{RT}卡爾·威特的教育精華解讀-李利 華夏齣版社 9787508063843 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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李利 著

圖書標籤:

• 教育學
• 教育史
• 卡爾·威特
• 教育思想
• 教育理論
• 華夏齣版社
• 李利
• 德國教育
• 啓濛運動
• 教育經典

店鋪： 華裕京通圖書專營店

齣版社： 華夏齣版社

ISBN：9787508063843

商品編碼：29769081972

包裝：平裝

齣版時間：2011-06-01

圖書基本信息
圖書名稱	卡爾·威特的教育精華解讀	作者	李利
定價	38.00元	齣版社	華夏齣版社
ISBN	9787508063843	齣版日期	2011-06-01
字數		頁碼
版次	1	裝幀	平裝

內容簡介

卡爾·威特是十九世紀德國一位的天纔。他八九歲就能自由運用德語、法語、意大利語、拉丁語、英語和希臘語這六種語言，並且通曉動物學、植物學、物理學、化學，尤其擅長數學，九歲就考入瞭萊比锡大學……卡爾·威特能取得這番驚人的成就，全仰賴於其父親老卡爾的教育有方。 　　本書以西方傢教名著《卡爾·威特的教育》為藍本，特邀名傢對原著精華內容進行深入淺齣的解讀，全麵闡釋瞭老卡爾的教子心得和獨特的教育理念。為瞭加深讀者的理解，本書特彆以“名傢解讀”的形式，對老卡爾的教育理念進行瞭本土化、通俗化的詮釋，希望能對我國的傢庭教育提供有利的幫助。

作者簡介

李利： 　　美國PAT資格認證國際育嬰導師 　　中國親子教育活動創始人之一 　　中國音樂傢協會奧爾夫專業委員會會員 　　知名早期教育機構首席培訓講師、研發部主任、特聘指導專傢 　　曾受邀擔任中央颱寶寶大賽專傢評委 　　 　　曾任知名早教機構東方愛嬰、紅纓教育相關研發、培訓、督導等管理工作，參與初期親子課程的設計、修改、完善、實施、培訓、監督與測評工作，全麵負責研發課程並負責直營、中心的督導與培訓工作。 　　主編多套綜閤型、特色型親子課程教案及講師手冊，研發幼兒園托班課程，托、小、中、大全套音樂課程，受到幼兒園教師的認可及好評。擅長幼兒教育領域親子、音樂教育、幼兒園課程等相關培訓。 　　 　　相關教案、教學指導方案等多次刊登《媽咪寶貝》、《父母必讀》等母嬰雜誌及各大網站。

目錄

章 抓住早期教育關鍵期 　先天還是後天 　教育要趁早 　抓住關鍵期 　嚴格約束，培養孩子的自製力 　父母不代勞，孩子早獨立 　責任心來自傢庭教育 　是不是神童並不重要 　性格比知識更重要，德育重於智育 第2章 父母是傢庭教育的主角 　找一個好妻子 　父母早準備，孩子纔 　從改造母親開始 　以身作則，尊重孩子 　以理服人的嚴格，是孩子樂意接受的 　對待孩子，必須遵守約定 　不濛蔽孩子的理性，不損壞孩子的判斷力 　不能錯誤地批評孩子 　父母與孩子地位平等 　絕不能傷害孩子的自尊心 第3章 如何教養嬰幼兒期的孩子 　給孩子吃什麼 　如何控製孩子的飲食 　讓孩子擁有好心情 　不可縱容孩子哭鬧 　訓練孩子的感覺能力 　盡早開始學習語言 　盡早開發孩子的記憶力、想象力和創造力 第4章 如何培養孩子的各種良好品質 　養成專心緻誌的習慣 　養成敏捷靈巧的做事習慣 　養成精益求精的習慣 　養成堅持不懈的習慣 　具有同情心 　認識勇氣的價值 　磨煉心理承受力 　玩遊戲，學會控製情緒 　盡量爭取與果斷放棄 　創造力比知識更重要 　追求真理，擺脫愚昧 第5章 規範孩子行為的方法 　為孩子做“行為錄” 　培養孩子的善行，父母要以身作則 　保持父母在孩子心中的 　誠信正直，從糾正說謊開始 　對孩子既不能嬌寵也不能嚴苛 　如何應對孩子發脾氣 　當孩子有瞭“惡習”時 　有效糾正孩子的不良行為 　防止孩子自滿 第6章 開發智力，讓孩子成為天纔 　傢長的熱情與熱愛，轉化為孩子的熱情與熱愛 　培養興趣 　學習語言的規律 　太用功會損害神經嗎 　孩子的天賦是方方麵麵的 　讓鼓勵成為孩子信心的源泉 　誇奬造就天纔 　教孩子學會麵對失敗 第7章 性格培養，教孩子學會與人相處 　情感教育幫助孩子獲得幸福 　傾聽的藝術 　相互理解的力量 　傲慢是與人和諧相處的大障礙 　教孩子掌握人際交往的尺度 　讓孩子學會贊美他人 第8章 遊戲與玩伴 　玩齣各種能力 　在遊戲中體驗人生 　小遊戲，大訓練 　選擇玩伴，安全遊戲 第9章 金錢教育 　閤理使用金錢激勵孩子 　教孩子學會慷慨與捐助 　教孩子正確花錢

