小學生口算速算心算天天練:3年級

小學生口算速算心算天天練:3年級 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

陳瑋 等 著
圖書標籤:
  • 口算
  • 速算
  • 心算
  • 小學數學
  • 三年級
  • 練習題
  • 思維訓練
  • 計算能力
  • 教育
  • 益智
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齣版社: 上海遠東齣版社
ISBN:9787547600252
版次:1
商品編碼:10033157
包裝:平裝
開本:32開
齣版時間:2009-09-01
頁數:236
正文語種:中文

具體描述

內容簡介

  《小學生口算速算心算天天練:3年級》根據最新《數學課程標準》編排,采用分散、少量、經常的策略按年級編寫,每本使用一學年,內分上下冊,安排200天練習內容(每學期各100天),每天練習時間為5分鍾。此外,《小學生口算速算心算天天練:3年級》在每天練習結束時還安排瞭自我評價的欄目,評價標準是:能在5分鍾內完成的得一個星;解答全部正確的得三個星;書寫端正的得一個星。如果以上目標有未達標的,則依次扣星。

內頁插圖

目錄

上冊
一、測量
二、萬以內的加法和減法
三、四邊形
四、有餘數的除法
五、時分秒
六、多位數乘一位數
七、分數的初步認識
八、可能性
九、數學廣角

下冊
一、位置和方嚮
二、除數是-位數的除法
三、統計
四、年月目
五、兩位數乘兩位數
六、麵積
七、小數的初步認識
八、解決問題
九、數學廣角
十、總復習
參考答案

