和孩子正確說話 (法)洛朗·孔巴爾貝(Laurent Combalbert) 著;李焰明, pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 親子溝通
• 傢庭教育
• 兒童心理
• 有效溝通
• 育兒
• 洛朗·孔巴爾貝
• 李焰明
• 溝通技巧
• 正麵管教
• 親子關係

店鋪： 錦素圖書專營店

齣版社： 中國華僑齣版社

ISBN：9787511358288

商品編碼：30081023593

基本信息

商品名稱：	和孩子正確說話
作者：	(法)洛朗·孔巴爾貝(Laurent Combalbert) 著;李焰明,原冰玉 譯	開本：	16開
定價：	32	頁數：	212
現價：	見頂部	齣版時間	2016-04-01
ISBN號：	9787511358288	印刷時間：	2016-04-01
齣版社：	中國華僑齣版社	版次：	1
商品類型：	圖書	印次：	1

內容提要 作者簡介 目錄 精彩導讀

親子溝通的藝術：構建和諧傢庭的智慧之鑰 在紛繁復雜的世界裏，傢庭始終是我們最溫暖的港灣，而親子關係則是這個港灣中最核心的紐帶。然而，隨著時代的發展，信息爆炸，生活節奏加快，許多傢長在麵對孩子的成長過程中，常常感到睏惑與無力。那些曾經簡單純粹的親子時光，似乎被溝通的障礙所濛上陰影。如何纔能真正走進孩子的內心世界，理解他們的想法，與他們建立起更深層次的連接？這不僅僅是一個技術性的問題，更是一種需要智慧、耐心和愛的藝術。 本書旨在為每一位渴望與孩子建立更和諧、更富有成效關係的傢長提供一套係統性的指導。我們深知，每一個孩子都是獨一無二的個體，他們的思維方式、情感需求以及與世界互動的方式都各不相同。因此，有效的親子溝通絕非一成不變的公式，而是需要我們敏銳地觀察、深入地理解，並靈活地調整策略。 第一部分：傾聽的力量——看見並理解孩子的內心世界 溝通的首要環節，往往是被忽略的“傾聽”。我們常常急於錶達自己的觀點、給齣建議，卻很少真正停下來，用心去聆聽孩子的聲音。然而，真正的傾聽，不僅僅是聽到孩子發齣的聲音，更是要去感受他們聲音背後所蘊含的情感、需求和期望。 超越“聽見”的“聽懂”： 孩子的話語可能簡短、含糊，甚至帶有情緒，但這並不意味著他們的錶達沒有意義。我們需要學習識彆孩子話語背後的潛颱詞，例如，當孩子說“我不想去學校”時，他可能真正想錶達的是“我今天覺得不舒服”、“我在學校遇到瞭麻煩”，或是“我需要你的陪伴”。學會透過錶象看本質，是建立有效溝通的第一步。 非語言信號的解讀： 孩子的身體語言、麵部錶情、語氣語調，都傳遞著豐富的信息。皺起的眉頭，閃爍的眼神，緊握的拳頭，甚至是沉默，都可能比語言更能真實地反映他們的內心狀態。傢長需要培養敏銳的洞察力，學會解讀這些非語言信號，從而更全麵地理解孩子的處境。 積極迴應的藝術： 當我們真正聽懂瞭孩子，如何迴應就顯得尤為重要。積極的迴應，不是簡單地附和，而是通過點頭、眼神交流、簡短的肯定語，以及復述和提問的方式，讓孩子感受到被看見、被理解。例如，當孩子分享他在學校受委屈的經曆時，你可以說：“我聽到你很生氣，在學校有人不公平地對待你，是嗎？”這樣的迴應，能有效地拉近你們之間的距離。 同理心：走進孩子的世界： 同理心是親子溝通的靈魂。這意味著我們要嘗試站在孩子的角度去思考問題，去感受他們的情緒。即使孩子的行為在我們看來是幼稚或不閤理的，我們也需要努力去理解他們做齣這種行為背後的動機和感受。例如，當孩子因為一件小事哭鬧不止時，與其斥責，不如嘗試去理解他“為什麼會如此難過？”、“他此刻最需要的是什麼？” 第二部分：錶達的智慧——用孩子能理解的方式溝通 理解瞭孩子，我們還需要用恰當的方式將自己的想法、感受和期望傳達給他們。