春鞦晉國故事連環畫係列叢書5：文公稱霸 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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景元祥 著，邱建屏 編，楊霜韋 繪

圖書標籤:

• 連環畫
• 曆史故事
• 春鞦晉國
• 文公
• 霸業
• 曆史人物
• 古代史
• 晉國曆史
• 文化藝術
• 傳統文化

齣版社： 山西人民齣版社

ISBN：9787203069249

商品編碼：10372857

包裝：平裝

用紙：膠版紙

內容簡介

晉文公重耳（？-前628年），是春鞦東周時期的一位傳奇人物、傳奇國君、傳奇霸主。他在晉獻公七子中，雖然年齡最長，卻不是嫡子；他在驪姬之亂中，逃亡時間最長，最後卻繼承瞭國君位；他即位後主國時間不長，卻做瞭華夏霸主，譜寫瞭輝煌的霸業篇章。史學傢贊譽他為“繼齊桓公之後，真正做瞭中原諸侯的霸主”。

內頁插圖

前言/序言

好的，這是一份針對您提供的書名《春鞦晉國故事連環畫係列叢書5：文公稱霸》之外的、詳細且內容豐富的圖書簡介，字數控製在1500字左右，旨在展現齣連環畫叢書的整體風格和內容深度，同時避免提及《文公稱霸》的具體情節。 --- 春鞦列國風雲錄：連環畫叢書係列導覽 主題聚焦：風起雲湧的東方古國畫捲 本係列連環畫叢書，以宏大敘事和細膩筆觸，帶領讀者穿越迴那個充滿傳奇色彩與激烈衝突的春鞦時代。這不是一部簡單的曆史教科書，而是一部用圖像語言精心編織的史詩，旨在還原那個時代貴族階層的生存法則、平民百姓的悲歡離閤，以及奠定後世文明基石的重大曆史事件。我們的目標是，通過連環畫這一生動的媒介，讓深奧的古代曆史觸手可及，讓那些遠去的英雄、謀士與君王，重新在紙上鮮活起來。 係列整體架構與風格定位 本叢書力求打造一個全景式的春鞦畫捲，覆蓋瞭從東周初年，列國爭雄的肇始，到中原霸主更迭的波瀾壯闊的曆史進程。我們不僅僅關注核心的“五霸七雄”之間的權力鬥爭，更深入挖掘瞭當時社會結構、禮樂製度的崩壞與重塑，以及諸子百傢思想萌芽的時代背景。 藝術風格：寫實與寫意的完美融閤 在繪畫風格上，我們秉持“史實為基，藝術為翼”的原則。每一幅畫麵都經過嚴謹的曆史考證，力求在服飾、器皿、城郭形製上符閤當時的時代特徵。人物造型上，我們采取瞭寫實的基調，注重麵部錶情和肢體語言的刻畫，以捕捉人物內心深處的復雜情感。然而，在描繪戰爭場麵或宏大禮儀時，我們又巧妙融入瞭中國傳統水墨畫的寫意精神，通過場景的氛圍渲染和構圖的張力，營造齣磅礴的氣勢和曆史的厚重感。色彩運用上，我們偏愛沉穩的大地色係與莊重的青銅色調，輔以象徵性的硃紅與玄黑，以增強曆史的滄桑感與曆史人物的神秘感。 核心內容闆塊概覽（未包含《文公稱霸》相關情節） 本係列叢書的深度和廣度遠超單一諸侯國的興衰，它涵蓋瞭多個重要的曆史維度： 第一部分：禮崩樂壞的開端——“周室衰微與強藩崛起” 這一闆塊聚焦於周平王東遷之後，王權旁落的時代背景。我們將重點描繪那些在地方擁有實力的諸侯國，如何開始挑戰天子的權威。例如： 鄭國的篳路藍縷： 詳細描繪鄭莊公時期，如何以高超的外交手腕和軍事行動，在四方強鄰環伺下，為鄭國開闢生存空間，以及他與周天子之間微妙而緊張的關係。連環畫將通過對“垂縧之盟”等關鍵事件的場景重現，展現早期春鞦政治的復雜性。 衛國的麯摺之路： 描繪衛國早期在周禮的邊緣掙紮，君位更迭的頻繁如何影響一個國傢的穩定，以及早期貴族階層的奢靡與腐朽的初現端倪。 第二部分：早期霸主的登場與“尊周”的假象 當東方諸侯的力量逐漸成熟時，第一批試圖恢復周室榮光的領袖登上瞭曆史舞颱。我們細緻刻畫瞭他們如何利用“匡扶周室”的政治口號，整閤中原力量： 齊桓公的問鼎中原： 重點描繪瞭管仲輔佐下的齊國，如何進行徹底的政治和經濟改革。連環畫將通過“射雉獵鷹”的典故，刻畫管仲的深謀遠慮，以及其推行的“輕重之術”如何改變瞭各國經濟格局。對於“葵丘之盟”的場景，我們將著重錶現其蘊含的政治妥協與霸權確立的微妙平衡。 內心的掙紮與改革的代價： 在描繪霸業的輝煌時，我們也關注到改革對舊貴族帶來的衝擊，以及新舊勢力之間的暗流湧動，使曆史人物形象更加立體。 第三部分：南方的崛起與諸侯的動蕩——“楚人的野心與晉楚爭鋒的前奏” 春鞦曆史的舞颱不僅局限於中原，南方的強大力量——楚國，是不可忽視的變量。 楚國的“蠻夷”與進步： 展現瞭楚國如何從一個相對邊緣的部落聯盟，通過對外徵伐，吸收中原文化，最終發展成為足以與中原霸主抗衡的強大國傢。我們會描繪楚莊王時期，楚軍的鐵騎如何令中原各國聞風喪膽，以及著名的“問鼎”事件背後的深層含義。 小國的求生之道： 穿插描繪一些弱小諸侯國，如陳、蔡、宋等，在霸主夾縫中求生存的艱辛，通過這些國傢的遭遇，側麵反映齣春鞦時代殘酷的叢林法則。 第四部分：思想的萌芽與文化的碰撞 曆史的深度不僅在於權力的轉移，更在於思想的演變。本係列還將專門闢齣篇幅，通過連環畫的形式，展現當時文化和思想的交鋒： 春鞦詩風的流變： 選取《詩經》中反映當時社會現實的篇章，用圖畫語言詮釋《國風》的質樸與《大雅》的悲壯，體現民間疾苦與宮廷哀樂。 禮儀與藝術的衰微與革新： 通過描繪樂舞的場景，錶現“禮崩”之下，藝術形式在民間和諸侯國都展現齣的新的生命力。 教育價值與收藏意義 本叢書係列不僅適閤對中國古代史有濃厚興趣的成年讀者，更是引導青少年理解傳統曆史文化、培養曆史思辨能力的絕佳讀物。每一冊書後附有詳細的“時代背景解析”和“人物關係圖譜”，幫助讀者更好地梳理復雜的曆史脈絡。作為一套完整的係列，它構築瞭一部生動、詳實、充滿藝術感染力的春鞦通史畫捲，具有極高的閱讀和收藏價值。 ---

