我简直要为作者那种近乎偏执的严谨态度鼓掌!我尝试去寻找书中的逻辑漏洞或者论据不足的地方,结果每次都以失败告终。作者似乎对每一个论点都做了地毯式的文献梳理,引用的参考资料横跨哲学、心理学、神经科学等多个领域,但奇怪的是,阅读体验却一点也不沉重,反而非常流畅自然。它不是那种堆砌术语的“炫技”之作。举个例子,当讨论到“情感负载词汇”的冲击力时,作者并没有停留在理论层面,而是引用了多项关于大脑杏仁核反应的实验数据,然后立刻将其转化为一个非常生活化的场景——一次公开演讲中如何利用一个强烈的动词来瞬间抓住听众的注意力。这种将深奥理论与实际操作完美结合的能力,是这本书最宝贵的地方。它让你觉得,原来那些你感觉到的、但说不清道不明的沟通上的细微差异,都是有科学依据的,并且是可以被系统性掌握的。
评分这本书简直是语言学习的“天书”!我花了整整一个月的时间才啃完第一遍,感觉自己的脑子都被重塑了一遍。它不像那种枯燥的语法书,整本书充满了鲜活的案例和深入的文化剖析。作者对语言现象的洞察力极其敏锐,特别是关于不同语境下人们如何切换沟通模式的章节,简直是醍醐灌顶。我记得有一段讨论“沉默的艺术”的篇幅,作者用三个截然不同的文化背景作为对比,将无声交流的复杂性剖析得淋漓尽致。我以前总觉得书面语和口语的界限很模糊,但这本书彻底帮我梳理清了脉络。它没有直接给出“应该怎么做”的公式,而是提供了一套强大的分析工具,让你自己去理解为什么在A场合用B方式比用C方式更有效。读完之后,我发现自己在日常交流中,下意识地开始注意语气的细微变化和用词的精准度。那种感觉就像是,以前你看世界是一张模糊的素描,现在突然有人递给你一副高清滤镜,所有细节都清晰可见了。尤其对于那些经常需要跨文化交流的专业人士来说,这本书的价值无可估量,它远超出一本普通的语言指南,更像是一部人类行为学和社会学的经典著作。
评分对于我这种习惯于碎片化阅读的现代人来说,这本书的阅读过程本身就是一场对耐心的考验,但也是一次对深度思考的有效训练。它不是那种能让你一口气读完然后扔到一边就万事大吉的书。每一章都像是一个小小的迷宫,你必须放慢速度,仔细梳理作者构建的逻辑链条,才能找到出口。它迫使我重新拾起了那种久违的、需要长时间集中注意力的阅读习惯。我发现,当自己强迫自己进入这种“慢阅读”状态时,对信息吸收的深度是完全不同的。书中的案例选择也极为精妙,既有来自古代经典文学的典故,也有对当代流行文化中语言现象的犀利点评,这种跨越时空的对话感,让整本书的生命力显得格外旺盛。它不是在教你如何应付下一次考试,而是在培养你成为一个真正深刻的思考者和交流者,这种长远的影响力,才是真正的高价值所在。
评分这本书的独到之处在于,它敢于挑战一些长期以来被视为“真理”的语言规范。很多语言教材都会教你一套固定的“黄金法则”,但这本书却像一个叛逆的导师,不断地提醒你,规则是死的,而语言是活的。它深入探讨了“语用失误”的社会后果,这不是简单地指责你“说错了”,而是分析了为什么在那个特定的社会背景下,你的表达会被解读为冒犯、轻蔑或不专业。我印象最深的是关于“被动语态”的讨论。传统观点认为被动语态削弱了主体性,但作者通过分析法律文书和官方声明的案例,指出在某些情况下,使用被动语态恰恰是为了达成一种“去个人化”的、更具权威性的效果。这种反直觉的洞察,极大地拓宽了我对语言灵活性的理解。读完它,你不再害怕犯错,而是学会了如何有目的地运用语言的“模糊性”和“清晰度”,这是一种非常成熟的沟通智慧。
评分不得不说,这本书的装帧和排版简直是艺术品级别的享受。我通常不太在意一本书的物理质感,但拿到手后真的爱不释手。纸张的触感温润,墨水的气味带着一种沉静的书卷气,每一次翻页都像是在进行某种仪式。更让我赞叹的是,作者在组织结构上的匠心独 হাতে。全书采用了螺旋上升的叙事方式,并非线性推进,而是像交响乐一样,主题在不同的章节中不断回响、深化,直到最后汇聚成宏大的主题。比如,对“叙事节奏”的讨论,在开篇只是轻描淡写地提及,到了中段则通过对古典文学片段的解构,展现出其在构建信任感方面的关键作用,最后又在对现代社交媒体文本的分析中,揭示了这种节奏如何被碎片化和压缩。这种结构安排,使得读者在阅读过程中始终保持一种探索的兴奋感,而不是被动接收知识。这种设计,我敢打赌,是精心策划的结果,它本身就示范了“有效沟通”的最高境界——让信息以最优雅、最令人难忘的方式被接收。
