我看了这本书籍很好,有不错的感想。认真学习了这本书,给我几个感受
评分为买这四本钢琴书,搜遍其他网购都凑不全,最后还是在京东凑够了。书还是不错,但是物流太慢,用了近半个月,可能春运太忙吧。有一本书包装时折了封面回不来了。望以后注意。
评分我看了这本书籍很好,有不错的感想。认真学习了这本书,给我几个感受
评分评分
②民主平等是指在学术面前人人平等,在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视,不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事,教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上,有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”,“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师,教学相长。信息时代的特征,能者未必一定是教师,未必一定是“好”学生。在特定领域,特定环节上,有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”,甚至为教师“师”。在教学中发现不足,补充知识、改善教法、
评分 评分质的要求,对教育规律的把握,对教学艺术的领悟,对教学特色的追求。
评分评分
课程内容充分体现了幼师职业标准的要求,教学内容丰富,理论联系实际。每课由基本理论、写作与弹奏、范例参考、补充练习等组成。同时,教材还安排了一定数量的自弹自唱练习。本教材的重点是让学生了解大、小调的正、副三和弦、属七和弦,掌握歌曲作品伴奏的常用织体与音型。难点是根据歌曲的风格如何设计伴奏音型、和弦的安排、很流畅的自弹自唱等。在教学上,建议采用集体、小组、个别相结合的教学、编配写作教学、讨论式教学、探究式教学、电脑音乐软件应用的教学等多种教学方法。同时,利用计算机网络,把教材的内容做成MIDI音乐、MP3、示范录像等音乐课件,公布在学校的网站,实现优质教学资源共享,方便学生在网络中自主学习。
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.cndgn.com All Rights Reserved. 新城书站 版权所有