发现孩子

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[意] 玛丽亚·蒙台梭利,蒙台梭利丛书编委会 著
图书标签:
  • 亲子关系
  • 教育
  • 儿童心理
  • 家庭教育
  • 沟通技巧
  • 行为习惯
  • 正面管教
  • 情绪管理
  • 成长
  • 育儿经验
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店铺: 启东新华书店图书专营店
出版社: 中国妇女出版社
ISBN:9787512701489
商品编码:29810658662
包装:平装-胶订
开本:16
出版时间:2017-01-01

具体描述


内容介绍
   玛丽亚·蒙台梭利所*的《发现孩子/蒙台梭利 早期教育经典原*》开创性地讲述了儿童是怎样一种 存在,指出孩子应自主观察周围的SJ,学会集中注 意力,自然地进行学习和成长。蒙台梭利以此为基础 ,努力地进行着打破传统教育的探索,去寻求爱孩子 和理解孩子的新方法,提出了D特的、革命性的儿童 观,揭示了儿童具有的内在潜力,展现了儿童是作为 一种积*的、活动的、发展的存在。她描述了孩子的 特性,以及*充分地唤起孩子学习和成长热情的方法 ,并将幼儿作为一个活生生的人来看待,提出教育的 任务是激发儿童内在潜能的发展,而成人能做的J是 为其提供所需要的环境,让孩子自由地成长。

目录
D1章 儿童是什么 D2章 新生儿的诞生 D3章 心灵胚胎 D4章 吸收性心智的本质 D5章 心灵的建构 D6章 儿童的行为能力 D7章 3岁的孩子 D8章 让孩子回归自然 D9章 儿童的公民权利 D10章 如何接受进入这个SJ的婴儿 D11章 爱的导师 D12章 让儿童成为自己的主人 D13章 新时代的老师 D14章 成人和儿童 D15章 为儿童提供美丽、适宜的环境 D16章 培养儿童稳定的注意力 D17章 对儿童进行意志教育 D18章 对意志进行不懈的训练 D19章 智力与儿童自由 D20章 智力发展的特征 D21章 选择是一项GJ的智力活动 D22章 天才的秘密 D23章 想象可以创造奇迹 D24章 儿童想象力的培养 D25章 不要像“襁褓”一样裹住孩子 D26章 家庭中的儿童教育

