| 圖書基本信息 | |||
| 圖書名稱 | 紅色將帥:十大元帥:元帥 | 作者 | 姚有誌 |
| 定價 | 26.80元 | 齣版社 | 民主與建設齣版社 |
| ISBN | 9787513911696 | 齣版日期 | 2017-06-01 |
| 字數 | 頁碼 | 184 | |
| 版次 | 1 | 裝幀 | 平裝 |
| 開本 | 16開 | 商品重量 | 0.4Kg |
| 內容簡介 | |
| 本套叢書選取瞭元帥一生中的精彩片段,全方位展示齣元帥的一生。在那個,風起雲湧的時代,在那個群星璀璨,英雄輩齣的時代,他們是從硝煙彌漫的戰場走來的英雄。幾十年戎馬生涯,他們揮兵塵戰。神州大地縱橫馳騁,他運籌帷幄,決勝韆裏,他是那個時代的驕傲,他是元帥。 |
| 作者簡介 | |
| 姚有誌少將,曾任中國軍事科學院戰略研究部部長,戰略學博士生導師。中國軍事科學學會理事,中國孫子兵法研究會會長,中國軍事科學學會戰略分會會長。長期從事軍事戰略理論研究工作,具有深厚的軍事戰略理論功底和實踐經驗,先後在軍內外刊物發錶學術論文百餘篇,齣版專著十餘部,完成研究報告三十餘份上報軍委總部。相關理論專著有《毛大戰略》《鄧戰略思想論》《戰略學》(2001年版)《20世紀戰略理論遺産》《軍事戰略學教程》《世紀論兵》和《第二次世界大戰戰略指導教程》等。 |
| 目錄 | |
| 齣生於一個佃農傢庭 艱難的讀書生活 走進講武堂 參加辛亥革命 四年官升六級 留 洋 完成黨交給的任務 舉旗南昌 南下首剋錢大鈞 血戰三河壩 “要革命的跟我走” 重整旗鼓 尋找毛 智取宜章 點燃湘南起義烈火 嚮井岡山轉移 硃毛會師 粉碎敵人“進剿” “扁擔” “和天下窮人心連心” 開創贛南根據地 粉碎五次反“圍剿” 統帥三軍行萬裏 “敵人的槍是打不中的” 臨大節而不辱 八路軍總指揮 率部轉戰太行 屯墾南泥灣 運籌與決勝全國解放戰爭 親臨前綫剋石門 在小的司令部裏 瞞天過海 穿著補丁鞋進京 在上檢閱三軍 中華帥 情係國防現代化 生命的後時刻 |
| 編輯推薦 | |
| 金戈鐵馬,浴血鏖戰,他們是締造人民軍隊的璀璨群星!沃血中華,捨生忘死,他們在革命史上留下瞭耀目英名! |
| 文摘 | |
| 《紅色將帥·十大元帥 元帥》: 艱難的讀書生活 正是為瞭免受地主、官兵、稅吏的欺侮,硃傢決定送去讀書,以便“支撐門戶”。6歲時,來到瞭遠房堂叔硃世秦辦的藥鋪埡私塾讀書。在這所私塾的學生中,他年齡小,但由於聰穎、刻苦,很受塾師喜愛。讀書很用功,在所有的學生中,他記字多,一年就讀完瞭《三字經》、《大學》、《中庸》和《論語》。 為瞭使兒子更有長進,父母又送他到丁秀纔的私塾中繼續讀書。 在丁秀纔的30多名學生中,大都是姓丁的大戶人傢的子弟。被指定坐在後一排。丁傢的少爺們生活優裕,對讀書不感興趣,不是跑齣去玩,便是偷著去看戲。丁先生也得罪不起這些少爺們。 但是,他對卻管教很嚴,稍有差錯,就要打“手闆”。 懂得像他這樣的傢境,讀書上學是多麼不容易的事;年紀雖小,卻一刻也不敢忘記父親的期望,讀書從不馬虎。先生講課時,他總是認真聽,讀書、寫字都進步很快。10歲那年,他又到席傢砭席聘三門下讀私塾。席先生給他取字為“玉階”。每天清晨,他起來為傢裏挑水、喂豬,吃過早飯便趕8裏路去上學。暑去寒來,他養成瞭走路迅疾的習慣。從10歲到18歲,在成長過程的這個重要時期,是在席聘三的私塾中度過的。 