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钱文忠主讲 著

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• 弟子规
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• 品德修养
• 钱文忠
• 解读
• 儿童启蒙
• 礼仪
• 行为规范

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出版社： 中国青年出版社

ISBN：9787500694540

商品编码：29830952487

包装：平装

出版时间：2010-08-01

基本信息

书名：钱文忠解读弟子规

定价：35.00元

作者：钱文忠主讲

出版社：中国青年出版社

出版日期：2010-08-01

ISBN：9787500694540

字数：

页码：

版次：5

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.359kg

编辑推荐

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有效的企业文化培训读本实用的国学爱好者读本规范的学生道德教育读本普及的党政机关和企事业单位国学经典通俗读本

内容提要

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《钱文忠解读<弟子规>》是百家讲坛和钱文忠继《玄奘西游记》、《钱文忠解读<三字经>》等项目合作之后，推出的又一部重点作品。钱文忠以《弟子规》原文内容包括为人子如何孝敬父母、友爱兄弟、待人接物、修身治学等为人处世应有的基本理念和规范为纲，充分融入对现实的深层次思考，穿插上百则故事和案例，精辟阐述儒家思想提倡的孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁和余力学文等思想，并解释这些行为规范对于现代人的巨大作用，针对目前社会中存在的诸多道德危机问题，提出建设性的解决之道。

目录

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作者介绍

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钱文忠，复旦大学历史学系教授、上海视觉艺术学院特聘教授、中国文化书院导师、北京电影学院客座教授、季羡林研究所副所长、北京大学《儒藏》精华编纂委员会委员。
钱文忠1984年考入北京大学东方语言文学系梵文巴利文专业，师从我国文学家、语言学家、教育家和社会活动家季羡林先生。大学一年级起，开始撰写并发表学术论文，获“季羡林东方学奖学金”一等奖。20世纪80年代中期，留学德国汉堡大学印度与西藏历史文化学系，师从印度学家A. Wezler教授、佛教学家L.Schmithausen教授、伊朗学家R.E.Emmerick教授，主修印度学，副修藏学和伊朗学。
钱文忠的著作有：《瓦釜集》、《末那皈依》、《季门立雪》、《天竺与佛陀》、《国故新知》、《人文桃花源》、《玄奘西游记》、《巴利文讲稿》、《钱文忠内外学》、《医圣李时珍》、《汶川集》（合著），《钱文忠解读<三字经>》大陆版和台湾版，《我的老师季羡林之学生时代》、《钱文忠说即墨》、《戊子草》、《班墨传奇》、《传统的再生》、《乙丑草》。译作有：《绘画与表演》（合译）、《唐代密宗》、《道、学、政》。另有资料编集与古籍整理十余种，发表各类文章近三百篇。

