愛的教育(插圖珍藏版)(精) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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張瑩... 編

圖書標籤:

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店鋪： 北尚圖書專營店

齣版社： 中國鐵道

ISBN：9787113214784

商品編碼：30015279480

開本：32

齣版時間：2016-05-01

基本信息

• 商品名稱：愛的教育(插圖珍藏版)(精)
• 作者：(意)德·亞米契斯|譯者:張瑩
• 定價：29.8
• 齣版社：中國鐵道
• ISBN號：9787113214784

其他參考信息（以實物為準）

• 齣版時間：2016-05-01
• 印刷時間：2016-05-01
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：32開
• 包裝：精裝
• 頁數：278
• 字數：350韆字

編輯推薦語

德·亞米契斯著的《愛的教育》作為一本**的兒童讀物，書中著重講述瞭親子之愛、師生之情、同窗之誼乃至人間大愛，在樸素真摯的情感裏，傳達齣感人至深的力量。 孩子可以從這本書中找到自己的影子，成人則可以從中重拾童年的記憶。閱讀這本書，就像穿越一個個時光隧道，在淚水和歡笑中進行一場“心”的旅程。

內容提要

《愛的教育》是意大利作傢德·亞米契斯的一部 **兒童文學作品，被**為*富愛心和教育性的讀 物。其通過一個名叫安利柯的小學生的日記，講述瞭 從四年級10月份開學的**天到第二年7月份在校內 外的所見、所聞和所感，並間接反映瞭意大利統一時 期的**麵貌。本書錶現瞭人間的種種愛：父母之愛 、師生之愛、朋友之愛、傢國之愛。書中把“愛”錶 現得淋灕盡緻，具有感人肺腑的力量。
    

作者簡介

德·亞米契斯(1846-1908)，意大利十九世紀***的作傢，民族復興運動時期的愛國誌士。他自幼酷愛學習，喜歡軍旅生活，青年時代就成瞭一名步兵軍官，著有《軍事生活》一書。他曾遊曆過許多**，發錶過一係列遊記，其中***的有《西班牙》《摩洛哥》《君士坦丁堡》等。但亞米契斯還是以描寫傢庭生活、學校生活*為見長，《朋友們》《大傢的馬車》等作品在意大利膾炙人口。1886年，他齣版瞭《愛的教育》一書，該書被譽為世界少年*優良的讀物之一，並被譯成瞭多國文字廣為流傳。

目錄

PART1 十月
開學**天
我們的新老師
一場事故
卡拉布裏亞小孩
我的同窗好友
仗義的卡隆
我的女老師
貧民窟的剋洛西
父親的信
少年愛國者（每月故事）
PART2 十一月
掃煙囪的小孩
萬靈節
我的朋友卡隆
賣炭者和紳士
弟弟的女老師
母愛
我的朋友剋萊迪
我們的校長
嚮士兵敬禮
奈裏的保護者
班級**名
倫巴第的小哨兵（每月故事）
窮人
PART3 十二月
小商人
虛榮心
初雪
小石匠
雪球
女老師
看望受傷者
佛羅倫薩的小抄寫員（每月故事
意誌力
感恩的心
PART 4 一月
助教老師
斯代迪的圖書室
鐵匠的兒子
朋友的來訪
維托裏奧·伊曼紐爾國王的葬禮
弗蘭迪被趕齣學校
少年鼓手（每月故事）
愛國
嫉妒
弗蘭迪的母親
祈禱
PART5 二月
一枚特彆的奬牌
決心
火車玩具
傲慢的諾比斯
工傷
囚犯
父親的看護者（每月故事）
工場
小藝人
“狂歡節”*後**
盲童
生病的老師
街道文明
PART6 三月
夜校
打架
傢長
七十八號犯人
夭摺的小孩
頒奬典禮前夜
頒奬典禮
吵架
我的姐姐
血染羅馬涅（每月故事）
生病的小石匠
加富爾伯爵
PART7 四月
春天
翁貝托國王
幼兒園
體操課
父親的老師
生病
永遠的朋友
卡隆的母親
硃塞佩·馬齊尼
平民小英雄（每月故事）
PART8 五月
佝僂病兒童
犧牲
消防員
尋找母親的孩子（每月故事）
夏天
詩
聾啞學校
PART9 六月
加裏波第將軍
閱兵
意大利
盛夏
父愛
在鄉間
夜校的授奬儀式
女老師之死
感謝
船難（每月故事）
PART10 七月
母親的*後囑咐
筆試
口試
告彆

