9787509635155 与孩子沟通就这么简单 经济管理出版社 朱美霖 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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朱美霖 著

图书标签:

• 亲子沟通
• 家庭教育
• 沟通技巧
• 儿童心理
• 育儿
• 朱美霖
• 经济管理出版社
• 9787509635155
• 教育
• 成长

店铺： 聚雅图书专营店

出版社： 经济管理出版社

ISBN：9787509635155

商品编码：30108358651

包装：平装

出版时间：2015-04-01

基本信息

书名：与孩子沟通就这么简单

定价：38.0元

作者：朱美霖

出版社：经济管理出版社

出版日期：2015-04-01

ISBN：9787509635155

字数：257000

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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内容提要

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书中，笔者选取了100多个典型案例，其中包括正常家庭孩子的教育常态和非常态现象、特殊群体的个性教育，均对其进行了具体的分析，并做了有针对性的个性沟通策略指导。
　　这本书既是一本沟通教育方法之书，又是一本教育理念之书，期盼它能成为家长教育孩子的实用工具和知音伴侣，以及家长不断修炼、提高、完善自身的秘籍宝典。相比其他家教类的书籍，本书有以下几个特点：指导性强，书中使用大量案例故事，不但阐述该怎么做（知其然），又从理论角度阐述了这么做的道理（知其所以然）。其目的是让家长在获得许多家教经验的同时，又随之改变家长的教育理念，不在一时，而是长远受益；需求人群广，书中有近100个故事，不但可读性强，内容又涵盖“吃喝拉撒睡”各个方面，涉及智商、情商和逆商各个领域。既有成功的，也有失败的；既有常态的，也有常见教育问题的沟通对策；既有普遍的，也有特殊个性的沟通策略。适合家教成功和不成功各个层面的家长人群；切中要害有抓手，书中次提出沟通教育的教育理念，强烈、鲜明、系统地提出家庭教育要从孩子角度出发；创新且实用，将营销理念运用于教育、跨界思维、整合经济和教育观点，提出教育中不只是需要亲子沟通，还需要教育团队的人际沟通，包括家长与老人、家长与老师、孩子与孩子、孩子与老师之间。
　　学会爱孩子——从小事开始
　　读懂孩子的需求——认知、性格、思维反应、学习效率、受教育方式各有不同
　　倾听声音——如何做事别慌、避免丢三落四、克服拖延、杜绝“娘化”……
　　众筹教育正能量——父母、祖辈如何协作、相互支持
　　告别教育误区——陪读不是陪着读、分数不是、对孩子勇于说“不”……

目录

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作者介绍

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朱美霖，1967年6月出生，镇江市民进会员，市数学学会会员。1986年毕业于江苏省武进师范，2003年取得江苏教育学院本科学历，还进修了心理学、教育学等课程。1997年参加镇江市京口区教师基本功比赛获得一等奖，同年破格晋升为小学高级教师。2001年获得江苏省镇江市京口区小学首届骨干教师。先后工作于江苏省扬中市实验小学、镇江市江滨实验小学和镇江市中山路小学。作者多次在、省级、市级刊物上发表各类文章二十多篇，参加论文比赛获得、省级、市级各类奖项达二十多次，并对外教授观摩课、研究课和竞赛课达三十多次，承担过5个以上的课题研究。
　　作者在教学中善于与家长沟通交流，每年都与30多位家长建立私人关系，听取他们对孩子学习和成长过程的烦恼，多年来协助他们处理大大小小300多个问题。独创沟通教育，成立沟通教育俱乐部。得到很多家长的赞赏和学生的喜爱。

