①多向互动,形式多样.互动的课堂,一定的活动的课堂,生活的课堂。互动的条件:平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式:问
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评分“人文经o典”丛书p之一,精选中外历史名z篇C的三五十篇,配以简L要P的时代背景及作Y者简介、注释、点c评及插图
评分提高效益,亦可谓“教学相长”。
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评分我本来以为,这种级别的高手应该是像东方不败那样,就算手里啥都没有,淡定地挥一挥衣袖,对手就变成一团肉糊的,最多补几针绣花针就够了。
评分我记得孔庆东在疯掉以前曾颇为到位地分析过金庸武侠小说中的兵器(我忘了观点是否是他原创):大意是,金庸武侠小说中越是末流的高手越仰仗各种夸张的兵器,例如岳老三的鳄嘴剪,而越是真正的高手兵器越是简单。小说里真正的高手只需一柄再普通不过的剑就足够了,或者只用掌。杨过和独孤求败也只是在年轻时才用玄铁重剑的,到老了就什么兵器都不使了。
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