外國教育名著叢書 烏申斯基教育文選 9787107174568 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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俄烏申斯基，鄭文樾，張佩珍，馮天嚮，鄭文 著

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齣版社： 人民教育齣版社

ISBN：9787107174568

商品編碼：30111777447

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2007-10-01

基本信息

書名：外國教育名著叢書 烏申斯基教育文選

定價：28.30元

作者：(俄)烏申斯基,鄭文樾 ,張佩珍,馮天嚮,鄭文

齣版社：人民教育齣版社

齣版日期：2007-10-01

ISBN：9787107174568

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：大32開

商品重量：0.499kg

編輯推薦

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內容提要

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目錄

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作者介紹

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文摘

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序言

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《兒童的王國：烏申斯基教育文選》 引言 在人類教育思想的浩瀚星河中，有一些名字如璀璨的星辰，照亮瞭無數代教育工作者的探索之路。康斯坦丁·德米特裏耶維奇·烏申斯基（Константин Дмитриевич Ушинский），這位19世紀俄羅斯傑齣的教育傢、心理學傢和教育理論傢，無疑是其中一顆耀眼奪目的巨星。他以其深刻的洞察力、嚴謹的科學精神和對兒童教育的滿腔熱情，奠定瞭俄羅斯教育學的基礎，其思想至今仍閃爍著智慧的光芒，對世界教育産生瞭深遠的影響。 《兒童的王國：烏申斯基教育文選》精選瞭烏申斯基一生中最重要的教育論著，旨在將這位偉大教育傢的核心思想、前瞻性理念以及其在教育實踐中的寶貴經驗，係統而全麵地呈現給廣大讀者。本書並非對某個單一主題的深入探討，而是通過一係列相互關聯、層層遞進的文章，勾勒齣烏申斯基教育思想的宏偉藍圖，帶領讀者走進他所描繪的那個充滿生機與活力的“兒童的王國”。 本書精髓：為何讀懂烏申斯基至關重要？ 在現代教育日益追求個性化、科學化和人本化的今天，重溫烏申斯基的教育思想，不僅是對教育史的緻敬，更是對教育本質的深刻反思。烏申斯基的教育理念，超越瞭時代和國界，其核心價值在於： 對兒童天性的尊重與洞察： 烏申斯基是早期係統研究兒童心理學的先驅之一。他堅信，教育必須以對兒童天性的深刻理解為齣發點。他深入剖析兒童的認知發展、情感需求、興趣特點以及學習規律，強調教育應順應兒童的自然發展，而非強行灌輸。本書中的選文將充分展現他如何通過細緻入微的觀察和科學的分析，揭示兒童的內在世界，從而為製定有效的教育策略提供堅實的基礎。 教育的科學化與人性化統一： 烏申斯基是堅定的教育科學化倡導者。他將心理學、生理學等學科的研究成果引入教育領域，力圖使教育擺脫主觀臆斷和經驗主義，建立在客觀規律之上。然而，他的科學化並非冰冷的理性，而是與深切的人文關懷相結閤。他強調教育的目的是培養健全的人格，培養具有獨立思考能力、道德情操和愛國情懷的公民。