图说千种树木1 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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孟庆武，纪殿荣，纪惠芳 著

图书标签:

• 植物学
• 树木
• 图鉴
• 科普
• 园艺
• 自然
• 植物
• 生物
• 识别
• 千种树木

出版社： 中国农业出版社

ISBN：9787109135437

商品编码：10291215

包装：平装

页数：189

内容简介

　　世界上的物质共分为两大类：一类是生物，一类是非生物。生物界分两大类：一类是植物，一类是动物。植物又分为两大类，即低等植物和高等植物。低等植物分为藻类、菌类和地衣3大类群。高等植物包括苔藓植物、蕨类植物和种子植物3大类群。 高等植物最重要的特征是产生种子，因此也叫种子植物。根据种子有无果皮包被，通常分为裸子植物和被子植物两大类群。 本册书集中介绍了裸子植物（桫椤除外）。为了便于认识和识别，现对裸子植物分布概况和特点简介如下。

目录

前言
目录
绪
桫椤科
桫椤
苏铁科
苏铁
银杏科
银杏
南洋杉科
南洋杉
松科
云南油杉
日本冷杉
杉松
臭冷杉
冷杉
黄杉
北美黄杉
银杉
云杉
红皮云杉
白杆
青杆
欧洲云杉
林芝云杉
雪岭云杉
天山云杉
紫果云杉
西藏红杉
华北落叶松
落叶松
日本落叶松
金钱松
雪松
红松
偃松
华山松
乔松
北美乔松
日本五针松
白皮松
赤松
樟子松
长白松
油松
高山松
马尾松
黄山松
黑松
萌芽松
北美短叶松
杉科
杉木
秃杉
台湾杉
柳杉
千头柳杉
水松
落羽杉
墨西哥落羽杉
池杉
水杉
柏科
北美香柏
侧柏
千头柏
洒金千头柏
干香柏
巨柏
柏木
日本花柏
线柏
绒柏
日本扁柏
黄叶扁柏
福建柏
垂枝柏
小果垂枝柏
圆柏
金球桧
龙柏
金叶桧
塔柏
鹿角桧
密枝圆柏
翠蓝柏
叉子圆柏
刺柏
杜松
罗汉松科
竹柏
百日青
罗汉松
陆均松
三尖杉科
三尖杉
粗榧
红豆杉科
红豆杉
东北红豆杉
矮紫杉
白豆杉
榧树
附录 十大抗污染树种

