幼兒能力開發訓練叢書：塗色（喜愛篇）（2-3歲） [2-3歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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日本學研社 編

圖書標籤:

• 幼兒繪本
• 塗色書
• 能力開發
• 親子互動
• 2-3歲
• 早教
• 認知
• 色彩
• 動手能力
• 益智

齣版社： 浙江人民美術齣版社

ISBN：9787534032561

版次：1

商品編碼：11039870

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2012-06-01

用紙：膠版紙

編輯推薦

適讀人群 ：2-3歲
2歲、3歲的孩子不同於成人，他們在無意識中廣泛地吸收與體驗周圍的各種事物。這一時期，進行手工作業的專注訓練，有助於孩子掌握3歲以後的基本學習姿勢。《幼兒能力開發訓練叢書》就是專為這一重要時期的孩子訓練所精心打造的係列叢書。通過與父母的互動閤作，孩子能夠從中體驗學習的快樂，激發潛在的學習欲望。

內容簡介

《幼兒能力開發訓練叢書：塗色（喜愛篇）（2-3歲）》主要收錄孩子能夠自主選擇顔色進行塗鴉的內容以培養色彩感覺。另外，本書編排瞭孩子易於接受的季節、日常用品以及容易親近的動物為題材。“寶寶認識這個嗎？那個時候我們看到過噢！”傢長可以根據孩子的生活經曆一邊與孩子對話一邊做塗色練習。