文摘

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序言

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《育儿的艺术：在爱与理解中成长》 第一章：倾听的魔力——看见孩子内心的声音 为人父母，我们常常急于表达自己的想法，给予建议，甚至直接纠正。然而，在孩子成长的过程中，真正有力量的，往往是我们耐心倾听的能力。这一章节将深入探讨“倾听”的艺术，它不仅仅是听到孩子说的话，更是去理解他们话语背后的情绪、需求和渴望。 积极倾听的要素： 我们将学习如何通过眼神交流、身体语言的配合，以及恰当的回应来展现我们的专注。例如，在孩子讲述一件让他们兴奋或沮丧的事情时，与其急着打断或评价，不如先用“嗯，我明白了，然后呢？”这样的引导性话语，鼓励他们继续表达。眼神的肯定、偶尔的点头，都能传递出“我在听，我关心”的信号。 识别非语言信号： 孩子很多时候，特别是年幼的孩子，表达情感的方式更多是通过肢体语言。一个紧锁的眉头，一个不安的晃动，一个突然的沉默，都可能在诉说着他们的内心世界。我们将学习如何捕捉这些细微之处，并尝试去解读它们可能代表的含义。比如，孩子在饭桌上默默地推开不喜欢的食物，可能不仅仅是挑食，也可能是今天在学校遇到了不开心的事情，或者只是单纯地感到身体不适。 同理心而非同情心： 同理心是站在孩子的角度去感受他们的情绪，理解他们的立场，而不是仅仅对他们的遭遇感到惋惜。当孩子因为一次考试没考好而伤心时，我们首先需要做的不是说“这点小事有什么好哭的”，而是尝试去理解他们的失落感，可以说：“我知道你很努力准备这次考试，没考好你一定很难过，妈妈/爸爸也经历过这种时候，那感觉真的不好受。” 创设安全的表达空间： 孩子需要知道，无论他们的想法有多么幼稚，无论他们的情绪有多么激烈，他们都可以在父母面前安全地表达。这意味着，我们需要控制自己的情绪，避免因为孩子说出“不喜欢你了”这样的话而勃然大怒。相反，可以温和地回应：“哦，宝贝，你说不喜欢我了，能告诉我为什么吗？是不是我今天做了什么让你不开心的事情？” 倾听的技巧练习： 本章会提供一些实用的练习，例如“复述与确认”，即当孩子说完一段话后，尝试用自己的话复述一遍，并询问孩子是否准确。这不仅能帮助孩子感受到被理解，也能避免误解的发生。例如，“所以你的意思是，你在公园里和小朋友玩得很高兴，但是后来他把你玩具抢走了，你就生气了，对吗？” 第二章：有效沟通的桥梁——搭建理解的阶梯 倾听是基础，而有效的沟通则是连接父母与孩子心灵的桥梁。它关乎如何清晰、有益地传达信息，如何解决冲突，以及如何在日常互动中增进亲密感。 清晰明确的指令： 尤其对于年幼的孩子，指令需要简单、具体且具有可操作性。避免模糊不清的表达，例如“你该收拾玩具了”，可以具体化为“请把积木放回红色的箱子里，把画笔放回蓝色的笔筒里”。 “我”的陈述句： 在表达自己的感受和需求时，使用“我”开头的陈述句，可以有效避免指责和对抗，让孩子更容易接受。例如，与其说“你总是把房间弄得乱七八糟”，不如说“我看到房间里有很多玩具散落着，我感觉有点担心，怕你踩到或者找不到东西，我希望我们能一起整理一下。” 解决冲突的艺术： 冲突是家庭生活中不可避免的一部分，但如何处理冲突，却决定了孩子学习到的应对机制。我们将探讨如何引导孩子进行协商，而不是惩罚。例如，当两个孩子争抢同一件玩具时，可以让他们轮流玩，或者一起想办法找到另一个相似的玩具。 非暴力沟通原则： 引入非暴力沟通（NVC）的核心理念，即观察、感受、需要和请求。