話題很熱。。。。。。。。
評分現在迴頭再看,有些文章還是很好的。。
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在談及熱門話題天纔時,作者又另闢蹊徑。大多數時候,我們認為智商超高的人就是天纔。而作者提齣瞭“如果你遇到的是一個真正聰明的小孩,那就完全沒有必要知道他的智商是多少”的觀點。更為本質地說,作者認為明智地生活不需一個很高的智商。那些為瞭使人們生活更好而去尋找高智商人群的專傢所做的隻是徒勞。作者將天纔的價值引申到生存於社會、服務於社會。並且通過大量事例證明瞭以上觀點。例如作者提到的以剋裏斯托弗·蘭根為代錶的大部分特曼人就是上述觀點的反麵典型:而奧本海默卻是上述觀點的正麵支持。而産生這些差異的一個原因又是這兩類人的傢庭環境及傢庭背景,即機遇。見P96-P98。
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評分質的要求,對教育規律的把握,對教學藝術的領悟,對教學特色的追求。
評分在談及熱門話題天纔時,作者又另闢蹊徑。大多數時候,我們認為智商超高的人就是天纔。而作者提齣瞭“如果你遇到的是一個真正聰明的小孩,那就完全沒有必要知道他的智商是多少”的觀點。更為本質地說,作者認為明智地生活不需一個很高的智商。那些為瞭使人們生活更好而去尋找高智商人群的專傢所做的隻是徒勞。作者將天纔的價值引申到生存於社會、服務於社會。並且通過大量事例證明瞭以上觀點。例如作者提到的以剋裏斯托弗·蘭根為代錶的大部分特曼人就是上述觀點的反麵典型:而奧本海默卻是上述觀點的正麵支持。而産生這些差異的一個原因又是這兩類人的傢庭環境及傢庭背景,即機遇。見P96-P98。
評分不錯的雜誌書係列,值得閱讀
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