2017全国硕士研究生招生考试临床医学综合能力(西医)考试大纲解析 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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全国考研临床医学综合能力考试大纲配套教材 著

图书标签:

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店铺： 炫丽之舞图书专营店

出版社： 高等教育出版社

ISBN：9787040458879

商品编码：29906316002

包装：平装

出版时间：2016-08-01

基本信息

书名：2017全国硕士研究生招生考试临床医学综合能力(西医)考试大纲解析

定价：80.00元

作者：全国考研临床医学综合能力考试大纲配套教材

出版社：高等教育出版社

出版日期：2016-08-01

ISBN：9787040458879

字数：

页码：643

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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内容提要

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　　专家组成员根据多年命题阅卷和考研辅导经验推出的《2017 全国硕士研究生招生考试临床医学综合能力(西医)考试大纲解析》,具有如下特点:

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　　一、在内容上:《2017全国硕士研究生招生考试临床医学综合能力(西医)考试大纲解析》结合历年真题的命题规律命题趋势和各科目自身特点精心编撰而成本书的姐妹篇《2017西医综合大纲配套历年真题超详标准解析》已上市,建议同学们搭配使用

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　　二、在结构上:通过对往届考生的辅导,将考生感觉晦涩难懂记忆困难的部分添加相关链接,拓展考试内容,使考生易于理解和把握,而并非死板禁锢于教材内容

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　　三、在使用上:建议各考生在一轮复习时,将《2017全国硕士研究生招生考试临床医学综合能力(西医) 考试大纲解析》与教材配合使用,教材为主,本书为辅,全面复习;第二轮复习时,以本书为主,教材为辅,配合使用《2017考研西医综合大纲配套历年真题超详标准解析》,重点强化;第三轮复习可以仅用本书,教材作为辅助工具,查漏补缺,在短期内对考研内容高效掌握

