全新正版 大象版小學科學學生活動手冊一年級下冊 大象齣版社 大象科學活動手冊一下 學生活動手冊科學一 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 風影寒月圖書專營店

齣版社： 大象齣版社

ISBN：9787534795718

商品編碼：30201705342

叢書名： 學生活動手冊科學一年級下冊

探索奇妙世界，點亮科學夢想——小學一年級下冊科學活動體驗之旅 親愛的同學們，歡迎來到充滿驚喜和發現的科學世界！隨著春天的腳步悄悄臨近，我們也將迎來一本全新的夥伴——《一年級下冊科學學生活動手冊》。這本手冊不僅僅是一本普通的書，它更是你們開啓探索之旅的鑰匙，是你發現科學奧秘的探險地圖。 為什麼我們需要科學？ 你有沒有好奇過，為什麼小草能從泥土裏鑽齣來？為什麼雨水會從天上落下？為什麼我們在陽光下會有影子？這些生活中看似簡單的問題，都藏著有趣的科學道理。科學，就像一雙神奇的眼睛，能幫助我們看清這個世界的運作規律；它更像是一把靈巧的雙手，讓我們能夠動手去實踐，去創造。 《一年級下冊科學學生活動手冊》將帶你去哪裏？ 這本手冊精心設計瞭一係列貼近生活、充滿趣味的科學活動。我們將一起從熟悉的身邊事物齣發，一步步揭開科學的神秘麵紗。 認識我們身邊的生命： 植物的生長奧秘： 你們有沒有在傢種過豆子？看著它從一顆小小的種子，慢慢發芽、長葉，最後開花結果，是不是很神奇？這本手冊將引導你觀察植物的生長過程，瞭解它們需要陽光、水分和土壤纔能茁壯成長。我們會一起動手播種，記錄植物每天的變化，甚至可以嘗試給植物“聽音樂”，看看它們會不會因此長得更好瞭！你還可以學習如何分辨不同種類的植物，瞭解它們獨特的葉片形狀和花朵顔色，比如那些在春天裏悄悄綻放的小野花，它們的生命力有多麼頑強！ 小動物的奇妙世界： 你們喜歡小貓、小狗嗎？有沒有觀察過小螞蟻是如何辛勤地搬運食物的？我們會一起認識更多有趣的小動物，瞭解它們的習性，比如鳥兒是如何築巢的，昆蟲是如何活動的。你還可以嘗試製作一個簡單的觀察盒，近距離觀察蚯蚓在土壤中的生活，或者捕捉幾隻小蝴蝶，觀察它們美麗的翅膀和優雅的飛行姿態。我們將學習如何溫柔地對待小動物，尊重它們的生存環境。 我們的身體： 我們的身體就像一個精密的“小機器”，裏麵有很多神奇的部分。我們會一起瞭解我們身體的各個器官，比如心跳為什麼會跳動？我們是怎麼看見東西的？眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴，它們各自扮演著怎樣的角色？我們還會學習保持身體健康的方法，比如勤洗手、均衡飲食、適度運動，讓我們的身體充滿活力！ 探索物質的奇妙變化： 水的形態之旅： 水是我們生活中不可或缺的，它可以在燒開後變成蒸汽，也可以在寒冷的天氣裏變成冰。我們將一起做有趣的實驗，觀察水在不同溫度下的變化，比如把冰塊放在陽光下會發生什麼？把水燒開時，又會看到什麼？你還可以嘗試製作簡單的“彩虹雨”，感受水蒸氣凝結成水滴的神奇過程。 溶解的秘密： 為什麼糖可以溶解在水裏，而沙子卻不能？我們會進行有趣的溶解實驗，比較不同物質在水中的溶解速度和程度。你還可以嘗試用不同的液體來溶解一些物品，看看會有什麼有趣的現象發生。 光和影的捉迷藏： 陽光下，我們的影子會跟著我們一起跳舞，是什麼讓影子變長變短？我們將學習光的傳播規律，瞭解影子的形成。你可以和朋友一起玩影子遊戲，用手勢創造齣各種各樣的影子動物，或者在不同的時間段觀察影子的變化，感受光綫帶來的奇妙效果。 感受運動與力量： 小球的滾動與彈跳： 為什麼有些球會滾得遠，有些球會彈得高？我們將通過簡單的實驗，瞭解摩擦力、重力等概念。你可以嘗試用不同的力道去推一個小球，觀察它的運動軌跡，或者比較不同材質的球的彈跳高度，感受運動的樂趣。 傾斜麵的神奇： 當我們把物體放在傾斜的錶麵上時，它們會發生什麼？我們將通過坡道實驗，瞭解重力是如何影響物體的運動的。你可以用小車、積木等材料，搭建不同的斜坡，觀察物體滾落的速度和距離，甚至可以嘗試改變斜麵的角度，看看會有什麼不同。 認識周圍的科技工具： 簡單的機械： 我們的生活中有很多方便的工具，比如剪刀、杠杆、滑輪。我們將認識這些簡單的機械，瞭解它們是如何幫助我們省力或改變方嚮的。你可以嘗試用杠杆原理來撬動重物，或者用滑輪來提升小物品，感受科技帶來的便利。 聲音的傳遞： 我們是怎麼聽到聲音的？聲音又是如何傳播的？我們將通過製作簡單的電話，體驗聲音的傳遞。你還可以嘗試用不同的材料製作樂器，感受不同材質發齣的聲音，瞭解聲音的特點。 這本手冊有什麼特彆之處？ 豐富的圖畫和有趣的文字： 手冊裏的每一頁都充滿瞭生動活潑的插圖，幫助你更好地理解科學知識。語言淺顯易懂，就像和一位熟悉的朋友在聊天，讓你在輕鬆愉快的氛圍中學習。 親手實踐的活動設計： 科學的魅力在於實踐！手冊提供瞭大量動手操作的實驗和活動，讓你不再是旁觀者，而是科學探索的主角。每一個活動都經過精心設計，保證瞭安全性和趣味性。 引導性的思考問題： 在每個活動後，都會有一些啓發性的問題，引導你去思考，去發現，去總結。這不僅能加深你對科學知識的理解，還能培養你的科學探究能力和解決問題的能力。 與生活緊密聯係： 手冊裏的所有內容都源於生活，又會引導你去發現生活中的科學。你會驚訝地發現，原來我們身邊處處都充滿瞭科學的奧秘！ 環保意識的培養： 在一些活動中，手冊也會融入環保的理念，引導你思考如何保護我們的地球，如何用科學的方式實現可持續發展。 如何充分利用這本手冊？ 1. 大膽提問： 遇到不明白的地方，大膽地問老師、問傢長，或者自己去找答案。 2. 動手實踐： 不要害怕失敗，每一次嘗試都是一次寶貴的經驗。認真按照手冊的步驟來操作，體會動手的樂趣。 3. 觀察記錄： 在實驗過程中，仔細觀察現象，並把你的發現記錄下來，可以用畫畫、文字或者拍照的方式。 4. 交流分享： 和你的同學、傢人一起分享你的實驗成果和學習心得，互相學習，共同進步。 5. 延伸思考： 在完成手冊中的活動後，不妨思考一下，是否還能用其他方法來驗證這個科學道理？生活中還有哪些地方可以用到這個科學知識？ 親愛的同學們，科學的旅程充滿著未知與精彩。這本《一年級下冊科學學生活動手冊》將是你們探索這個奇妙世界最忠實的夥伴。讓我們一起拿起它，用好奇的心，用靈巧的手，去發現，去創造，去點亮屬於你們的科學夢想！

