礼乐文明与中国文化精神——彭林教授东南大学讲演录(人文大讲堂) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

彭林 著

图书标签:

• 礼乐文明
• 中国文化
• 文化精神
• 彭林
• 东南大学
• 人文社科
• 哲学
• 历史
• 传统文化
• 学术讲演

店铺： 炫丽之舞图书专营店

出版社： 中国人民大学出版社

ISBN：9787300228471

商品编码：29926556139

包装：平装

出版时间：2016-05-01

基本信息

书名：礼乐文明与中国文化精神——彭林教授东南大学讲演录(人文大讲堂)

定价：49.00元

作者：彭林

出版社：中国人民大学出版社

出版日期：2016-05-01

ISBN：9787300228471

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：128开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

---

导语_点评_推荐词

内容提要

---

21 世纪东西方文化博弈的实质，说到底是中华民族能不能向人类社会提供一种不同于西方文化的社会发展模式。在这场博弈中，我们要想立于不败之地，为人类做出更大的贡献，基本的一点就是要了解我们的文化。基于此认识，本书阐明了作为中华文明核心的“礼”的文化内涵和现实意义。全书论理深入浅出，语言通俗活泼，举例形象生动，读后发人深省。

目录

---

讲礼者理也德之则也

——中华礼乐文明的缘起
一、从周公“制礼作乐”说起
二、周公“制礼作乐”奠定了中国文化的底蕴
三、东周进入礼乐的时代
四、“礼”标志着中国文化的特殊性


第二讲处世以诚待人以敬

——君子以诚敬存于心
一、“礼”是为了表达真诚的情感
二、礼主敬
三、表达敬意的原则与方式
四、“诚”、“敬”从鞠躬做起


第三讲礼乐皆得谓之有德

——古代中国的乐教
一、中国上古的音乐成就
二、儒家的音乐理论
三、音乐通乎政
四、移风易俗莫善于乐


第四讲文质彬彬然后君子

——君子内外兼修
一、从“俗”到“礼”
二、虞、夏、商、周的“质”与“文”
三、文质彬彬，然后君子
四、大学生应该注重内在德性的成长
五、良好的社会风气从我做起


第五讲三加弥尊加有成也

——古代中国的成人礼
一、问题的提出
二、成丁礼：氏族时代的成人仪式
三、士冠礼：文明时代的成人仪式
四、士冠礼的仪式
五、冠礼之义
六、女子的笄礼
七、冠礼事关执政者的资质
八、后世冠礼简说


