正向管教如何管好叛逆的孩子 杜帅 中国友谊出版公司 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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出版社： 中国友谊出版公司

ISBN：9787505741935

商品编码：30066688839

丛书名： 正向管教

产品展示

基本信息

图书名称：	正向管教如何管好叛逆的孩子
作 者：	杜帅
定价：	39.80
ISBN号：	9787505741935
出版社：	中国友谊出版公司
开本：	16
装帧：	平装
出版日期：	2018-1-1
印刷日期：	2018-1-1

编辑推荐

好好的孩子突然开始讨厌你？你说东孩子偏要向西？孩子开始顶嘴？孩子爱发脾气？这些都是叛逆的表现！   提供20种孩子的叛逆表现，帮助家长了解孩子为什么叛逆，了解孩子的心理变化，对症下药，不打不骂，科学管好叛逆的孩子！   42个科学教育指南，和孩子一起共度叛逆期，让孩子乖乖听话，成为家长的密朋友！

内容介绍

《正向管教：如何管好叛逆的孩子》全书分为两大部分，在上篇中作者从叛逆的几个时期入手，列举了儿童和青春期的孩子叛逆的事例，并客观分析了其中的原因，在下篇针对问题提出了解决应对之策。如何管教叛逆的孩子一直是父母们头疼的问题。但其实，每个孩子都是好孩子，很多时候，叛逆只是孩子表面的一个假象，家长们要看透孩子们的需求，正确对待他们的叛逆行为。

作者介绍

杜帅，知名教育专家、心理专家，儿童心理健康领域的研究学者，专注于儿童和家庭咨询十余年，在实践中曾帮助千余个孩子和家庭修复关系。

目录

前言 上篇：父母向左走，我就向右走 我讨厌妈妈 父母向左走，我就向右走 离家出走，家里的世界很无奈 我爱发脾气 不要以命令的口气和我说话 我们不需要沟通 “我的地盘听我的” 我自己知道该怎么做，不需要你们管 交朋友是我自己的事 妈妈，你在威胁我 我的兴趣我做主 反正我也学不好，甭费劲了 打死我也不改——倔强的“萝卜” 我不要“空头支票” 不是我的错——听我解释 为什么你可以，我却不可以 这样穿才有个性——我喜欢“我型我秀” 他们算什么，哪能和我比——自负的孩子   下篇：别做孩子的“阿拉丁神灯” 家有“逆”子——不与人合作 我们想成为他的朋友 不能说的秘密 就是不肯去学校的孩子 我家孩子冷如“冰” 你到底要不要听我的 给孩子一个顶嘴的机会 你已经落伍啦——难以逾越的代沟 惩罚也要讲原则和底线 不再回避孩子的问题 让孩子没有心魔——嫉妒 学会宽恕，得饶人处且饶人 纠正孩子说脏话的坏毛病 别做孩子的“阿拉丁神灯” 教子无方，不懂谦让 家有孩子——不爱父母爱网络 让孩子也成为“理财专家” 恶习，让我们无从适应

