家长手册:幼小衔接你准备好了吗 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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郑懿 著

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• 幼小衔接
• 小学入学
• 家长教育
• 学前准备
• 儿童教育
• 家庭教育
• 入校适应
• 学习方法
• 教育指南
• 亲子关系

店铺： 夜语笙箫图书专营店

出版社： 人民邮电出版社

ISBN：9787115286208

商品编码：29994487083

包装：平装-胶订

出版时间：2012-08-01

基本信息

书名：家长手册:幼小衔接你准备好了吗

定价：25.00元

作者：郑懿

出版社：人民邮电出版社

出版日期：2012-08-01

ISBN：9787115286208

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装-胶订

开本：32开

商品重量：0.241kg

编辑推荐

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推荐组合购买： 幼升小面试真题解析与学科能力储备测评 幼升小学前数学思维训练32讲 1.首部幼升小超级实用指导手册，6个时间节点，60个关键点，幼升小的能力提升和心理调适的一手资料。从家长的角度出发，指导家长在学习能力、入学装备、生活习惯、学习习惯、人际交往、等方面给予孩子全方位的帮助。 2.全书选取了幼小衔接阶段家长*关心的60个问题，包括如何培养孩子的注意力、如何培养孩子的数学能力和语文能力、如何让孩子养成好的学习习惯、家长应该怎么样跟老师沟通、如何提高孩子的成绩等等问题。3.本书由机构教研团队编写，视角独特，内容全面详实，编排上图文并茂，文字简洁易读，能分阶段、有重点地帮助家长快速找到所需要的、感兴趣的指导要点和建议，包括具体可操作性强的方法。4.内容的编排适合家长快节奏的生活，切实可行的方法，大量简单的测评表，拿来就能用。营造了轻松幽默的阅读环境，减轻家长的阅读负担，争取宝贵时间。5.书中赠送精美“奖励贴纸”。

内容提要

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本书以时间为顺序，按照入学前一年、入学前一个月、开学*周、开学*个月、开学第二个月、开学第三个月6个时间节点，为年轻父母讲解在各个阶段如何为宝宝作入学前的准备，内容涉及学习习惯、自理能力、学习能力、适应能力、知识储备、入学装备、生活习惯、学习习惯等方面，共60个技能和方法。

目录

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入学前一年
技能1 小学VS 幼儿园
技能2 孩子的注意力集中吗？
技能3 注意力培养—平衡能力训练
技能4 注意力培养—协调能力训练
技能5 注意力培养—听觉能力训练
技能6 注意力培养—视觉能力训练
技能7 数学能力培养—数学知识准备
技能8 数学能力培养—计算能力
技能9 数学能力培养—空间想象力

技能10 数学能力培养—逻辑思维能力
技能11 语文能力培养—表达能力
技能12 语文能力培养—沟通能力
技能13 语文能力培养—阅读能力
技能14 语文能力培养—亲子阅读
技能15 语文能力培养—文学欣赏能力
技能16 适应能力培养—自控能力
技能17 适应能力培养—自理能力
006 家长手册
技能18 适应能力培养—与人交往
技能19 适应能力培养—安全意识
技能20 你必须知道的一年级语文课程
技能21 你必须知道的一年级数学课程
入学前一个月
技能22 入学装备的准备
技能23 给孩子的书包减负
技能24 缓解孩子的焦虑
技能25 检查清单——身体素质
技能26 检查清单——生活自立
技能27 检查清单——学习自立
技能28 检查清单——社会交往
技能29 礼貌测试表
技能30 精彩校园提前知道
技能31 满怀深情的爱心纸条
开学周
技能32 上学天的奖励
技能33 家庭作业记录表
技能34 跟孩子签个家庭作业协议
技能35 家庭作业完成表
技能36 给孩子安排一个有效的学习空间
技能37 家庭作业策略万花筒
技能38 让孩子学会整理书包
技能39 让孩子的作息成为习惯
技能40 让孩子做事有条理
技能41 作息从孩子睡眠抓起
技能42 看电视问题的处理
技能43 用适当的奖励来鼓励孩子
技能44 使用“如果/ 那么”协议
开学个月
技能45 学会与老师高效沟通
技能46 了解你的沟通现状
技能47 使用家校联系册
技能48 次家长会
技能49 家长会提问
开学第二个月
技能50 如何帮助孩子学好数学
技能51 如何帮助孩子学好语文
技能52 语文生字测验
技能53 对孩子考试的建议
技能54 分析成绩单
开学第三个月
技能55 学习习惯的养成
技能56 提高孩子成绩的方法之总结
技能57 做个高效父母
技能58 回归家庭
技能59 有备无患
技能60 小学生基础阅读书目表