第六讲人伦之基万世之始

——古代中国的婚礼
一、婚礼的人文内涵
二、传统婚礼的仪式：六礼
三、成婚
四、拜见舅姑
五、古代婚礼的特色
六、当代婚礼存在的问题
七、余论


第七讲观德之射君子之争

——古代中国的乡射礼
一、乡射礼的渊源
二、乡射礼的准备
三、乡射礼的主要仪节
四、乡射礼的人文内涵
五、乡射礼体育精神与古希腊体育精神的比较


第八讲生民未有万世师表

——祭祀孔子的释奠礼
一、孔子的生平和学行
二、祭孔仪式的演进
三、四配与十二哲
四、先贤、先儒从祀
五、祭孔的文化意义


第九讲风教严整代代兴旺

——古代的家训与门风
一、家教关乎国祚长短
二、《礼记》所载儿童教育规范
三、《颜氏家训》：家训之祖
四、后世家训举要
五、历代家训要点
六、家风建设的当代意义


第十讲自谦敬人温文尔雅

——书信中的礼仪
一、书信的起源
二、书信的范式与构成
三、“平”和“阙”
四、信封用语
五、书信范文选讲
六、如何学习写传统书信


第十一讲洒扫应对培根固本

——日常礼仪
一、孝亲
二、尊老敬长
三、日常礼仪规范


第十二讲儒者德性冠世风范

——品读《礼记·儒行》
一、《儒行》解题
二、《儒行》讲读
三、《儒行》的文化意义


第十三讲夫子遗训弟子仪轨

——《弟子规》讲论
一、《弟子规》简介
二、《弟子规》讲解


第十四讲中华礼仪万众守望

——善待中华传统礼仪
一、民族文化是民族存亡之根
二、中华文明绵延至今的原因
三、近代中国的文化之争
四、请善待我们的母文化



后记

作者介绍

---

彭林，清华大学历史系教授、博导，中国礼学研究中心主任，清华大学艺术博物馆学术委员会委员，长年从事中国古代史与学术思想史的教学与研究，兼任中国社科院古代文明研究中心专家委员会委员，中华炎黄文化研究会理事，华夏文化交流促进会专家委员会首席专家，全国政协“人民政协讲坛”特聘教授，东南大学、东北师范大学、福州大学等校教授，香港中华礼仪推进会顾问，京都大学、香港城市大学、中正大学等校客座教授，法国人文之家、台湾“中央研究院”文哲研究所、韩国成均馆大学等访问学者，国家社科基金重大项目“《仪礼》复原与当代日常礼仪重建”首席专家。著有《〈周礼〉主体思想与成书年代研究》、《中国礼学在古代朝鲜的播迁》、《中华传统礼仪概要》、《文物精品与文化中国十五讲》、《三礼研究入门》等，发表论文百余篇。
在清华主讲的“文物精品与文化中国”与“中国古代礼仪文明”课，均被评为“*精品课程”。先后获*教学成果二等奖、宝钢教师奖、北京市教学成果一等奖、北京市高等学校教学名师奖、北京市高等学校师德标兵、清华大学首届“十佳教师”、清华大学“良师益友”特别奖、清华大学“龚育之奖教金”等奖项。