文摘

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序言

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《德育之源：传统智慧的现代回响》 引言 在纷繁复杂的现代社会，当物质文明的洪流裹挟着我们前行，我们是否曾停下脚步，回望那孕育中华文明的深厚沃土？在日新月异的科技浪潮中，我们是否还记得那些穿越千年，依然熠熠生辉的传统智慧？《德育之源：传统智慧的现代回响》并非一本枯燥的理论说教，而是一场穿越时空的对话，一次对我们精神家园的深情回溯。本书旨在从中华传统文化宝库中，撷取那些历久弥新的价值精髓，并以贴合现代生活的方式，阐释其在当下的意义与应用。它邀请每一位读者，以一种全新的视角，重新审视那些构成我们人格基石、引领我们行为准则的古老思想，并在快节奏的生活中，寻找到一份宁静与力量。 第一章：溯源而上——探寻中华德育的智慧光芒 本章将带领读者走进中华文明的源头，探寻那些奠定中国传统德育思想基石的古老经典和思想流派。我们将回溯至先秦时期，重点关注儒家、道家、墨家等主要学派的思想精髓。 儒家思想的核心——仁、义、礼、智、信： 深入剖析“仁”作为核心的爱人思想，理解“义”的公正原则，认识“礼”的社会秩序与规范，探索“智”的明辨是非，以及“信”的诚信为本。我们将探讨这些概念并非抽象的道德说教，而是对个体安身立命、社会和谐共处的具体指导。例如，“仁”不仅仅是对他人的善意，更是一种推己及人的同理心，在现代人际交往中，如何以“仁”心化解矛盾、增进理解；“信”则不仅仅是说话算话，更是建立信任、维护合作的基石，在商业诚信、社会交往中有着怎样的重要性。 道家的顺应自然与“无为而治”： 介绍道家“道法自然”、“上善若水”的思想，理解“无为而治”并非消极避世，而是顺应事物发展规律，减少不必要的干预，从而达到更佳效果的智慧。在快节奏的现代生活中，如何借鉴道家智慧，学会放下执念，减少焦虑，找到内心的平静；在管理与领导中，如何运用“无为而治”的理念，激发团队的自主性与创造力。 墨家的兼爱与非攻： 探讨墨子“兼爱”的博爱精神，理解其“非攻”的和平主张，以及其提倡的勤俭节约、尚贤用能的理念。在当今世界面临冲突与挑战之际，重温墨家的和平主义与公平观念，对于构建和谐社会有着怎样的启示；“兼爱”思想在慈善事业、国际援助等方面又有哪些现实意义。 我们将不仅仅是罗列这些思想，更会联系当时的社会背景，展示这些智慧是如何在历史的长河中不断演化和丰富，并为后世留下了宝贵的精神财富。 第二章：家风传薪——塑造个体品格的基石 “子不教，父之过。”家庭教育在个体品德养成过程中扮演着至关重要的角色。本章将聚焦于中华传统文化中关于家风、家训的智慧，探讨其在现代家庭教育中的传承与创新。 家风的涵义与重要性： 探讨“家风”不仅仅是家族的习俗，更是家族成员共同遵循的道德规范、行为准则和精神追求。分析优良家风对于培养孩子正直、善良、勤劳、孝顺等优秀品质的关键作用。 传统家训的时代回响： 选取历史上一些著名的家训，如《颜氏家训》、《朱子家训》等，分析其核心内容，并思考这些古老的教诲在今天依然具有的指导意义。例如，《颜氏家训》中关于读书、交友、勤俭的论述，在信息爆炸的时代，如何引导孩子正确学习，如何选择良师益友，如何树立健康的消费观；《朱子家训》中“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”的教导，在提倡节约、反对浪费的当下，依然是重要的警示。 现代家庭教育的创新实践： 探讨如何在现代家庭教育中，将传统家训的精髓与现代教育理念相结合。例如，如何通过言传身教，让孩子在日常生活中感受并践行孝道、感恩、责任等美德；如何利用现代科技，如亲子阅读、主题讨论等方式，引导孩子理解并内化传统美德；如何在家庭中营造积极向上、充满关爱的氛围，让家成为孩子心灵成长的港湾。 本章强调，良好的家风是塑造个体品格的起点，是抵御社会不良风气的重要屏障，也是家族精神得以延续的生命线。 第三章：修身养性——涵养个人品德的艺术 “修身，齐家，治国，平天下。”修身是个人品德提升的根本。本章将深入探讨中华传统文化中关于个人道德修养的方法与智慧，引导读者如何在日常生活中提升自我，涵养品德。 “慎独”的境界： 阐释“慎独”——在无人监督的情况下，依然能够坚守道德准则，是个人道德修养的最高境界。分析在信息时代，人人都是“被看见”的背景下，“慎独”的意义更加凸显，它是抵制诱惑、保持内心纯净的关键。 “格物致知”与“诚意正心”： 结合《大学》的思想，阐释“格物致知”——深入探究事物的道理，从而获得知识；“诚意正心”——使自己的意念真诚，内心端正。