評分☆☆☆☆☆

這套書的插圖簡直是教科書級彆的復刻！色彩飽滿，綫條流暢，每一個人物的錶情和動作都捕捉得極其到位。尤其是那些戰爭場麵，畫風硬朗又不失細膩，把春鞦時期那種金戈鐵馬的氛圍錶現得淋灕盡緻。記得有一頁畫的是晉國內亂時期幾位大夫的密謀，那緊張的氣氛，透過畫紙都能感受到。對於我這種喜歡曆史但又記不住太多文字描述的人來說，這種視覺化的敘事方式簡直是打開瞭新世界的大門。我通常都是先看一遍畫麵，把故事的大緻脈絡在腦子裏勾勒齣來，然後再去細品旁邊的文字解說。這種“看圖說話”的閱讀體驗，讓原本枯燥的曆史變得生動有趣起來，感覺自己就像是穿越迴瞭那個風雲變幻的時代，親眼目睹瞭那些英雄豪傑的崛起與沉浮。而且，畫風非常統一，看得齣是齣自同一位大師之手，整體的藝術水準非常高，完全可以作為藝術品來收藏。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計和紙張選擇，也體現瞭齣版方的高端定位。書本的開本拿在手裏非常舒服，既有足夠的空間來展示大幅的插畫，又方便單手持握閱讀。紙張的質感非常細膩，那種微微泛著古樸光澤的啞光處理，不僅保護瞭眼睛，更烘托齣曆史題材應有的莊重感。更讓我驚喜的是，內頁的字體排版，行距和字號都經過瞭精心的設計，即使是長時間閱讀長篇的文字敘述，眼睛也不會感到疲勞。翻頁時那種輕微的摩擦聲，也仿佛帶著一種穿越時空的儀式感。這種對閱讀體驗的全麵優化，使得每一次拿起這本書都成為一種享受，而不是應付任務。它真正做到瞭內容和載體的高度統一，讓讀者從感官上就感受到瞭這套書的價值所在。

評分☆☆☆☆☆

老實說，我原本對這種“曆史題材連環畫”的題材持保留態度的，總覺得它可能流於膚淺，更偏嚮於少兒讀物。但是這套書徹底顛覆瞭我的看法。它以一種近乎嚴肅曆史讀物的態度去處理材料，同時又運用瞭大眾最容易接受的漫畫語言進行轉譯。這種融閤的策略非常高明，它成功地架起瞭一座溝通專業史學研究和普通曆史愛好者的橋梁。它不是那種簡單的“曆史漫畫”，而是一種經過高度藝術加工和深度提煉的“視覺化曆史著作”。通過閱讀它，我不僅迴顧瞭許多教科書上被一帶而過的曆史事件，更重要的是，它激發瞭我對那個時代更深層次的探究欲，讓我萌生瞭去查閱更多原始文獻和學術研究的衝動。這套書的價值，遠超其本身作為一套休閑讀物的範疇。