文摘

---

序言

---

千年回响：中国古典精神之源流与现代阐释 在浩瀚的中国文化长河中，有一种独特而持久的精神力量，它塑造了民族的品格，渗透于艺术的血脉，指导着社会的秩序，并至今仍以各种方式回响在现代文明的进程中。这种精神，根植于远古的智慧，经过历代思想家的提炼与升华，成为中华民族无可替代的文化标识。本书，正是对这种深邃精神的一次全面探索与深刻解读，它将带领我们穿越时空的迷雾，触摸那古老而鲜活的文化脉搏。 本书的叙事围绕着“礼乐文明”这一核心概念展开。礼，并非僵化的规矩，而是承载着道德规范、行为准则和社会秩序的精髓；乐，亦非单纯的音律，而是表达情感、沟通心灵、涵养性情的桥梁。礼乐的结合，构成了中国古代社会治理的重要基石，也是塑造个体品德、维系社会和谐的重要途径。从周公制礼作乐的宏大叙事，到历代王朝对礼制文化的传承与演变，再到民间社会对礼俗的实践与认同，本书将层层剥茧，展现礼乐文明在中国历史进程中所扮演的关键角色。我们将看到，礼乐如何规范着人伦关系，如何构建着社会等级，又如何影响着政治体制的运作。它不仅仅是统治阶层的工具，更是普通民众日常生活行为的指南，是维系家族血脉、社区联系的纽带。 然而，礼乐文明并非一成不变的陈迹，它更是中国文化精神生命力的体现。本书将深入挖掘礼乐文明背后所蕴含的哲学思想与价值取向。例如，儒家的仁爱、忠恕、孝悌，道家的天人合一、顺其自然，以及墨家的兼爱非攻，都在礼乐的框架下得到了具体的体现和实践。这些思想，如同涓涓细流，汇聚成中国文化精神的壮阔江河。我们将探讨“修身、齐家、治国、平天下”的理想人格是如何通过礼乐的熏陶得以塑造的；我们将审视“和而不同”的包容性哲学如何在礼乐的实践中得以体现；我们将理解“天人合一”的宇宙观如何影响着中国人对自然与社会的认知。 更重要的是，本书不会将礼乐文明仅仅视为历史的遗物，而是着力于探寻其精神内核在现代社会的生命力与转化。在科技飞速发展、全球化浪潮汹涌的当下，中国文化精神是否已经失落？抑或，它正以新的形式焕发生机？本书将以敏锐的洞察力，剖析当下社会面临的种种挑战，如价值观念的多元化、人际关系的疏离、环境资源的压力等，并尝试从中国古典精神中汲取智慧，寻找应对之道。 我们会发现，礼乐精神中强调的“敬”、“诚”、“信”等品质，在现代商业伦理、人际交往中依然具有不可替代的价值。例如，诚信作为商业活动的基本原则，其源头可追溯至古代的“信”；而敬重他人、尊重规则，则是现代社会秩序得以维系的重要保障，这与“礼”的精神内核不谋而合。此外，礼乐文化中蕴含的“中庸”之道，如何在现代政治、经济、文化发展中发挥平衡与协调作用；“仁爱”精神，如何转化为当代社会的慈善事业与人文关怀；“天人合一”的理念，又如何指引我们走向可持续发展的道路，这些都将是本书深入探讨的议题。 本书的视角是宏大的，从宏观的历史演进到微观的个体体验，力求全面呈现中国文化精神的丰富内涵。但同时，它又是具体的，通过大量的历史典故、文献解读、艺术品赏析，让抽象的精神概念变得鲜活可感。我们将回顾那些感人至深的道德故事，品味那些意境悠远的诗词歌赋，欣赏那些凝聚匠心的古代艺术品，从中体悟古人的生活情趣与精神追求。例如，我们会重温《论语》中孔子与弟子们关于礼的对话，感受其对理想社会的描绘；我们会品读《诗经》中的乐舞，体会古人如何借音乐抒发情感、表达生活；我们会解析古代建筑中的礼制空间，理解其背后所蕴含的等级观念与和谐秩序。 本書的寫作風格力求嚴謹又不失生動，既有學術研究的深度，又不乏人文關懷的溫度。作者將運用現代學術的視角，結合最新的研究成果，對傳統的觀念進行重新審視與詮釋。同時，又避免枯燥的學術術語，力求用清晰、流暢的語言，將深奧的文化思想傳達給廣大讀者。本書不僅是一部學術著作，更是一次文化之旅，一次精神的洗禮。 对于现代中国人来说，重拾和理解中国古典精神，并非是为了复古，而是为了在快速变化的时代中，找到文化的根基与精神的坐标。它关乎我们如何认识自己，如何理解我们所处的社会，如何与他人和谐相处，以及如何构建一个更美好的未来。本书所倡导的，正是这种对文化自觉的呼唤，对精神传承的重视，以及对传统智慧在现代社会活化应用的探索。 总之，本书是对中国文化精神的一次深刻回溯与前瞻性思考。它不仅梳理了“礼乐文明”在中国历史中的发展脉络，更重要的是，它挖掘了其中蕴含的普适性价值与现代意义。阅读本书，您将有机会与千年前的先贤进行跨越时空的对话，感受中国文化精神的博大精深，并从中获得启迪，以更深刻的视角理解我们自身，理解我们所处的时代，并为构建具有中国特色的现代文明贡献智慧与力量。它是一次关于“我们是谁，我们从哪里来，我们要到哪里去”的文化追问，也是一次对中华民族精神内核的深度挖掘与时代解读。

评分☆☆☆☆☆

《礼乐文明与中国文化精神——彭林教授东南大学讲演录(人文大讲堂)》这本书，为我打开了一扇通往中国传统文化宝库的大门。彭林教授以其深邃的洞察力和生动的讲述，将“礼乐”这一中国古代文明的基石，以一种全新的视角展现在我面前。我惊喜地发现，书中对“礼”的解析，不仅仅局限于繁文缛节，而是深入到其背后所蕴含的尊重、秩序、伦理道德等普世价值；而对“乐”的阐述，也超越了单纯的艺术范畴，触及了情感的抒发、精神的慰藉以及社会和谐的构建。书中对于礼乐文明如何塑造中国人的民族性格、思维方式以及价值观念的分析，令我茅塞顿开，对中华文化精神的理解达到了一个新的高度。这种历史与现实的结合，理论与实践的贯通，让本书充满了思想的火花和启迪。