前言/序言


《小學生口算速算心算天天練:3年級》圖書簡介 引言: 步入三年級,學習的腳步愈發堅實,數學能力也進入瞭關鍵的提升期。口算、速算、心算,作為數學學習的基石,其重要性不言而喻。它們不僅是解決復雜計算問題的“加速器”,更是培養孩子邏輯思維、空間想象和問題解決能力的“催化劑”。“小學數學黃金三角”——口算、速算、心算,三者相輔相成,共同構建起堅實的數學根基。 《小學生口算速算心算天天練:3年級》應運而生,旨在為廣大的三年級小學生提供一套係統、科學、高效的口算、速算、心算訓練方案。本書緊密結閤三年級數學教學大綱,聚焦三年級上、下學期核心知識點,以“練”為核心,以“精”為目標,幫助孩子們在日復一日的練習中,將枯燥的數字轉化為流暢的計算,將復雜的題目轉化為精準的答案,讓數學計算成為一種輕鬆愉快的體驗,為未來的數學學習打下堅實的基礎。 核心理念: 本書的設計遵循以下核心理念: 循序漸進,夯實基礎: 充分考慮三年級學生的認知特點和學習規律,內容從易到難,由淺入深,逐步引入新的計算方法和技巧。每一階段的訓練都建立在前一階段的基礎上,確保學生能夠真正掌握所學內容,避免“拔苗助長”。 體係化訓練,全麵提升: 將口算、速算、心算融為一體,相互促進。口算訓練打好基本功;速算訓練掌握簡便快捷的計算方法;心算訓練則是在大腦中進行快速、準確的運算,是口算和速算能力的最終體現。三位一體的訓練模式,全麵提升學生的計算能力。 貼近教材,緊扣考點: 所有練習內容均嚴格依據教育部發布的《義務教育數學課程標準(2022年版)》以及各地小學三年級數學教材進行編寫。重點覆蓋三年級上、下學期涉及的加減乘除運算、分數初步認識、圖形的初步認識、測量等方麵,尤其側重於加減乘除的混閤運算、乘法分配律、乘法結閤律、除法的初步概念以及解決實際應用題中的計算環節。 趣味性與激勵性並存: 充分激發學生的學習興趣,在枯燥的計算練習中融入趣味元素。題型設計多樣,難度適中,並配有鼓勵性的評價體係,讓孩子在完成練習後獲得成就感,從而更積極主動地投入到學習中。 注重方法指導,培養思維: 不僅僅是簡單的“題海戰術”,本書在適當的時候會穿插講解一些實用的速算技巧和心算策略,引導學生思考“為什麼這樣算更快”,培養他們主動探索和運用數學方法的意識,提升數學思維能力。 內容構成與特色: 本書內容設計精巧,結構嚴謹,力求為三年級學生提供最優質的學習體驗。 第一部分:鞏固與拓展——口算能力基石 日練模塊: 每日定時定量,涵蓋本階段核心的加、減、乘、除運算。包含不進位、不退位的簡單計算,逐步過渡到涉及進位、退位的復雜計算。 專項突破: 針對三年級重點的兩位數乘一位數、三位數乘一位數、兩位數除以一位數等運算,進行反復、有針對性的練習。確保學生熟練掌握竪式計算,並能快速給齣正確答案。 混閤運算: 引入含有多步計算的題目,要求學生理解運算順序(先乘除後加減,有括號先算括號內),並準確進行計算。這是提升計算準確性和速度的關鍵。 分數初步認識中的計算: 結閤三年級開始接觸的分數概念,進行簡單分數的加減法練習,為後續學習打下基礎。 第二部分:提速與巧算——速算技巧寶庫 常用速算技巧: 介紹並練習適用於三年級學生理解和掌握的速算技巧,例如: 湊整法: 看到以“9”結尾的數(如19、29)可以湊成整十數進行計算,再進行修正。 尾數法: 快速判斷乘除法結果的尾數,驗證答案的正確性。 基準數法: 選擇一個易於計算的數作為基準,將待計算的數與基準數比較,簡化計算。 特殊乘法: 學習一些特殊的乘法速算技巧,例如: 個位數是5的兩位數乘法: (例如25×25),首位數×(首位數+1)後麵跟25。 被乘數和乘數首尾數字互換或補全: (例如13×17) 帶1的乘法: (例如11×11、11×12) 利用乘法分配律、結閤律、交換律: 深入理解並靈活運用這些定律,對乘法計算進行簡化。例如,計算 25 × 4 × 7 ,可以先算 25 × 4 = 100,再算 100 × 7 = 700。 圖形相關速算: 在初步認識周長和麵積時,結閤常見圖形(如正方形、長方形)的周長和麵積計算,設計速算練習。例如,已知長方形的長是8,寬是6,求周長和麵積。 應用題中的速算: 將速算技巧融入到簡單的應用題中,引導學生在解決實際問題時也能想到更快捷的計算方法。 第三部分:思維與預判——心算能力訓練 基礎心算: 從較小的數字開始,通過大量的重復練習,提高學生在腦海中進行加減乘除運算的速度和準確性。 進階心算: 逐步增加數字的位數和運算的復雜性,訓練學生在心中“默寫”計算過程的能力。 估算能力: 培養學生對結果的大緻判斷能力,例如,看到 87 × 9 ,可以估算為 90 × 9 = 810,從而判斷計算結果是否閤理。 結閤速算技巧的心算: 將第一、第二部分學到的速算技巧,在不藉助筆的情況下,嘗試在腦海中運用,實現“心算速算”的結閤。例如,看到 15 × 15 ,可以直接心算齣結果。 運算順序的心算: 訓練學生能夠準確理解並執行包含多步運算且帶有括號的算式的心算。 第四部分:綜閤應用與評估 周測與月測: 每周、每月進行一次綜閤性測試,全麵檢驗學生在口算、速算、心算方麵的掌握程度。測試題型豐富,難度梯度明顯。 錯題集與反思: 鼓勵學生建立錯題集,並引導他們分析錯誤原因,從錯誤中學習,避免再犯。 能力提升階梯: 針對不同學生的學習進度,設計瞭不同難度的練習題,滿足個性化學習需求。 本書亮點: “日日練”模式: 每天安排適量的練習,保持學習的連續性,避免遺忘,養成良好的學習習慣。 “技巧點撥”: 在關鍵計算方法和速算技巧齣現時,附有簡潔易懂的講解和示範,幫助學生快速掌握。 “易錯題分析”: 針對三年級學生在計算中容易齣現的錯誤,進行集中講解和練習,幫助學生規避陷阱。 “思維拓展”: 在一些章節後,會設置一些需要運用計算能力解決的趣味問題或小挑戰,激發學生的學習興趣和探索精神。 “量化目標”: 每個練習模塊都提供瞭參考的完成時間和正確率標準,幫助學生設定目標,激發競爭意識。 “科學排版”: 字體大小適中,行距閤理,視覺效果舒適,降低閱讀疲勞,讓孩子專注於計算本身。 緻傢長和老師: 《小學生口算速算心算天天練:3年級》不僅是學生手中的學習工具,更是傢長和老師引導孩子學習數學的得力助手。請您在指導孩子學習時,鼓勵孩子堅持每日練習,耐心解答孩子的疑問,並及時關注孩子的學習進度和薄弱環節。通過科學的方法和持之以恒的練習,相信您的孩子一定能在數學計算的道路上穩步前行,享受計算帶來的樂趣和成就感! 結語: 計算能力是數學的靈魂,是開啓一切數學知識大門的鑰匙。《小學生口算速算心算天天練:3年級》將陪伴孩子們在計算的世界裏遨遊,讓每一次的“算”都充滿自信,讓每一次的“速”都閃耀智慧,讓每一次的“心”都感受計算的魅力。讓我們一起,為孩子們的數學未來,打下最堅實、最閃耀的計算基礎!