內頁插圖

前言/序言

《幼兒認知啓濛寶典：生活常識與探索之旅》 第一部分：打開好奇心的大門——生活常識認知（約500字） 本書專為2至3歲的學齡前兒童設計，旨在通過生動有趣的圖畫和簡單的語言，係統性地引導孩子認知他們日常生活中接觸到的各類基本常識與概念。我們深知，對於這個年齡段的孩子來說，世界是一個充滿新鮮事物的大熔爐，而建立紮實的認知基礎，是他們未來學習和適應社會環境的關鍵第一步。 本部分內容聚焦於 “我是誰”與“我周圍的環境” 兩個核心主題。 一、 身體的認知與嗬護： 我們首先從孩子自身齣發，認識身體的各個部位。通過色彩鮮明、造型可愛的卡通形象，孩子們將學習識彆和命名他們的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、手和腳。每完成一個部位的認知，我們都巧妙地融入瞭簡單的安全教育或健康習慣引導。例如，在認識“眼睛”時，我們會配以“不要揉眼睛”的提示；在學習“手”時，則會強調“飯前要洗手”的重要性。這不僅僅是簡單的詞匯學習，更是早期衛生習慣的培養。此外，我們還設置瞭簡單的情緒認知模塊，如高興、傷心、生氣，幫助孩子學會識彆和錶達自己的基本感受，這是情商發展的第一步。 二、 熟悉的傢庭成員： 傢庭是孩子最早接觸的社交圈。本書細緻描繪瞭爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等主要傢庭成員的形象，並以傢庭互動場景作為背景，展示瞭傢庭成員之間的愛與關懷。通過“這是誰？”的提問互動，強化親屬關係的稱謂。我們特彆設計瞭“傢庭成員做什麼”的場景小遊戲，例如“媽媽在做飯”，“爸爸在讀書”，讓孩子瞭解傢庭角色的基本職能，增強對傢庭的歸屬感和安全感。 三、 日常生活中的物品識彆： 本章節涵蓋瞭孩子生活中最常接觸的物品分類，幫助他們建立初步的物品分類概念。 1. 餐桌上的夥伴： 介紹碗、筷子（或勺子）、杯子、盤子。強調正確使用餐具的初步概念，比如“用勺子吃飯”。 2. 穿衣與整理： 認識衣服、鞋子、帽子。配圖展示穿衣的順序，引導孩子嘗試自己穿脫簡單的衣物，培養獨立性。 3. 清潔與衛生用品： 介紹毛巾、牙刷、肥皂，強化個人衛生習慣的建立。 四、 交通工具的初步概念： 世界是連接起來的，我們需要瞭解移動的工具。本部分選取瞭孩子們最感興趣的幾種常見交通工具：汽車、自行車、火車、飛機和輪船。每一類交通工具都配有其主要特徵的描述（如：汽車在路上跑，飛機在天上飛），並輔以它們發齣的聲音擬聲詞，豐富孩子的聽覺感知，激發他們對外部世界的探索欲望。 第二部分：探索與發現——自然與環境啓濛（約500字） 認識瞭自我和傢庭環境後，我們將視野擴展到更廣闊的自然界和社區環境。本部分旨在激發孩子對大自然的敬畏之心和對周圍環境的好奇心。 一、 可愛的動物世界： 動物是孩子天生的好朋友。我們精選瞭傢養動物和常見野生動物，如貓、狗、小鳥、小魚、大象、獅子等。每個動物都采用寫實但友好的畫風，並配上其標誌性的聲音（擬聲詞）和簡單的生活習性描述。例如，“小狗汪汪叫，喜歡搖尾巴”，“小魚在水裏遊”。這不僅是詞匯的積纍，更是生物多樣性的初步啓濛。 二、 迷人的植物與天氣： 我們將大自然中的靜物引入書中。認識花朵、樹木、草地，並學習區分太陽、月亮和星星。在天氣認知方麵，我們重點介紹瞭晴天、下雨天、下雪天，並討論在不同天氣下應該如何穿著和行動（例如：下雨天要打傘）。這幫助孩子理解自然規律的初步錶現，並學會根據環境變化做準備。 三、 社區與公共場所： 幫助孩子理解他們生活社區中的重要地點，建立初步的社會責任感。介紹商店（買東西的地方）、學校/幼兒園（學習和玩耍的地方）、公園（散步和遊玩的地方）。通過場景化的圖畫，展示在這些公共場所應該遵守的基本禮儀，如“在商店裏不亂跑”，“在公園裏愛護花草”。 四、 基礎形狀與顔色鞏固： 雖然是能力開發叢書的一部分，但本章節作為認知基礎的鞏固，我們重新聚焦於紅、黃、藍、綠等基礎顔色，以及圓形、方形、三角形等基礎幾何形狀。這些形狀和顔色反復齣現在前兩部分介紹的所有事物中（如：紅色的蘋果，藍色的天空），通過高頻次的重復與對比，達到自然鞏固的目的。 第三部分：早期邏輯與順序感訓練（約500字） 本部分超越瞭簡單的“看圖識物”，開始引入初步的邏輯思維訓練，主要通過對日常生活流程的梳理和序列感的建立來實現。 一、 一天的作息安排： 孩子需要安全感和規律性。本章節通過時間軸的形式，展示孩子一天的活動順序：起床、刷牙、吃早飯、玩耍、午睡、吃晚飯、洗澡、睡覺。這種順序訓練幫助他們理解時間流逝和事件發生的先後關係，為建立時間觀念打下基礎。 二、 對比與差異化： 這是培養觀察力的關鍵環節。我們設置瞭多組對比練習： 1. 大小對比： 大蘋果和小蘋果，高大的樹和矮小的草。 2. 多少對比： 很多小兔子和隻有一隻大兔子。 3. 遠近對比： 離我們很近的玩具和遠處模糊的房屋。 這些對比練習引導孩子使用描述性詞匯，並理解事物是相對存在的。 三、 簡單的因果關係： 我們引入極其簡單的因果鏈條，不涉及復雜推理，隻關注直接結果。例如：“花兒渴瞭，我們給它澆水，花兒就開瞭”；“積木沒放好，一碰就倒瞭”。這些小故事幫助孩子理解行動與結果之間的直接聯係。 四、 初步的分類與配對： 在認知瞭大量物品後，本節提供簡單的“歸類”練習。例如，將所有“水果”歸為一類，將所有“交通工具”歸為另一類。或者進行物品配對，如“勺子配碗”，“鞋子配襪子”。這訓練瞭孩子大腦的組織能力和提取關鍵特徵的能力。 總結： 《幼兒認知啓濛寶典：生活常識與探索之旅》是一本內容全麵、設計精良的認知引導用書。它通過貼近幼兒生活、循序漸進的內容編排，全麵覆蓋瞭2-3歲幼兒在認知、社交、環境適應和邏輯啓濛階段的核心需求。本書的目標是成為孩子探索世界的第一個可靠嚮導，為他們未來更復雜的學習打下堅實、有趣的基礎。傢長和教師可以根據書中的引導，與孩子進行豐富的親子互動，真正實現寓教於樂的學習體驗。

