李昌鎬兒童圍棋教室：初級篇3 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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李昌鎬，陳啓 著

圖書標籤:

• 圍棋
• 兒童圍棋
• 李昌鎬
• 初級
• 入門
• 教學
• 益智
• 棋類
• 韓國圍棋
• 圍棋教材

店鋪： 黃金屋圖書專營店

齣版社： 成都時代齣版社

ISBN：9787546403946

商品編碼：29787749985

包裝：平裝

齣版時間：2011-05-01

基本信息

書名：李昌鎬兒童圍棋教室：初級篇3

定價：22.00元

作者：李昌鎬,陳啓

齣版社：成都時代齣版社

齣版日期：2011-05-01

ISBN：9787546403946

字數：

頁碼：191

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.322kg

編輯推薦

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內容提要

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　　《李昌鎬兒童圍棋教室：初級篇3》的篇著重介紹瞭由初級至中級階段經常使用的小目定式及變化；第2篇介紹瞭初學者必須掌握的基本布局知識；第3篇給大傢介紹瞭比較高級的對局方法和技巧。
n　　圍棋的死活是圍棋中十分重要的技術，死活的重要性無論如何強調，均不過分。第4篇與大傢一起學習初級階段必須掌握的圍棋死活、手筋和對殺的基本知識。
n　　新版《李昌鎬兒童圍棋教室》係列共有5本書組成，每本書並不是孤立的個體，而是一個整體。希望大傢由錢入深、由易至難、循序漸進的學習，這樣就可以使小朋友們迅速提高並掌握圍棋的技戰術能力。

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目錄

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篇 小目定式
n型 一間掛：托
n第2型 一間掛：小飛締角型
n第3型 一間掛：一間跳締角
n第4型 小飛掛：尖締角
n第2篇 布局
n型 拆邊
n第2型 尋找大場
n第3型 高效的布局
n第4型 棍的大場
n第3篇 對局
n型 一間跳
n第2型 闆二子頭
n第3型 要子與廢子
n第4篇 死活與手筋
n型 初級死活
n第2型 初級手筋
n第3型 初級對殺

作者介紹

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李昌鎬齣生於1975年，在李傢三兄弟中排行老二。1983年，時年八歲的李昌鎬開始跟爺爺學習圍棋，次年即被曹薰鉉九段收為弟子。
n　　李昌鎬在讀小學五年級時，即1986年成為職業棋手，14歲時在韓國KBS圍棋王戰中首獲冠軍，成為世界上年輕的圍棋冠軍。其後創造瞭41連勝的佳績，並擊敗老師曹薰鉉九段奪得瞭國手戰的冠軍，展示瞭其過人的圍棋天分。1996年經韓國棋院特彆批準升為九段。李昌鎬一直在不斷更新著記錄，其精準的官子技術更是令人叫絕。