在线试读部分章节

1 我讨厌妈妈   日本作家酒井驹子有一部作品叫《我讨厌妈妈》，书中的主人公是一只小兔子，他说他讨厌妈妈星期天早上赖床，不准备早餐给他吃。他讨厌妈妈总是一直看连续剧，却不许他看漫画。他讨厌妈妈一直催促他动作快一点，自己却老是与朋友聊天聊很久。他讨厌妈妈常常忘了洗衣服，害他穿着昨天穿过的袜子上幼儿园。让他讨厌的居然是——妈妈说等他长大后也不能跟他结婚。虽然听起来有些幼稚，可是我们不能否认的是我们也会经常听到这样的话语。 “我不要你做我妈妈了，以后我不要你管。”前两天，一位母向我们反映，她发现8岁的儿子陈晨作业没写完就去玩电脑，她一恼火就过去关了电脑，并忍不住批评了儿子两句。谁料儿子竟冲着妈妈咆哮起来：“你自己还不是这样，天天上网看小说看电影，说话不算话，还老爱管人家……”8岁的儿子罗列了妈妈的一堆“罪状”。妈妈说一句他会顶三句，全然不像小时候那个听话的“乖宝宝”。这让这位母感到很意外。然而更意外的是，陈晨竟然真的几天不理她，每天见到她就像仇人一样，连吃饭都不愿意跟她同一桌，令她苦闷至极。 12岁的六年级女生小敏，曾经是父母的掌上明珠，乖巧听话，学习成绩一向很好，从小就很懂事，自觉学习，还能主动帮助父母做家务。 可是不知道什么时候起，小敏开始无心上学，成绩也开始下滑。临近毕业考试的时候，小敏厌学现象更明显。尤令父母担心的是，小小年纪的她竟然交了一个男朋友。小敏常常找各种借口，开始逃课，频繁出入网吧，有时很晚才回家，和“不良青少年”一起去KTV、去酒吧。 其实孩子都是好孩子。 父母眼里的“叛逆孩子”，其叛逆的原因，除了少数是孩子本身因素外，大多数是因为父母教育方式不当造成的。 在每个孩子的心里，都有向好的强烈愿望。很多时候，孩子的叛逆行为，只是表面的一个假象，他们只不过是想通过这些行为引起父母和人们更多的关注。 12岁的小敏，因为父母整天忙着做生意，没时间照顾她，不管什么事，做得再好，父母也看不到，所以心里很失落。一个偶然的机会，她发现只要自己不听话，父母就会注意，就来过问，于是她便以这样的方式去引起父母的关注。 8岁的陈晨，心里有着许多委屈，小的时候父母对他疼爱有加，要什么给什么。但长大后，父母总喜欢以命令式的口吻叫他做这样做那样的，还不许他有意见。一旦陈晨做错了什么事，父母反应就是批评，从不听他的解释，总之，“父母说的都是对的”。而他的优点，比如喜欢帮助人，对同学友好等，父母却视而不见。 到底什么样的孩子会出现逆反情绪呢？我们来分析一下原因。 有逆反情绪的孩子，通常表现出对权力人物的不合作、对抗与敌视行为，包括： （1）频繁地大发脾气； （2）与父母过度争吵； （3）明显地对抗和拒绝大人的要求和原则； （4）故意使人痛苦和不安； （5）自己犯错或行为不当，却责怪他人； （6）极度地易怒； （7）频繁发怒和怨恨他人； （8）难过时说话刻薄、恶毒； （9）寻机报复。 以上征兆通常在很多场合出现，但在家里和学校表现得特别明显。5％到15％的学龄儿童都有叛逆行为的征兆，但许多父母却认为，他们的孩子只是比兄弟姐妹表现得更刚强或要求更高。 表现出明显叛逆症状的儿童应该得到全面的检查。重要的是，要观察孩子是否同时出现其他问题，比如注意力不集中、学习困难、消沉以及焦虑。如果同时出现的其他问题得不到治疗的话，也许很难矫正孩子现在的叛逆症状。一些有叛逆症状的孩子以后可能会发展成行为问题。 叛逆症状的治疗计划包括：有助于管理孩子行为的父母培训计划，有助于有效消除愤怒的个人心理治疗，以加强沟通为目的的家庭心理治疗，有助于解决问题和消极性的认知行为治疗，以增强变通性和提高对挫折的承受力为目的的社交技巧培训。 教育有叛逆症状的孩子对父母来说是很大的困难。这些父母需要支持和理解。父母能在以下几个方面帮助孩子： （1）对孩子表现出的合作与变通总是给予正面的表扬。 （2）如果你继续，只会使你与孩子的冲突更糟糕，那么暂停，或抽时间出去。 （3）确定合理的、与孩子年龄相适应的限制，并坚持下去。 （4）除了你的孩子外，保持其他的兴趣爱好，这样，管理你的孩子就不会耗散你所有的时间与精力。努力与他人合作，并获得与孩子有关的其他人（老师、教练和你的配偶）的支持。 （5）用体育锻炼等来舒缓你的紧张情绪，避免向孩子发脾气。 许多有叛逆症状的孩子对父母的正面教育都有反应。父母在必要时可以寻求儿科医生和心理学家的帮助。 如今的社会，家长望子成龙的迫切心情、学生学习成绩的高压、独生子女的孤独等都造成了家长与孩子的生疏。此外，一些孩子个性内向，再加上家庭教育过于严肃，形成了缺乏沟通的家庭氛围。 家长首先要适应社会环境的变化，主动走近孩子、了解孩子，不要强迫孩子完全按家长的意愿去做事。对于孩子来说，家长的阅历经验是一本读不完的书，对自己积累知识有很大益处。