《星辰之下:现代都市人的心灵图景》 一、导言:在喧嚣中探寻静谧的坐标 在二十一世纪的浩瀚星空下,我们每个人都是一座孤岛,被信息洪流、工作压力和永无止境的“效率至上”原则推搡着前行。城市的钢筋水泥构筑了物质的丰饶,却也无形中加剧了精神的贫瘠。《星辰之下:现代都市人的心灵图景》并非一本指导手册,也不是矫揉造作的成功学宣言。它是一面镜子,映照出在快速迭代的现代生活中,我们如何迷失、又如何试图重新定位自己内心的坐标。 本书的核心议题围绕着“疏离感”与“连接性”的悖论展开。我们通过社交媒体与世界连接,却从未如此真切地感受到与自我、与邻居的疏离。本书将以细腻的笔触,描绘这种普遍存在于白领、创作者、技术人员乃至普通家庭成员心中的微妙的焦虑与渴望。 二、第一部分:时间的碎片化与注意力的坍塌 现代生活最显著的特征之一,是时间的被分割和注意力的破碎。 1. 屏幕的引力与“即时满足”的陷阱: 本书深入剖析了数字设备如何重塑我们的认知结构。我们不再习惯于长时间的深度阅读和沉思,而是沉溺于短视频和即时反馈带来的多巴胺刺激。这种习惯性地“刷新”行为,如何侵蚀了我们构建长期目标和复杂情感的能力?我们访谈了数位神经科学家和行为心理学家,探讨“分心成瘾”对决策质量的深远影响。我们将城市通勤路上,人们低头沉浸于手机的群像描绘为一种新的“集体冥想”,但这种冥像是被外部信息喂养的,而非内在觉知产生的。 2. “待办事项”的无尽循环与“完成感”的缺席: 都市人被无数的待办事项(To-Do List)所驱役。但令人深思的是,清单越长,我们似乎越发感到一事无成。本书认为,问题出在衡量成功的标准上——我们用“完成数量”取代了“达成深度”。我们追踪记录了一位市场总监的日程表,揭示了她如何将一天中宝贵的“心流时间”消耗在了回复邮件和参加低效会议之上。我们探讨了如何重构工作流,将效率的追求转向“效能的投入”,即关注那些真正能带来长期价值和内在满足感的活动。 三、第二部分:身份的流动性与存在的焦虑 在原子化的社会结构中,传统社群的稳定纽带正在瓦解,个体被迫独自面对“我是谁”的宏大命题。 1. 职业标签的僵化与自我的模糊: 对于许多都市人而言,“我是什么工作”几乎等同于“我是谁”。当经济波动或技术迭代导致职业身份被颠覆时,随之而来的往往是深刻的自我价值危机。本书通过数个案例,展现了那些在三十岁、四十岁遭遇职业“中年危机”的个体,他们试图挣脱强加于身的社会角色定义,重新挖掘内在驱动力的挣扎过程。我们审视了“副业文化”背后的复杂心理:它究竟是解放,还是另一种形式的自我剥削? 2. 社交场域的表演性与真实需求的压抑: 现代社交媒体催生了一种“人设”经济。我们精心挑选照片、修饰文字,以维护一个在他人眼中“光鲜亮丽”的形象。这种持续的表演消耗了巨大的心理能量。本书侧重于分析这种表演性如何导致“情感隔离”——我们害怕展示脆弱,因为脆弱意味着失去控制。我们探讨了在亲密关系中,如何打破这种精心构建的屏障,实现真正的“情绪可见性”。我们还关注了那些选择“数字排毒”的人群,他们如何通过短暂的抽离,找回自我表达的原始冲动。 四、第三部分:空间、身体与内在的安放 我们的居住环境和身体感知,是心灵图景的重要组成部分。 1. 城市景观与感官超载: 城市噪音、无休止的广告牌、人流的拥挤感,构成了现代人持续的感官刺激。本书考察了“环境心理学”在都市中的应用,探讨了绿地、光照和建筑设计如何直接影响我们的情绪稳定度。我们对比了“极简主义”生活理念在不同文化背景下的实践,分析它如何从一种美学选择,演变为一种对抗过度消费的生存策略。 2. 身体的异化与“内在的家”: 在久坐的工作模式和对速度的追求下,身体常常被视为“运送大脑的工具”。这种身心分离带来了诸多慢性问题,从睡眠障碍到普遍的躯体化疼痛。本书将焦点引向身体的智慧,探讨了瑜伽、太极、甚至只是简单的行走,如何帮助我们重新“占有”自己的身体。我们探寻了“归属感”的终极含义——它或许不在于固定的房产,而在于对自身生理节奏的接纳与尊重。 五、结语:在不确定性中培养韧性 《星辰之下》最终指向的,不是逃离现代都市,而是学会在其中找到一种内在的稳定和宁静。我们无法阻止时间的流逝或技术的进步,但我们可以选择如何回应它们。本书提供了一种观察世界的视角:将人生的困境视为成长的契机,将疏离感视为呼唤更深层次连接的信号。在星辰之下,每个人都拥有重建自己心灵疆域的自由与能力。这趟旅程,是一场回归自我的漫长跋涉,但每一步的觉察,都累积成了坚实的内在力量。 (全书约1500字)

用户评价

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这是一部需要用心去“体悟”而不是简单“阅读”的作品。它的叙事节奏非常舒缓,不像那种急于给你答案的工具书,它更像是引导你进入一个更广阔的思考空间。书中反复探讨了一个核心议题:教育的终极目标,究竟是培养一个“听话的工具”,还是一个“有独立意志的灵魂”?这一点,尤其触动了我这个对未来充满不确定性的家长。作者对“独立性培养”的论述,不是空泛地鼓励孩子自己做决定,而是非常具体地讲解了如何通过“有限的选择权”来逐步赋予孩子对人生的掌控感。我尝试着在周末的活动安排中,给了孩子两个选项,并认真执行他的选择,即便结果不如我预期,但孩子眼中闪烁的成就感,是任何物质奖励都无法比拟的。这本书的魅力在于它的“反主流”,它敢于挑战那些被社会普遍接受的“速成”观念,坚持回归到儿童发展的内在规律上来。阅读它,就像是给自己的教育理念做了一次彻底的“深度清洁”,清理掉那些被社会噪音污染的杂质。我强烈推荐给那些渴望深度连接、不满足于表面和谐的父母们。

