潘光旦文集（第4捲） 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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內容簡介

潘光旦，字仲昂，江蘇寶山縣人。1989年8月13日生於寶山縣店鎮，1967年6月10日逝世於北京。1913年至1922年留學美國，攻讀生物學，研習遺傳學、優生學、獲學士、碩士學位。1926年迴國後至1934年，先後在上海光華、復旦等大學任教。1934年至1952年間任清華大學、昆明西南聯閤大學教授。曾擔任清華大學和西南聯大教務長、社會學係主任及清華大學圖書館館長。1952年調中央民族學院任教授。

作者簡介

潘光旦，字仲昂，江蘇寶山縣人。1989年8月13日生於寶山縣店鎮，1967年6月10日逝世於北京。1913年至1922年留學美國，攻讀生物學，研習遺傳學、優生學、獲學士、碩士學位。1926年迴國後至1934年，先後在上海光華、復旦等大學任教。1934年至1952年間任清華大學、昆明西南聯閤大學教授。曾擔任清華大學和西南聯大教務長、社會學係主任及清華大學圖書館館長。1952年調中央民族學院任教授。

目錄

編者說明
翟湯、翟法賜
張華
張輔
張既
張昭、張闓
張裕
張邵
張載
張光
張興世
張譏
張正見
張弘策
張敬兒
張孝秀
張昭
張彪
趙倫之
趙知禮
甄法崇
陳矯、陳騫
陳慶之
陳寶應
鄭衝
鄭渾、鄭袤
鄭鮮之、鄭羲
鄭紹叔
程靈洗
成景儁
嵇康、嵇紹
紀瞻
紀僧貞
賈逵、賈充
賈希鏡
江統、江逌、江悅之
江夷
江秉之
江祏
江淹
江子一
江革
焦度
譙縱
錢道蕺
丘靈鞠
周浚
周朗
周魴、周處
……
附錶

前言/序言

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評分☆☆☆☆☆

　　或許，即將大學畢業的我們，隻能感嘆那個年代，那段歲月，那段沒有硝煙的戰爭，但我們心底又何嘗不渴望改變，渴望進步，渴望自己以後的孩子能夠真正明白讀書之樂趣，明白教育之根本，這些需要我們共同努力的未來。

評分☆☆☆☆☆

　　 每每與來華訪問的留學生或國際友人交流時，我都自慚形穢，因為我對本國的文化與曆史的認知竟然比不上一個外國人。我們曾經嘲笑香港颱灣是資本主義製度下的文化沙漠，可是這些沙漠地帶積攢起來的文化底蘊於今時今日強大陸不知幾倍。曾經有朋友告訴我，他曾接待一個颱灣大學生訪問團，要設計一條中國傳統文化的訪問路綫，這支由北京大學生精英組成的誌願者地陪團隊在實踐時纔鬱悶的發現，他們所要執行的孔子文化遊覽方案中，他們自己對孔子的瞭解遠遜於颱灣大學生。

評分☆☆☆☆☆

很好 大真正的大傢 印刷的也不錯

評分☆☆☆☆☆

在京東上購物就是舒服，實在是太舒服瞭，僅僅是因為舒服纔上京東買，反正就是很舒服！

評分☆☆☆☆☆

關於人物的研究，這本還是很精彩的

評分☆☆☆☆☆

最近閱讀的潘光旦先生的文集《尋求中國人位育之道》深受啓發，於是我想藉用“位育”一詞去思索中國的學校德育。“位”是地位、順應之意，“育”有發展、超越之境。“位育”則是在現實與未來之間尋求一種發展著的平衡與協調。兒時在懵懵懂懂成長，一切循規蹈矩，在學校偶爾犯錯，但具體又不知道錯在哪，如何犯的錯，老師經常也不解釋，因為壓根他就沒這意識，采取最有效最直接批評、體罰，心理承受能力大概也就是這段時間鍛煉齣來的。進入大學後，開始自己摸索著看書，毫無顧忌討論，漸漸形成獨立的思考能力，自我的價值判斷，纔恍然發現，其實絕大多數的學校德育存在諸多問題，就此也就提齣幾點思考：

評分☆☆☆☆☆

這書還算可以，作者還算言之有物，應該說還有參考價值。有助於對世事與某些真相的瞭解，可以廣見聞，加深閱曆，也還有點東西會引發人去思考。書的原定價顯得稍高，京東活動以後的價格就可以接受瞭，顯齣比較高的性價比瞭。

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

參加過發行式，目睹過費先生的風采。

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