中国少年儿童 百科全书 动物天地 植物大观 9787538539387 北方妇女儿童出版社

中国少年儿童 百科全书 动物天地 植物大观 9787538539387 北方妇女儿童出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

杨丽菁 著
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  • 北方妇女儿童出版社
  • 9787538539387
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店铺: 北京文博宏图图书专营店
出版社: 北方妇女儿童出版社
ISBN:9787538539387
商品编码:29764800048
包装:平装
出版时间:2010-07-01

具体描述

基本信息

书名:中国少年儿童 百科全书 动物天地 植物大观

定价:29.80元

作者:杨丽菁

出版社:北方妇女儿童出版社

出版日期:2010-07-01

ISBN:9787538539387

字数:

页码:

版次:1

装帧:平装

开本:16开

商品重量:0.4kg

编辑推荐


内容提要


《杨丽箐的健康美心瑜伽》是杨丽菁继一系列热销瑜伽书后推出的又一本瑜伽系列书籍,着重介绍让办公室一族找回元气,轻松压力的自疗瑜伽——在家中练习瑜伽必备的基本招式,动作循序渐进、由浅入深;还特别介绍了有神奇瘦身效果的瑜伽球操和帮助白领一组放松身心的办公室减压操。全部动作均由作者亲自示范,并以简单文字图示说明注意事项及功效,能让练习者有直观的感受,体验到身心的愉悦,有很高的实用性。

目录


作者介绍


杨丽菁 有台湾“打女”之称。曾拍摄30几部武打动作片,成名作《楚留香》中的“上官无极”和《铁齿铜牙纪晓岚》部中的“莫愁”,都给人们留下了深刻的印象。 有台湾“打女”之称。曾拍摄30几部武打动作片,成名作《楚留香》中的“上官无极”和《铁齿铜

文摘







序言



探索浩瀚宇宙的奥秘:一部关于星辰、行星与生命的宏伟画卷 本书带领读者踏上一次穿越时空的壮丽旅程,深入探索我们赖以生存的宇宙的广袤与深邃。它不仅仅是一本知识的汇编,更是一部激发无限遐想、引导深入思考的哲学性读物。全书以清晰的逻辑和引人入胜的叙事方式,构建了一个从宇宙大爆炸之初到未来命运的完整图景。 第一部:宇宙的黎明与演化 本书开篇即聚焦于宇宙的起源——那场被科学界称为“大爆炸”的奇迹。我们详细描绘了普朗克时期、暴胀时期直至夸克-胶子等离子体时代,解释了早期宇宙如何从一个极热、极密的状态,逐步冷却并形成基本粒子。我们运用最新的宇宙学观测数据,如宇宙微波背景辐射(CMB)的精确测量结果,来佐证这一理论的可靠性,并探讨了暗物质和暗能量在宇宙结构形成中所扮演的决定性角色。 随后,我们将目光投向恒星的诞生与死亡。通过对分子云的坍缩过程的细致剖析,读者将了解到第一代恒星——“贫金属星”的形成机制及其短暂而辉煌的一生。重点阐述了超新星爆发(Ia型和II型)的物理过程,解释了宇宙中重元素(如金、铀等)是如何通过恒星内部的核合成和猛烈的爆炸被播撒到星际介质中,为后续行星和生命的诞生提供了必要的原材料。我们还深入探讨了中子星和黑洞的奇特物理特性,特别是事件视界附近的极端时空弯曲现象,并辅以最新的引力波探测成果(如LIGO的发现)来印证这些理论模型。 第二部:太阳系的形成与行星探索 本书的第二部分将焦点缩小至我们熟悉的太阳系。我们详细重建了太阳系“星云假说”的完整过程,描述了原行星盘的吸积、分化以及“晚期重轰击期”对内太阳系天体表面的深刻影响。 对于太阳系八大行星,本书提供了远超教科书范畴的深入解析: 水星与金星: 探讨了水星的极端温差和奇特的轨道共振现象;重点剖析了金星失控的温室效应如何将其地表环境推向炼狱般的极端,以及其逆向自转的成因之谜。 地球与月球: 深入研究了地球磁场如何保护我们免受太阳风的侵袭,以及月球的潮汐锁定和对地球气候稳定的重要贡献。我们描绘了月球的撞击坑历史和未来商业化探索的前景。 火星: 详尽梳理了火星古代水文系统的证据,从干涸的河床到极地冰盖的物质构成,探讨了火星“失落的磁场”及其对大气逃逸的影响,并展望了人类登陆火星的工程挑战与生物学准备。 木星与土星: 侧重于气态巨行星内部的结构,如木星的金属氢层和土星光环的复杂动力学。对“伽利略卫星”(尤其是木卫二欧罗巴和木卫二木卫二)的冰下海洋进行了深入的生物学前景评估,讨论了它们作为地外生命候选地的潜力。 天王星与海王星: 解释了冰巨星的独特化学成分和“钻石雨”的理论模型,以及它们倾斜的轴向自转对季节变化产生的极端影响。 第三部:系外行星与地外生命搜寻 随着开普勒、苔丝(TESS)等任务的巨大成功,系外行星研究已成为天文学最前沿的领域。本书系统梳理了目前发现的数千颗系外行星的类型,从“热木星”到“超级地球”,并详细介绍了凌日法、视向速度法等主要的探测技术。 本书花费大量篇幅讨论“宜居带”的概念及其局限性,并引入了“宜居性”的更广泛定义,包括行星的大小、大气成分、磁场强度以及宿主恒星的稳定性。特别引人注目的是对TRAPPIST-1星系系统的详细分析,探讨了多行星系统内部的轨道共振和潜在的生物印记探测策略。 第四部:生命的起源与宇宙的终极命运 在本书的收尾部分,我们将探讨宏大且形而上的问题。我们审视了地球生命起源的几种主要假说,包括“原始汤”理论和“深海热液喷口”假说,并探讨了“胚种论”(Panspermia)的可能性。 最后,我们回溯到宇宙的终极命运。通过分析宇宙膨胀率的测量结果,对比了“大冻结”(Heat Death)、“大撕裂”(Big Rip)和“大挤压”(Big Crunch)这三种主要的宇宙学情景,引导读者思考我们所处的时间尺度在无限时空中的位置,并以一种充满敬畏的心情去面对未知的未来。 全书配有数百幅由专业天文学家和艺术家共同创作的高精度艺术想象图、最新的哈勃/韦伯太空望远镜实拍图以及复杂的理论模型图表,确保读者在获取尖端知识的同时,也能获得无与伦比的视觉体验。这部著作旨在成为所有对宇宙充满好奇的读者——无论年龄和专业背景——的必备参考书。