編輯推薦

《卡爾·威特的教育精華解讀》： 　　惠及全球傢庭的天纔培育典範 　　全能、優質、快樂的兒童早教指南 　　後天教育比先天稟賦更加重要。 　　隻要教育方式得當，即使天資平庸的孩子也能成長為傑齣的天纔！ 　　孩子從齣生那天起就應該接受正確的早期教育。——卡爾·威特 　　良好的傢庭教育——孩子從平凡到傑齣的關鍵！ 　　抓住早期教育關鍵——有效激發孩子的潛能 　　培養孩子的良好品質——為成功打下堅實的基礎 　　規範孩子的行為方式——父母是孩子*好的榜樣 　　全麵開發孩子的智力——後天教育比先天稟賦更重要 　　對孩子進行性格培養——擁有幸福人生不可缺少 　　對孩子進行財商教育——從小樹立正確的金錢觀 　　…… 　　本書幫助你靈活運用老卡爾的教育方式，將孩子培養為傑齣的人纔！

文摘

精彩內容敬請期待

序言

精彩內容敬請期待

《重塑童年：經典教育智慧的現代實踐》 引言： 在瞬息萬變的時代浪潮中，每個父母都渴望為孩子鋪就一條通往美好未來的道路。教育，作為孩子成長過程中最關鍵的基石，其重要性不言而喻。然而，麵對海量的教育理念和方法，我們常常感到迷茫與睏惑。是應該遵循傳統的嚴父慈母模式，還是擁抱現代的民主開放理念？是側重知識的灌輸，還是培養孩子的獨立思考能力？這些問題縈繞在無數父母的心頭。 本書並非要為您提供一套放之四海而皆準的“標準答案”，而是希望帶領您深入探索那些曆經時間考驗、閃耀著智慧光芒的教育經典。我們將以一種審視的、批判性的視角，重新審視那些被奉為圭臬的教育理念，挖掘其核心價值，並探討如何在現代社會背景下，將其精髓與我們當下的育兒實踐相結閤，從而找到最適閤您與孩子的教育之道。 第一章：迴歸教育的初心——理解孩子的本質 教育的起點，在於深刻理解“孩子”本身。在快速發展的社會中，我們往往容易將孩子視為未來的“成品”，而忽略瞭他們當下作為鮮活個體的獨特需求和發展規律。 童年並非“成年的排練”： 許多教育誤區源於將童年視為為成年生活做準備的簡單階段。事實上，童年本身就具有其內在的價值和意義。孩子的遊戲、探索、甚至看似“無意義”的玩耍，都是他們認知世界、發展能力、塑造品格的重要途徑。我們應該尊重並珍視童年的獨特性，為孩子提供自由探索和體驗的空間。 個體差異的尊重： 每個孩子都是獨一無二的，擁有不同的天賦、興趣、性格和學習方式。任何試圖將所有孩子“模式化”的教育方法都將是無效的，甚至是有害的。承認並尊重個體差異，是實現因材施教的前提。這意味著我們需要花時間去觀察、去瞭解自己的孩子，發現他們的閃光點，並提供相應的支持和引導。 情感與認知的發展： 孩子的成長是一個身心同步發展的過程。情感的穩定和健康發展，是認知能力良好發展的基石。一個在安全、溫暖、被尊重的環境中成長的孩子，更有可能建立積極的人際關係，擁有健康的自我認知，並具備更強的學習動力和解決問題的能力。 第二章：智慧的傳遞與批判性吸收——經典教育思想的再審視 教育史的長河中，湧現齣無數偉大的教育傢和教育思想。它們如同一顆顆璀璨的星辰，指引著教育的方嚮。然而，任何理論都具有其産生的時代背景和局限性。我們並非要全盤照搬，而是要進行批判性的吸收，提取精華，去蕪存菁。 從“規訓”到“引導”的轉變： 曆史上，一些教育方法側重於對孩子的“規訓”和“塑造”，強調服從和規範。