发表于2024-12-02
玛格丽特·麦克莱根
新西兰坎特伯雷大学沟通障碍系教授,已研究儿童语言发育30年。悉尼大学学士,麦考瑞大学硕士,伦敦大学学院博士。
安妮·巴克利
语言治疗师,医学作者,编辑。
你知道吗?
•胎儿能够听得懂母体外说话的节奏和起伏的音调,所以你不需要用夸张的语气,你本身的说话方式就完全能被他们区分出来。
•从5个月开始,宝宝就开始用高低不同的音调玩耍,虽然这些音调要等到他们真正开始说话时才会用到。
•宝宝最初会说的50个词,总是说得极其缓慢。但是词汇量一旦达到神奇的50个,新的词汇就会突然间爆发出来,然后你就不知道要如何统计他们到底会说多少个词了。
•很多孩子在某个阶段偶尔会出现“口吃”现象,这是“正常的语言障碍”,因为这一阶段语言能力发展太过迅速,以至于他们嘴巴说话的速度跟不上大脑思考的速度。
•家庭中的第二个孩子往往比第一个孩子说话早,因为有哥哥或姐姐作为模仿对象,但当第三四个孩子出生后,年长的孩子们就会经常代替最小的孩子说话。
……
《0-6岁,抓住孩子的语言关键期》是一本关于婴幼儿语言学习发展的综合指南,作者玛格丽特·麦克莱根教授在新西兰坎特伯雷大学沟通障碍系任教多年,在儿童语言发育方面有着30年的专业经验。
本书从婴幼儿语言发育的规律出发,帮助父母们理解并培养孩子自然地发展语言能力。书中认为,在新生儿出生的第一天就要开始对他们说话,而且一直到学龄前都要与孩子一起欢笑、进行简单的对话、一起阅读以及游戏的重要性。
作者还认为,0-6岁是孩子学习言语的关键期,错过这个时期,语言装置系统将完全卸载。因此,父母应该牢牢抓住这个阶段,适时引导,帮助孩子发现自己的语言天赋。
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0-6岁,抓住孩子的语言关键期 下载 mobi epub pdf 电子书##书中多次提到的重复彻底解决了我最近育儿的困惑。工欲善其事必先利其器,作为爸爸妈妈涨知识的工具书确实不错。
评分 评分 评分 评分 评分 评分##浅显的科普读物
评分我平日里会带女儿到小区里晒太阳,也因此见到很多宝妈。我听到她们跟宝宝聊天说话时,常常觉得那是美妙的乐曲:有的跟宝宝讲故事,有的聊聊当天的天气情况,有的唱童谣等等,喧闹却又充溢着满满的爱。想起我女儿还睡在宝宝车里,只会咿咿呀呀说不出完整词语的年纪,我看到女儿...
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