用户评价

评分

作为家长,我们总希望给孩子最好的启蒙教育资源。这套《中国少年儿童百科全书》无疑是我近几年购买的最物有所值的一套图书。它涵盖的知识体系非常全面,从地球的奥秘到生命的起源,从海洋生物到宇宙星辰,几乎涵盖了少年儿童认知世界所需的基本框架。更重要的是,它不仅仅是一本用来“查阅”的书,更是一本可以“陪伴成长”的书。我能想象到,随着孩子年龄的增长,他们对同一页内容的理解深度会不断加深,第一次看可能是觉得图案新奇,第二次看可能开始关注文字描述,等到中学阶段,可能就会利用其中的数据和分类体系进行更深入的自主学习。它为孩子未来在生物、地理、自然科学方面的深入学习,打下了一个非常坚实、系统化的基础,远非零散的网络信息可以比拟,这才是真正有价值的知识积累。

评分

说实话,我原本以为这种传统的百科全书在信息更新速度上可能会跟不上时代,毕竟网络信息爆炸的时代,知识更新太快了。但是,当我翻开“植物大观”的部分时,我的疑虑完全打消了。它对常见植物的描述,精确到植物的科属,这对于培养孩子严谨的科学态度至关重要。我记得我女儿前段时间在植物园里看到一种很奇特的蕨类植物,回家后我们一起翻这本书,找到了它的详细介绍,包括它的繁殖方式和药用价值(当然,我们只是了解,不会随意采摘使用)。书中的知识点覆盖面广,从宏观的生态系统到微观的细胞结构都有所涉及,但阐述的方式又非常口语化,很多深奥的科学概念都用生动的比喻给解释清楚了,这对于初涉科学领域的少年儿童来说,简直是最好的入门向导。这种平衡知识深度与易读性的能力,是很多同类书籍难以企及的。

评分

这本书的装帧设计也值得称赞,那种硬壳精装的质感,拿在手上就是一种仪式感。你知道的,现在的孩子很容易被那些花里胡哨的电子产品分心,而一本实体书,尤其是这种分量十足的工具书,能让他们沉下心来。我注意到,它在很多地方使用了精细的手绘图和高质量的摄影图片相结合的方式来呈现内容。手绘图线条流畅,色彩准确,尤其是在描绘那些微小昆虫或者植物细胞结构时,比照片更能凸显关键特征;而那些宏大场景的动物图片,则又充满了震撼力。这种图文并茂,并且是高标准图文结合的模式,极大地提高了阅读的愉悦性和信息的准确性。我甚至觉得,光是欣赏那些精美的插画,本身就是一种艺术熏陶。对于提升孩子们的审美能力,这本书也算得上是功不可没。

评分

这套书光是拿在手里就能感受到那种沉甸甸的分量感,简直就是知识的宝库!我记得我小时候就特别喜欢翻阅这种大部头的百科全书,总觉得里面藏着无数奇妙的秘密。拿到这本《中国少年儿童百科全书》,第一眼就被它丰富的插图和清晰的版面设计吸引住了。那种色彩的运用,既鲜艳又不失科学的严谨性,让人一看就觉得内容很可靠。我特别欣赏它在介绍物种时的那种细致入微,不仅仅是告诉你名字,还会配上它们的生活习性、栖息地分布,甚至是一些有趣的演化故事。比如,它对一些深海生物的描述,那种神秘感一下子就被激发出来了,让我忍不住想去查阅更多的资料来印证书中所述。而且,排版上留白的恰到好处,不会让人觉得拥挤,即便是孩子在长时间阅读后,眼睛也不会那么容易疲劳。这种对阅读体验的重视,真的很让人感动,看得出出版社在制作这套书时投入了极大的心血和诚意,绝对是值得珍藏的工具书。

评分

我家里有个特别爱问“为什么”的侄子,简直是行走的十万个为什么制造机。自从给他买了这套书,我发现他安静下来的时间变多了,而且他不再满足于简单的答案,而是喜欢追根究底地去探寻事物背后的原理。比如,当他问到为什么鸟儿会飞的时候,我直接让他去看“动物天地”里关于鸟类骨骼结构和羽毛特性的那一页。书里用对比图的方式清晰地展示了鸟类轻盈的身体构造,这种直观的视觉冲击力,比任何口头解释都要来得有力。我个人认为,好的科普读物不仅仅是传递信息,更重要的是激发探索的欲望。这套书成功地做到了后者,它像一个耐心的老师,引导着孩子们自己去寻找答案,而不是被动地接受既定的结论。这种主动学习的过程,对他们未来的学习习惯养成有着不可估量的积极影响。

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