前言/序言

《图说千种树木1》 前言： 在浩瀚的自然界中，树木是不可或缺的生命体，它们以勃勃生机装点着地球，为我们提供了赖以生存的空气、食物和庇护。从巍峨挺拔的参天古木，到低矮盘旋的灌木丛，每一种树木都承载着独特的生命故事，展现着令人惊叹的多样性。我们生活的星球，以其丰富的生态环境，孕育了难以计数的树木种类，每一种都与特定的地理、气候和历史紧密相连。 《图说千种树木1》是一部致力于探索和记录地球上令人着迷的树木世界的精美图册。本书并非仅仅罗列树木的名称和基本特征，而是力求以生动详实的图文并茂的方式，深入浅出地呈现每一株树木的独特魅力。我们相信，通过细致的观察和深入的解读，即便是最普通的树木，也能展露出非凡的故事和价值。 本书的创作初衷，源于对自然界宏伟壮丽的敬畏之心，以及对知识传播的执着追求。我们希望通过本书，能够激发读者对树木的好奇心，引导他们走进自然，去发现和认识身边的绿色生命，进而理解它们在生态系统中所扮演的重要角色，以及它们与人类文明千丝万缕的联系。 在撰写本书的过程中，我们始终坚持科学严谨的态度，并融入了艺术性的审美考量。每一幅插图都经过精心绘制，力求在还原树木真实形态的同时，展现其艺术美感。每一段文字都经过反复推敲，力求语言通俗易懂，又饱含信息量。我们希望本书不仅是一本知识性的工具书，更是一件能够带来愉悦阅读体验的艺术品。 本书并非一个终点，而是一个新的起点。我们希望它能够成为读者探索更广阔自然世界的引路人，鼓励大家走出书斋，走进森林，去亲身感受大自然的鬼斧神工，去聆听树木低语的故事。 正文： 《图说千种树木1》精选了数百种在不同地理区域、具有代表性的树木，从热带雨林的参天巨木到温带森林的常绿乔木，再到寒带地区顽强生长的针叶树，无所不包。本书旨在为读者构建一个全面而深入的树木认知框架，让大家能够初步了解地球上丰富多样的树木家族。 第一章：树木的形态学基础与分类 在正式深入介绍具体树种之前，本书首先会为读者建立起一个关于树木基本形态的认知体系。我们将从树木最基本的构成部分讲起，如根系、树干、树枝、树叶、花朵和果实。对这些形态特征的详细解析，将有助于读者在后续的阅读中，更准确地识别和区分不同的树木。 根系： 介绍不同类型根系的形态（如主根、须根、块根、气生根等），以及它们在吸收养分、固定土壤、甚至参与植物繁殖方面的作用。例如，我们会展示红树林独特的呼吸根，它们如何帮助植物适应水淹的环境。 树干与树皮： 详细描述树干的形状、粗细变化、节疤的形成，以及不同树皮的纹理、颜色和剥落方式（如光滑、粗糙、裂纹、片状剥落等）。我们会以橡树粗糙而坚韧的树皮，与白桦树光滑而易剥落的树皮形成对比，并解释这些特征与树木生长环境的关系。 枝条与芽： 描绘不同排列方式的枝条（如互生、对生、轮生），以及芽的形状、大小、颜色和着生位置（如顶芽、侧芽）。我们会通过描绘松树的轮生枝条，来体现其向上生长的特点。 树叶： 这是识别树木的关键特征之一。我们将系统介绍树叶的各种形态（如针形、线形、披针形、卵形、心形、掌形、羽状等），以及叶缘的形状（如全缘、锯齿缘、波浪缘等），叶脉的排列方式（如网脉、平行脉），以及叶的单复结构（单叶、复叶）。例如，我们会着重介绍枫树掌状分裂的叶片，以及银杏独特的不规则扇形叶。 花朵与果实： 尽管许多树木的花朵并不显眼，但它们是植物繁殖的生命之源。本书会介绍一些具有代表性的树木花朵形态，以及其颜色、大小和花期。同时，我们会详细描绘各种果实的形态，如浆果、核果、瘦果、翅果、蒴果等，并解释它们在种子传播中的作用。我们会以樱桃的饱满浆果和蒲公英的轻盈翅果为例，来阐述不同的传播策略。 