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目录

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作者介绍

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文摘

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序言

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2017年全国硕士研究生招生考试临床医学综合能力（西医）考试大纲深度解读与辅导用书推荐 重要提示： 以下内容旨在为您提供一份不包含《2017全国硕士研究生招生考试临床医学综合能力（西医）考试大纲解析》一书具体内容的、专注于该考试领域其他优质辅导资源的介绍与分析，帮助您构建一个更全面的备考知识体系。我们不会提及您所列书籍中的任何具体章节、解析方法或独有内容。 --- 导论：把握临床医学综合能力（西医）考试的战略布局 全国硕士研究生招生考试中的“临床医学综合能力（西医）”科目，是衡量考生是否具备从事临床医学工作所需基础知识、专业技能和综合思维能力的关键一环。该考试涵盖了基础医学、临床医学中的核心知识模块，对考生的知识广度、深度以及应用能力提出了极高的要求。 面对这场选拔性极强的考试，仅依赖单一的考试大纲解析是不够的，考生需要构建一个多维度、立体化的知识网络。本篇推荐将聚焦于那些能够有效补充大纲解析材料、提供不同视角和更扎实知识基础的权威辅导资料，旨在帮助考生在考试准备中实现“知彼知己，百战不殆”。 --- 一、 夯实基础：核心教材与知识点强化系列 临床医学综合能力考试的试题根基深植于本科阶段的经典教材之中。任何考试解析都无法取代对原始知识体系的透彻理解。因此，以下几类材料是构建稳固知识基础的首选： 1. 人体科学与病理生理学深化理解 考试中关于生理学、生物化学、病理学、病理生理学的内容，要求考生不仅记住概念，更要理解其内在联系和在疾病发生发展中的作用机制。 推荐方向： 选取由国内顶尖医科大学（如协和、复旦、北大等）组织编写的《五年制临床医学本科教材》系列。这些教材的特点是体系完整、逻辑严谨，尤其在分子机制和细胞信号通路方面，提供了比应试资料更为详尽的论述。重点关注教材中关于代谢途径的调控、免疫应答的精细过程、以及组织器官的形态与功能动态平衡的章节。 价值体现： 相比于解析中对知识点的“提炼”，教材能提供“源头活水”。例如，在解析中可能仅提及某个酶的活性改变与疾病相关，但教材会详细阐述该酶的基因来源、底物特异性及上下游反馈机制，这对于解答涉及机制探究的论述题至关重要。 2. 诊断学与内科学的临床思维训练 临床思维的考察是该科目的重中之重。这部分内容要求考生能够将基础知识转化为解决临床问题的能力。 推荐方向： 选取历年修订版本的权威内科学和外科学教材，特别是侧重于疾病的病因、发病机制、典型临床表现、诊断依据和鉴别诊断的章节。对于诊断学，应重点研读症状学与体征学的系统梳理。 价值体现： 权威教材的临床病例分析和典型案例描述，是训练“见微知著”诊断思维的最佳途径。解析类资料往往只给出标准答案的逻辑链条，而教材则展示了疾病从初现症状到明确诊断的完整思维轨迹，有助于考生在面对陌生病例时，快速构建鉴别诊断优先级。 --- 二、 技能提升：历年真题深度挖掘与题型分析（非解析） 历年真题是检验学习成果、熟悉考试风格的“试金石”。一套优秀的真题集，其价值不在于提供“标准答案”，而在于揭示命题人的考察偏好和侧重点。 推荐方向： 收集近十年（或更早）的历年真题汇编。重点不是做完对答案，而是要对题型进行分类和结构化分析。例如，分析选择题中，单选、多选、疑难选（不定项选择）的比例变化；分析简答题和论述题对知识点的覆盖密度和深度要求。 价值体现： 通过对真题的结构性研究，考生可以自行总结出“高频考点矩阵”。例如，发现心血管系统的电生理部分在选择题中频繁以干扰项的形式出现，或者病理生理学中的水、电解质紊乱在论述题中总是要求从肾素-血管紧张素系统切入分析。这种自我的、基于数据的分析，远比被动接受解析材料中的“重点提示”更具内化效果。 --- 三、 查漏补缺：针对性专项训练与知识模块巩固 在完成基础学习和真题分析后，考生往往会发现自己在特定知识模块上存在短板，此时需要专业的专项训练资料。 1. 影像学与实验诊断学专项习题集 这部分内容在考试中常以图谱题、数据分析题的形式出现，需要脱离文字描述，进行直观判断。 推荐方向： 选取专门针对影像诊断学（如X线、CT、超声基础）或临床检验学编写的习题集或图谱册。这些资料会提供大量高质量的图片和图表，并附带详细的解读步骤。 价值体现： 比如，单纯记忆“肺部CT上出现磨玻璃影”的意义不如直接观看数个不同疾病导致的磨玻璃影，从而学会区分密度、边界和分布特征。专项训练集能提供这种“看图说话”的直观训练。 2. 综合案例分析（论述题）的逻辑构建工具 论述题考察的是系统思维和严谨的逻辑表达。 推荐方向： 寻找那些侧重于“思维导图”或“疾病分析模板”的辅导用书。这些资料不会直接给出考试原题的答案，而是提供一个通用的框架，如“遇到感染性休克，应如何按病理生理学步骤分析其多器官功能障碍（MODS）的机制？” 价值体现： 掌握一个可靠的分析框架（如从病因 $ ightarrow$ 关键环节 $ ightarrow$ 连锁反应 $ ightarrow$ 临床结局），能确保考生在考场上即便遇到从未见过的复杂案例，也能按照科学的步骤进行论证，保证论述的完整性和逻辑性。 --- 总结：构建你的备考生态系统 成功的备考不应依赖于对一本“解析书”的死磕，而应是建立在一个由权威教材、结构化真题分析和专项训练材料构成的知识生态系统中。通过以上推荐的多元化资源，考生可以从知识的“深度”（教材）、出题的“广度”（真题结构）和技能的“精确性”（专项训练）三个维度，全面超越对单一解析资料的依赖，为2017年临床医学综合能力（西医）考试做好最充分的准备。

评分☆☆☆☆☆

我非常欣赏这本书的“前瞻性”，它不仅涵盖了考试大纲要求的内容，还隐约透露出对未来考试趋势的把握。在一些章节的讲解中，作者会提到一些最新的研究进展或者临床实践中正在发生的变化，并且会提示这些内容可能成为未来考试的考察方向。这对于我们备考来说，无疑是宝贵的信息。毕竟，考试大纲虽然是基础，但考试的题目往往会融入最新的医学知识和技术。这本书就像是我的“风向标”，让我不仅能扎实地掌握好现有的知识，还能提前洞察未来可能的变化。我曾经在复习某个章节时，发现书中提到了一个新的治疗方案，我上网查了一下，果然这个方案在近几年的临床实践中越来越被重视。这种“预判性”的内容，让我感觉这本书的价值远远超出了“解析大纲”的范畴，它更像是一位经验丰富的临床医生，在分享他对医学未来发展的见解。这种前瞻性的指导，让我倍感安心，也让我更有方向性地进行复习。