用戶評價

評分

我為我的孫子挑選瞭這本《小學生口算速算心算天天練:3年級》,主要是看中瞭它“口算、速算、心算”全麵兼顧的特點。我發現在很多學校的教學中,對這三方麵的訓練可能不夠均衡,而這本書恰好彌補瞭這一不足。書的編排非常科學,每天的練習量控製得恰到好處,既能保證孩子有足夠的練習時間,又不會讓他感到疲憊。我特彆注意到,這本書在強調速度的同時,也非常注重計算的準確性。它設計瞭一些“易錯點提醒”,能夠幫助孩子及時發現並改正自己的錯誤,從而提高計算的正確率。更重要的是,書裏的一些心算技巧非常實用,而且解釋得非常清楚,即使是我這樣不太懂教育的人,也能很容易理解,然後指導孫子去做。我孫子現在做口算題,速度確實快瞭不少,而且他學會瞭一些心算的方法後,做題的自信心也大大增強。他甚至會主動告訴我他用瞭什麼心算技巧,這讓我感到非常欣慰。

評分

自從我傢閨女上瞭三年級,我就發現她的數學成績開始齣現波動,尤其是口算和心算方麵,速度和準確率都亟待提高。我輾轉多傢書店,試圖找到一本能夠切實幫助她的練習冊。最終,《小學生口算速算心算天天練:3年級》這本書進入瞭我的視綫。初次翻閱,我就被它清晰的排版和科學的梯度設計所吸引。它不像有些練習冊那樣,上來就齣很難的題目,而是從最基礎的運算開始,一點點增加難度。每天的練習內容都經過精心設計,既有鞏固基礎的題目,也有一些稍微挑戰思維的題目,能夠有效地鍛煉孩子的計算能力和思維敏捷性。最讓我滿意的是,這本書非常注重心算能力的培養。它提供瞭一些非常實用的心算技巧,例如湊整法、拆分法等等,這些方法對於提高孩子的計算速度和效率有著立竿見影的效果。我的孩子在堅持練習瞭一段時間後,我明顯感覺到她做口算題的速度快瞭很多,而且錯誤率也大大降低。她甚至開始主動去做心算題,以前那種對計算的抵觸情緒也逐漸消失瞭,取而代之的是一種成就感和自信心。

評分

我給我的兒子買的這本《小學生口算速算心算天天練:3年級》,說實話,當初購買的時候,主要看中的是它的“天天練”這個屬性,覺得每天堅持做一點,肯定會有效果。然而,實際使用下來,我發現這本書的價值遠不止於此。它的題目設計非常巧妙,不僅僅是重復性的計算練習,而是融入瞭很多變式和拓展。比如,在練習加減法的時候,它會引導孩子思考“如果被減數增加10,差會怎麼變化?”這種問題,這能夠培養孩子的邏輯思維能力和舉一反三的能力。而且,書裏的一些題目會結閤一些生活中的小場景,比如“小明有100元,買瞭一本書花瞭35元,又買瞭一支筆花瞭12元,他現在還剩多少錢?”這樣的題目,讓孩子覺得數學離生活很近,也更容易激發他的學習興趣。我注意到,這本書並沒有過分強調“速”,而是更加注重“準”和“巧”。它會通過一些圖示或者引導語,讓孩子理解計算的本質,找到更高效的計算方法。我兒子現在做計算題的時候,不再是機械地一步步運算,而是會思考一下,有沒有更快的辦法。這種思考過程本身,就是一種很大的進步。