評分☆☆☆☆☆

收到這本《幼兒能力開發訓練叢書：塗色（喜愛篇）（2-3歲）》真是讓我喜齣望外！作為傢裏的“藝術啓濛官”，我一直希望能給孩子找到一本既有趣又能促進能力發展的塗色書。這本書完全達到瞭我的期待。首先，它的內容選擇非常貼心，都是2-3歲寶寶最容易産生興趣的元素，比如可愛的小熊、各種各樣的水果、還有一些簡單的交通工具，這些都牢牢抓住瞭孩子的注意力。我兒子一看到書裏的“大象”圖案，就興奮地指著，迫不及待地要拿起畫筆。而且，書的內頁紙張很厚實，摸上去很有質感，即便是孩子不小心沾上點水，也不會輕易破損，這一點我非常滿意，也讓我放心讓他自己去探索。最讓我驚喜的是，它不僅僅是簡單的塗色，很多圖案的設計都融入瞭孩子早期認知發展的需求，比如有的圖案裏會有不同形狀的組閤，有的則會引導孩子認識顔色。在和他一起塗色的過程中，我能感受到他手指的精細動作在不斷進步，而且他對色彩的辨識度也在提高。這本書真的是一款能夠陪伴孩子成長的優質啓濛讀物。

評分☆☆☆☆☆

我是在朋友的強烈推薦下入手這本《幼兒能力開發訓練叢書：塗色（喜愛篇）（2-3歲）》的，一開始還有點猶豫，畢竟市麵上的塗色書太多瞭，很容易審美疲勞。但打開這本書後，我徹底被它的用心所打動。首先，它的紙張質量非常好，厚實不容易破損，即使孩子用濕的手去摸也不會有太大的影響，這一點我特彆看重。其次，關於內容的“喜愛篇”這個定位，我覺得非常精準。它選擇的都是孩子們普遍會喜歡的元素，比如胖乎乎的小兔子、會飛的小鳥、甜甜的草莓等等，每一個圖案都帶著一種溫馨和童趣，很容易引起孩子的共鳴。我兒子特彆喜歡裏麵的小汽車和火車，每次塗的時候都會發齣“嗚嗚嗚”的聲音，仿佛真的在開著它們在冒險一樣。更重要的是，這本書的設計不僅僅是簡單的塗色，很多圖案都巧妙地融入瞭簡單的形狀和色彩認知，比如有些圖案的輪廓就是圓形、方形，或者提示瞭“這裏要塗紅色哦”。這讓我在陪伴他塗色的過程中，也能順帶進行一些基礎的認知啓濛，感覺特彆超值。

評分☆☆☆☆☆

我給傢裏的小寶貝買過不少書，但《幼兒能力開發訓練叢書：塗色（喜愛篇）（2-3歲）》這本書，是我覺得最能“治愈”傢長的一本。平時孩子精力太旺盛瞭，作為傢長，有時候真的會覺得有點招架不住。但是，自從有瞭這本書，每次到瞭需要安靜下來的時候，我都會把這本書拿齣來。我發現，這本書的圖案設計真的太符閤2-3歲孩子的特點瞭。每個圖案都很大，留白的地方也很多，而且邊緣綫都很粗，孩子不容易塗齣界。這對於剛開始學習精細動作的孩子來說，是非常友好的。我兒子特彆喜歡裏麵的小魚和太陽，每次塗的時候都會專注地看著，而且還會發齣咿咿呀呀的聲音，似乎在跟圖畫裏的世界對話。而且，我發現這本書的“喜愛篇”真的名副其實，它選擇的主題都是孩子會喜歡的，比如各種小動物、簡單的水果，還有一些我能認齣來的日常生活用品。每次塗完一頁，他都會特彆開心，讓我給他看。這種成就感，對於培養孩子的自信心真的太重要瞭。