作者介绍

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郑懿
一位8岁男孩的妈妈，某外企的经理人，热心于公益的育儿教育事业，与众多父母共同探讨育儿过程中的各种问题，分享成功的经验，对世界先进幼儿教育思想与实践进行了深入的了解。受北京卫视和中央人民广播电台都市之声《宝贝计划》邀请，出席过多期关于亲子教育的话题节目的嘉宾角色，新浪亲子论坛早期育儿活动的积极参与者和组织者，接受《妈咪宝贝》、《父母必读》等多家育儿刊物的专访。《男孩手册：自立能力训练》的译者，香港金紫荆第三届朗诵大赛特邀评委，受多家机构邀请做培训。坚信'爱不需要理由，爱需要方法'。

学前学后教育
B&A;（学前学后教育）是专门从事3-15岁少年儿童学习兴趣培养、学习能力开发的教育咨询服务机构。该机构以英语教学为主，秉承“多元智能开发”的教学理念，针对不同的年龄段开发了有针对性的教育课程。在3-6岁阶段，以英语童话剧的教学方式为主，融合部分学科英语和艺术课程，为进入小学课堂奠定了良好基础。在7-15岁阶段，以英语故事的教学方式为主，辅以B&A;特有的美国项目管理经典理论“6Sigma”的“B&A; Project”项目教学课程，使学员的整体素质明显同年龄段人群。

摩比思维馆
摩比思维馆是学而思教育旗下的专业儿童教育品牌，根据3-6岁关键期儿童的年龄特点结合*的教育理念，自主研发符合关键期儿童思维发展的培养课程体系。
摩比思维馆专业的教研和师资团队经过广泛的调研和实践，采用科学的多媒体互动教学方式帮助处于3-6岁关键期儿童探知思维本源，发挥无限潜力，全面系统地培养孩子的综合能力，同时帮助孩子养成良好的行为习惯，让孩子成为“乐思考”、“爱想象”、“有信心”、“会分享”的人。