在掌握了基本的形态学知识后，本书将引入树木的科学分类方法。我们将简要介绍二名法（属名+种名）以及植物学的基本分类层级（界、门、纲、目、科、属、种）。这部分内容旨在为读者提供一个理解树木多样性的基本框架，帮助他们理解为何会有如此众多的树木种类，以及它们之间的亲缘关系。 第二章：森林的守护者——乔木 乔木是森林的灵魂，它们高大挺拔，构成了森林的骨架。本章将重点介绍一些具有代表性的乔木，它们不仅是重要的生态组成部分，也在人类历史上扮演着举足轻重的角色。 橡树家族： 深入介绍橡树（Quercus spp.）的多样性，从我们熟悉的欧洲橡树到北美洲的红橡。我们将重点解析橡树独特的叶片形状、坚果（橡子）的形态，以及它们在生态系统中的地位，例如为大量野生动物提供食物和栖息地。我们会描述橡树粗壮的树干和坚韧的木材，以及它们在建筑、家具制作等方面的传统用途。 松柏家族（针叶树）： 介绍针叶树的代表，如松树（Pinus spp.）、杉树（Cunninghamia spp.）、柏树（Cupressus spp.）等。我们将详细展示针叶树的针形叶、球果的形态，以及它们如何在不同气候条件下适应生长。我们会特别介绍红杉（Sequoia sempervirens）的参天伟岸，以及冷杉（Abies spp.）优雅的树形，并探讨它们的木材特性和经济价值。 枫树的色彩斑斓： 聚焦枫树（Acer spp.）的魅力，尤其是在秋季的变色现象。我们将介绍不同种类的枫树，如糖枫（Acer saccharum）和挪威枫（Acer platanoides），详细描述它们掌状分裂的叶片和翅果。我们将追溯枫糖的采集历史，以及枫树木材在乐器制作中的独特应用。 白桦的优雅： 介绍白桦（Betula spp.）以其标志性的白色或银灰色树皮而闻名。我们将展示白桦光滑的树皮、锯齿状的叶片以及细小的果穗。我们会探讨白桦在寒冷地区顽强的生命力，以及其树皮在历史上曾被用作书写材料的文化意义。 柳树的柔美： 介绍柳树（Salix spp.）通常生长在水边，以其下垂的枝条和修长的叶片而著称。我们将展示柳树不同种类的形态差异，以及其快速的生长速度。我们会提及柳木的韧性，以及其在编织和制作工艺品方面的应用。 其他代表性乔木： 此外，本书还将介绍如核桃树（Juglans spp.）、栗树（Castanea spp.）、榆树（Ulmus spp.）等具有广泛分布和重要价值的乔木，并对其形态特征、生长习性及与人类的关联进行详尽描述。 第三章：生机盎然的低语——灌木与藤本 不同于乔木的挺拔，灌木和藤本植物以其多样的形态和灵活的生长方式，为自然界增添了丰富的层次和色彩。 灌木的世界： 介绍各种形态的灌木，它们通常具有多分枝的根部，高度不及乔木。例如，我们会详细描绘玫瑰（Rosa spp.）的带刺枝条和美丽的花朵，以及它所结的果实——蔷薇果。我们将介绍杜鹃花（Rhododendron spp.）艳丽的花朵和常绿的叶片，以及它们在园林中的应用。此外，还会介绍如刺槐（Robinia pseudoacacia）、丁香（Syringa spp.）等。 藤蔓的缠绕艺术： 探索藤本植物独特的攀援生长方式。我们会介绍葡萄（Vitis spp.）的卷须和果实，以及它在食用和酿酒方面的价值。我们将展示爬山虎（Parthenocissus spp.）依靠吸盘附着在墙壁上的能力，以及其随季节变化的叶色。本书还将介绍如紫藤（Wisteria spp.）垂挂的花序，以及常春藤（Hedera helix）的多种叶形。 