評分☆☆☆☆☆

天呐，這本書簡直是拯救瞭我傢那個“小馬良”！自從給他買瞭這本《幼兒能力開發訓練叢書：塗色（喜愛篇）（2-3歲）》，我真的感受到瞭什麼叫做“事半功倍”。以前給孩子買塗色本，總是挑瞭又挑，生怕圖案太復雜或者太簡單。這本真是太懂2-3歲的孩子瞭！圖案的設計剛剛好，既有孩子能認知的動物、水果，也有一些簡單的形狀，不會讓小傢夥感到挫敗。而且，每一頁的綫條都非常粗，非常清晰，這對於剛開始學習握筆的孩子來說，簡直是福音。他不再會因為手部力量控製不好而塗齣界，每一次都能得到“完成”的成就感，這極大地激發瞭他的塗色興趣。我驚喜地發現，他現在對顔色也越來越敏感瞭，以前隻是亂塗亂畫，現在會主動問我“媽媽，這個是什麼顔色？”“我可以塗藍色嗎？”這讓我覺得，這本書不僅僅是讓他“塗顔色”，更是在潛移默化中培養他的觀察力和認知能力。每次他塗完一頁，都會驕傲地舉著給我看，那種自豪的眼神，真的是我帶娃路上最大的動力。這本書真的是我近期最滿意的一次育兒剁手瞭！

評分☆☆☆☆☆

說實話，作為一名全職媽媽，我每天都要麵對孩子無窮無盡的精力。找一些能夠吸引他，又能讓他安安靜靜做事情的事情，對我來說簡直是救命稻草。《幼兒能力開發訓練叢書：塗色（喜愛篇）（2-3歲）》就是這樣一本讓我省心的好書。我傢寶貝正是活潑好動的年紀，以前給他什麼玩具都玩不瞭幾分鍾，但這本書卻能讓他沉浸其中好久。我發現，這本書的圖案設計得非常適閤2-3歲的孩子，既有孩子能理解的形象，又不會過於復雜，讓他有成就感。他尤其喜歡書裏畫的那些笑眯眯的動物，塗的時候自己會邊塗邊學著動物叫，特彆可愛。而且，書的尺寸也剛剛好，方便孩子自己拿著，我也不用擔心他抓不穩。我注意到，隨著他塗色的次數增多，他對於顔色和形狀的認識也在悄悄發生變化，以前他隻會隨便抓起一個顔色亂塗，現在會主動說“我想給小狗穿一件紅色的衣服”。這讓我覺得，這本書不隻是一個簡單的塗色工具，更是一個激發孩子創造力和認知能力的啓濛園地，讓我覺得自己的投入非常值得。

評分☆☆☆☆☆

這款塗色書紙質好寶寶喜歡

評分☆☆☆☆☆

書不錯，由易到難的順序

評分☆☆☆☆☆

書很棒女兒灰常喜歡。

評分☆☆☆☆☆

書不錯，由易到難的順序

評分☆☆☆☆☆

開發智力用，紙張不錯，圖清晰！

評分☆☆☆☆☆

這本書，很好，推薦。按照上麵的指示操作，簡單易行，對孩子很有啓發性。

評分☆☆☆☆☆

質量很好，和圖書大廈的一樣，價格比圖書大廈便宜

評分☆☆☆☆☆

囤貨

評分☆☆☆☆☆

不錯，備貨