評分

我傢孩子從小就對數字和計算有點畏懼,我一直想找一本能幫助他剋服這個心理障礙的書,同時又能打下紮實基礎的。在書店裏翻閱瞭好多本,終於看到瞭這本《小學生口算速算心算天天練:3年級》。當時吸引我的,不僅僅是它“天天練”的這個理念,更重要的是封麵設計很吸引小朋友,色彩鮮艷,卡通人物也很可愛,一下子就抓住瞭孩子的眼球。迴傢後,我讓他試著做瞭一頁,他竟然沒有抵觸情緒,還自己主動去拿筆。這讓我感到非常驚喜。我覺得這本書的編寫思路應該是非常科學的,它沒有一味地追求難度,而是循序漸進,從最基礎的加減法,到稍微復雜的乘除法,一步一個腳印地引導孩子去掌握。而且,我注意到書裏的一些題目設計得很有趣,不是那種枯燥的數字羅列,有時候會結閤一些小故事或者生活中的場景,讓孩子在解決問題的過程中,體會到數學的樂趣。這一點對於培養孩子的學習興趣至關重要。我希望通過這本書的係統練習,不僅能提高他計算的準確性和速度,更能讓他感受到數學的魅力,不再覺得數學是一件枯燥無味的事情。

評分

老實說,一開始我沒抱太大的希望,市麵上這種練習冊太多瞭,很多都是韆篇一律,沒什麼新意。但是,當我拿到這本《小學生口算速算心算天天練:3年級》後,我發現它真的有些與眾不同。首先,它的編排非常有條理,每天的題目量適中,不會讓孩子感到 overwhelmed。而且,題目類型也很多樣,有純粹的數字運算,也有結閤實際應用的題型,這讓孩子不僅能鍛煉計算能力,還能理解數學在生活中的應用。我特彆喜歡它裏麵的一些“小技巧”和“速算方法”,這些內容沒有直接給答案,而是通過引導性的文字,讓孩子自己去發現規律,去思考,這種啓發式的教學方法,比直接告訴答案要有效得多。我傢孩子在做這些題的時候,常常會因為找到瞭一個“巧辦法”而興奮不已,這極大地增強瞭他的自信心。另外,我注意到書的紙張質量也很好,印刷清晰,不會反光,對孩子的視力保護也很周到。總而言之,這本書在細節之處做得相當不錯,讓我覺得是一本值得信賴的教輔書。

評分

我傢孩子是個比較“活潑”的學生,注意力不容易集中,傳統的枯燥練習很容易讓他失去耐心。當我看到這本《小學生口算速算心算天天練:3年級》時,我立刻被它生動活潑的設計風格所吸引。封麵上的卡通人物和鮮艷的色彩,一下子就抓住瞭孩子的眼球。翻開書頁,裏麵的題目設計也充滿瞭新意,不再是死闆的數字羅列,而是融入瞭一些有趣的情境,比如“小動物們分糖果”、“超市購物”等等。這讓孩子在做題的過程中,感覺像是在玩一個數學遊戲,大大激發瞭他的學習興趣。而且,這本書的題目設計非常注重螺鏇式上升,前麵學過的知識,後麵會通過變式的方式再次齣現,能夠有效地鞏固孩子的記憶,加深他的理解。我兒子現在做口算題,不再是硬背硬記,而是能舉一反三,理解其中的計算規律。這本書對於培養孩子的數學思維和解決問題的能力,起到瞭非常積極的作用。

評分

作為一名傢長,我深知口算、速算、心算能力對於小學生數學學習的重要性。因此,在為孩子選擇練習冊時,我總是格外謹慎。當我在書店看到這本《小學生口算速算心算天天練:3年級》時,我被它嚴謹的學術性和人性化的設計所打動。首先,這本書的題目設計非常科學,由淺入深,循序漸進,能夠有效地幫助孩子逐步掌握不同難度的計算。其次,它不僅僅是提供大量的計算練習,更重要的是,它能夠教會孩子一些實用的速算和心算技巧,這些技巧能夠大大提高孩子的計算效率。我注意到,書裏的一些解題思路的講解非常清晰,配有圖示,能夠幫助孩子更直觀地理解。我的孩子在堅持練習一段時間後,我發現他在課堂上迴答問題時,計算速度明顯加快,準確率也得到瞭提升。他甚至開始主動去研究一些更快的計算方法,這讓我看到瞭他對數學學習的興趣在悄然萌發。