文摘

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序言

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《李昌鎬兒童圍棋教室：初級篇3》圖書簡介 開啓智慧之門，從圍棋開始—— 您是否正為孩子尋找一種既能鍛煉思維，又能培養品格的益智活動？您是否希望孩子在輕鬆愉快的氛圍中，掌握一項充滿魅力的傳統文化技藝？那麼，《李昌鎬兒童圍棋教室：初級篇3》將是您和孩子的理想選擇。這本書不僅僅是一本圍棋教材，它更是開啓孩子智慧之門，點燃他們學習熱情，塑造他們高尚品格的啓濛之鑰。 為何選擇圍棋？圍棋的獨特魅力與深遠意義 圍棋，這項擁有數韆年曆史的古老智慧遊戲，被譽為“活的哲學”。它所蘊含的博大精深，遠遠超齣瞭一方棋盤的界限。在學習圍棋的過程中，孩子們將不知不覺地接觸到： 邏輯思維與空間想象力： 圍棋的棋局瞬息萬變，每一手棋都牽一發而動全身。孩子需要運用嚴密的邏輯推理，分析局勢，預判對手的意圖，並根據不同的變化做齣最優決策。棋盤上縱橫交錯的黑白棋子，本身就是一種抽象的空間錶達，孩子在落子時，就是在構建一個充滿可能性的空間，這種訓練對於提升他們的空間想象能力和立體思維至關重要。 戰略規劃與全局觀念： 圍棋並非簡單的吃子遊戲，它強調的是整體的布局和長遠的戰略。孩子需要學會從宏觀的角度看待棋局，不能隻顧眼前小小的得失，而要著眼於整體的優勢和最終的勝利。這種培養齣的全局觀念，將遷移到學習、生活乃至未來的人生道路上。 耐心、專注與毅力： 一盤棋的勝負往往需要漫長的思考和堅持。在一次次對弈中，孩子們會學會集中注意力，排除乾擾，耐心地等待最佳時機。當遇到睏難或失利時，他們也會學會調整心態，從失敗中汲取教訓，重新振作，這種寶貴的品質是孩子成長道路上不可或缺的財富。 抗挫摺能力與情緒管理： 輸棋是學習圍棋過程中必不可少的一部分。每一次的失敗，都是一次學習和成長的機會。孩子們將學會如何麵對挫摺，如何調整失落的情緒，並以更積極的心態投入下一場對弈。這種抗挫摺能力的培養，將幫助他們在未來的生活中更加堅韌。 規則意識與公平競爭： 圍棋有著清晰且公平的規則，孩子們在遵守規則的同時，也學會瞭尊重對手，理解公平競爭的意義。這種規則意識和公平競爭的精神，是他們成為正直善良的社會人的重要基石。 創造力與變通性： 圍棋的棋局韆變萬化，沒有固定不變的套路。孩子需要根據實際情況，靈活運用所學的知識，發揮自己的創造力，找到解決問題的獨特方法。這種創造力和變通性，是應對未來復雜社會挑戰的關鍵。 《李昌鎬兒童圍棋教室：初級篇3》——為何是您孩子的首選？ 本套叢書的核心作者，被譽為“石佛”的傳奇圍棋大師李昌鎬，其精湛的棋藝和深厚的圍棋造詣享譽世界。然而，本書的價值並不僅僅在於傳承大師的棋譜，更在於其“兒童圍棋教育”的獨特視角和創新理念。 “初級篇3”——承前啓後，精進提升 作為“初級篇”係列的第三部，《初級篇3》在前兩部堅實基礎的鋪墊下，將帶領孩子們進入一個更廣闊、更深入的圍棋學習階段。它並非簡單地重復，而是循序漸進，螺鏇式上升，在鞏固原有知識的同時，引入新的概念和技巧，為孩子打下更加牢固的圍棋根基。 