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智慧育儿，静待花开：解锁孩子成长的内在力量 本书并非直接教授“管教”的技巧，而是深入探索孩子成长过程中叛逆行为背后的深层原因，并提供一套以理解、尊重和赋能为核心的育儿理念。我们相信，每个孩子都是独一无二的生命体，他们的成长并非一条直线，而是一段充满探索、试错与蜕变的旅程。叛逆，与其说是“问题”，不如说是孩子在寻求独立、表达自我、探索界限过程中的一种自然反应。本书旨在帮助家长们跳出“控制”与“被控制”的思维模式，转而成为孩子成长道路上的智慧引路人，静待他们内在力量的觉醒与绽放。 一、 理解叛逆：拨开迷雾，看见孩子真实的内心 许多家长将叛逆视为孩子“不听话”、“挑战权威”的表现，从而陷入焦虑和挫败。然而，深入的观察和理解会发现，叛逆往往是孩子内心需求未被满足、情绪困扰无法表达，或是成长阶段必然经历的挑战。 探索独立与自主： 随着年龄的增长，孩子渴望摆脱对父母的完全依赖，建立自己的身份认同。他们通过挑战规则、坚持己见来表达这种渴望，这是他们走向成熟的必经之路。本书将引导家长们认识到，适度的“反抗”是孩子建立自主意识的信号，而不是对父母权威的全然否定。 情绪的洪流与表达困境： 孩子的情绪往往比成人更为强烈且直接，但他们缺乏成熟的情绪调节和表达能力。当感到不满、委屈、愤怒、恐惧时，如果得不到恰当的引导，就可能通过哭闹、顶撞、沉默对抗等方式表现出来。本书将帮助家长们识别孩子情绪背后的真实含义，学习如何安抚、倾听，并教会孩子健康的表达方式。 寻求关注与连接： 有时，叛逆行为也是孩子吸引父母注意力的“信号弹”。当他们感觉被忽视、不被理解时，即使是负面的关注，也比没有关注要好。本书将强调建立高质量的亲子连接，让孩子感受到被爱、被看见，从而减少他们通过“问题行为”来寻求关注的必要性。 测试界限与规则： 孩子在探索世界的同时，也在不断测试家庭和社会设定的界限。他们的“叛逆”行为，很多时候是在学习规则的意义，理解行为的后果，并在这个过程中逐渐内化社会规范。本书将教授家长如何设定清晰、合理且具有一致性的界限，并在执行中保持耐心与理解。 应对成长压力与变化： 家庭环境的变化（如新生儿到来、父母关系紧张）、学校的压力、同伴关系的影响，都可能成为孩子情绪波动的诱因，进而引发叛逆的表现。本书将帮助家长理解这些外部因素对孩子的影响，并学习如何为孩子提供稳定、支持性的成长环境。 二、 智慧育儿：从“管”到“引”，赋能孩子内在成长 本书的核心理念是“引而非管”。我们相信，真正的管教并非通过强制、惩罚来达到表面的服从，而是通过智慧的引导，帮助孩子发展内在的自律、责任感和解决问题的能力。 建立信任与尊重的关系： 亲子关系是育儿的基础。当孩子感受到被无条件爱着、被尊重时，他们才更愿意与父母沟通，接受父母的建议。本书将提供具体的方法，教导家长如何与孩子建立深厚的信任，如何在日常互动中展现尊重。这包括认真倾听、不轻易评判、接纳孩子的情绪，以及在必要时为自己的错误道歉。 学会倾听与共情： 倾听是理解的开始。很多时候，孩子需要的不是立即的解决方案，而是被认真倾听。本书将教授家长如何进行有效的倾听，捕捉孩子话语背后的情感和需求，并用共情的方式回应，让孩子感受到“我被理解了”。 