用途广泛的灌木和藤本： 除了观赏价值，许多灌木和藤本植物还具有重要的经济和生态价值。我们会提及一些用于绿化、水土保持、以及提供食物和药材的种类，例如黑莓（Rubus fruticosus）和覆盆子（Rubus idaeus）等。 第四章：特殊环境下的生命奇迹 在地球上的一些极端环境中，树木以令人惊叹的方式适应和生存，展现出顽强的生命力。 热带雨林的奇观： 描绘热带雨林中那些盘根错节、高耸入云的巨树，以及它们所形成的复杂生态系统。我们会介绍榕树（Ficus spp.）的气生根，以及它们如何“绞杀”寄主树木。本书还会提及一些具有独特花果形态的雨林树种，例如奇特的棕榈树（Arecaceae）。 干旱地区的生存者： 介绍那些在严酷干旱环境中生长的树木，它们通常具有特殊的形态以减少水分蒸发，例如叶片退化、根系发达，或者能储存水分。我们会着重描绘仙人掌（Cactaceae）家族中的树状种类，以及沙漠中常见的柽柳（Tamarix spp.）。 高山与寒带的韧性： 探讨在高海拔地区或极寒气候下生存的树木，例如矮小的灌木状松树，以及那些能够承受极端低温的针叶树。我们会展示某些植物如何通过匍匐生长来躲避寒风，以及它们在漫长冬季的休眠策略。 第五章：树木与人类文明的交织 树木并非孤立存在于自然界，它们与人类文明的发展和变迁，有着密不可分的联系。 食用与药用价值： 详细介绍那些为人类提供食物的树木，如各种果树（苹果、梨、桃、柑橘等），以及提供坚果的树木（核桃、杏仁、榛子等）。同时，我们将介绍一些具有药用价值的树木，它们的树皮、叶片、根系或果实被用于传统医学。 材料与能源： 追溯木材作为建筑、家具、工具、造纸等重要材料的历史。本书将介绍不同种类木材的特性，如硬度、密度、纹理等。我们还将探讨木材在能源方面的作用，无论是作为燃料，还是在更广泛的生物质能源开发中的潜力。 文化与象征： 许多树木在不同的文化中被赋予了特殊的意义和象征。我们会提及一些神圣的树木，它们在宗教仪式中扮演角色；一些被视为吉祥或不祥的树木；以及那些在文学、艺术中具有重要地位的树木。例如，我们将探讨象征生命之树的概念，以及不同文化中对特定树木的崇拜。 生态保护与未来： 最后，本书将强调保护森林和树木的重要性，以及它们在应对气候变化、维护生物多样性方面的关键作用。我们将简要介绍可持续林业的理念，以及当前面临的挑战和未来的展望。 结语： 《图说千种树木1》仅仅是揭开树木世界神秘面纱的一角。地球上的树木种类远不止本书所能尽述。我们希望，通过本书提供的丰富信息和精美插图，能够点燃您探索自然的热情，鼓励您走出户外，去用双眼去观察，用心去感受，去发现身边那些沉默而伟岸的生命。每一次的驻足，每一次的细看，都可能是一次与古老智慧的对话，一次与生命本源的连接。愿本书成为您探索绿色世界最忠实的伙伴。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字描述部分，说实话，有点过于学术化了，读起来像是在啃一本植物学专业教材，而不是一本面向大众的“图说”。我理解科学的严谨性很重要，但对于一个业余爱好者，或者只是想在周末去公园时辨认一下路边植物的人来说，那些复杂的拉丁学名和冗长的生物学特性描述，实在有些让人望而却步。我希望看到的“说”，是那种生动有趣的、能讲述树木故事的语言，比如它的药用价值、文化寓意，或者它在生态系统中的角色。这本书更像是把所有已知的、准确的知识点罗列在一起，却少了那种引导读者亲近自然的“温度”。也许对于专家来说这是宝藏，但对我来说，它更像是一个冰冷的知识库，需要极大的毅力才能消化其中的信息。