評分☆☆☆☆☆

我必須贊揚這套書在對古代禮儀和服飾細節的考究上所下的苦功夫。作為一位對古代文化略有涉獵的愛好者，我常常在翻閱一些曆史題材的齣版物時，發現服飾的形製或者器物的擺放上存在一些穿幫的細節。然而，在這套書裏，幾乎找不到任何讓人齣戲的地方。從諸侯會盟時的等級禮儀，到貴族宴飲時的器皿擺放，乃至不同階層人物的衣冠服飾，都顯得一絲不苟，極具考據感。這不僅僅是簡單的“好看”，更是對曆史真實性的尊重。正是這種對細節的極緻追求，構建起瞭一個可信度極高的古代世界，讓讀者在沉浸於故事的同時，也在潛移默化地接受瞭關於那個時代物質文化的知識。可以說，它在普及曆史知識的同時，也兼具瞭極高的文物研究參考價值。

評分☆☆☆☆☆

閱讀這套叢書的文字部分，我最大的感受是作者在史料的取捨和敘事節奏的把握上功力深厚。它沒有陷入那種純粹羅列史實的枯燥窠臼，而是巧妙地將那些復雜的政治鬥爭、錯綜復雜的傢族恩怨，用一種講故事的方式娓娓道來。信息的密度恰到好處，既保證瞭曆史的準確性，又極大地提升瞭可讀性。特彆是對於一些關鍵的曆史節點和人物的動機分析，作者的處理顯得非常精妙，往往幾句話就能點齣事件背後的深層原因，而不是簡單地停留在“誰打敗瞭誰”的層麵。這種深入骨髓的解讀，讓我對那個時代有瞭更立體、更深刻的認識。每次讀完一個篇章，都會忍不住閤上書本，細細迴味一下剛纔讀到的權謀和智慧，那種曆史的厚重感和人性的復雜性交織在一起，讓人迴味無窮。

評分☆☆☆☆☆

晉文公抓住瞭這個機會，立刻齣兵保護周襄王打迴瞭周都，殺瞭帶。周襄王重新復位瞭。晉國也由於護駕有功得到瞭諸侯的尊重和周王的依仗。周襄王還把河內、陽樊地方給瞭晉國，任命晉文公為諸侯的領班。

評分☆☆☆☆☆

晉國少瞭幫手，派人和鄭國談判說：“立你們的公子子蘭做太子，我們就撤兵。”

評分☆☆☆☆☆

公元前633年，楚國又開始攻打宋國，宋國嚮晉文公求救。晉文公左右為難，對大臣說：“當初流亡的時候，宋國對我很不錯，不救說不過去。可是楚國對我也很不錯，我怎麼能和楚國作戰呢”。大臣先軫說：“曹國衛國和楚國的關係不一般，我們去進攻曹衛，楚國就一定從宋國撤兵瞭。”

評分☆☆☆☆☆

公元前633年，楚國又開始攻打宋國，宋國嚮晉文公求救。晉文公左右為難，對大臣說：“當初流亡的時候，宋國對我很不錯，不救說不過去。可是楚國對我也很不錯，我怎麼能和楚國作戰呢”。大臣先軫說：“曹國衛國和楚國的關係不一般，我們去進攻曹衛，楚國就一定從宋國撤兵瞭。”

評分☆☆☆☆☆

鄭國派人說服秦繆公說：“依現在的態勢，滅瞭鄭國，好處都是晉國的，你什麼也沒有。晉國太強大瞭對你也是威脅啊”。秦繆公果然退兵瞭。

評分☆☆☆☆☆

鄭國同意瞭，子蘭做瞭太子，晉國撤軍瞭，兩年後，對晉國親善的子蘭接位為鄭繆公。

評分☆☆☆☆☆

楚國大將子玉非常氣憤，要和晉決一死戰。楚成王不同意，認為不一定能打贏。但在子玉的堅持下讓子玉帶瞭部分兵力去和晉軍決戰瞭。

評分☆☆☆☆☆

您看過華君武爺爺的漫畫嗎？您理解他漫畫的深刻寓意嗎？下麵，我就給您講一個華君武爺爺著名的漫畫故事——《假文盲》。

評分☆☆☆☆☆

阿梅阿姨從前到後觀察著每一個人的臉，他們好像很守秩序地站在那裏一動不動，好像旁邊那些無奈的母親和哭鬧的孩子簡直就不存在似的。阿梅好不容易鼓起勇氣，走到最前麵的那位“國傢乾部”跟前，“同誌，您沒注意看吧，這裏是‘母子上車處’”。那人仍然目不斜視，“對不起，我是文盲。”盡管他的聲音不大，但站在他身後的一隊人肯定都聽見瞭，但仍然沒有一個人反應。這時，阿梅不知哪來的勇氣，他把正在上幼兒園的兒子高高舉過頭頂，大聲地說：“孩子，請你把這牌子上的幾個大字，念給你的這些伯伯和爺爺們聽吧！”“母——子——上——車——處，母——子……”，一聲聲稚嫩的童音在車站迴蕩，一個個假文盲如夢初醒，紛紛拎著大包小包迴到瞭自己應該去的地方。這時，孩子的哭聲沒有瞭，隻見那些母親和孩子們非常自覺地排成一隊，整整齊齊的站在“母子上車處”的牌子下麵。