在知识更新迭代迅速的今天，如何保持学习的热情，求真务实；如何审视自己的内心，校正偏差，做到言行一致。 “内省”的力量： 介绍“内省”——时常反省自己的言行，发现不足，加以改进。探讨如何在繁忙的工作与生活中，留出时间进行自我反思，从错误中学习，不断成长；分析“内省”有助于培养谦逊、自律的品格。 “持之以恒”的德性： 强调任何品德的养成，都需要持之以恒的努力。对比现代社会中“速成”、“即时满足”的文化，重申持之以恒的价值，例如，坚持阅读、坚持锻炼、坚持行善等，都是塑造优良品格的必经之路。 本章旨在提供一套行之有效的个人品德修炼方法，帮助读者在纷繁的诱惑中，保持清醒的头脑，不断提升自我，成为一个有德行、有修养的人。 第四章：处世之道——融汇人际关系的智慧 人是社会性动物，良好的人际关系是个人幸福和社会和谐的重要组成部分。本章将从中华传统文化中汲取智慧，探讨在复杂的人际互动中，如何做到得体、圆融，建立和谐的关系。 “和为贵”的理念： 深入理解“和为贵”——强调和谐共处的价值，并非一味妥协，而是寻求共同点，化解矛盾，实现共赢。在多元化的社会中，如何运用“和”的智慧，处理不同观点、不同利益的冲突；在家庭、职场、社区中，如何促进和谐氛围。 “己所不欲，勿施于人”的黄金法则： 阐释孔子提出的“恕”道，即推己及人，换位思考。分析这句简单却深刻的格言，在人际交往中的普适性，以及如何通过实践，培养同理心，避免不必要的摩擦。 “君子和而不同，小人同而不和”的洞察： 解释这句话的深刻含义，君子能够求同存异，保持独立思考，与他人和谐相处；而小人则表面趋同，内心却勾心斗角。在现代社会，如何辨别真诚的合作与虚伪的附和，保持独立人格。 “礼尚往来”的交往之道： 探讨“礼”在人际交往中的具体体现，如尊重、谦逊、感恩、回馈等。分析如何在现代社会中，以恰当的方式表达情感，回馈恩情，维系长久的友谊与合作。 本章将提供一套关于人际交往的普适性原则，帮助读者在复杂的社会关系中游刃有余，赢得他人的尊重与信赖，构建更加美好的人际网络。 第五章：责任与担当——古圣先贤的时代启示 “天下兴亡，匹夫有责。”责任与担当是个体对家庭、社会乃至国家的重要义务。本章将从中华传统文化中挖掘关于责任与担当的精神，并探讨其在现代社会中的意义。 “士不可以不弘毅，任重而道远”的使命感： 引用曾子的话，强调有志之士应具备坚韧不拔的品格，肩负起沉重的责任，沿着漫长的道路前进。在信息爆炸、挑战与机遇并存的时代，如何培养强烈的社会责任感，勇于承担起时代赋予的使命。 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的博大情怀： 学习范仲淹的“公心”，理解个体应将社会福祉置于个人利益之上。在个人主义盛行的当下，如何激发和培养这种博大情怀，关注社会问题，积极参与公益事业，为建设更美好的社会贡献力量。 “一诺千金”的诚信担当： 重申诚信在责任履行中的重要性。强调一个人承诺的分量，如何在工作、生活、承诺中，做到言出必行，用行动践行自己的责任。 “滴水穿石”的坚守精神： 论述责任的履行并非一蹴而就，需要日积月累的坚持。借鉴古人“愚公移山”的精神，鼓励读者在面对困难与挑战时，保持坚韧，不放弃，直到完成自己的责任。 本章旨在唤醒读者内心的责任感与担当精神，引导大家认识到个体与社会、国家之间的紧密联系，鼓励大家在各自的岗位上，为社会进步贡献自己的力量。 结语：传承与发展——让传统智慧照亮未来 《德育之源：传统智慧的现代回响》并非要将读者拉回古代，而是希望通过对传统智慧的深度挖掘与现代解读，为当下和未来提供有益的启示。本章将总结全书的核心观点，并展望传统智慧在塑造未来人格、构建和谐社会中的重要作用。 批判性继承与创新发展： 强调对待传统文化，应持有批判性继承的态度，取其精华，去其糟粕，并结合时代发展，赋予其新的生命力。 传统智慧的普适性与时代性： 论述中华传统文化中的许多道德准则和处世智慧，具有跨越时空的普适性，能够帮助我们解决当下社会面临的诸多问题。同时，也要关注其时代性，思考如何将古老的智慧与现代科技、社会变迁相结合。 个体成长与社会进步的统一： 强调个人的道德修养与社会责任感是相互促进的。一个有德行、有担当的个体，能够为社会注入正能量，推动社会进步；而一个和谐、进步的社会，也为个体成长提供了更好的平台。 本书希望成为一座桥梁，连接古老的智慧与现代的生活，让中华传统文化中的优秀基因，在当代社会得以传承与发扬，最终照亮我们每一个人的未来，也照亮我们共同的明天。它是一次对内在力量的唤醒，一次对精神家园的回归，一次对美好生活的探索。