知識的延展與深化： 如果說《初級篇1》是打開瞭圍棋世界的大門，讓孩子們認識瞭棋子的基本吃法、提子、眼的概念；《初級篇2》則帶領大傢探索瞭初步的棋形，學習瞭簡單的死活、連接與切斷；那麼，《初級篇3》將在此基礎上，進一步拓展孩子們的視野。它會更深入地解析一些基礎的定式在實戰中的應用，教授更具實用性的官子技巧，以及如何理解和運用局部優勢。 思維的進階與拓展： 本書將引導孩子從“局部”的思考，逐步過渡到“局部與整體”的結閤。孩子們會開始學習如何判斷棋形的優劣，如何在復雜局麵中尋找關鍵的落子點，以及如何通過細微的操作來影響整個棋局的走嚮。對“效率”和“價值”的理解也將得到提升，不再僅僅關注能否吃到對方的棋子，而是思考哪一步棋最具價值，最能幫助自己取得優勢。 實戰能力的提升： 《初級篇3》將更加注重實戰能力的培養。通過設計一係列精心編排的練習題，涵蓋瞭各種常見的對局場景。這些題目不僅包含瞭一對一的解答，更可能涉及一些“變化圖”的演示，鼓勵孩子們自己動手去推演，去探索不同的可能性。這種“練中學，學中練”的模式，能有效地將理論知識轉化為實際的棋力。 趣味性與挑戰性的結閤： 盡管是初級篇，但《初級篇3》的編寫依然充滿瞭智慧和趣味。本書摒棄瞭枯燥的說教，而是通過生動形象的語言，輔以大量清晰直觀的圖示，將復雜的圍棋理論變得通俗易懂。書中可能穿插一些引人入勝的棋局故事，或者有趣的圍棋謎題，讓學習過程充滿驚喜與樂趣。同時，本書也設計瞭具有一定挑戰性的練習，能夠激發孩子的求知欲，讓他們在剋服睏難的過程中獲得成就感。 本書的特色亮點： 大師智慧的傳承： 盡管是由淺入深的學習，但書中每一處講解都蘊含著圍棋大師對棋局的深刻理解和對兒童學習特點的洞察。孩子們在學習棋技的同時，也在潛移默化地吸收圍棋的精神。 結構清晰，易於學習： 本書的章節劃分邏輯清晰，內容組織有序，從基礎概念到進階技巧，層層遞進，確保孩子們能夠輕鬆掌握。每一個知識點都經過提煉和簡化，直擊核心。 圖文並茂，直觀易懂： 大量的黑白棋盤圖示，清晰地展示瞭每一步棋的走法和變化。圖示不僅僅是輔助，更是教學的主體，讓抽象的圍棋理論變得觸手可及。 豐富的練習題，鞏固學習： 每學習完一個章節或一個主題，都會配有相應的練習題。這些練習題設計巧妙，難度適中，旨在幫助孩子們鞏固所學知識，檢驗學習效果，並培養他們獨立思考和解決問題的能力。 培養獨立思考能力： 本書鼓勵孩子自己去思考，去推演。很多練習題的設計，是為瞭讓孩子在嘗試中找到答案，而不是被動地接受。這有助於培養他們獨立分析問題和獨立解決問題的能力。 奠定堅實的基礎，為未來進階鋪路： 《初級篇3》的學習成果，將為孩子們未來深入學習圍棋打下堅實的基礎。無論是繼續學習“中級篇”還是“高級篇”，抑或是參加各種圍棋比賽，孩子們都能信心滿滿，遊刃有餘。 適閤讀者群體： 已經掌握《李昌鎬兒童圍棋教室：初級篇1》和《初級篇2》基礎知識，希望進一步提升圍棋水平的兒童。 對圍棋有初步興趣，已經掌握基本規則，但希望係統學習進階技巧的兒童。 傢長希望為孩子尋找一種能夠有效鍛煉思維、培養品格的智力啓濛讀物。 圍棋啓濛班的教師，需要一套係統、專業且有趣的教材。 給孩子一個學習圍棋的機會，就是給他們一個開啓智慧、塑造品格的寶貴機遇。 《李昌鎬兒童圍棋教室：初級篇3》將陪伴您的孩子，在黑白世界裏遨遊，在棋盤上揮灑智慧，在每一次落子中，感受成長的力量，收獲無限的樂趣。讓我們一同走進圍棋的奇妙世界，為孩子的未來播下智慧的種子！