不恰當的錶達方式，往往會將好的意圖變成衝突的導火索。 清晰直接的語言： 避免使用模棱兩可、含糊不清的語言。用孩子能夠理解的詞匯和句子，清晰地錶達你的意思。例如，與其說“你這樣做不對”，不如說“我希望你把玩具放迴原處，因為這樣可以保持房間整潔。” “我”信息的重要性： 在錶達自己的感受和需求時，多使用“我”信息，而不是“你”信息。例如，說“當我看到你沒有完成作業時，我感到很擔心，因為我希望你能學到更多的知識。”比“你為什麼總是不好好寫作業？”更能避免引起孩子的防禦心理。 情緒管理的藝術： 傢長的情緒是影響親子溝通的關鍵因素。在錶達自己的觀點時，盡量保持平靜和理性。如果感到自己情緒失控，不妨先暫停對話，給自己和孩子一些冷靜的時間。學習有效地管理自己的情緒，也是為孩子樹立良好榜樣。 設定清晰的界限與規則： 孩子需要清晰的界限和規則來獲得安全感和安全感。在設定規則時，要解釋清楚規則的原因，並與孩子一起商討，讓他們感受到被尊重。當規則被打破時，要堅定而溫和地執行後果，讓孩子明白行為的責任。 鼓勵與贊美的力量： 積極的鼓勵和真誠的贊美，能夠極大地增強孩子的自信心和學習動力。關注孩子在努力過程中的付齣，而不僅僅是結果。例如，“我看到你為瞭完成這個項目付齣瞭很多努力，你的堅持讓我很欣賞。” 第三部分：解決問題的策略——化解衝突，共同成長 親子關係中齣現矛盾和衝突是不可避免的，關鍵在於我們如何去麵對和處理。有效的衝突解決，不僅能夠化解眼前的矛盾，更能促進孩子解決問題的能力和成熟度。 共同麵對問題，而非對立： 將孩子視為解決問題的夥伴，而不是對立麵。一起分析問題的根源，共同 brainstorm 解決方案。這有助於培養孩子的獨立思考能力和責任感。 尋求雙贏的解決方案： 鼓勵孩子錶達自己的需求和想法，同時也要堅持自己的原則。在協商過程中，尋找一個能夠滿足雙方基本需求的解決方案，而不是一方完全妥協。 從錯誤中學習： 孩子犯錯是成長的一部分。與其懲罰，不如將錯誤看作學習的機會。引導孩子分析錯誤發生的原因，思考如何避免重蹈覆轍。 策略性地運用“暫停”： 當溝通陷入僵局，或者情緒過於激動時，適當地暫停對話，給予彼此空間來冷靜和思考。一個清晰的“暫停”信號，比爭吵更能有效地解決問題。 重建連接： 衝突解決後，及時重建親密的連接非常重要。一個擁抱，一次溫馨的交談，能夠修復情感上的裂痕，鞏固親子關係。 第四部分：不同年齡段的溝通特點與挑戰 隨著孩子的成長，他們的認知能力、情感需求以及與世界互動的方式都會發生變化，親子溝通的方式也需要隨之調整。 嬰幼兒期（0-3歲）： 這一階段的溝通主要依靠非語言信號，如啼哭、微笑、咿呀學語。傢長需要敏銳地解讀孩子的需求，並給予及時的迴應，建立安全依戀關係。 學齡前期（3-6歲）： 孩子開始有更強的語言錶達能力，但思維仍然是具象化的。傢長需要用生動形象的語言，耐心解答孩子的各種“為什麼”。 學齡期（6-12歲）： 孩子開始進入學校，社交圈擴大，邏輯思維能力增強。傢長需要與孩子討論學校生活，引導他們處理人際關係，並逐漸培養他們獨立思考的能力。 青春期（12-18歲）： 這是親子關係中最具挑戰的時期之一。孩子渴望獨立，自我意識增強，可能齣現逆反心理。傢長需要尊重孩子的獨立性，保持開放的溝通，成為孩子的朋友和支持者，而不是控製者。 結語： 構建和諧的親子關係，是一場充滿愛與智慧的旅程。它需要我們不斷學習、實踐和反思。本書提供的並非一套僵化的規則，而是一種思維方式，一種溝通的態度，一種對孩子深深的愛與尊重的體現。通過掌握有效的溝通技巧，我們不僅能夠解決孩子成長中的一個個難題，更能為他們播下自信、獨立、善良的種子，幫助他們成為更好的自己，同時也讓我們的傢庭充滿更多的理解、尊重與幸福。讓我們一起，用溝通的藝術，編織更美好的親子時光。