赋能孩子，培养自主性： 给予孩子适当的选择权和参与家庭事务的机会，是培养他们自主性和责任感的有效途径。例如，在不影响大方向的前提下，让孩子参与制定家庭规则、选择自己的衣物、规划课余活动等。本书将提供实践性的策略，帮助家长在不同年龄段赋能孩子。 教会解决问题的能力： 面对孩子的问题行为，与其直接干预或惩罚，不如引导他们思考问题的原因，并鼓励他们自己寻找解决方案。本书将介绍“问题解决式对话”等方法，帮助孩子锻炼逻辑思维和解决问题的能力，让他们学会为自己的行为负责。 设定清晰、一致且富有弹性的规则： 规则是孩子行为的导航。本书强调规则的必要性，但更重要的是规则的制定方式和执行过程。我们将探讨如何与孩子一起商议规则，使其更具说服力；如何保持规则的一致性，避免家长情绪化执法；以及在必要时，如何根据具体情况进行灵活调整。 关注行为背后的需求，而非行为本身： 当孩子出现令人头疼的行为时，家长常常聚焦于“制止”行为。本书鼓励家长将目光放长远，去探究行为背后的根本需求。例如，孩子不愿写作业，可能是因为觉得枯燥、方法不对，或者有其他更重要的事情困扰。理解了需求，才能从根本上解决问题。 用积极的鼓励代替负面的批评： 批评和指责往往会让孩子感到沮丧和抗拒，而积极的鼓励则能激发他们的内在动力。本书将提供大量积极鼓励的范例，帮助家长学习如何发现孩子的优点，肯定他们的努力，并引导他们看到自己的进步。 家长自身的成长与情绪管理： 孩子是父母的一面镜子。家长的情绪、行为模式，会潜移默化地影响孩子。本书也关注家长的自我成长，强调家长需要管理好自己的情绪，保持积极平和的心态，成为孩子可以依靠和学习的榜样。 三、 实践指南：将理念融入日常，见证改变的发生 本书并非空谈理论，而是提供了大量贴合实际的育儿场景分析和操作建议，帮助家长将所学理念转化为日常行动。 不同年龄段孩子的叛逆特点及应对策略： 从婴幼儿的“不”到青春期的“我”，不同年龄段的孩子叛逆表现形式和心理需求不同。本书将针对不同年龄段的特点，提供量身定制的沟通和引导方式。 家庭沟通的艺术： 如何与孩子进行有效对话，如何处理冲突，如何表达爱与期待，本书将提供具体的对话模式和技巧，帮助家长改善亲子沟通。 规则的制定与执行： 如何与孩子共同制定家庭规则，如何处理规则被打破的情况，如何让规则发挥积极的引导作用。 情绪安抚与引导： 当孩子情绪失控时，家长如何保持冷静，如何帮助孩子认识和处理自己的情绪，如何教导孩子情绪管理的技巧。 培养孩子的责任感与独立性： 如何布置适合孩子能力范围内的家务，如何鼓励孩子自己解决学习和生活中的问题，如何培养孩子的自我管理能力。 处理孩子“不听话”的艺术： 在孩子不愿合作时，如何运用智慧的策略，既能达到目标，又能维护亲子关系。 家长自我关怀与成长： 如何平衡育儿与个人生活，如何处理育儿带来的压力，如何与伴侣协作，共同应对育儿挑战。 结语： 养育孩子是一场充满挑战与惊喜的马拉松。叛逆，是孩子成长过程中不可或缺的一段经历，它既是对家长智慧的考验，更是孩子内在力量萌芽的信号。本书希望通过提供一种全新的育儿视角和实用的方法，帮助家长们放下焦虑，拥抱过程，与孩子一同成长，最终见证他们成为独立、自信、有责任感，并拥有健全人格的美好个体。我们相信，当家长用爱、理解和智慧去浇灌，每个孩子都会如同种子般，在属于自己的时节，绽放出最绚烂的花朵。