文摘

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序言

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踏入人生新篇章：儿童成长关键期的科学指南 当孩子迈出幼儿园的校门，准备拥抱小学生活那扇充满未知与惊喜的大门时，家长们往往会陷入一种复杂的情绪：既有为孩子成长感到欣慰的喜悦，也有对未来适应挑战的些许担忧。这不仅是孩子个人成长的关键转折点，更是家庭教育策略需要进行一次重要升级的时刻。本书并非仅仅是一本手册，它是一份深入的观察、扎实的知识储备，以及一套行之有效的实践方法，旨在帮助您与孩子一同自信、从容地迎接“幼小衔接”这一重要的人生阶段。 理解“幼小衔接”的深层含义 “幼小衔接”并非简单地从幼儿园的“玩中学”过渡到小学的“学中考”，它是一个涵盖了儿童身心发展、认知能力、社会情感以及家庭支持系统全方位调整的复杂过程。本书将带您深入剖析这一过程的核心要素，帮助您理解： 身心发展的准备： 孩子在进入小学前，其身体和心理的发育状况是否已经为更长的学习时间、更强的专注力以及更规律的生活节奏做好了准备？我们会从生长发育的客观规律出发，探讨体能、精细动作、感官统筹能力等方面的科学评估标准，以及如何通过日常活动进行有效训练，为孩子的健康成长奠定坚实基础。 认知能力的跃迁： 小学阶段的学习，对孩子的认知能力提出了新的要求，包括注意力、记忆力、逻辑思维、语言表达、数字概念等。本书将详细阐述儿童认知能力发展的不同阶段特点，并提供一系列基于儿童心理学原理设计、趣味性与教育性相结合的活动，帮助孩子在轻松愉快的氛围中，逐步提升他们的学习能力和思维品质。我们将聚焦于如何培养孩子的观察力、倾听能力、问题解决能力，而非单纯的知识灌输。 社会情感的适应： 进入新的集体环境，面对新的老师和同学，孩子需要学会如何与人相处、如何表达情感、如何遵守规则、如何处理冲突。本书将重点关注儿童社会情感发展的重要性，提供实用的技巧和方法，帮助孩子建立自信心，培养同理心，学会合作与分享，以及有效管理自己的情绪，让他们在新的环境中能够更自信、更融洽地融入集体。 家庭支持的重要性： 家长是孩子成长过程中最重要的支持者和引导者。本书将强调家庭在幼小衔接过程中不可替代的作用，探讨如何建立积极、支持性的家庭教育模式，如何与孩子进行有效的沟通，如何帮助孩子建立良好的学习习惯和生活习惯，以及如何与学校建立良好的合作关系，形成家校协同的育人合力。 全方位赋能家长：科学、实用、有温度 本书的设计理念是“以儿童为中心，以家长为伙伴”。我们深知每一位孩子都是独一无二的，因此，本书提供的内容并非僵化的教条，而是充满弹性的指导原则和丰富的实践范例，您可以根据自己孩子的具体情况进行灵活运用。 一、 深度洞察儿童发展规律： “为什么”是关键： 我们不会仅仅告诉您“应该怎么做”，而是会深入剖析“为什么这么做”。例如，为什么在小学阶段强调规则意识？这与孩子大脑前额叶皮层的发育有什么关系？为什么培养孩子的倾听能力至关重要？这又如何影响他们日后的学习效率和人际交往？通过理解这些深层原因，您将能更深刻地认识到儿童发展规律的科学性，从而更有针对性地进行引导。 科学评估与早期干预： 本书将提供一套简便易行的评估工具，帮助家长了解孩子在身体、认知、情感、社交等方面的准备情况，及时发现潜在的短板，并提供相应的早期干预建议。例如，如果孩子在精细动作方面稍显薄弱，我们会推荐一些适合在家进行的趣味性训练活动。 尊重个体差异： 我们强调，每个孩子的成长节奏和发展特点都不同。本书将引导家长关注自己孩子的独特性，理解不同孩子的学习方式和情感表达方式，避免盲目攀比，而是根据孩子的自身情况，制定个性化的教育方案。 二、 聚焦核心能力培养： 学习能力的基石： 注意力与专注力： 如何通过游戏、活动引导孩子延长注意力时间？如何帮助孩子区分“重要”和“不重要”的信息？我们会分享一些能够有效锻炼孩子专注力的策略，例如“找不同”、“拼图游戏”、“角色扮演”等，并解释这些活动背后的科学原理。 记忆力与理解力： 如何帮助孩子更好地记住信息？如何引导孩子从记忆走向理解？本书将介绍一些高效记忆的技巧，例如联想记忆法、分类记忆法等，并强调理解的重要性，例如引导孩子用自己的话复述学到的知识。 语言能力与表达能力： 鼓励孩子多说、多问、多表达，是提升语言能力的关键。我们会提供一些促进孩子语言发展的日常对话技巧，例如提问式引导、开放性提问等，以及如何鼓励孩子清晰、有条理地表达自己的想法。 逻辑思维与问题解决能力： 通过提供一些逻辑推理游戏、科学实验活动，引导孩子发现事物之间的联系，学会分析问题、解决问题。例如，简单的“推理游戏”如何帮助孩子理解因果关系。 社会情感的润滑剂： 情绪管理： 帮助孩子认识、理解和表达自己的情绪，学习健康的应对方式。我们将介绍一些情绪认知和表达的游戏，以及家长如何成为孩子情绪的“镜子”和“支持者”。 人际交往： 培养孩子的合作意识、分享精神以及同理心。我们会提供一些促进孩子与同伴互动的游戏建议，以及家长如何引导孩子处理与他人之间的矛盾。 规则意识与责任感： 引导孩子理解规则的重要性，并自觉遵守。我们会分享一些在家中建立规则，并培养孩子责任感的具体方法，例如家务分担、时间管理等。 三、 提供实用操作指南： “玩”中学，趣味无限： 我们深信，快乐是最好的老师。本书将提供大量设计精巧、趣味盎然的游戏和活动，涵盖认知、语言、社交、情感等各个方面，让孩子在玩乐中自然而然地习得新知识、新技能。这些游戏不仅易于家庭操作，而且能够有效激发孩子的学习兴趣和主动性。 家长角色扮演： 本书将引导家长如何从“管理者”转变为“引导者”、“陪伴者”和“合作者”。我们会提供家长与孩子有效沟通的技巧，例如积极倾听、共情回应，以及如何在日常生活中融入教育，让每一个互动都成为一次成长的机会。 解决实际问题： 针对家长在幼小衔接过程中可能遇到的常见困惑和挑战，例如孩子不适应新环境、学习困难、社交障碍等，本书将提供具体的分析和实用的解决方案。我们将邀请教育专家、心理咨询师的观点，为家长提供多角度的思考和建议。 家校沟通桥梁： 如何有效地与老师沟通，如何理解学校的教育理念，如何形成家校合作的良好局面，本书也将提供实操性的指导。 本书的独特价值： 科学性与实践性并重： 每一项建议和活动都基于科学的儿童发展理论，同时又易于在日常生活中实践。 全面性与系统性： 涵盖了幼小衔接过程中的各个方面，帮助家长形成整体的育儿观。 人文关怀与温度： 在提供知识和方法的同时，也关注家长的心理需求，传递育儿的信心和喜悦。 长远视角： 本书的理念和方法不仅适用于幼小衔接阶段，也为孩子未来的学习和成长奠定坚实的基础。 “幼小衔接”是一个充满机遇的阶段，它关乎孩子未来的学习兴趣、学习能力以及人生态度。本书希望成为您在这个重要旅程中的得力助手，与您一同见证孩子迈出坚实的第一步，开启更加精彩的人生篇章。让我们携手，用科学的方法、耐心的陪伴，帮助孩子自信地迎接小学生活，成长为一个独立、快乐、有能力的个体。

