汉西嶽华山庙碑

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发表于2025-04-22

图书介绍


出版社: 文物出版社
ISBN:9787501018307
版次:1
商品编码:10683943
品牌:文物出版社(Cultural Relics Press)
包装:平装
开本:8开
出版时间:2006-01-01
用纸:胶版纸
页数:103
正文语种:中文


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图书描述

内容简介

   碑文内容为记叙周至汉间历朝祭西岳华山的祀典农太守袁逢,继任矿产守系璆主持重修西岳华山庙之事。据《金石萃编》载,华山庙碑原石高七尺七寸,宽三尺六寸。碑额篆书二行六字,碑文隶书二十二行,行三十余字。
   本册是根据故宫博物馆所藏的华阴本影印而成,此拓本为明代装裱,配有本面、木匣、匣上刻有郭宗昌等人的题跋。拓本系白纸挖镶剪倏裱,麻纸一般黑墨擦拓,共计十九开,碑额一开半,碑文十七开半,传拓时间较长坦本晚,从一行到第十七行约损泐百余字。此本早于四明本,约多二十余字,显著的如七行『者以』二字完好。此拓本纵二二·二五厘米、横一二·八厘米。

内页插图

前言/序言


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在提倡素质教育的今天,学校、家长对教师要求高,对学生的期望高,而学生又自己却无所谓,在这样的情况下,我们应该怎么做教师?这是我们经常谈论的话题。所以,我来到了京东商城买书,学习。解惑。做一个好老师。感谢京东商城。书很好。

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有时我们自己都觉得茫然,束手无策,不知道如何去教学生。在暑期潜心阅读《给教师的一百条新建议》使我受益非浅。总观全书,我将一些读书体会归纳为以下几点:一、做一个真实的人,敢于露拙也敢于表现自己。无论我们多么优秀,和几十个学生比起来,我们不如学生的地方实在太多了,学生在某个方面的知识可能远比我们丰富的多,这是个事实。由于传统的师道尊严,我们有时候不好意思在学生面前露拙。殊不知,这是一个误区。其实,学生也很清楚,老师不会的东西多了,对高中生而言,他们已经不再象小学生那样认为老师无所不知。所以老师如果在学生面前假装什么都懂,反而给学生以假的印象。反之,如果老师在适当的时候哼上一曲,可以调走得找不着了,在适当的时候露上一小手,哪怕有着明显的破绽,在孩子们哈哈一笑中,让孩子们看到了一个真实的你,一个有血有肉的你,一个和他们一样在许多方面有着这样那样不足的你,孩子们和你的心理距离一下子拉近了许多。另一方面,如果你在适当的时候慷慨激昂的来几句演讲,声情并茂地来一段朗诵,不经意间很专业地评一下当天的球赛,让学生眼前一亮:原来我们的老师还有这么一手!学生对你的好感马上激增。总之,让学生了解一个真实的你!

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