评分 《口语与书面语》是韩礼德教授讨论13语与书面语区别的重要著作,该书尝试探索人类语言的源起,追溯语言文字的发展,并从言语的发展、文字系统、书面语和口语的特征,以及说话、书写与学习系统等角度对比和分析了书面语和口语的特点。概括来讲,书面语的特点是词项密度高,语法隐喻现象较为普遍;口语则有韵律,语法结构较为复杂。
评分前面有导论,后面是全英文的原版书翻印。英语好的人读一下应该有收获。
评分老婆买来用于培训口语和书面语的,效果还可以
评分书面语和口语的差异,以前是感觉,现在从感觉上升到理论
评分系统功能语法把语言分成五个层次:语境、意义、遣词、音的结构和语音。其中意义是中心层次,也是一个系统,说话者只能在意义系统中选择恰当意义。系统功能语法是系统的和功能的,对聚合关系关注多于对组合关系关注,而乔姆斯基更多注重组合关系。努力把语言功能和结构联系起来是其创新之处。
评分~1974年在美国斯坦福大学当研究员。1974~1975年任英国埃克塞斯大学教授。自1976年起任澳大利亚悉尼大学教授。
评分~1974年在美国斯坦福大学当研究员。1974~1975年任英国埃克塞斯大学教授。自1976年起任澳大利亚悉尼大学教授。
评分 《口语与书面语》是韩礼德教授讨论13语与书面语区别的重要著作,该书尝试探索人类语言的源起,追溯语言文字的发展,并从言语的发展、文字系统、书面语和口语的特征,以及说话、书写与学习系统等角度对比和分析了书面语和口语的特点。概括来讲,书面语的特点是词项密度高,语法隐喻现象较为普遍;口语则有韵律,语法结构较为复杂。
评分打开书本,书装帧精美,纸张很干净,文字排版看起来非常舒服非常的惊喜,让人看得欲罢不能,每每捧起这本书的时候 似乎能够感觉到作者毫无保留的把作品呈现在我面前。 作业深入浅出的写作手法能让本人犹如身临其境一般,好似一杯美式咖啡,看似快餐,其实值得回味 无论男女老少,第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中,就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼,颇有风度。 多读书,可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过:“知识就是力量。”不错,多读书,增长了课外知识,可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进,不断地成长。从书中,你往往可以发现自己身上的不足之处,使你不断地改正错误,摆正自己前进的方向。所以,书也是我们的良师益友。 多读书,可以让你变聪明,变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明,你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样,你又向你自己的人生道路上迈出了一步。 多读书,也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲,一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动,使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。 读书能陶冶人的情操,给人知识和智慧。所以,我们应该多读书,为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础!读书养性,读书可以陶冶自己的性情,使自己温文尔雅,具有书卷气;读书破万卷,下笔如有神,多读书可以提高写作能力,写文章就才思敏捷;旧书不厌百回读,熟读深思子自知,读书可以提高理解能力,只要熟读深思,你就可以知道其中的道理了;读书可以使自己的知识得到积累,君子学以聚之。总之,爱好读书是好事。让我们都来读书吧。 其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现. 最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。 最后在好评一下京东客服服务态度好,送货相当快,包装仔细!这个也值得赞美下 希望京东这样保持下去,越做越好
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.cndgn.com All Rights Reserved. 新城书站 版权所有