人类的故事（英汉对照） 下载 mobi epub pdf 电子书 2025

编辑推荐

　　本书再版时更换了封面，三种随机发货！

　　内文附作者亲手绘制黑白插图《人类的故事》是美国通俗历史作家房龙代表著作。该书文字清新睿智，叙述轻快流畅，极具阅读价值。

　　在这本《人类的故事（英汉对照）》中，房龙以深厚的人文关照和俏皮睿智的文笔，展示了人类历史的浩荡长卷。从人类的起源，到每一个历史时期，均有精辟论述，其中既不乏节奏明快的“大历史”叙述，也不放过任何真正影响人类文明进程的事件和细节，无论是对历史一无所知的人，或是通读过浩繁的专家，都可以在这本通俗人类史中，获得启发和阅读的快感。

内容简介

作者简介

　　亨德里克·威廉·房龙（1882—1944），荷裔美国作家和历史学家。他善于用轻巧俏皮的文字撰写历史、文化、文明和科学等方面的通俗著作，一生出版了三十多种著作，单枪匹马将人类各方面的历史几乎全都复述一遍。其代表作《宽容》、《人类的故事》、《圣经的故事》、《房龙地理》、《人类的艺术》、《伦勃朗的人生苦旅》等，影响了几代人。

　　房龙的作品基本围绕人类生存发展的本质问题，向人类的无知和偏见挑战，将知识和真理普及为人所共知的常识。

　　郁达夫曾说，房龙的笔有一种魅力，干燥无味的科学常识经他那么一写，无论大人小孩，读他书的人都觉得娓娓忘倦了。

前言/序言

还没好好看呢。说不清。等看过了再来说一说。

⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

但是总感觉没有那种译本+原版两本看的好，这样的书读起来很别扭

擦擦擦擦擦啊擦擦擦擦擦啊

于善待“差生”，宽容“差生”。

此版本字号小，没有为读者考虑

质的要求，对教育规律的把握，对教学艺术的领悟，对教学特色的追求。

书很旧，不过很快给换了，以后发货时要注意，虽然换了，影响心情。

⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。