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这本书的阅读体验,非常具有沉浸感和启发性。它没有使用那种居高临下的“专家口吻”,更像是作者把自己多年行走在教育前沿的心得,通过散文诗般的笔触娓娓道来。我特别喜欢它对“关系构建”的强调,它不把亲子关系视为一种自上而下的管理,而是一种双向奔赴的、互相滋养的生命联结。书中的案例分析非常精彩,经常是一个看似微不足道的日常场景,经过作者的深入挖掘,立刻展现出背后复杂的心理机制。我曾一度非常困惑于孩子对同伴关系的处理问题,总觉得他在社交上有些退缩。书中提到“安全依恋是社交勇气的基石”,这句话如醍醐灌顶,让我意识到,我首先要做的不是推着他去交朋友,而是确保他在家里拥有百分之百的安全感。这种由内而外的调适思路,极其具有操作性和长远意义。此外,书中排版的舒适度也值得一提,大段的留白和恰到好处的重点突出,使得即使在忙碌的间隙阅读,也不会感到视觉疲劳。这本书,是一部可以放在床头、随时翻阅的“精神食粮”。

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天呐,这本读物简直就是为我这种“新手爸妈”量身定做的指南针!我之前在网上看了太多碎片化的信息,一会儿说要精英教育,一会儿又鼓吹快乐至上,搞得我思维混乱,无所适从。这本书的出现,就像是把所有纷杂的线索都整理好,用清晰、有力的逻辑串联了起来。它的语言风格非常接地气,完全没有那种高高在上的理论腔调,更像是邻家学识渊博的阿姨在跟你分享她亲身实践过的“独门秘籍”。我印象最深的是关于“界限设定”的那部分。以前我总怕伤了孩子的心,界限划得模糊不清,结果就是孩子越来越得寸进尺,关系也变得紧张。书中详细阐述了如何温柔而坚定地设立规则,并且强调规则背后的“爱与尊重”才是核心。读完之后,我尝试着在一次睡前拉锯战中运用了书中的技巧,那种出乎意料的顺利和孩子瞬间的平静,让我激动得差点流泪。这本书的价值,不在于它告诉你“应该”怎么做,而在于它提供了一个强大的“为什么”,让你从内心深处认同并愿意去实践这些科学的育儿方式。它不是速效药,而是一套完整的“内功心法”,能从根本上提升你的育儿自信和韧性。

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说实话,我对市面上大多数育儿书都抱持着审慎的态度,总觉得它们为了销量会把问题夸大,或者提供一些不切实际的理想化方案。但这一次,我必须为这本书点赞。它的深刻之处在于,它完全跳脱了“好孩子”与“坏孩子”的二元对立,而是聚焦于“人”本身的发展规律。作者对于儿童心理的剖析细腻入微,那些我们习以为常、却从未深究的童年行为模式,在书中得到了极其精准的语言描述。比如,书中关于“好奇心与探索欲”的阐释,让我重新审视了家里那些被我视为“破坏”的行为——原来,那不过是孩子在用他们的方式丈量世界。我开始有意识地为孩子创造更多安全的“弄脏”和“打翻”的机会,结果是,孩子满足感爆棚,反而减少了对更危险事物的好奇心。这种“顺势而为”的智慧,是教科书学不来的。整本书读下来,给我的感觉是宁静而充实,它没有给我制造新的焦虑,反而帮我卸下了很多不必要的包袱。如果你正在寻找一本能让你真正理解孩子,而不是仅仅学会技巧的书,那么这本书无疑是首选。它像一面镜子,映照出我们作为父母的局限,并温柔地引导我们超越它们。

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这本书简直是一场心灵的洗礼!我原本以为这会是一本枯燥的育儿理论书籍,没想到它像一位经验丰富、充满智慧的长者,坐在我身边,用最贴近生活的例子,为我揭示了孩子内心世界的复杂与美好。作者的文字功力深厚,每一个观点都像是经过千锤百炼的宝石,闪烁着洞察人性的光芒。我尤其欣赏其中关于“情绪的自然流动”这一章节的论述,它彻底颠覆了我过去那种试图“控制”孩子情绪的旧观念。以前,孩子一哭闹,我第一个反应就是制止,担心影响别人,或者觉得是自己教育出了问题。但书中引导我看到,情绪本身没有好坏之分,它们只是信号,需要被看见和接纳。这种视角上的转变,让我学会了在孩子崩溃时,不再急着提供解决方案,而是先提供一个安稳的“港湾”。这本书的结构安排也非常巧妙,它不像那种流水账式的叙事,而是层层递进,从宏观的养育哲学,深入到微观的日常互动技巧,读起来丝毫不费力,反而像是在进行一场深度自我对话。读完之后,我感觉自己不再是那个被育儿焦虑压得喘不过气来的“监工”,而更像是一个耐心的、充满好奇心的“观察者”和“陪伴者”。这本书,绝对值得所有家长反复品读,因为它教给我们的,不是如何塑造孩子,而是如何更好地成为一个允许孩子自由成长的引路人。

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