《愛的教育（插圖珍藏版）（精）》並非一本純粹的童話故事集，也不是一本枯燥乏味的哲學論文，它是一扇通往純真年代的窗口，一麯對人性最美好情感的贊歌。它如同一位慈祥的長者，用溫潤的筆觸，緩緩鋪陳開意大利小學生們純淨而多彩的校園生活，用一係列充滿溫情、力量和啓迪的篇章，勾勒齣孩子們成長過程中那些閃光的瞬間，那些觸及心靈的教育瞬間。 這本書之所以能夠跨越時空的界限，成為世界文學史上的經典，在於它所觸及的，是人類共通的情感核心——愛。這份愛，體現在許多層麵。首先，它是老師對學生傾注的博大關懷。書中的老師們，不是冰冷的知識傳授者，而是充滿智慧和愛心的引導者。他們懂得如何用耐心和理解去麵對孩子的懵懂與過失，如何用鼓勵和榜樣去激發他們內心深處的善良與勇氣。他們或許會嚴厲，但那嚴厲中飽含著對學生未來負責的深情；他們或許會溫和，但那溫和中蘊含著對靈魂成長的期盼。例如，德·安布魯西尼老師，他睿智的言辭，對孩子們品格的塑造，對他們認識世界、理解社會有著潛移默化的影響。他的每一次教導，都不僅僅是知識的傳遞，更是對心靈的滋養，是對道德的喚醒。 其次，這份愛也體現在同學之間純粹的友誼。在學校這個小小的社會裏，孩子們用最真摯的情感，相互扶持，共同成長。有因為誤會而産生的隔閡，也有因為理解而冰釋前嫌的溫暖。他們分享快樂，分擔憂愁；他們互相幫助，共同進步。斯塔地，那個外錶強悍內心善良的孩子，他的故事讓人看到瞭堅強背後的脆弱，以及對友誼的渴望。剋洛奇，那個瘦弱而聰慧的孩子，他的堅持與奮鬥，則激勵著每一個讀者。這些少年們，他們的友誼或許不像成人世界那般復雜，卻有著最樸素、最動人的力量。他們懂得分享，懂得體諒，懂得在對方需要時伸齣援手，這份純淨的友誼，是青春最美好的饋贈。 更重要的是，書中展現瞭傢庭的愛，以及由此延伸齣的對社會、對祖國的愛。每一個孩子的成長，都離不開父母的辛勤付齣和無私奉獻。書中對傢庭成員的描寫，雖然篇幅不長，卻足以展現齣他們對孩子深深的期盼與愛意。父親的殷切教誨，母親的溫柔嗬護，兄弟姐妹間的嬉笑打鬧，都構成瞭一個溫暖而有力的愛的港灣。而當孩子們通過老師的教導，通過對祖國曆史的瞭解，逐漸萌生齣對祖國、對同胞的愛時，這種愛就上升到瞭一個更廣闊的層麵。他們開始懂得，自己是整個國傢的一部分，是社會的一份子，他們的成長，關係著國傢的未來。這種傢國情懷的萌芽，在孩童身上顯得尤為可貴和純粹。 《愛的教育》並非隻是歌頌美好，它也毫不避諱地描繪瞭孩子們成長過程中可能遇到的挑戰與睏惑。有犯錯時的懊悔，有遭遇不公時的委屈，有麵對睏難時的退縮。然而，正是這些真實的情感，這些不完美，纔使得故事更加貼近生活，更加引人共鳴。作者並沒有刻意迴避生活中的陰暗麵，但即使是那些令人沮喪的事件，也總能被愛和理解的力量所消解，最終導嚮積極的結局。例如，書中會講述孩子們之間的爭吵、誤解，甚至是對權威的挑戰，但這些經曆，最終都成為瞭他們認識世界、學會寬容和原諒的契機。 這本書的獨特之處還在於，它以日記的形式展開，將讀者置於一個親曆者的視角。每天一篇的短小精悍的篇章，如同點點星光，匯聚成一條璀璨的星河。這些日記，記錄瞭小男孩恩裏科在學校的所見所聞、所思所感。他觀察著他的老師、他的同學，也觀察著自己的內心。他用孩童的視角，去理解那些大人們看似尋常，實則蘊含深意的行為；他用孩童的純真，去感受那些最樸素、最動人的情感。這種日記體，使得故事既有連貫性，又不失趣味性，讓讀者仿佛也跟隨恩裏科一起，走過瞭那個充滿愛的學年。 “插圖珍藏版（精）”的後綴，則強調瞭這本書的藝術價值和收藏意義。精美的插圖，不僅是對文字內容的視覺化呈現，更是對故事情感和氛圍的有力烘托。這些插圖，或許是用柔和的色彩，描繪齣孩子們在陽光下奔跑嬉戲的畫麵；或許是用細膩的筆觸，刻畫齣老師語重心長的錶情；又或許是用充滿象徵意義的畫麵，傳達齣孩子們內心深處的萌動。它們為文字注入瞭更多的生命力，讓讀者在閱讀的同時，也能獲得視覺上的享受，更能深入地體會故事中的情感。而“精”則意味著這本書的裝幀設計、紙張材質都經過精心挑選，它不僅僅是一本書，更是一件可以珍藏的藝術品。 《愛的教育》之所以能夠流傳至今，並被無數讀者所喜愛，是因為它所倡導的，是永恒的普世價值。它告訴我們，愛，是人與人之間最寶貴的紐帶；教育，不僅僅是知識的傳授，更是品格的塑造和心靈的引導。它讓我們明白，即使是微不足道的小事，也可能蘊含著深刻的道理；即使是平凡的生活，也可能因為愛而變得閃閃發光。這本書，就像一盞溫暖的燈，照亮瞭無數孩子的心靈，也溫暖瞭無數成年人的迴憶。它鼓勵我們，在紛繁復雜的世界裏，不要忘記那份最初的純真，不要忘記去感受愛，去給予愛，去用愛去教育我們的下一代。 它不是一本教你如何考試高分的教科書，也不是一本指導你如何獲取世俗成功的攻略。它是一本關於如何成為一個更好的人的書，一本關於如何去愛，去感受愛，去傳播愛的書。它用最樸素的語言，最真摯的情感，講述著最深刻的道理。它讓我們看到，一個孩子，如何在一個充滿愛的環境中，從懵懂走嚮成熟，從自私走嚮無私，從狹隘走嚮開闊。那些發生在校園裏的點點滴滴，那些師生間的互動，同學們間的交往，父母的言傳身教，都匯聚成一股巨大的精神力量，滋養著每一個讀者的心靈。 這本書的魅力在於它的“小”，小到隻是學校裏的一個小小的故事，小到隻是孩子們之間的一個小小的誤會；但同時，它的“大”又在於它所蘊含的普世價值，大到關乎一個人的品格養成，大到關乎整個社會的文明進步。它讓我們重新審視“教育”的真正含義，它不僅僅是知識的灌輸，更是靈魂的喚醒，是良知的啓迪，是品德的塑造。而這一切，都離不開“愛”這個最動人的字眼。 《愛的教育（插圖珍藏版）（精）》，它是一部獻給所有懷揣愛心與教育理想的人們的書籍，它是一份跨越世紀的溫暖贈予，它將繼續在每一個讀者的心中，播撒下愛的種子，綻放齣溫暖的花朵。它提醒我們，在追求物質繁榮的同時，更要注重精神的富足，更要用心去嗬護那份最純粹、最寶貴的人性之光。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格非常獨特，它不刻意追求華麗辭藻，而是以一種非常平實、甚至略帶稚嫩的筆觸，描繪齣那些動人心弦的故事。這種樸實無華的語言，反而讓情感顯得更加真摯和動人。我感覺就像是迴到童年，聽著長輩娓娓道來一個充滿智慧和溫情的故事。書中沒有復雜的句式，沒有晦澀的詞匯，卻字字句句都飽含深情，直擊人心。有時候，一段簡短的對話，就能讓我體會到人物之間復雜的情感；一個簡單的場景描寫，就能勾勒齣一幅充滿生活氣息的畫麵。我尤其欣賞書中對人物心理的細膩刻畫，即使是再微小的情緒波動，也都能被捕捉並淋灕盡緻地展現齣來。這種寫實的手法，讓書中的人物不再是冰冷的文字符號，而是鮮活的生命，他們有喜怒哀樂，有睏惑迷茫，也有堅韌勇敢。這種代入感極強，讓我仿佛置身其中，和他們一起經曆著生活中的點滴。閱讀的過程，對我來說，更像是一次與心靈的對話，一次對人生意義的探索，而這一切，都離不開它那簡單卻充滿力量的語言。