评分☆☆☆☆☆

这本书最让我印象深刻的一点是其强大的“跨时代连接能力”。我们都知道，《弟子规》成书于几百年前，其生活场景和礼仪规范，与现代社会有着巨大的时空鸿沟。很多读者可能会担心，读起来会不会满是“过时”和“不合时宜”。然而，作者在这方面展现了极高的智慧。他并非一味地鼓吹复古，而是敏锐地抓住了传统规范中那些具有普适性的人性光辉和核心价值。比如说，对于“长者立，幼勿坐”的解读，他并没有要求现代年轻人必须拘泥于形式上的动作，而是深入剖析了其背后蕴含的对“尊重”和“秩序感”的培养，并巧妙地将其转化为现代职场中的“向上管理”或家庭中的“代际沟通”的原则。这种提炼和转化，极大地降低了传统文化对现代读者的阅读门槛。它让人感觉，这本书不是一本历史文物，而是一本随时可以指导当下行为的“行为手册”，只是包装在古典的外衣之下。这种能力，无疑体现了作者深厚的文化底蕴和对现代社会脉搏的准确把握。

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙述节奏把握得相当精准，作者在阐述那些看似深奥的古代道德准则时，并没有采取那种说教式的、居高临下的口吻，而是像一位经验丰富的朋友，耐心地在你身边为你解析每一个字背后的历史背景和现实意义。我尤其欣赏他处理那些涉及行为规范的段落时的细腻之处。他不是简单地复述“要做什么，不要做什么”，而是深入挖掘了“为什么需要这样做”。例如，在谈及“勿借”这个概念时，他没有止步于强调诚信的重要性，而是结合古代社会经济结构的变化，解释了借贷行为在当时环境下对个人信用体系的影响，这使得这个古老的教诲立刻鲜活了起来，不再是空洞的口号。整个阅读过程非常流畅，逻辑链条清晰，从宏观的立身之本，到微观的日常起居，过渡得自然而然，没有生硬的跳跃感。读完一章，总有一种豁然开朗的感觉，仿佛作者用一束清晰的光，照亮了那些原本被岁月尘封的角落。这种娓娓道来的讲述方式，让人在不知不觉中，就接受了书中的观点，而不是被动地接受灌输。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计真的挺用心的，封面采用了那种略带磨砂质感的纸张，摸起来很舒服，拿在手里沉甸甸的，一看就知道是经过仔细打磨的。尤其是那个主色调的选择，墨绿与米白的搭配，既有古典的韵味，又不失现代的简洁，让人每次从书架上取下来时，都有一种庄重感。内页的纸张也选得很好，不是那种反光的亮白，而是柔和的米黄色，长时间阅读眼睛也不会觉得累，这对于我这种喜欢泡在书里的人来说，简直是福音。排版上，作者显然也花了不少心思，疏密有致的字体间距，清晰的章节划分，让复杂的传统文本看起来不再那么令人生畏。我记得我翻开第一页时，就被那种扑面而来的“匠心”所感染了。现在的出版物很多都追求快速和廉价，但这本书明显是想沉淀下来，做一本可以长久阅读、值得珍藏的读物。装帧的细节，比如书脊的锁线工艺，都透着一股子对文字的敬畏，这让我对后续内容的阅读充满了期待，毕竟好的外在包装，往往预示着内在的扎实。它给人的感觉就像是走进了一个精心布置的书房，而不是随便翻开了一本快消品。

评分☆☆☆☆☆

从整体内容的构建来看，这本书成功地为我们提供了一个结构化的学习框架。它不仅仅是零散的道德条文汇编，而是围绕着“修身、齐家、待人、处事”这几个核心维度进行展开，逻辑递进非常清晰。作者在每一部分的开篇，都会先设定一个基调——比如“如何看待自我价值的实现”，然后再逐步引入具体的规范来支撑这个宏大的主题。这种“总—分—总”的结构安排，让读者在阅读过程中，始终能清楚地知道自己目前所处的学习阶段以及学习的目的性。例如，在关于“交友之道”的那一章，作者没有简单地罗列“益友损友”的列表，而是构建了一个关于“辨识、选择、维护”的完整模型，这对于任何希望建立健康人际网络的人来说，都是极具操作性的指导。这种系统化的整理和论述，使得原本可能显得琐碎的教诲，变成了一个完整且富有生命力的道德生态系统，让人读完后，不仅学到了知识，更重要的是，建立起了一套内在的行为参照体系。

评分☆☆☆☆☆

在语言风格上，作者展现出一种罕见的文雅与幽默的平衡感。他引经据典的功力毋庸置疑，无论是引用其他儒家经典还是民间谚语，都信手拈来，旁征博引，极大地丰富了文本的层次感。但高明之处在于，他懂得在严肃的学术探讨和轻松的日常描绘之间进行切换。当他需要严肃解析某句诗词的深意时，他的文字是凝练而富有哲理的，充满了思辨的力量，让人不得不停下来反复咀嚼。然而，在举例说明某个行为规范在现实生活中产生的效果时，他会突然插入一些贴近生活的、甚至略带自嘲的叙述，瞬间打破了可能产生的沉闷感。这种张弛有度的笔触，使得整本书读起来像是一场高质量的讲座，既有思想的深度，又不失听觉的愉悦。我甚至想象得出，如果作者亲自来讲授这些内容，一定会是座无虚席的盛况，因为他的文字本身就自带一种“感染力”和“亲和力”。