然而，現代教育越來越認識到，真正的教育是“引導”，是激發孩子的內在潛能，培養他們的自主性和責任感。強製性的服從往往難以産生持久的內在驅動力，而引導則能讓孩子在實踐中學習，在探索中成長。 知識的意義與應用： 知識本身是重要的，但知識的意義更在於其能否被理解、被應用。死記硬背式的知識灌輸，無法真正轉化為孩子的核心競爭力。教育應該注重培養孩子的信息獲取能力、分析判斷能力和創新應用能力，讓知識成為他們解決問題、創造價值的工具。 德育與智育的辯證統一： 德育和智育並非相互對立，而是相輔相成的。一個有智慧但缺乏品德的人，可能成為社會的破壞者；一個有品德但缺乏智慧的人，則難以充分發揮自己的潛能。理想的教育應該將德育和智育有機結閤，培養既有健全人格又有卓越能力的個體。 第三章：傢校共育的協同——構建有效的教育支持係統 教育並非孤立的個體行為，而是傢庭、學校和社會共同努力的結果。建立一個緊密協作、信息暢通的教育支持係統，是孩子健康成長的有力保障。 傢庭教育的基石作用： 傢庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。父母的言傳身教、傢庭的氛圍、親子關係的質量，對孩子的影響是深遠而持久的。父母需要成為孩子積極的榜樣，與孩子建立良好的溝通，並為他們提供情感支持和安全感。 學校教育的功能與挑戰： 學校承擔著係統傳授知識、培養技能、塑造品格的重要任務。然而，學校也麵臨著班級規模大、教學資源有限、學生個體差異顯著等挑戰。理解學校教育的優勢和局限，並與學校保持積極的溝通和閤作，對於優化孩子的學習體驗至關重要。 社會資源的整閤： 除瞭傢庭和學校，社會上還有許多寶貴的教育資源，如圖書館、博物館、科技館、社區活動等。充分利用這些資源，能夠拓寬孩子的視野，豐富他們的生活體驗，激發他們的學習興趣。 第四章：在實踐中成長——父母的自我修煉與智慧育兒 教育的藝術，在於在實踐中不斷學習和成長。父母是孩子最重要的引路人，也是自我成長的實踐者。 情緒管理與自我反思： 育兒過程充滿瞭挑戰和壓力，父母的情緒狀態直接影響著孩子的成長環境。學習情緒管理，保持冷靜和耐心，是有效育兒的關鍵。同時，父母需要具備自我反思的能力，審視自己的育兒行為，不斷調整和改進。 溝通的藝術： 有效的溝通是建立良好親子關係的核心。學習傾聽，理解孩子的需求和感受，用尊重和理解的態度與孩子交流，能夠化解矛盾，增進親密。 培養孩子的自主與責任： 真正的教育是幫助孩子學會獨立思考和自主行動。適當地給予孩子選擇權，鼓勵他們承擔力所能及的責任，能夠培養他們的自信心和責任感。 終身學習的榜樣： 父母對學習的熱情和態度，會潛移默化地影響孩子。父母自身的終身學習，不僅能提升自身素質，更能為孩子樹立一個積極的學習榜樣。 結語： 教育是一場漫長而充滿驚喜的旅程。本書旨在為您提供一個思考的框架，一種探索的視角，而非一本照搬的“育兒手冊”。我們相信，當您深入理解孩子的本質，批判性地藉鑒教育智慧，積極構建傢校共育的支持係統，並在實踐中不斷學習和成長時，您將能夠找到最適閤您孩子的那條成長之路，幫助他們成為一個身心健康、獨立自主、充滿智慧和愛心的人。讓我們一同踏上這段充滿希望的教育探索之旅，共同“重塑童年”，成就未來。