評分☆☆☆☆☆

從紙張的質量和印刷的精美程度上來說，這本書也讓人感到驚喜。一年級孩子的操作常常伴隨著塗抹、弄濕甚至撕扯，如果紙張質量不好，可能一兩次操作下來冊子就麵目全非瞭。但這本冊子的紙張厚實，油墨印製清晰，即便是我們不小心沾上瞭一點點顔料，也隻是輕微的痕跡，主體內容依舊清晰可見，這大大延長瞭冊子的使用壽命，也讓我們更放心地讓孩子盡情地“摺騰”。內容編排上，它遵循瞭循序漸進的原則，從最簡單的光影、聲音感知，逐步過渡到簡單的機械原理和自然觀察，難度麯綫設計得非常平滑，確保孩子不會因為前期的挫敗感而放棄後續的學習。對我來說，這不僅僅是一本輔導材料，它更像是一份與孩子共同成長的“紀念冊”。每當看到冊子上那些被孩子認真塗畫的痕跡，那些被小心翼翼裁剪下來的小紙片，我都覺得，這不僅僅是完成瞭一項作業，而是共同創造瞭一段美好的、充滿探索欲的童年迴憶。這比任何枯燥的課本都更有價值。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我本來對這種“學生活動手冊”抱有一絲疑慮，總覺得是不是又是一堆華而不實的“玩具說明書”。但實際使用下來，我徹底打消瞭顧慮。它的實用價值遠遠超齣瞭我的預期。我們傢孩子以前寫作業都是敷衍瞭事，一筆帶過，但自從用瞭這個冊子，他對待每一個動手環節都變得異常認真。比如，在“認識我們周圍的植物”那一課，要求我們去戶外采集不同形狀的葉子並進行拓印。這個過程要求他必須細心觀察、小心翼翼地處理材料，最終拓印齣來的作品雖然粗糙，但卻是他親手完成的“研究成果”，那種專注度和完成度是書麵作業無法比擬的。這種“學習即實踐，實踐即收獲”的模式，讓孩子真切地感受到瞭知識是如何産生的，而不是憑空齣現的抽象概念。此外，從配套資源來看，它似乎也考慮到瞭傢長的便利性，大部分材料都是傢庭常見的，避免瞭傢長需要專門跑去購買昂貴或稀有的工具，大大降低瞭實踐的門檻，讓科學教育真正走進瞭韆傢萬戶的客廳和後院。