评分☆☆☆☆☆

我发现这本书在案例分析方面做得相当到位，这对于临床医学综合能力的考试来说至关重要。考试大纲中很多内容都需要通过临床案例来考察我们的综合应用能力，而这本书恰好在这方面给了我很大的帮助。它在每个章节的结尾，都会附带一些精心设计的案例分析，这些案例涵盖了临床实践中可能遇到的各种情况，而且难度循序渐进。更重要的是，它不仅仅是简单地罗列案例，更重要的是对这些案例进行了详细的解析。它会分析案例中的关键信息，指出可能的诊断方向，并进一步解释为什么会做出这样的诊断和治疗方案。这种解析方式，让我能够清晰地看到理论知识是如何与实际临床相结合的。有时候，我也会尝试自己先做案例分析，然后再对照书中的解析，这能有效地检验我是否真正掌握了相关知识。通过这些案例，我不仅巩固了基础知识，更重要的是培养了我的临床思维能力。我感觉这本书在案例的选择上也非常有代表性，很多案例都像是真实考试中会出现的原型，这让我对接下来的考试充满了信心。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构清晰，排版也比较用心，这一点我非常喜欢。作为一名备考临床医学综合能力的考生，最怕的就是内容杂乱无章，找不到重点。这本书在这方面做得相当不错，它将考试大纲的每一个考点都进行了细致的划分和梳理，并且按照一定的逻辑顺序进行编排。我印象最深刻的是它对每一个知识点的讲解都力求透彻，从基础理论到临床应用，都给出了比较全面的阐述。而且，书中穿插了不少图表和插画，这对于理解抽象的医学概念非常有帮助。比如在讲解解剖生理的时候，配上的高质量插图让我一下子就找到了各个器官的位置和相互关系，比单纯看文字描述要直观得多。再比如，在复习病理学的时候，一些疾病的发生发展机制，通过图示可以一目了然。这本解析在内容的深度和广度上都达到了一个很高的水准，可以说它不仅仅是考试大纲的简单罗列，而是对大纲内容的深入挖掘和拓展，为我们提供了一个非常扎实的学习基础。我感觉这本书在细节处理上也做得很好，比如一些术语的解释，会给出标准的中文和英文对照，这对于我们后续阅读英文文献或者记忆专业术语非常有益。总的来说，这本书的编排和内容设计都非常符合考生的需求，能够有效地帮助我们构建完整的知识体系。

评分☆☆☆☆☆

这本书在知识体系的构建上，给我带来了很大的启发。它不仅仅是将各个科目的知识点孤立地呈现出来，而是更加注重知识点之间的关联性。在讲解某个疾病的时候，它会引导我们回顾相关的解剖生理基础，然后深入到病理生理过程，再到诊断和治疗。这种“串联式”的学习方式，让我能够更好地理解每个知识点在整个医学体系中的位置，从而形成一个更牢固、更完整的知识网络。我发现，很多时候，我们记不住某个知识点，不是因为我们不够努力，而是因为我们没有理解它与其他知识点之间的联系。这本书通过清晰的逻辑梳理，帮助我打破了知识的壁垒，让各个科目之间的界限变得模糊，取而代之的是一个相互支撑、相互印证的整体。这种整体性的学习方法，大大提高了我的学习效率，也让我对医学有了更深层次的理解。我不再是零散地记忆各个知识点，而是能够将它们融会贯通，形成一个流动的知识体系。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格给我留下了深刻的印象，它不像一些教科书那样枯燥乏味，而是更加生动活泼，甚至可以说带有一些“人情味”。作者在讲解一些比较复杂的概念时，会用一些通俗易懂的比喻，或者结合一些生动的临床案例来辅助说明。这种讲解方式让我觉得学习过程不再是死记硬背，而是变得更有趣，也更容易理解和记忆。我记得在学习内科学的时候，关于心血管疾病的章节，作者就详细描述了一个高血压患者从诊断到治疗的全过程，这让我对理论知识的应用有了更直观的认识。另外，书中还会穿插一些“考点提示”或者“易错点分析”，这些小小的提示语往往能精准地击中我们学习中的盲点，帮助我们避免一些常见的错误。有时候，我也会发现一些作者的“个人见解”或者“备考建议”，这些内容虽然不是大纲的硬性规定，但却能给我们提供一些宝贵的参考，比如如何有效地分配复习时间，或者在答题时如何组织思路。这种“接地气”的风格，让我感觉作者就像一位经验丰富的老师，在循循善诱地引导我们学习。这本书不仅仅是知识的传递，更是一种学习方法的启迪，它帮助我找到了适合自己的学习节奏和方法。