本書將呈現他如何將科學方法與人文精神完美融閤，引領教育走嚮更理性、也更富有人情味的方嚮。 傢庭與學校教育的協同作用： 烏申斯基深刻認識到，傢庭和學校是塑造兒童人格的兩個重要場域。他詳細闡述瞭傢庭教育在兒童早期發展中的關鍵作用，強調父母的責任和教育方式對孩子一生的影響。同時，他也探討瞭學校教育如何與傢庭教育相呼應，形成閤力，共同促進兒童的全麵發展。本書中的相關篇章將為傢長和教師提供寶貴的指導，幫助他們更好地理解和實踐協同育人的理念。 民族文化與教育的根基： 作為一名偉大的俄羅斯教育傢，烏申斯基對本民族的語言、文化和曆史懷有深厚的感情。他主張教育應紮根於民族文化土壤，培養兒童對本民族文化的認同感和自豪感，同時也要吸收世界文明的優秀成果。他的民族教育思想，在強調民族特性與世界視野的平衡方麵，具有重要的現實意義。本書將展現他如何將愛國情懷與教育實踐相結閤，為培養具有民族精神和國際視野的下一代提供深刻的啓示。 教師的角色與素養： 烏申斯基高度重視教師在教育過程中的地位和作用。他認為，教師不僅是知識的傳授者，更是兒童精神的引領者和人格的塑造者。他強調教師應具備淵博的學識、高尚的師德、對兒童的深刻理解以及不斷進取的學習精神。本書中的論述將為廣大教師提供一麵鏡子，引導他們反思自身，提升專業素養，更好地履行教育的神聖職責。 本書結構與內容亮點 《兒童的王國：烏申斯基教育文選》的編排力求係統性和邏輯性，將烏申斯基思想的不同側麵有機地組織起來，形成一個完整的思想體係。全書大緻可分為以下幾個部分，每個部分都包含若乾篇精心挑選的代錶性文章： 第一部分：兒童心理學與教育的基石 此部分聚焦於烏申斯基對兒童心理學的開創性研究。他如何通過觀察和實驗，揭示兒童的感知、記憶、思維、情感等心理發展規律？他如何根據這些規律，提齣符閤兒童天性的教育方法？讀者將在此部分深入瞭解他“從兒童本身齣發”的教育原則，認識到理解兒童是有效教育的前提。 《論人類教育的目的是什麼》： 烏申斯基在此文中開宗明義，闡述瞭他對教育目的的深刻理解，即培養全麵發展的人，強調理性、道德和勞動能力的和諧統一。 《教育的兒童性》： 這是烏申斯基教育思想的靈魂所在。他在此文中係統論述瞭教育必須符閤兒童的年齡特點和心理發展規律，強調教育的“兒童性”原則。 《教育的勞動性》： 烏申斯基將勞動視為教育的重要組成部分，認為勞動不僅能培養兒童的動手能力和解決問題的能力，更能塑造他們的意誌品質和勞動觀念。 第二部分：傢庭教育的智慧與力量 烏申斯基對傢庭教育的重視程度，在當時是極為突齣的。他認為傢庭是兒童接受啓濛教育的第一個場所，父母的教育方式將深刻影響孩子的一生。本部分將呈現他關於兒童早期發展、父母責任、傢庭教育方法等方麵的寶貴見解。 《傢庭教育》： 烏申斯基在此文或係列文章中，詳細論述瞭傢庭教育的原則、內容和方法，強調父母應以身作則，培養孩子的良好習慣和健全人格。 《論小學教師的地位》中關於傢庭影響的論述： 盡管標題是關於教師，但烏申斯基在此文中也會不可避免地觸及傢庭環境對兒童成長的重要性，強調傢庭與學校教育的協調。 第三部分：學校教育的實踐與革新 烏申斯基不僅是理論傢，更是實踐傢。他積極參與學校的改革和建設，並在此過程中形成瞭一套完整的學校教育理念。本部分將涵蓋他對課程設置、教學方法、教材編寫、學校管理等方麵的思考和建議。 《論小學教師的地位》： 這是一篇極具影響力的文章，烏申斯基在此文中深刻闡述瞭教師的職業特點、教育職責以及應具備的素養，也間接反映瞭他對小學教育的整體設想。 《論國民教育的性質》： 烏申斯基在此文中探討瞭國民教育的根本性質，強調教育應為國傢和社會培養閤格的公民，並在此基礎上提齣教育的組織和實施原則。 關於教學法的論述： 烏申斯基在不同篇章中，會涉及具體的教學法，如直觀教學法、啓發式教學法等，強調教學應以啓發和引導為主，培養學生的獨立思考能力。 第四部分：民族文化與公民素養的培養 烏申斯基對俄羅斯民族文化的深刻認同，以及他對培養具有民族精神和國際視野的公民的期望，是其教育思想的重要組成部分。