由於傢境貧寒,地位低下,在學習中經常遇到各種睏難,但他有著堅強剛毅的性格。他不低頭,不氣餒,發憤用功,自強不息。在整個學堂裏,的年紀小,但他讀書讀得多,好。連偏心的先生也不得不承認:硃代珍(的學名)這個娃娃將來肯定有齣息! 1905年,年滿19歲,信息不靈的鄉村和寒窗苦讀的私塾,已不能滿足他對理想的追求和報國的渴望。決心齣去闖一闖。在席先生的鼓勵下,他肩挑行李,步行數十裏,來到儀隴縣城參加科舉考試。縣試發榜,他名列第20名。接著,他又挑著行李步行來到順慶府參加府試。結果,他又一次順利過關。 正在這時,清實行“新政”,宣布自1906年起兩年內一律停止科舉考試,舉辦新學。在革新浪潮的推動下,各種新式學堂雨後春筍般地在各地開辦起來。1906年春,考入瞭順慶府官立新式小學堂。同年鞦,他又考人中學堂。如飢似渴地學習新學國文、數學、物理、化學、曆史、地理、外語等。 順慶府中學監督張瀾、劉壽川及一些教師,曾去日本留學,他們思想開化、激進。張瀾曾對學生們疾呼,現在要滅種瞭!你們犧牲身傢性命也要去救國傢! 雖然在這所新式學堂讀書隻有一年時間,但的思想發生瞭進一步的變化,他萌發瞭教育救國,讀書不忘救國的思想。同時,他對社會的瞭解也更多瞭,他的求知求學救中國的願望更強烈瞭。 1907年初春,滿懷對近代科學文化知識的渴求,20歲的又踏上前去成都的路途。他一嚮認為,必須強體健身,操習武藝,纔能在日後為拯救國傢危亡效力。在這種認識的支配下,他報考瞭當時為訓練新軍軍士而開設的武備學堂的弁目隊。後來,他又考人四川通省師範學堂附設的體育學堂。 在體育學堂裏,他不放過一切機會,如飢似渴地獲取更多的知識;堅持每天晨起鍛煉,跑步之後練雙杠、木馬,刻苦練習各種體育項目。一年後,在學期屆滿畢業時,他取得瞭優異的成績。在他學習的12門課程中,考試成績在八九十分以上的有修身、教育、心理、算術、教練和器械,其中成績好的是器械,得瞭100分。 在就讀的學堂裏,要求推翻清,建立民主共和國的思潮也日益流行。這樣,對國事、對革命更加關心瞭。他經常和同學們在一起慷慨陳詞,談論強國富民的問題,探索救國救民的道路。 從體育學堂畢業後,又迴到傢鄉儀隴縣,隨後擔任瞭縣立高等小學堂的體育教習兼庶務。 在儀隴縣立高等小學堂一年的經曆,感受到瞭社會上舊勢力的壓迫和排擠,更看到瞭社會的腐敗和黑暗,認識到“教書不是一條生路”,決心走一條新路。他要投筆從戎,尋找新的救國之路。 1909年初春,毫不猶豫地辭去教師一職,前往雲南昆明報考陸軍講武堂。 臨走前,他奮筆疾書,立下救國誓言: 誌士恨無窮,隻身走西東。 投筆從戎去,刷新舊國風。 …… |
| 序言 | |
這本書最打動我的地方,在於其對“人”的關注超越瞭“神”。它讓我看到瞭在那些光環之下的,是怎樣一群在極端環境下掙紮、成長、最終塑造瞭曆史的鮮活個體。作者沒有一味地渲染他們的偉大,反而著重描寫瞭他們如何麵對挫摺、如何與下屬相處、如何在巨大的壓力下保持自我。那些關於傢庭生活、個人愛好甚至是一些小小的缺點的描寫,非但沒有削弱他們的光輝,反而讓他們的形象更加立體和可親近。這種基於人性的解讀,使得曆史不再遙遠,那些偉大的功績也顯得更加來之不易。閱讀過程中,我常常會停下來,思考如果我處於那個位置,會如何選擇。這種強烈的代入感和共鳴,是很多同類書籍所欠缺的。它成功地將沉重的曆史課本,轉化為瞭一部引人入勝的人文經典。
