克洛德·列维一斯特劳斯被许多人誉为20世纪伟大的哲学家和思想家,这首先因为他是伟大的结构主义人类学家。结构主义是20世纪60年代继存在主义之后在法国涌现的一股思潮,其源头可追溯到瑞士语言学家索绪尔。他认为语言是一个体系,也就是一种结构。语言的特点是由语音和意义之间的关系所构成,语音和意义之间的关系构成了一个网络,就成为了一个语言体系,这就是语言的结构。随后,美国语言学家乔姆斯基又创立了新的语言学的理论——转换生成语法,与索绪尔相呼应,由此形成了语言学的结构主义。而使语言学领域的这种研究思想和方法具有普遍意义,并将其推广应用于社会科学和人文科学领域的,正是列维-斯特劳斯,这也正是他的伟大之处。
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评分民族志是人类学独一无二的研究方法。是建立在在人群中田外野地工作基础下第一手观察和参与之上的关于习俗的撰写。或者通常说是关于文化的描述,以此来理解和解释社会并提出理论的见解。民族志既是一种研究方法,也是一种文化展示的过程与结果。民族志,是一种写作文本,它运用田野工作来提供对人类社会的描述研究。民族志呈现一个整体论研究方法的成果,这套方法建立在一个概念上:一套体系的各种特质未必能被彼此个别地准确理解。这种写作风格在形式上与历史上,均与旅行家书写与殖民地官员报告有所关联。某些学术传统,特别是建构论与相对论的理论典范,运用民族志研究做为一个重要的研究方法。许多文化人类学家认为,民族志是文化人类学的本质。民族志往往指称描述社群文化的文字或影像。其做为人类学家或社会学家的记录资料,可区分为“巨观民族志”;研究复杂社会、多样社区、多样社会机构或含有多样生活型态“单一社区”;“微观民族志”,单单描绘某个异国小部落、中产阶级社区中一小群人的单一社会情境,或单一社会制度却含有多样社会情境者。民族志内容主要为相关人的访问内容、档案记录的检视、与衡量与访问内容的可信度,从此内容,可找出特定团体与组织之间的关联,并为关心大众以及专业的同行撰写整个故事的来龙去脉。而民族志学家则记录人们的日常生活。研究的焦点放在人类思想和行为中较可预测的型态上。为了真实纪录,1930年代后,民族志的产生通常需要相当冗长时间的实际体验。观察与参与观察对于日常行为的直接、第一手的观察,包括参与观察。民族志研究者在各种场合观察个人行为与集体行为。他们往往在田野地点停留超过一年,可因此观察一整年的循环。相处共话、访谈研究者运用许多正式程度不同的访问方式进行访谈。包括有助于维持互信关系的闲话家常、提供当下活动的知识、长时间访谈。访谈可能是有结构或无结构的。系谱法早期研究者发展出系谱记号与象征,来研究亲属、继嗣与婚姻。系谱是非工业化社会的组织基础,当地人每天都与近亲共同生活及工作。人类学家需要蒐集系谱资料,以了解社会关系并重建历史。
评分克洛德·列维-斯特劳斯一生笔耕不辍,著有大量作品,1978年出版的这部《嫉妒的制陶女》探讨了南北美洲神话的问题,虽非鸿篇巨制,但无疑是一部内容丰富、妙趣横生、引人入胜的精彩之作,在其整个著作中占有特殊位置。
评分长期研究是针对某个社区、区域、社会、文化或其他单位的长时间研究,这往往建立在多次重访的基础上。现在的民族志多半包括二次以上田野研究的资料。
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评分冲着列维斯特大师去的
评分必须读的人类学经典之一.
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