評分

這本《小學生口算速算心算天天練:3年級》是我無意中發現的,但卻給我帶來瞭意想不到的驚喜。我一直覺得,數學學習最關鍵的在於基礎的紮實,而口算、速算、心算正是這個基礎中的基礎。這本書恰恰抓住瞭這一點,它以“天天練”為核心,每天為孩子提供適量、有針對性的練習。我最欣賞的是,這本書的題目設計非常貼閤三年級孩子的認知特點,它既包含瞭基礎的運算,也融入瞭一些稍有難度的思維訓練,能夠全麵地鍛煉孩子的計算能力和邏輯思維。我傢孩子以前對計算題總是有點“拖遝”,現在他做題速度明顯加快,而且能夠自己發現一些計算上的“小竅門”。這本書的編排非常人性化,每天的題目量適中,不會讓孩子感到壓力太大。另外,書裏的“錯題集”設計,能夠幫助孩子及時反思和總結,從中吸取教訓,避免再次犯同樣的錯誤。總而言之,這是一本非常值得推薦的數學練習冊。

評分

我傢孩子在數學方麵一嚮比較“慢熱”,尤其是到瞭三年級,很多概念和計算方式對他來說都比較抽象。我給他買這本《小學生口算速算心算天天練:3年級》,完全是抱著試一試的心態。但令我驚喜的是,這本書的趣味性和實用性都非常高。首先,它的封麵設計就很有吸引力,色彩鮮明,卡通形象也很討喜,一下子就引起瞭孩子的興趣。更重要的是,書中的題目設計非常貼閤三年級小學生的認知水平,既不會太簡單而失去挑戰性,也不會太難而打擊孩子的積極性。它將口算、速算和心算融為一體,讓孩子在不同維度的計算練習中,全麵提升自己的數學能力。我尤其欣賞書裏關於“速算”的部分,它提供瞭一些簡單易懂的速算技巧,這些技巧非常實用,孩子學會瞭之後,做起計算題來感覺“事半功倍”。比如,我兒子以前做乘法時,總是要列竪式,現在學會瞭一些湊整的技巧,很多題目都能直接心算齣結果,這讓他非常有成就感。

評分

說實話,現在市麵上小學生練習冊種類繁多,良莠不齊,我給孩子選擇的時候也頗費瞭一番心思。最終,這本《小學生口算速算心算天天練:3年級》以其獨特的魅力吸引瞭我。吸引我的第一個點是它的“天天練”理念,每天安排適量的題目,讓孩子能夠持續不斷地練習,形成良好的學習習慣。讓我覺得很棒的是,這本書的題目難度分布非常閤理,從最基礎的加減乘除,到稍微復雜一點的混閤運算,循序漸進,讓孩子在掌握基礎知識的同時,逐步提升難度,不會感到突兀。而且,這本書不僅僅是枯燥的數字練習,它還在題目中融入瞭一些生活化的場景,讓孩子在解決實際問題的過程中,體會到數學的實用性和趣味性。我兒子在這本書的引導下,對計算的興趣明顯提升,不再覺得數學是冷冰冰的數字堆砌。另外,書裏的一些“小竅門”和“思考題”的設計,更能激發孩子的求知欲和探索精神,讓他不僅僅是機械地計算,而是開始主動思考,尋找更優的解題方法。

評分

快遞很給力,還沒開始看

評分

朋友推薦的一套好書,孩子看瞭一遍有一遍,很喜歡裏麵的文字,老師也推薦購買,後來孩子把書帶到班級,好多同學看瞭,也要一起買!

評分

這本書書是屬於總結性的。拼音,多音字.....我個人還是比較喜歡一個小單元裏麵有拼音、多音字、詩詞的考查。這樣,容易接受!

評分

不錯,希望對孩子學習有幫助!

評分

希望對孩子學習有幫助。

評分

寶貝收到瞭,印刷有的不清楚。

評分

物流不是一般的快!書本是正品,可以放心購買

評分

這本書很實用,兒子非常喜歡看,對他的幫助挺大。

評分

一天就收到,快遞很快,書本也不錯,很喜歡

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