评分☆☆☆☆☆

我特别欣赏这本《正向管教如何管好叛逆的孩子》在信息传递上的清晰度。虽然我还没来得及细读，但从目录和章节标题就能看出作者在结构组织上做了很多思考。那些副标题都很吸引人，比如“理解叛逆期的真正含义”、“如何建立有效的沟通桥梁”之类的，这些都是我当下最想了解的。我一直觉得，管教孩子不是一味地打压和控制，而是需要建立一种积极的互动关系。我希望这本书能够提供一套系统性的方法，不仅仅是告诉我们“该做什么”，更重要的是“为什么这样做”，以及“如何更好地理解孩子的内心需求”。我之前看过一些育儿书，有些过于理论化，读起来有些吃力，而有些又过于简单粗暴，感觉不够深入。我希望这本书能在理论的深度和实践的可操作性之间找到一个很好的平衡点，能够让像我这样的普通家长，通过阅读，就能切实感受到育儿方式的改变，从而帮助孩子健康成长。这本书记载的知识，我期待能成为我在育儿道路上的指南针，让我不再迷茫，更加自信地面对孩子成长中的挑战。

评分☆☆☆☆☆

这本《正向管教如何管好叛逆的孩子》的封面设计就给我一种非常舒服的感觉，柔和的色彩搭配，让我在书架上第一眼就注意到它。翻开书页，虽然还没有深入阅读，但从排版和字体上就能感受到出版方的用心，阅读起来不会有压迫感，很适合我这种需要放松下来阅读的读者。我一直对儿童心理学和教育方法很感兴趣，特别是如何理解和引导孩子的情绪，感觉这本书的标题抓住了我最核心的需求。我家有个小家伙，最近正处于一个比较敏感的时期，我感觉自己有时候会有点力不从心，不知道该如何更有效地与他沟通。我期待这本书能给我带来一些全新的视角和实用的技巧，让我能够更好地理解孩子叛逆行为背后的原因，而不是简单地制止。我尤其好奇作者是否会分享一些具体的案例，因为我总觉得理论性的东西需要结合实际情况来消化，看到别人的经验分享，总能让我更有共鸣，也更容易找到适合自己的方法。这本书的装帧也很不错，拿在手里很有质感，作为一本育儿书籍，我觉得它不仅内容重要，外在的呈现方式也很加分，能让我更愿意把它摆放在家中显眼的位置，随时翻阅。

评分☆☆☆☆☆

读完《正向管教如何管好叛逆的孩子》这本书的封面介绍，我感觉非常受启发。作为一个在职家长，时间总是非常宝贵，我需要的是能够快速掌握要点，并且能够立即应用到实际生活中的育儿方法。我希望这本书能够提供清晰、简洁的指导，避免那些空泛的理论和晦涩的术语。我尤其关注书中是否会提到如何处理孩子“逆反”行为的具体场景，比如拒绝做作业、顶嘴、甚至是摔东西等。这些都是我在日常生活中经常会遇到的挑战，我希望能从书中找到一些能够化解这些冲突的有效方法。我期待这本书能帮助我认识到，孩子的叛逆可能并非是故意对抗，而是他们成长过程中的一种表达方式，而我需要的是用更智慧、更温和的方式去回应。这本书记载的经验，我期望它能成为我育儿路上的“速效救心丸”，帮助我迅速找到应对之道，让亲子关系更加和谐，让孩子在积极健康的氛围中茁壮成长。

评分☆☆☆☆☆

仅仅从《正向管教如何管好叛逆的孩子》这本书的名字，就能感受到它传递出的积极信号。我是一个非常注重孩子独立性和自主性的家长，我不太喜欢那些强调“听话”和“服从”的教育方式。我更希望我的孩子能够有自己的想法，也能够有勇气表达自己的观点，即使有时候会与我产生分歧。而“正向管教”这个词，恰恰符合了我对理想育儿方式的期盼。我希望这本书能够教会我如何引导孩子在规则和自由之间找到平衡，如何鼓励他们探索未知，如何培养他们解决问题的能力，而不是一味地替他们扫清障碍。我特别好奇作者是否会分享一些关于如何处理孩子情绪爆发的技巧，因为这是很多家长都会遇到的难题。孩子发脾气的时候，我常常感到手足无措，不知道是应该耐心安抚，还是需要设定界限。这本书如果能提供一些有效的策略，我会非常感激。我期待它能帮助我成为一个更懂得倾听、更有耐心、更能理解孩子的家长。

评分☆☆☆☆☆

在我翻阅《正向管教如何管好叛逆的孩子》时，我注意到作者在标题中强调了“正向”和“叛逆”。这两者结合起来，对我来说就意味着一种能够赋能孩子、同时又能建立有效边界的育儿哲学。我希望这本书能够帮助我摆脱一些传统的、可能带有惩罚意味的管教模式，转而学习如何通过理解、沟通和引导来解决问题。我尤其对书中关于如何培养孩子内在驱动力、如何激发他们学习兴趣的内容感到好奇。我希望我的孩子不仅仅是“听话”，更能成为一个有责任感、有担当、热爱生活的人。这本书如果能提供一些关于如何与孩子建立深厚亲子关系的建议，例如如何在高压环境下保持冷静、如何与孩子共情、如何设定恰当的规则并让孩子理解其意义，那就太棒了。我期待它能成为我育儿过程中一份宝贵的财富，让我能够更从容、更自信地陪伴孩子走向成熟。