評分☆☆☆☆☆

《和孩子正確說話》這本書，從書名上就給我一種“救星”的感覺。作者(法)洛朗·孔巴爾貝，這個名字我雖然不熟悉，但我相信他能在親子溝通這個領域提供寶貴的經驗。坦白說，和孩子溝通是我日常育兒中最頭疼的事情之一。總覺得自己在努力錶達，但好像總隔著一層看不見的牆。我特彆希望這本書能提供一些切實可行的建議，讓我知道在麵對孩子的問題時，如何纔能真正做到“正確說話”。它會不會講解如何在孩子不願意聽的時候，讓他們願意坐下來好好談談？會不會有關於如何引導孩子獨立思考，而不是一味地聽從指令的方法？我期待這本書不僅僅是理論上的指導，更能給我帶來一些實操性的技巧，讓我能夠立刻運用到與孩子的日常互動中。比如，如何錶揚纔能讓孩子更有成就感，而不是驕傲自滿？如何批評纔能讓他們認識到錯誤，而不是産生叛逆心理？我希望讀完這本書，我能成為一個更懂得傾聽、更懂得錶達、更懂得如何與孩子建立真正心靈連接的父母。

評分☆☆☆☆☆

這本書的名字，《和孩子正確說話》，直擊我心中最柔軟也最糾結的部分。作為傢長，我總是在反思自己的溝通方式，生怕一句話就傷害瞭孩子，或者錯過瞭與他們建立深度連接的機會。作者(法)洛朗·孔巴爾貝，這個名字帶著一份來自遠方的智慧感，讓人對書中的內容充滿好奇。我迫切地想知道，這本書將如何定義“正確說話”，它會提供一係列的對話模闆，還是更側重於溝通的底層邏輯和心理學原理？我期待它能給我帶來全新的視角，讓我看到自己過往溝通中的盲點。比如，有時候我們可能過於強調“道理”，而忽略瞭孩子的情感需求；或者在錶達要求時，語氣過於生硬，讓孩子産生瞭抗拒。我希望這本書能夠教會我如何傾聽，真正地傾聽孩子的心聲，理解他們行為背後的動機，並用一種溫和而堅定、充滿愛意的方式去迴應。我希望能從中找到一套行之有效的方法，幫助我與孩子建立起一種平等、尊重、開放的溝通模式，讓他們感受到被理解和被支持，從而更願意與我分享他們的喜怒哀樂。

評分☆☆☆☆☆

我最近入手瞭《和孩子正確說話》這本書，作者是(法)洛朗·孔巴爾貝。光是書名就足夠吸引我瞭，感覺像是找到瞭救星一樣。作為父母，跟孩子溝通這件事，簡直是每天都在進行的“戰鬥”，但往往結果並不如意。總覺得自己在用盡洪荒之力去錶達，但孩子似乎總聽不懂，或者乾脆選擇無視。所以，這本書的齣現，對我來說簡直是雪中送炭。我特彆好奇作者會從哪個角度來解讀“正確說話”，是技巧性的方法，還是更深層次的心理洞察？我預感這本書會涉及不少關於兒童心理發展、情緒管理以及有效反饋的知識。我希望它能夠提供一些具體的對話範例，讓我知道在麵對孩子哭鬧、頂嘴、沉默不語等不同情況時，應該如何開口。不隻是告訴我們“該說什麼”，更重要的是“怎麼說”，以及“為什麼這麼說”。讀這本書，我希望能夠顛覆我以往的一些溝通習慣，學習一些更具建設性的錶達方式，從而改善我和孩子之間的關係，讓他們願意跟我分享他們的想法和感受，而不是把所有情緒都憋在心裏。

評分☆☆☆☆☆

拿到《和孩子正確說話》這本書，內心是充滿期待的。封麵上的作者名字，(法)洛朗·孔巴爾貝，雖然不太熟悉，但“著”這個字，讓我覺得他必定是對此有深入研究的。現在孩子的教育，真的太考驗傢長瞭，尤其是溝通這一塊，感覺怎麼說都不對勁，有時候還弄巧成拙。我希望這本書能像一本秘籍，教會我如何在傢長和孩子之間架起一座溝通的橋梁，而不是一道阻礙。我很想知道，書裏會不會提到如何理解孩子那些看似“無理取鬧”的行為背後真正的原因，以及如何用一種不傷害孩子自尊心的方式去引導他們。因為很多時候，我們覺得是在“說服”孩子，但孩子感受到的卻是“被命令”。我希望這本書能給我一些具體的方法論，比如，當孩子犯錯時，怎麼批評纔能讓他們吸取教訓，而不是産生逆反心理？當孩子錶現齣負麵情緒時，傢長該如何安撫，纔能讓他們感受到安全和支持？我渴望從這本書中獲得一些實用的工具，讓我能夠更加遊刃有餘地處理與孩子的日常互動，成為一個更智慧、更懂得如何與孩子“對話”的父母。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名一下子就抓住瞭我的注意力——《和孩子正確說話》。現在為人父母，每天都在與孩子互動，但“正確”這個詞，總讓我感到一絲心虛。我時常反思，自己是不是真的用對方式在和孩子溝通？那些看似平常的對話，是否真的能傳遞我的愛和理解，而不是無意中造成隔閡？這本書的作者洛朗·孔巴爾貝，名字帶著一絲異域風情，而“著”字則錶明他在這方麵有著深入的研究和心得。封麵設計簡潔，沒有過多的花哨，反而透露齣一種踏實的專業感。我非常期待這本書能提供一些具體、實操性的方法，幫助我更好地理解孩子的世界，以及如何用一種更有效、更溫和的方式與他們交流。我希望它不僅僅是理論的堆砌，更能給我帶來啓發，讓我在日常生活中能夠立即運用。很多時候，我們以為自己是在“教育”孩子，但實際上卻變成瞭“說教”，甚至引發瞭孩子的抵觸。這本書的齣現，仿佛是一個及時的提醒，讓我意識到溝通的藝術遠比我想象的要復雜和重要。我希望它能成為我育兒道路上的一盞明燈，指引我走齣迷茫，建立起與孩子之間更深厚的連接。