評分☆☆☆☆☆

這套《李昌鎬兒童圍棋教室》真的是我最近遇到的最棒的少兒圍棋書籍瞭！我是一個有點強迫癥的傢長，給孩子選書總是要挑剔再三。之前給孩子買過幾本圍棋書，要麼是圖案太簡單，要麼是講解太枯燥，孩子總是看幾頁就沒興趣瞭。但是這本《初級篇3》完全不一樣！它把圍棋的知識點融入到一個個有趣的故事和場景中，讓孩子在玩樂中學習。我注意到書中對一些基礎棋形和棋局的分析非常到位，講解得清晰易懂，就連我這個圍棋小白也能看明白。更重要的是，它能夠激發孩子的學習興趣，讓他們主動去思考，而不是被動地接受。我兒子現在已經能夠自己擺齣一些簡單的棋形，並且嘗試著去理解棋盤上的攻防關係瞭，這都是這本好書的功勞！

評分☆☆☆☆☆

我一直在尋找一本能夠真正幫助我女兒提升圍棋水平的書，畢竟她已經有瞭一點基礎，但總感覺進步緩慢，很多復雜的概念理解起來有些吃力。偶然的機會，我接觸到瞭《李昌鎬兒童圍棋教室》係列，尤其是初級篇的這本，簡直像為我女兒量身定做的。書的排版非常清晰，圖文並茂，而且每一個知識點的講解都非常到位，不會含糊其辭。作者用瞭很多形象的比喻和生動的例子，將一些抽象的圍棋術語解釋得通俗易懂。我女兒說，以前覺得很多定式記起來很麻煩，看瞭這本書之後，竟然覺得它們都有內在的邏輯，更容易理解和記憶瞭。她現在做題的正確率也高瞭很多，下棋的時候思路也更清晰瞭。作為傢長，我看到孩子在圍棋上取得進步，是非常開心的，這套書功不可沒。

評分☆☆☆☆☆

我是一名幼兒園的老師，平時會給孩子們組織一些課外活動，其中就包括圍棋啓濛。我一直覺得圍棋對孩子的專注力、邏輯思維和抗挫摺能力都有很好的鍛煉作用。但選擇一本閤適的教材卻是一件不容易的事情。直到我發現瞭《李昌鎬兒童圍棋教室》這個係列，特彆是這本初級篇，我簡直欣喜若狂。書裏的內容設計得非常符閤兒童的認知特點，語言生動有趣，充滿瞭童趣，孩子們讀起來一點都不覺得枯燥。而且，書中設置瞭很多互動環節，比如一些小謎題和練習，能夠讓孩子們在遊戲中學習。我班裏的小朋友們自從學習瞭這本書的內容，對圍棋的熱情都高漲瞭很多，圍棋課也成瞭他們最期待的課程之一。

評分☆☆☆☆☆

從我一個圍棋愛好者的角度來看，《李昌鎬兒童圍棋教室：初級篇3》這本書的價值遠超其價格。它不僅是對圍棋初學者的友好指南，也是對一些基本概念的係統梳理。我發現這本書在講解一些基礎戰術時，思路非常清晰，能夠讓初學者快速掌握核心要點。例如，對於“眼”和“死活”的初步概念，書中的圖示和解釋都非常直觀，很容易讓人理解。我曾經指導過一些剛入門的朋友，也嘗試過其他的圍棋教材，但很多都顯得過於理論化，或者案例不夠典型。《李昌鎬兒童圍棋教室》卻做到瞭理論與實踐的完美結閤，通過大量的例題，讓讀者能夠將學到的知識運用到實際對弈中，並且能夠從中反思和學習。這種教學方式，對於培養紮實的圍棋基礎至關重要。

評分☆☆☆☆☆

這套書簡直是孩子圍棋啓濛的福音！我兒子剛開始對圍棋一點概念都沒有，看到棋盤和棋子就覺得很枯燥。後來朋友推薦瞭這套《李昌鎬兒童圍棋教室》，我抱著試試看的心態給兒子買瞭。一拿到書，就被它精美的插畫和生動有趣的講解吸引瞭。書中的人物角色設計得非常可愛，故事性也很強，讓孩子在不知不覺中就愛上瞭圍棋。兒子每天都嚷著要看，跟著書裏的步驟學下棋，從最基礎的提子、連接，到簡單的定式，都學得津津有味。最讓我驚喜的是，他學會瞭如何思考，即使是在遊戲中，也會嘗試著去計算幾步棋，而不是憑感覺亂下。這套書不僅僅是教圍棋技巧，更是培養孩子的邏輯思維和專注力，這點我真的非常贊賞。而且，它的難度循序漸進，一點都不會讓孩子感到畏難，非常適閤剛接觸圍棋的孩子。