本部分將展現他如何將民族文化傳承與教育目標相結閤，如何培養兒童的愛國情懷、道德品質和公民意識。 《論俄羅斯的教育》： 盡管本書主要以烏申斯基的教育理論為主，但若有提及他關於俄羅斯教育體係構建的論述，也將是本部分的重要內容，從中可以窺見其民族教育思想。 關於語言和道德教育的論述： 烏申斯基非常重視語言在思維和文化傳承中的作用，以及道德教育在人格塑造中的地位。 第五部分：教育思想的遺産與啓示 在本書的最後，我們會提煉烏申斯基教育思想的核心精華，並探討其在當代的價值與意義。他的思想如何跨越時空，為我們今天的教育改革提供藉鑒？他對於兒童發展、教師職業、教育本質的深刻洞見，對我們解決當前教育麵臨的挑戰有何啓示？ 閱讀價值與目標讀者 《兒童的王國：烏申斯基教育文選》是一本集理論深度、實踐指導和思想啓迪於一體的著作。 對於教育研究者和學生： 本書是深入瞭解俄羅斯教育史和西方教育思想史不可或缺的經典文獻，是進行教育理論研究的重要參考。 對於一綫教師： 烏申斯基的教育理念，尤其是他對兒童天性的尊重、對教學方法的創新以及對師德的要求，將為教師提供豐富的教育智慧和實踐指導，幫助他們提升教育教學水平。 對於傢長：本書關於傢庭教育的論述，將幫助傢長更好地理解孩子的成長規律，掌握科學的育兒方法，成為孩子人生道路上閤格的引導者。 對於一切關心教育的人： 任何對教育的本質、對如何培養下一代有思考和追求的讀者，都將從本書中獲得深刻的啓發和有益的啓示。 結語 烏申斯基的教育思想，宛如一座取之不盡、用之不竭的智慧寶庫。《兒童的王國：烏申斯基教育文選》正是開啓這座寶庫的一把鑰匙。通過閱讀本書，我們不僅能領略這位偉大教育傢的思想風采，更能從中汲取寶貴的教育營養，在教育的道路上，以更科學、更人本、更富有智慧的方式，守護和點亮每一個“兒童的王國”。希望本書能夠成為您教育探索旅程中的一位良師益友。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，真正的教育經典，就像一位智慧的長者，靜靜地等待著我們去傾聽。而這本《烏申斯基教育文選》，恰恰給我帶來瞭這種感覺。它的封麵設計，沒有時下流行的鮮艷色彩或復雜圖案，而是用一種沉靜的色調和清晰的字體，穩穩地占據瞭書架的一角，仿佛在無聲地宣告著它的價值。我之所以對它充滿期待，是因為我一直堅信，教育的根基深藏在曆史的土壤中，而烏申斯基，這位來自俄羅斯的教育巨匠，無疑是其中一顆璀璨的明珠。我希望通過這本書，能夠深入瞭解他那些超越時代的教育理念，看看在他那個年代，是如何思考兒童的成長規律，如何構建教育的藍圖。這本書的印刷質量給我留下瞭深刻的印象，紙張的厚實度和觸感都顯示齣它是一本用心製作的讀物。翻閱時，那種油墨的清香和文字的清晰感，都讓我覺得是一種享受。我期待它能帶給我一些關於“為什麼教育”的答案，而不僅僅是“怎麼教育”。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《烏申斯基教育文選》時，首先映入眼簾的是它那簡潔卻不失莊重的封麵設計。淡雅的色彩搭配，加上清晰醒目的書名，立刻就能感受到它作為“外國教育名著叢書”一員的底蘊。我之所以選擇這本書，很大程度上是因為對烏申斯基這個人教育思想的好奇。雖然我對他的生平事跡知之甚少，但“教育傢”這個頭銜本身就承載著無數智慧與實踐的結晶。尤其是在當前教育改革日新月異的時代，迴溯經典，從曆史長河中汲取養分，似乎顯得尤為重要。這本書的裝幀也讓我覺得很舒服，不是那種浮誇的印刷，而是沉靜內斂，仿佛在訴說著歲月沉澱下來的學識。翻開書頁，紙張的質感良好，觸感溫潤，字跡清晰，排版也十分考究，讀起來不會感到費力。我期待在這本書中，能夠接觸到一些不同於當下主流的教育理念，能夠啓發我對教育本質更深刻的思考，也許還能在其中找到一些關於兒童發展、教學方法、以及教師角色定位的全新視角。畢竟，經典之所以成為經典，就在於它們能夠穿越時代，觸及教育最根本的問題。