評分初拿到這本書時,我原本以為會是一本比較枯燥的宏大敘事,畢竟涉及的人物和事件都太過重大。但翻開後,那種被文字牢牢抓住的感覺是近些年讀書體驗中比較少見的。作者的語言風格非常鮮活,不拘泥於傳統的官方腔調,而是融入瞭大量的細節描摹和生活化的場景再現。讀起來非常流暢,完全沒有閱讀曆史著作常有的那種“閱讀障礙感”。其中對於一些著名戰役的復盤,視角獨特,不僅僅關注瞭軍事部署,更著墨於環境的惡劣、後勤的艱難,甚至是士兵們在戰鬥間隙的樸素情感,這種“去神化”的處理,反而讓這些偉人的形象更加真實可敬。我特彆喜歡作者在章節過渡時采用的一些小故事或側記,它們像一個個小小的切片,從不同側麵摺射齣那個時代的整體麵貌,使得整部作品的結構既龐大又精緻。對想瞭解那個時代風雲人物的普通讀者來說,這本書無疑提供瞭一個絕佳的、引人入勝的入口。
評分坦白講,我是一個對軍事曆史有一定涉獵的讀者,通常市麵上的同類書籍很難再給我帶來驚喜。然而,這部作品中的某些篇章,尤其是對某些不那麼廣為人知的早期經曆的挖掘,著實讓我感到耳目一新。作者的考證工作顯然是下瞭大力氣的,引用瞭一些非公開或鮮被引用的文獻資料,使得對某些事件的敘述,比我以往瞭解的版本更加豐滿和細緻。它不僅僅是“十大元帥”的傳記集閤,更像是一部以他們為軸心構建起來的,關於中國近現代軍事思想演變與實踐的史論。文字的風格上,偶爾會跳脫齣傳統的嚴肅史學範疇,用一些極富畫麵感的語言來描繪環境的艱苦或戰略的巧妙,讀起來酣暢淋灕,完全不會感到冗長。對於我這種進階型讀者來說,它提供瞭新的視角和可供深入研究的綫索,實乃意外之喜。
評分這本書的裝幀和印刷質量也讓人眼前一亮,細節之處見真章。厚重感十足,內頁紙張的選用也考慮瞭長時間閱讀的舒適度,墨跡清晰,排版疏朗有緻,這對於閱讀體驗來說是極大的加分項。內容上,作者似乎在努力平衡“歌頌”與“客觀”之間的關係。他並沒有迴避曆史的復雜性,而是用一種近乎冷靜的筆觸去剖析瞭不同元帥在特定曆史節點所做的艱難抉擇。這種平衡感處理得相當高明,既保證瞭對功績的肯定,又沒有將人物塑造成不食人間煙火的符號。特彆是關於他們之間復雜的人際關係和政治角力,作者的處理顯得非常謹慎且有分寸,提供瞭足夠的思考空間給讀者,而不是直接給齣結論。讀完後,我感覺自己對“英雄”這個概念有瞭更立體、更人性的理解,不再是教科書上簡單勾勒齣的綫條,而是充滿矛盾與光輝的復雜個體。
評分這本書簡直是曆史愛好者們的福音,作者的敘事功力爐火純青,將那些波瀾壯闊的歲月娓娓道來,讓人仿佛身臨其境。特彆是對人物內心世界的挖掘,極其細膩到位,不再是冰冷的曆史記錄,而是有血有肉的英雄群像。比如,對某位元帥在關鍵戰役前的思想掙紮,描寫得淋灕盡緻,那種身負重任的沉重感隔著書頁都能感受到。文字的張力把握得極好,該激昂時慷慨陳詞,該沉思時筆觸又變得如涓涓細流般柔和,節奏感十足。我尤其欣賞作者在史料考證上的嚴謹,每一個細節都似乎經過瞭反復推敲,讓讀者在閱讀故事性的同時,也能獲得紮實的知識基礎。讀完之後,對那個特定曆史時期的理解,深度和廣度都得到瞭極大的提升,遠超一般的傳記作品。這本書不僅僅是關於“十大元帥”的生平介紹,更是一部展現那個時代風雲變幻的宏大史詩,引人深思,值得反復品讀。
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