评分☆☆☆☆☆

这本书的插图真是太精彩了！每一页都像一幅精心绘制的艺术品，色彩饱满，细节考究。我特别喜欢它对树木形态的描绘，无论是粗糙的树皮纹理，还是叶片上细微的脉络，都刻画得栩栩如生。对于我这种视觉学习者来说，这样的图鉴简直是福音。我以前光看文字描述总觉得抽象，但有了这些直观的图像，我能立刻明白不同树种之间的区别。比如，书里对橡树和枫树叶子的对比，简直是教科书级别的展示。而且，插画风格非常统一，给人一种典雅而专业的感受。虽然我还没仔细研究文字部分，但光是翻阅这些精美的图片，就已经让我对树木世界产生了浓厚的兴趣，感觉自己像是在一个户外美术馆里漫步。这本书的装帧质量也很高，纸张厚实，拿在手里很有分量感，看得出出版方在制作上的用心。

评分☆☆☆☆☆

我最欣赏这本书的编排逻辑，它没有简单地按字母顺序排列，而是似乎遵循着某种生态学上的群落关系来组织内容的。你翻到某一页，发现它相邻介绍的几种树木，往往在自然环境中就容易一同出现，这极大地帮助了我建立起对不同森林类型的整体认知。这种“情景式”的编排，让我不再把每棵树当作孤立的个体来记忆，而是将它们置于一个更大的生态网络中去理解。例如，相邻介绍的几种伴生植物的细节对比，非常精妙，一下子就点明了它们对光照和土壤的不同偏好。这种深入到自然界内在联系的编排方式，是很多同类书籍所欠缺的，它让这本书的价值超越了单纯的物种识别工具，提升到了生态教育的层面。

评分☆☆☆☆☆

就实用性而言，这本书的尺寸和重量让我非常头疼。它厚重得像一块砖头，根本不可能塞进我的背包里，以便我在徒步旅行时随时拿出来对照。这限制了它作为“野外指南”的潜力。如果出版方能考虑出一个精简的、便于携带的口袋版本，或者至少提供一个可下载的、针对移动设备的电子版，那将是极大的改进。目前的精装大开本，显然更适合陈列在书房里，偶尔取出来在桌面上翻阅。这使得它在“图说”的同时，却失去了“携带”的能力。我希望未来的版本能在保持信息完整性的前提下，更多地考虑读者的户外使用场景，毕竟，研究树木的最终目的，还是为了在树木所在的地方认识它们。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我买这本书主要是冲着它的“千种”这个噱头去的，希望能有一本涵盖面广、真正称得上“百科全书”的树木图鉴。但坦白讲，阅读体验下来，我感觉它更像是一本侧重于北美或特定区域树木的精选集，而非真正意义上的全球性大集合。内容组织上略显松散，有时候翻阅起来不太顺手，缺乏一个清晰的、易于检索的分类系统。如果能按照科属或者地理分布进行更细致的划分，并提供更详尽的索引，查找特定树种时效率会高很多。现在我需要不断地来回翻阅，才能找到我感兴趣的某一种特定的针叶树，这对于一本工具书来说，多少有点令人沮丧。我期待的是那种能够一册在手，走遍世界林地都能有所依凭的权威感，目前来看，这本似乎还有成长的空间。