通过这些步骤，我们可以更平和有效地表达自己，并鼓励孩子也这样做。例如，“我观察到你还没有完成作业（观察），我感到有点担心（感受），因为我希望你能够按时完成学习任务（需要），你是否愿意现在开始做作业呢？（请求）” 幽默与积极反馈： 沟通不仅仅是解决问题，更是营造积极的家庭氛围。适当运用幽默可以化解尴尬，而真诚的赞美和鼓励，则能极大地增强孩子的自信心和自我价值感。当孩子取得一点点进步时，及时给予具体的肯定，比如“你今天主动把碗筷收拾好了，真棒！这让妈妈/爸爸感到很轻松。” 第三章：理解孩子成长的轨迹——尊重每个阶段的特质 孩子的成长是一个不断变化的过程，不同年龄段的孩子，有着截然不同的生理、心理和认知特点。理解这些特点，是我们进行有效沟通和引导的前提。 婴儿期（0-1岁）： 建立安全依恋，回应哭声，提供感官刺激。理解婴儿的语言就是哭声，他们的需求是 immediate and urgent。 幼儿期（1-3岁）： 自我意识的萌芽，探索的欲望，固执期的出现。理解他们的“不”是独立性的表现，并给予有限的选择。 学龄前期（3-6岁）： 想象力丰富，游戏是学习的主要方式，规则意识逐渐形成。理解他们的想象世界，并用游戏化的方式引导学习。 小学阶段（6-12岁）： 逻辑思维发展，社交圈扩大，同伴关系重要性提升。理解他们在学校的挑战，鼓励他们解决问题，并学习合作。 青春期（12-18岁）： 叛逆，自我认同的探索，情感的剧烈波动。理解他们的独立需求，保持对话的开放性，并给予必要的支持和界限。 每个阶段的挑战与应对： 针对每个阶段孩子可能出现的典型问题，例如分离焦虑、规则挑战、社交困境、情绪管理等，提供具体的指导和实操建议。 第四章：智慧的引导——在规则与自由中平衡 教育孩子，既需要有坚定的原则和规则，也需要给予他们适当的自由和空间去探索。如何在两者之间找到平衡点，是所有父母都在面对的课题。 建立合理的规则： 规则的制定应该是有目的性的，并且是全家人共同遵守的。规则需要清晰，易于理解，并且能够随着孩子的成长而适时调整。 一致性的重要性： 父母在执行规则时，保持一致性至关重要。前后不一的规则只会让孩子感到困惑和不安。 自然结果与逻辑结果： 适当地运用自然结果（例如，不穿外套出门会着凉）和逻辑结果（例如，不完成作业就不能玩电子游戏）来引导孩子学习承担责任。 赋权与选择： 在不违背原则的前提下，给予孩子一定的选择权，可以增强他们的自主性和参与感。例如，“你想先洗澡还是先吃饭？” 界限的设定与尊重： 明确的界限是孩子安全感的来源。同时，也要学会尊重孩子的个人空间和隐私。 鼓励自主学习与探索： 给予孩子机会去尝试，去犯错，去从错误中学习。父母的角色更多是引导者，而不是包办者。 第五章：爱与榜样——建立健康家庭关系 最终，家庭中最重要的教育，是我们为人父母的言传身教。爱是教育的基石，而父母自身的行为，则是孩子最好的教科书。 无条件的爱： 让孩子明白，无论他们表现如何，无论他们成功还是失败，父母的爱始终都在。 父母关系的和谐： 父母之间的良好互动，是孩子学习情感处理和人际关系的重要范本。 自我关怀的重要性： 父母也需要照顾好自己，拥有积极的心态和健康的生活方式，才能更好地陪伴孩子成长。 共同成长的喜悦： 将育儿视为一个与孩子共同学习、共同成长的过程，享受其中的点滴幸福。 《育儿的艺术：在爱与理解中成长》并非一本枯燥的理论手册，而是一本充满温情与智慧的实践指南。它旨在帮助父母们找回育儿的初心，以更成熟、更包容、更有效的方式，与孩子一同探索成长的奥秘，建立起牢固而充满爱的亲子关系，让每一个孩子都能在理解与支持中，绽放出属于自己的光彩。