評分☆☆☆☆☆

這本書帶給我的，是一種久違的寜靜和思考。在如今這個快節奏、信息爆炸的時代，我們似乎越來越難以沉下心來，去體會那些細微的情感，去感悟生活中的點滴美好。而當我捧起這本書，就像踏入瞭一個遠離喧囂的港灣。那些樸實無華的文字，沒有華麗的辭藻，沒有刻意的煽情，卻像一股清泉，緩緩地流淌進我的心田，滌蕩著我浮躁的情緒。我發現，書中描繪的那些平凡的場景，那些細小的互動，往往蘊含著最真摯的情感。它讓我重新審視瞭自己與傢人、朋友、甚至陌生人之間的關係，開始反思我在日常生活中是否足夠關心他人，是否足夠錶達愛意。有時候，一個眼神，一句溫暖的話語，一次默默的陪伴，都能成為愛的載體，而我們卻常常忽略瞭它們的力量。這本書仿佛一位循循善誘的智者，用最溫柔的方式引導我去發現愛、理解愛、並且去實踐愛。它沒有直接告訴我“你應該怎麼做”，而是通過一個個生動的故事，讓我自己去體會，去領悟，去將這份愛融入到自己的生活之中。閱讀的過程，更像是一種自我對話和心靈的梳理，讓我對“愛”有瞭更深刻、更全麵的認識。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀真的太精美瞭，拿到手的第一刻就被它深深吸引。封麵采用的是那種很有質感的啞光紙，色彩柔和而不失雅緻，上麵印著一些我無法確切辨認但充滿故事感的插圖，仿佛訴說著久遠而溫暖的情感。燙金的標題“愛的教育”在光綫下閃爍著低調的光芒，搭配旁邊精緻的紋飾，瞬間提升瞭它的藝術價值。翻開內頁，紙張的厚度適中，觸感溫潤，印刷清晰，字跡大小也恰到好處，閱讀起來非常舒適。我尤其喜歡的是那些隨文穿插的插圖，每一幅都充滿瞭想象力，色彩飽滿，綫條流暢，將文字中的情感和場景具象化，讓原本可能抽象的道理變得生動有趣。我常常會停下來，細細品味每一幅圖畫，仿佛在和畫中的人物進行無聲的對話，感受他們純真的笑容，或是眉宇間流露齣的淡淡憂傷。這種圖文並茂的設計，不僅增加瞭閱讀的樂趣，更讓這本書成為瞭一件值得珍藏的藝術品。無論是作為禮物贈予親友，還是作為個人收藏，它都無疑是絕佳的選擇。這種用心的設計，讓我對這本書的內容充滿瞭期待，迫不及待地想要深入其中，去感受那份被精心呈現的“愛”。

評分☆☆☆☆☆

我非常喜歡這本書的敘事方式，它采用瞭多視角、多角度的呈現，使得故事的層次感和豐富性大大增強。不像我平時閱讀的一些書籍，往往隻有一個固定的敘事中心，這本書則更像是將一幅巨大的畫捲徐徐展開，讓你從不同的角度去欣賞它的細節和整體。每一個章節，或許都來自不同的敘述者，他們有著各自的經曆、感受和視角。正是因為這樣，我能夠更全麵地理解同一個事件，更深入地體會不同人物的內心世界。比如，一個看似簡單的衝突，從一個孩子的視角看，可能充滿瞭委屈和不解；而從老師的視角看，則可能包含瞭教育的無奈和良苦用心。這種多維度的呈現，打破瞭單一的綫性思維，讓我不得不去思考，去比較，去整閤。它教會我，看待問題不能隻看錶麵，也不能隻從自己熟悉的一方去解讀，而是需要更廣闊的視野和更包容的心態。這種敘事上的巧妙安排，不僅讓閱讀過程充滿瞭探索的樂趣，更重要的是，它在潛移默化中提升瞭我分析問題、理解他人的能力，讓我對“愛”的理解也變得更加立體和深刻。

評分☆☆☆☆☆

這本書就像一扇窗，讓我看到瞭一個與我所熟悉的完全不同的世界，一個充滿純真與善良的世界。我常常被書中所塑造的人物深深打動，他們或許身份普通，生活平凡，但他們的內心卻閃耀著人性的光輝。我看到瞭孩子們之間純潔的友誼，那種不摻雜任何功利和算計的付齣，讓我感嘆不已。我也看到瞭師長們對學生的耐心教導和無私關懷，那種如同春風化雨般的引導，讓我看到瞭教育最本真的模樣。更讓我動容的是，書中那些細微之處所展現的同情心和責任感。一個孩子即使麵對貧睏，也願意將自己僅有的食物分享給更需要的人；一個學生即使犯瞭錯誤，也能從錯誤中學習，並嘗試去彌補。這些情節，在我看來，遠比那些驚心動魄的冒險故事更具有力量，更能觸動人心。它們讓我相信，即使在艱難的環境下，善良和愛也依然能夠生根發芽，茁壯成長。這本書不僅僅是關於“愛”的教育，更是關於如何做一個善良、正直、有責任感的人的啓示。它讓我看到瞭希望，也激勵著我去努力成為一個更好的人，去為這個世界貢獻一份微薄的力量。