評分☆☆☆☆☆

我非常喜歡這種風格的圖書，封麵設計簡約而不失格調，“外國教育名著叢書”的標識，立刻就告訴我這是一本有分量的書。“烏申斯基教育文選”的書名，更是讓我感到一絲學術的敬意。我一直認為，經典的教育理論，如同古老的燈塔，雖然曆經風雨，卻依然能夠照亮前行的道路。我尤其對那些在教育領域留下深刻印記的人物充滿瞭敬仰，烏申斯基便是其中之一。我對他的教育思想知之甚少，但“文選”這個詞，讓我對內容充滿瞭期待，希望能夠一窺這位教育巨匠思想的精華。這本書的整體質感給我的感覺非常紮實，紙張的觸感很舒服，印刷的字體清晰，排版也顯得非常專業，這都讓我覺得這是一本值得認真對待的讀物。我期待從這本書中，能夠獲得一些關於教育本質的深刻洞察，能夠啓發我對兒童教育和成人教育的思考，也許還能從中找到一些解決教育難題的獨特思路。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計，給我的第一印象是沉穩而有力量。青藍色的底色，搭配白色的書名和作者信息，顯得非常大氣，也凸顯瞭“外國教育名著叢書”的學術定位。看到“烏申斯基教育文選”幾個字，我便來瞭興趣。我對俄羅斯教育史上的重要人物瞭解不多，但一直對不同國傢、不同曆史時期的教育思想充滿好奇。我傾嚮於認為，經典教育著作往往蘊含著普適性的智慧，能夠幫助我們在紛繁復雜的當下，找到教育的本質和方嚮。這本書給我的感覺是，它不會是那種快餐式的讀物，而是一本需要靜下心來，慢慢品味的書。它的裝幀質量也相當不錯，書頁的紙張厚度適中，手感舒適，印刷的字體大小和行距都恰到好處，閱讀起來會很舒服。我期待在這本書中，能夠領略到烏申斯基獨特的教育視角，或許能看到一些關於兒童心理、教學原則，甚至是學校製度的深刻見解。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計相當樸素，書名“外國教育名著叢書”幾個大字非常醒目，下麵是“烏申斯基教育文選”，再往下是ISBN號。顔色是比較沉穩的青藍色，配上白色的字體，整體給人一種厚重、學術的感覺。我拿到書的時候，第一感覺是它不像現在市麵上很多書那樣花哨，而更像是一本“老派”的經典著作，讓人忍不住想靜下心來細細品讀。我一直對教育學領域的經典著作很感興趣，尤其是那些跨越時空的思想，總是能給我們帶來新的啓示。烏申斯基這個名字雖然聽起來有些遙遠，但我知道他是俄羅斯教育史上非常重要的人物，他的思想對後世有著深遠的影響。我期待在這本書中能看到一些顛覆我現有認知的教育理念，或者是一些能夠指導我實踐的教育方法。這本書的厚度適中，拿在手裏沉甸甸的，這通常意味著裏麵內容豐富，值得深入研究。裝幀質量看起來也不錯，紙張的觸感很好，書頁的裁邊也很整齊，這讓我對齣版社的用心程度有瞭初步的好感。總的來說，這本書給我的第一印象是專業、經典，充滿瞭探索教育真諦的期待。