评分☆☆☆☆☆

这本书，我还没有机会深入阅读，但它给我的第一印象是非常深刻的。我注意到它的书名——“与孩子沟通就这么简单”，这句话本身就包含了一种魔力，一种能够化繁为简的力量。我常常在想，为什么我们大人觉得沟通如此困难，而孩子似乎又是那么难以理解？这是否意味着我们忽略了什么关键的要素？我希望这本书能帮助我解开这个谜团，让我明白，或许沟通的真谛并不在于技巧有多么高深，而在于是否抓住了核心。也许，它会教我如何放下成人的架子，如何用一颗童真的心去感受孩子的情绪，如何用他们熟悉的语言去传递我们的爱和期望。我期待这本书能成为我育儿路上的“指南针”，指引我找到与孩子之间最有效、最和谐的沟通方式，让亲子关系更加融洽，让家庭氛围更加温馨。

评分☆☆☆☆☆

这本书，虽然我还没来得及细细翻阅，但光是冲着那“与孩子沟通就这么简单”的标题，就足以勾起我极大的兴趣。我一直觉得，亲子沟通是门艺术，更是一门学问，而往往很多时候，我们家长自己却像是那个没学过怎么握笔的孩子，笨拙地涂抹，甚至不小心划破了纸张。我希望这本书能像一个经验丰富的老师，手把手地教我如何用孩子能理解的语言，如何进入他们的内心世界，而不是一味地用成年人的逻辑去“说教”或“灌输”。毕竟，我们渴望的是理解和连接，而不是单方面的指令。我期待着从中学习到如何倾听，如何回应，如何在孩子遇到困难时提供支持，而不是让他们感到孤立无援。当然，我也希望这本书能给出一些具体的案例和实操技巧，让我能够学以致用，而不是只停留在理论层面。经济管理出版社的名字也让我觉得这本书的专业性和严谨性有所保障，这让我对它的内容充满了信心。

评分☆☆☆☆☆

我还没有开始阅读这本书，但它的书名“与孩子沟通就这么简单”无疑击中了我的痛点。作为家长，我深知与孩子进行有效沟通的挑战性，常常感到力不从心，甚至有些绝望。我迫切地希望这本书能够提供一套简单易懂、切实可行的沟通策略，让我能够更好地理解孩子，也让孩子能够更好地理解我。我期待它能像一位经验丰富的导师，循循善诱地教导我如何放下“大人”的思维模式，如何用孩子的视角去审视问题，如何用恰当的语言和方式来表达情感和需求。我希望通过阅读这本书，能够有效地改善我与孩子之间的沟通模式，建立起更加和谐、更加信任的亲子关系，让家庭氛围充满爱与理解。

评分☆☆☆☆☆

我还没有来得及详读这本书，但它的封面设计和书名就吸引了我。总觉得，每个家长在面对孩子的时候，内心深处都渴望着一种“简单”的沟通方式，一种能让彼此心意相通的魔法。我常常反思自己在与孩子相处时，是否有意识地制造了沟通的障碍，是否因为自己的焦虑和急躁，而让孩子感到疏远。我希望这本书能提供一些切实可行的建议，能够帮助我打破沟通的僵局，能够让我更好地理解孩子的情绪和需求，并以一种孩子能够接受的方式做出回应。我尤其期待书中能够分享一些具体的对话场景和处理技巧，让我能够在日常生活中直接应用，而不是仅仅停留在理论层面。经济管理出版社的背景也让我相信这本书的实用性和专业性，希望它能成为我育儿过程中的一盏明灯。

评分☆☆☆☆☆

这本书，我还没有来得及仔细品读，但它的书名——“与孩子沟通就这么简单”——本身就充满了吸引力。我常常觉得，在为人父母的道路上，最让人头疼也最让人渴望掌握的，莫过于与孩子的有效沟通。很多时候，我们觉得自己已经尽力了，但结果却总是事与愿违，孩子似乎总是活在自己的世界里，而我们则像是在对牛弹琴。我希望这本书能够打破这种困境，它能为我提供一套行之有效的方法论，让我能够真正走进孩子的内心，理解他们的想法，感受他们的情绪，并用他们能够接受的方式去引导和交流。我期待着从中学习到如何放下成年人的傲慢和固执，以一种平等、尊重的姿态与孩子对话，建立起更加牢固、更加亲密的亲子关系。