全国高等医药教材建设研究会十二五规划教材（供五年一贯制护理学专业用）：外科护理学实践指导及习题集 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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党世民编

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出版社：人民卫生出版社

ISBN：9787117154239

版次：1

商品编码：10971997

包装：平装

开本：16开

出版时间：2012-03-01

页数：234

正文语种：中文

具体描述

内容简介

《全国高等医药教材建设研究会十二五规划教材（供五年一贯制护理学专业用）：外科护理学实践指导及习题集》内容结构包括以下两大部分：1.外科护理学的实践指导：是外科护理学课堂教学期间的实习指导（不含毕业实习指导）。分为实验室实习和临床见习实习两个板块，前者侧重于外科护理基本技能训练，后者着重于临床外科的各科病人整体护理。具体介绍了各次实习的内容与要求、学时和方法安排等，供各校师生在教学活动中参考执行。2.外科护理学的习题集：复习测试题是为检测学生掌握教材内容情况而编写的测试题，有利于学生对教材内容的消化、吸收与巩固，也便于教师在教学评价（考试考查）时参考。

第一部分外科护理学的实践指导
实践1 外科无菌技术
实践2 外科输液病人的护理
实践3 麻醉示教及麻醉后病人护理
实践4 手术室实习
实践5 外科打结练习
实践6 器械台的铺置、管理和手术配合
实践7 手术前后的常规护理
实践8 手术病人的备皮和引流管护理
实践9 外科感染病人的护理
实践10 烧伤病人的护理
实践11 创伤救护技术
实践12 伤口护理
实践13 清创术综合技能训练
实践14 颅脑损伤病人的护理
实践15 普通外科病人的护理之一
实践16 胸外科病人的护理
实践17 普通外科病人的护理之二
实践18 普通外科病人的护理之三
实践19 普通外科病人的护理之四
实践20 普通外科病人的护理之五
实践21 泌尿外科病人的护理
实践22 骨科病人的护理
实践23～25 皮肤性病病人的护理

第二部分外科护理学的习题集
选择题题型与答题说明
第一章绪论
第二章外科无菌技术
第三章外科体液代谢失调病人的护理
第四章外科营养支持病人的护理
第五章麻醉病人的护理
第六章疼痛病人的护理
第七章外科围手术期护理
第八章外科感染病人的护理
第九章损伤病人的护理
第十章伤口护理
第十一章肿瘤病人的护理
第十二章微创外科病人的护理
第十三章移植病人的护理
第十四章颅脑外科疾病病人的护理
第十五章颈部疾病病人的护理
第十六章乳房疾病病人的护理
第十七章胸部疾病病人的护理
第十八章急性化脓性腹膜炎与腹部损伤病人的护理
第十九章胃肠疾病病人的护理
第二十章肝、胆、胰疾病病人的护理
第二十一章外科急腹症病人的护理
第二十二章小儿常见腹部外科疾病病人的护理
第二十三章周围血管疾病病人的护理
第二十四章泌尿及男生殖系统疾病病人的护理
第二十五章骨与关节疾病病人的护理
第二十六章皮肤病病人的护理
第二十七章性传播疾病病人的护理

前言/序言

用户评价

评分☆☆☆☆☆

有一个时期，阿舒家的女仆常常带着用莎罗树叶包着的甜食和一个小铜水罐，来学校给他送东西吃。阿舒为此简直难堪得要死。当女仆离开之后，他才仿佛又活了过来。他作为学校的一个好学生，是有许多优点长处的，可是他从来不愿意向同学生们展示自己的这些优势。他也从来不肯向同学们透露他的家庭出身、他的父母、兄弟姐妹的情况，好像这些都是秘密一样。

评分☆☆☆☆☆

　　骨性关节炎是最常见的一种慢性进行性关节病。40岁以上的人群中超过半数有X线所见的骨关节炎表现。本病的基本病理变化为关节软骨和软骨下骨损伤、骨质增生及关节内组织的炎性病变。许多研究证明，本病主要由软骨退行性变而致的概念并不正确。本文就近年来国内外对骨性关节炎发病机制的认识进行了讨论。

评分☆☆☆☆☆

物流很给力！书也不错的！顶

评分☆☆☆☆☆

　　病理：关节软骨的变形发生最早，具有特征性病变。软骨基质内糖蛋白丢失时关节表层的软骨软化，在承受压力的部位出现断裂，使软骨表面呈细丝绒状物。以后软骨逐渐片状脱落而使软骨层变薄甚至消失。软骨下的骨质出现微小的骨折、坏死，关节面及周围的骨质增生构成X线上的骨硬化和骨骜及骨囊性变。关节滑膜可因软骨和骨质破坏，代谢物脱落如关节腔而呈腔轻度增生性改变，包括滑膜细胞的增生和淋巴细胞的浸润，其程度远不如类风湿关节炎明显。严重的骨性关节炎的关节囊壁有纤维化，周围肌腱亦受损。

评分☆☆☆☆☆

　　骨性关节炎的发生与关节局部因素、全身因素及个体遗传素质均有密切的关系。关节软骨及软骨下骨受到直接或间接的压力和磨擦损伤可能是骨性关节炎起病的主要诱发因素。研究证明，直接的压力作用可使动物的关节软骨细胞激活，引起蛋白酶和炎性细胞因子的分泌，进而导致软骨及其周围组织中胶原等蛋白的降解及炎性介质增加

评分☆☆☆☆☆

阿舒在学习方面几乎是完美的，只是他偶尔也会迟到。每当石博纳特老师询问他迟到的原因的时候，他总是不能作出令人满意的回答。因此.他会受到石博纳特老师带有污辱性的惩罚。老师叫他把手放在膝盖上，然后弯着腰站在走廊里的楼梯旁。他这副落魄而又可怜的样子，被所有年级的同学都看到了。

评分☆☆☆☆☆

和学校的一样~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~