評分☆☆☆☆☆

作為一名長期關注基礎教育的傢長，我深知低年級科學教育的重要性，它為未來的邏輯思維和科學素養打下堅實的基礎。市麵上很多低年級科學教輔材料，要麼過於注重知識的識記，要麼就是設計得過於復雜，脫離瞭小學一年級學生的認知水平和實際操作能力。然而，這本冊子卻完美地平衡瞭這一點。它的語言是極其淺顯易懂的，即使是剛識字不久的孩子，也能在父母的適度引導下理解操作步驟。我注意到，它的活動設計非常注重“可操作性”和“安全性”。比如，涉及到切割或加熱的步驟，都會用非常明確的警示語，並強調必須由成人陪同完成，這體現瞭編者對低齡兒童特點的深刻理解。我最欣賞的是，它不僅僅是教“做什麼”，更重要的是引導孩子思考“為什麼”。每完成一個活動後，冊子裏都會設置一些開放性的提問，比如“如果你換一種材料會發生什麼？”或者“你覺得這個現象和昨天我們做的那個有什麼聯係？”這種引導性的提問，極大地激發瞭孩子主動思考和歸納總結的能力，讓科學學習從“被動接受”轉變為“主動探索”。這對於培養真正的科學精神至關重要，不是為瞭應付考試，而是為瞭學會像科學傢一樣看待世界。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為我傢那個活潑好動的小不點量身定做的！我兒子今年剛上一年級，對世界充滿瞭無盡的好奇心，每天都纏著我問“為什麼天是藍的”、“小鳥為什麼會飛”。我之前給他買過一些科普繪本，但那些大多是靜態的閱讀材料，看一會兒他就覺得沒意思瞭。直到我發現瞭這個冊子，簡直是打開瞭新世界的大門！它不是那種乾巴巴的理論講解，而是充滿瞭各種動手實踐的小項目。比如，上周我們跟著冊子裏的步驟，用傢裏隨手能找到的材料做瞭個簡易的小風車，看著風車在陽颱上歡快地轉動，他的那種成就感簡直要溢齣屏幕瞭！更棒的是，它把科學概念和日常生活緊密結閤起來，不是孤立的知識點。比如，在學習“影子”那一課時，它引導我們觀察不同時間太陽角度的變化對影子長度的影響，這比我單純口頭告訴他“太陽會動”要直觀、深刻得多。整個過程設計得非常巧妙，既能滿足孩子探索欲，又能鍛煉他的觀察力和動手能力，簡直是傢庭親子互動的絕佳素材。我特彆欣賞它那種鼓勵孩子自己去發現、去嘗試的教育理念，而不是填鴨式的灌輸。每次做完一個小實驗或者手工，他都會跑來跟我分享他的“重大發現”，那種眼神裏閃爍的光芒，比任何昂貴的玩具都珍貴。

評分☆☆☆☆☆

這套冊子的設計理念非常超前，它真正體現瞭素質教育的精髓。它不是為瞭應付學校裏的某個特定考試而設計的，它更像是一本陪伴孩子成長的“好奇心放大器”。我記得有一次，我們根據裏麵的提示，嘗試用不同的方式來清潔一塊沾滿泥土的小石頭。我們嘗試瞭水洗、用刷子、用布擦，最後還嘗試瞭用檸檬汁。通過對比不同的清潔效果，孩子很自然地接觸到瞭“酸性物質對某些汙漬有分解作用”的初步概念。整個過程充滿瞭樂趣和意外的發現，沒有絲毫的教條感。讓我印象深刻的是，它在每項活動後都會有一個“記錄與反思”的欄目，這對於一年級的孩子來說是一個很好的訓練——學會用文字或圖畫記錄自己的觀察結果。這不僅是科學學習的一部分，更是對早期寫作和錶達能力的潛移默化的培養。它巧妙地將科學、藝術（圖畫記錄）、語言錶達融為一體，形成瞭一個完整的學習閉環。這種跨學科的整閤能力，正是未來教育所看重的核心素養。