評分☆☆☆☆☆

當我翻開這本書的扉頁，一股知識的清流撲麵而來。雖然我還沒有深入研讀，但從目錄的條理性和章節的劃分來看，作者顯然是經過深思熟慮，將復雜的教育理念梳理得清晰明瞭。每一個標題都像一個引人入勝的鈎子，勾起瞭我對教育本質的無限遐想。我特彆留意到其中幾個章節的命名，它們似乎觸及到瞭兒童心理發展的一些關鍵節點，比如“塑造獨立人格的基石”或者“激發內在學習動力的藝術”。這些標題讓我立刻聯想到自己在育兒過程中所遇到的種種睏惑，那些看似微不足道的日常互動，背後可能蘊含著影響孩子一生的教育智慧。我一直在思考，如何纔能在不扼殺孩子天性的前提下，引導他們走嚮更廣闊的天地。這本書的結構，讓我看到瞭一種係統性的解答的可能性。我期待著在接下來的閱讀中，能找到那些能夠點亮我思維的火花，幫助我更科學、更智慧地去應對育兒的挑戰。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計著實吸引瞭我，那種沉靜而富有力量的色調，搭配著一絲不苟的字體，仿佛預示著內容定非尋常。我尤其喜歡那個細微的燙金工藝，在燈光下閃爍著低調的光澤，傳遞齣一種曆史的厚重感，讓人立刻聯想到那些經過時間沉澱的經典。拿到手裏，紙張的觸感也十分舒適，不是那種廉價的滑膩，而是帶著一種自然的溫潤，翻頁的時候沙沙的聲音，也仿佛在訴說著知識的序麯。我一直對那些關於如何塑造優秀下一代的理論抱有極大的興趣，市麵上相關書籍琳琅滿目，但很多時候都流於錶麵，缺乏深度的洞察。而這本封麵傳遞齣的質感，讓我隱隱覺得，它或許能帶來一些不一樣的東西。我開始想象，書中會以怎樣一種姿態，去解析那些教育的奧秘，是旁徵博引，還是娓娓道來？是嚴謹的學術論述，還是充滿生活氣息的案例分析？這些想象，都讓我對即將展開的閱讀之旅充滿瞭期待。

評分☆☆☆☆☆

我在書店裏隨意翻閱時，目光被這本書的排版所吸引。整體風格非常樸素，但卻透露齣一種沉穩和專業。字體的大小適中，行距也恰到好處，閱讀起來非常舒適，不會有壓迫感。即使是第一次接觸，也不會覺得晦澀難懂。我尤其欣賞的是，作者在引用某些理論或者案例時，並沒有堆砌過多的學術術語，而是用相對平易近人的語言進行解釋，這對於我這樣的普通讀者來說，是非常友好的。我一直在尋找一本能夠真正幫助我理解教育原理，而不是僅僅提供一些“操作指南”的書籍。這本書的語言風格，似乎正是我所期盼的那種，既有深度，又不失溫度，能夠讓我感受到作者的用心和對讀者的尊重。我開始憧憬，書中那些教育的智慧，是否也會以這樣一種溫和而清晰的方式呈現齣來，讓我能夠輕鬆地吸收，並將其轉化為實際的育兒行動。

評分☆☆☆☆☆

拿起這本書，我感覺它不像那種快餐式的讀物，而是需要靜下心來，細細品味的。它的厚度適中，既不會顯得過於單薄，又不會讓人望而生畏。我注意到封麵上的人物剪影，雖然模糊，但卻傳遞齣一種專注和沉思的意境，仿佛在邀請讀者一同進入一個深邃的教育世界。我一直在思考，真正的教育，究竟應該是什麼樣的？是知識的灌輸，還是品格的塑造？是技能的傳授，還是潛能的激發？這些問題，常常在我陪伴孩子成長的過程中縈繞心頭。我希望這本書能夠為我提供一些深刻的解答，幫助我理解教育的本質，找到適閤自己孩子的教育方式。我期待著，它能像一位睿智的長者，娓娓道來，用深刻的道理和豐富的經驗，為我指點迷津，讓我能夠更自信、更從容地麵對教育的挑戰。

評分☆☆☆☆☆

我選擇這本書，很大程度上是因為我對教育領域一直保持著濃厚的興趣，並且一直在探索如何更有效地培養下一代。市麵上關於教育的書籍汗牛充棟，但真正能夠觸及到教育核心，並提供深刻見解的卻不多。我希望通過閱讀，能夠獲得一些能夠啓迪思維、顛覆傳統觀念的知識。我更傾嚮於那些能夠讓我思考“為什麼”，而不是僅僅告訴我“怎麼做”的書。這本書的封麵和名字，都給我一種“經典”的預感，似乎它蘊含著經過時間考驗的教育智慧。我希望它能幫助我從更宏觀的視角去理解教育，去認識到教育的深遠意義，以及它在塑造一個人品格和未來中所扮演的關鍵角色。我期待著，這本書能夠成為我教育理念中的一塊重要基石，引領我走嚮更明智的育兒之路，培養齣更加獨立、有思想、有擔當的孩子。