评分☆☆☆☆☆

图说千种树木应用于自学教育，提高工作指导水平。

评分☆☆☆☆☆

高山松

评分☆☆☆☆☆

赤松

评分☆☆☆☆☆

由于我们与各个不同的原油供应商有极好的关系，我们的公司具备做好CPC的销售代理的能力，并且我们非常希望获得CPC新型原油采购的保证。

评分☆☆☆☆☆

商品是否给力？快分享你的购买心得吧~商品是否给力？快分享你的购买心得吧~故意挂科的孩子 　　在一些孩子试图参与太多活动的同时，另一些孩子常常在学校里表现懈怠。能力超强的孩子成绩不佳，有好几方面的原因。她们或许不太在意自己的成绩，抑或是有其他方面的兴趣。有些女孩子学习刻苦，但是成绩仍然不好，于是她们不再继续努力。还有一些女孩子可能将失败的理由归为自己学习不刻苦，她们会对自己说：“是的，可能是我用功不够。”或者，他们为融入群体而屈从于群体的压力，因为抓住一切时机学习，考试考得好，并不总被认为是很酷的事情。 　　不幸的是，青春期的女孩子常常相互批评对方，好让她们面对自己的弱点时感觉更好一些。那些取笑好学生的女孩子通常功课都很吃力。“只有傻瓜才得全A，”她们认为，“可谁愿意当傻瓜呢？” 　　读读下面的故事，看看海利是如何从一个喜欢自豪地将自己的成绩拿给父母看，到为了做给朋友们看而故意挂科的。 　　海利的故事 　　海利在学校里很受欢迎，不过，她大部分时间都和两个最要好的朋友萨曼莎和凯拉在一起。新学年之初，三个人被分到了同一个数学班上，海利觉得很兴奋。海利很在意把学习搞好，因而把大量的时间都花在了功课上。萨曼莎和凯拉的成绩通常都很糟，她们还取笑那些抓紧一切时间学习的孩子，称她们为书呆子或者“马屁精”。现在三个小朋友被分到了同一个班上，海利便试图保守自己分数的秘密，因为她担心两个好朋友知道后会认为她是一个令人讨厌的人。 　　一天下午，老师把判好分的考试试卷发回来了。那次考试真的非常难，所以海利花了一周的时间来复习，即便如此，她仍然害怕看到自己的成绩。当老师终于走到她身边时，她很激动地看到自己得了91分。不过，快乐只持续了很短的时间，因为只得了63分的凯拉也瞥见了海利的得分。凯拉把自己的试卷扔进桌子抽屉里，并一把从海利手中夺过她的试卷。随后，凯拉将试卷高高地举起来，大声嚷嚷着：“瞧，海利成了老师的新宠儿。” 　　凯拉看着海利的眼睛，说：“也许你应该换个离老师更近的位置，我打赌你一定会喜欢的。” 　　问题与思考 　　为什么海利要对朋友保密自己的分数？如果你是海利，你觉得那么做是一种什么样的滋味？ 　　你认为凯拉为什么要那样做？ 　　是否曾有人因你考试得了高分或出色完成了某件任务而让你感到很难受？你当时是如何处理的？ 　　海利的脸一下子变得通红。凯拉应该是海利的第一个好朋友，但是凯拉现在竟然当着全班同学的面取笑她。海利拿眼光扫视座位上的萨曼莎，希望她能站起来向着她说话。可萨曼莎也和其他同学一起，在看她的笑话，海利觉得很丢人。 　　放学后，海利以最快的速度跑回了家。海利把自己关在自己的房间里，呜呜呜放声大哭。海利认为自己的好朋友背叛了她，觉得非常狼狈。当天晚上，海利怎么也睡不着，担心她的朋友们第二天会继续取笑她。第二天上午有数学测验，海利不知道怎么做才能免遭被取笑的命运。海利以前一直不让她的朋友们知道自己的成绩，但是现在，她知道她们会不断寻找理由对她进行骚扰。往常，海利会在晚上复习，但是那天晚上，她一直在看电视，并试图忘记白天发生的事情。 　　第二天上学的时候，海利没有跟萨曼莎和凯拉说话，径直到了自己的座位上。开始答卷前，海利扫了一眼试卷，之后偷偷地看了凯拉一眼，发现凯拉在给萨曼莎递眼神，示意自己对考试一点也不在乎。海利真心希望她和朋友之间的一切都能回到正常状态。尽管许多问题的答案海利都知道，但她还是大多数问题都没有作答。 　　问题与思考 　　你认为海利为什么选择数学测验时不及格？ 　　你认为在朋友背叛之后，海利为什么仍然希望得到她们的认可？ 　　你是否曾经为了融入群体而故意考试不及格?之后你如何看待自己的决定? 　　第二天上午，测验的成绩出来了，海利没有及格。海利把试卷拿给凯拉看。“我想，我现在不可能是老师的宠儿了。”海利耸着肩说。 　　“我也不是。”凯拉一边取笑自己不及格的分数，一边回应道。 　　海利感到松了一口气，知道自己和凯拉又是好朋友了。不过，对这事海利想得越多，就越是对自己感到失望。现在海利已经有了一次不及格的记录，她开始觉得，为了给朋友留下好感而故意挂科，这有点不值当。 　　中午吃饭的时候，海利遇到了凯拉。海利走上前去，问凯拉为什么前天要当着全班同学的面让她下不来台。 　　“我认为我们是朋友，”海利说，“我不是老师的宠儿，我只是学习比较用功而已。” 　　“是吗？随你怎么说。”凯拉说。 　　海利转身离开，心情很是沮丧

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内容比较全，学习了。

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云杉

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榧树

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