评分☆☆☆☆☆

我是一名二胎妈妈，大宝已经上小学，回想起他当初幼小衔接的过程，真是磕磕绊绊。现在小宝也要上幼儿园了，我希望这次能做得更好。我非常好奇这本书是否会提供一些“过来人”的经验总结，那些真正有效的、实操性强的方法。比如，在孩子去幼儿园之前，有哪些具体的准备工作是必须做的？是不是可以通过一些游戏或者活动来帮助孩子提前熟悉幼儿园的生活？还有，关于作息时间的调整，饮食习惯的培养，这些看似小事，却关系到孩子能否健康快乐地度过幼儿园生活。我希望这本书能够提供一些有条理的指导，而不是泛泛而谈。我更看重的是那些能够帮助我提前规划、有效准备的“干货”内容，让我能够有备无患，避免重蹈覆辙。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书的时候，我正好在为孩子上幼儿园的事情犯愁。他的性格比较内向，平时跟陌生人不太愿意主动交流，我真的很担心他在幼儿园里会适应不了，会被欺负，或者因为不适应集体生活而变得更退缩。这本书的名字听起来就特别契合我的需求，好像能解答我所有的担忧。我特别想知道书中会不会提供一些关于如何观察和了解孩子心理变化的内容，比如孩子在刚入园时可能会出现的焦虑、恐惧，以及如何用恰当的方式去安抚和引导。还有，对于家长来说，如何在孩子入园前和入园初期，与老师建立良好的沟通渠道，这部分对我来说也非常重要。毕竟，老师是孩子在学校里接触最多的人，他们的支持和合作，对孩子顺利适应新环境至关重要。我希望能从书中学习到一些有效的沟通技巧，而不是只会焦虑地等待孩子自己去适应。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计很温馨，淡雅的色彩和可爱的插画立刻吸引了我。作为一位即将送孩子上幼儿园的家长，我内心充满了期待，但也夹杂着一丝丝的忐忑。毕竟，这不仅仅是将孩子送到一个新环境，更是他人生中一个重要的转折点。从家庭走向集体，从熟悉的环境来到陌生的面孔，我想知道，我的孩子是否已经做好了准备？而我，作为家长，又该如何帮助他平稳过渡，顺利适应？这本书的标题恰好点出了我心中的疑问，让我觉得它似乎就是为我量身定做的。我期待它能给我带来一些实用的建议，比如如何在家中提前培养孩子的独立性，如何教会他与人分享和交往，如何帮助他建立基本的规则意识等等。我希望这本书能像一位经验丰富的朋友，在我迷茫的时候伸出援手，让我更加自信地陪伴孩子走过这段“幼小衔接”的旅程。

评分☆☆☆☆☆

作为一名全职家长，我把大部分的时间都投入到了孩子的成长中。但有时候，我也会感到力不从心，不知道自己是否做对。当听说有关于“幼小衔接”的书籍时，我毫不犹豫地想要一探究竟。这本书的书名让我感觉它可能不仅仅是关于知识点或者技能的传授，更包含了一种情感上的支持和心理上的慰藉。我希望能从书中看到关于如何理解孩子在成长过程中可能出现的各种情绪，以及如何与孩子建立更深层次的亲子关系。我期待它能提供一些关于如何平衡教育与玩乐，如何在培养孩子独立性的同时，又不让他们感到被忽视。我想找到一本能够让我感到安心，并且能够切实指导我如何更好地陪伴孩子度过这个重要阶段的书籍。

评分☆☆☆☆☆

最近一直在思考如何给孩子一个良好的教育开端，从幼儿园开始。我个人比较注重孩子的早期智力开发和品格培养，但又担心方法不当，适得其反。这本书的标题让我产生了浓厚的兴趣，它提到了“幼小衔接”，这不仅仅是指从家庭到学校的物理空间转换，更是一种学习方式、生活习惯和社交能力的衔接。我希望这本书能够深入探讨如何培养孩子的学习兴趣，如何引导他们养成自主学习的习惯，而不是只停留在知识的灌输。同时，我也很关心如何帮助孩子建立健全的人格，比如自信心、同情心、责任感等等。如果这本书能够提供一些关于如何在家中创造一个有利于孩子全面发展的环境，以及如何与幼儿园的教育理念相结合的建议，那将是极具价值的。