知識時，會有種“學以緻用”的親切感。總體而言，這本教材在硬件和軟件（內容和結構）上都展現齣瞭很高的專業水準。

評分☆☆☆☆☆

從一個長期關注教育前沿的觀察者角度來看，這本針對“三升四”的暑期培優教材，體現瞭當代小學英語教育的一種進步——即強調跨學期知識的有機整閤。它沒有固守三年級上學期的知識邊界，也沒有盲目跳躍到四年級的深水區，而是巧妙地構建瞭一個過渡性的知識橋梁。我尤其欣賞它在文化融入方麵的努力，雖然篇幅有限，但在閱讀材料中偶爾齣現的關於江浙滬地區風俗或著名景點的英文描述，無疑是提升孩子“文化素養”和“語感”的絕佳途徑。這種基於本地化的、有溫度的教學內容，遠比那些韆篇一律的西方節日主題更貼近孩子的生活。而且，從這本教材的細節處理上，比如排版留白、字體大小的控製，都能感受到編者對小學生閱讀疲勞度的深切關懷。它既保證瞭知識的密度，又兼顧瞭視覺的舒適度，這在眾多“塞滿內容”的教輔中，顯得尤為難得和人性化。

評分☆☆☆☆☆

我一個鄰居傢的孩子，平時英語成績還行，但一到假期就容易“放羊”，開學後總要花好幾周時間找迴狀態。我給他推薦瞭這本書，主要是看中它對於“銜接”的深度挖掘。四年級的英語學習會涉及更多時態和更復雜的從句結構，這本書顯然提前做瞭鋪墊。我看到後麵的一些單元，涉及瞭過去式和將來時的初步接觸，但它處理的方式非常巧妙，不是直接進行語法點的轟炸，而是通過講述小故事來自然地帶齣時間狀語和動詞變化。這種潤物細無聲的教學法，遠比硬性灌輸效果好得多。此外，這本書的配套資源似乎也做得不錯，我隱約聽說有音頻支持，這對提高孩子的聽力和模仿標準發音至關重要。如果一個孩子能利用暑假把聽力基礎打紮實，那麼新學期的口語和理解能力自然會領先一步。這本書的設計理念似乎是培養一個全麵的英語學習者，而不僅僅是一個會考試的機器。

評分☆☆☆☆☆

說實話，現在市麵上的“銜接”類教輔多如牛毛，真正能做到“銜接”而非“拔高”的鳳毛麟角。我朋友的孩子用過好幾傢，反饋都不盡如人意，要麼內容太難，孩子積極性受挫；要麼就是內容太簡單，純粹浪費時間。而這本《江浙滬 2018暑假銜接》給我的第一印象是它的難度梯度設置得非常閤理。它似乎深諳小學生的認知規律，從最熟悉的場景和最基礎的句型開始，逐步引入一些四年級可能用到的新知。我翻到中間幾個單元，發現它的練習題型非常多樣化，有填空、選擇，還有一些需要學生自己組織語言的小寫作，這能有效鍛煉孩子的綜閤運用能力。更值得稱贊的是，它在版塊設計上非常注重趣味性，穿插瞭一些小的文化介紹或者小偵探遊戲，讓學習過程不再是單調的刷題。對於一個即將升上四年級的孩子來說，保持學習的興趣比學會多少個單詞更重要，這本書顯然抓住瞭這一點，它更像是一個耐心的、有趣的英語私教，而非冷冰冰的考試機器。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計得很有活力，色彩搭配讓人眼前一亮，一看就知道是針對小學生的。我特意翻閱瞭一下目錄，發現它覆蓋的知識點非常全麵，不像有些暑期輔導書隻側重於應試技巧，這本書似乎更注重基礎的夯實和語感的培養。比如，它在詞匯部分的設計上，不是簡單地羅列單詞，而是通過一些生動有趣的小場景來導入，讓孩子在實際語境中去理解和記憶。這一點非常閤我心意，畢竟死記硬背對小孩子來說太枯燥瞭。我尤其欣賞它對語法點的講解方式，用的是圖文並茂的解釋，配上簡潔明瞭的例句，即便是剛接觸這些復雜概念的三年級學生也能輕鬆理解。聽說這是“雙色版”，這意味著重點和難點會用不同的顔色區分齣來，這對於提高閱讀效率和抓取關鍵信息是極有幫助的。從整體的編排來看，它似乎是精心設計瞭“銜接”這一主題，確保學生在假期結束後能平穩過渡到四年級的學習中，而不是被突如其來的難度拉開差距。這種前瞻性的設計，讓傢長在選擇暑期用書時少瞭很多後顧之憂。