评分☆☆☆☆☆

阅读《礼乐文明与中国文化精神——彭林教授东南大学讲演录(人文大讲堂)》，我被其独特的研究视角深深吸引。本书并没有将礼乐文明孤立地看待，而是巧妙地将其置于更广阔的中国文化精神背景下进行审视。这使得我对“礼”与“乐”的理解不再局限于表面的形式，而是深入到其内在的哲学意涵和人文关怀。彭林教授在讲演中，将古代的礼乐制度与现代社会的生活方式、价值观念进行了对比和反思，这种跨越时空的对话，极大地激发了我对当下中国文化现状的思考。书中对“和而不同”、“中庸之道”等儒家核心思想的阐释，也让我对礼乐文明在构建和谐社会、促进人际和谐方面的重要作用有了更深刻的认识。我特别喜欢其中关于“乐”的艺术性与教育性相结合的论述，认为它不仅能够陶冶情操，更能培养人的审美能力和道德情操，这无疑是对现代教育的一种启示。

评分☆☆☆☆☆

《礼乐文明与中国文化精神——彭林教授东南大学讲演录(人文大讲堂)》这本书，如同一面古老的铜镜，映照出中华文明的悠久历史与深厚底蕴。我被彭林教授字里行间的激情与智慧所感染，他以一种充满感染力的方式，为我们解读了“礼乐”这一在中国文化中占据核心地位的概念。本书不仅仅是对历史知识的普及，更是一次对中国文化精神的深刻挖掘和当代诠释。我尤其欣赏书中对“礼”作为一种社会契约和道德约束的分析，以及“乐”作为一种情感宣泄和精神寄托的探讨。这种对礼乐文明内在逻辑的清晰梳理，帮助我更好地理解了中国古代社会为何能够形成稳定而有序的运行机制。同时，书中还触及了礼乐文明在现代社会的应用与失落，引发了我对当下社会价值取向的深刻反思，思考如何在现代化的浪潮中，重新找回并传承那些宝贵的文化基因。

评分☆☆☆☆☆

在我看来，《礼乐文明与中国文化精神——彭林教授东南大学讲演录(人文大讲堂)》并非一本简单的学术论文集，它更像是一场由智者引领的文化朝圣之旅。彭林教授以其渊博的学识和流畅的表达，将“礼乐”这一看似遥远的古代概念，与我们当下所处的时代紧密相连。我从书中读出了对中国传统文化的深沉热爱，以及对中华民族精神内核的敏锐洞察。关于“礼”的规范性与“乐”的愉悦性的辩证关系，书中有着精妙的论述，让我明白两者并非相互割<bos>，而是相辅相成，共同构成了中国文化的核心驱动力。我尤其被书中对于“礼”所承载的敬畏之心、责任感以及“乐”所代表的和谐统一、情感共鸣的解读所打动。这些精神特质，在现代社会中显得尤为珍贵，是构建良好社会关系和个人品格的重要基石。

评分☆☆☆☆☆

初次翻开《礼乐文明与中国文化精神——彭林教授东南大学讲演录(人文大讲堂)》，我怀揣着对传统文化的好奇与探求，希望能在字里行间寻觅中华文明的根脉与精髓。本书并非如某些学术专著那般晦涩难懂，也非仅仅停留在历史事件的罗列，它以一种极为生动且富含哲理的方式，将“礼乐”这一承载着数千年历史的文化符号，置于中国文化精神的宏大叙事中进行审视。彭林教授的讲演，宛如一位饱学之士在智慧的殿堂中娓娓道来，他以深厚的学养和独到的视角，引领我们穿越时空的洪流，去理解“礼”之所蕴含的社会秩序、人际规范，以及“乐”之所寄托的情感表达、精神愉悦。我尤其对其中关于“礼”的社会功能和“乐”的教化作用的探讨印象深刻。书中对于不同历史时期礼乐制度的演变，以及其在中国社会结构、政治制度、伦理道德等方面所产生的深远影响，进行了细致入微的阐释。这让我意识到，礼乐并非仅仅是古代的仪式或音乐，而是贯穿中华民族精神血脉的强大驱动力，它塑造了我们的民族性格，影响了我们对世界的认知方式。