包邮 好好学习:个人知识管理精进指南 中信出版社

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成甲 著
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店铺: 中信出版社官方旗舰店
出版社: 中信出版集团
ISBN:9787508671581
商品编码:11252040246
品牌:中信出版(Citic Press)
包装:精装
开本:32开
出版时间:2017-02-01
用纸:纯质纸
页数:276
正文语种:中文

具体描述

编辑推荐

  * 你是否买了很多书,下载了几十G的文档、电子书、视频,但基本从没打开过?

  * 你是否看了N多书,上了N多课,但回过头来,却发现似乎什么也没记住?

  * 你是否越学越觉得要学的东西太多,不知从何入手,感到焦虑?

  * 你是否觉得学习很努力,但是进步却很慢,没找到“开窍”的关键?

  如果以上这些描述至少有一条以上符合你的状态,你一定需要来看看这本《好好学习:个人知识管理精进指南》。

  被罗辑思维评为十位“全国zui会学习的人之一”

  “得到”zui受欢迎的音频节目《成甲说书》作者 成甲

  教你如何从“知道”到“做到”,打造自己的学习力,

  变知识为资产,让学习成为财富积累的过程!

  拥有学习力的人,才拥有这个时代的终ji竞争力!

  脱不花作序,罗振宇、万维钢、李笑来、小马宋、占隼、彭小六、易仁永澄联袂推荐!

内容简介

  · 为什么读了这么多书,依旧过不好这一生?

  因为大多数人都掉进了“低水平勤奋”的陷阱。我们读了很多书,却只是读到了一个个孤立的知识点,而并没有把新旧知识连成一张知识网,长成一棵知识树。

  · 学海真的无涯吗?到底什么样的“知识”值得我们花精力去学?

  知识无穷无尽,但掌控这个世界运行的底层规律是有限的。你需要的是从海量知识中辨别出其中的“王炸”,一通百通!

  学海非无涯,知识有主次。

  · 为什么学习“学习的方法”,比学习本身更重要?

  世界这么大,而我们的智慧有限。只有掌握了更有效的学习方法,才能在极为有限的时间里,把自己的认知水平比别人多往前推进一厘米。

  拥有学习力的人,才拥有这个时代的终ji竞争力

  · 如何从“知道”到“做到”?怎么才能让知识变现?

  刻意练习+多场景思维训练=构建底层认知,打通知识的底层结构

  让知识成为资产,让学习成为财富积累的过程!

  被罗辑思维评为十位“全国zui会学习的人之一”、“得到”zui受欢迎的说书人成甲,为你解开学习迷思,讲授“学习的方法”,帮助你将零碎的知识体系打造为高效的知识管理体系,让所学知识真正变成你的资产,让学习成为你财富积累的过程!

作者简介

  成甲,很多人是从罗辑思维“得到”App的音频节目《成甲说书》了解我的。在与罗辑思维合作的过程中,我有幸入选了罗辑思维评选的“中国zui会学习的人”,而2016年“得到”年终盘点全年销量TOP 10的节目中,《成甲说书》占了三成。我是怎么做到这一点的?除了大量阅读外,《好好学习》这本书详细介绍了背后的方法。

  我主业是做景区设计咨询,2009年联合创办了北京京都风景生态旅游规划设计院,并担任常务副院长。很多人奇怪为什么我要不务正业去研究认知思维,去运营一个知识管理的公号,去写一本知识管理的书?我还曾多次受邀在清华MBA、第九学院、多角度沙龙、中国惠普、埃森哲、中国人寿集团等机构团队进行演讲,做关于个人时间管理、知识管理方面的课程和分享。

  其实不管是主业、副业,我都是在做同一件事情:深入思考问题,热情分享经验,激发别人潜能。

  每当我看到自己的努力和思考能给别人启发,就让我觉得生活特别美好。所以如果《好好学习》这本书能让你有哪怕一丁点儿的启发,或者有什么不同的理解,欢迎在我的公号“个人知识管理”下回复留言,随时告诉我你的想法和意见。

精彩书评

  成甲这本书,在我看来,就是一个重度学习者为识别茫茫人海中的同类而打造的一个信物、传递的一个暗号。因为只有那些热衷于研究学习方法,并且长时间持续刻意练习这些方法的人,才会理解“临界”这一概念的宝贵价值。

  ——脱不花

  罗辑思维首席执行官

  这是一本写给未来中流砥柱的书。这些人不但工作做得好,而且有创新;不在乎别人的先发优势,只研究怎么提升自我;不问目标有多难,只问自己能不能学——成甲这本书,能帮你学习怎样学习,他说的是有关知识的知识。

  ——万维钢

  《万万没想到》作者,“得到”App专栏《精英日课》作者

  我的微信公号叫“学习学习再学习”,第yi个“学习”是动词,第二个“学习”是名词,第三个“学习”是动词,意思就是说“学习”本身是需要“学习”的,要学习如何学习才能够更好地学习。活到老学到老,只不过是一种生活方式而已。这本书把学习说透了,所以推荐大家一起来《好好学习》。

  ——李笑来

  著名天使投资人,连续创业者,终生学习者

  我们这个时代,错在给人的机会太多,成功好像很容易,所以会有太多贪多求速的“学习者”,总以为学习就像吃兴奋剂一样,可以马上见效。这是一种时代病,但一般人不会觉得自己有病,所以陷入死循环。成甲的这本书,并不适合那些急于求成的“学习者”,倒是能给那些沉得下心来学习的人一种“方便法门”。按照这个方法,几年下来,你才会体会到:慢慢来,比较快。

  ——小马宋

  罗辑思维创意顾问

  我们正处在信息过载的时代,拥有快速获取重要知识并能应用的能力比任何时代都重要。成甲在书中跟大家分享了对这个问题的思考与探索,思考的角度和质量都非常棒,推荐阅读。

  ——战隼

  知名自媒体人,100天行动发起者

  我们学习的时候,zui难的部分不是收集,也不是整理,而是内化。内化是将信息变成知识,进而变成解决问题的能力的过程。这个过程太难了,以至于很多人读了很多书,参加了很多训练营,结果能力仍然提升不起来。怎样才能增强自己内化知识的能力?以后不用麻烦了,读成甲这本书,它会给你非常详细的解决办法和修炼步骤。

  ——彭小六

  《让未来现在就来》作者,简书头牌作者

  在这个信息过剩的时代,真正的知识才是奢chi品,那些构建底层思维、突破心智边界的元知识,是一个人可以脱颖而出的关键。什么样的“知识”才值得我们花费精力去学习?我们将有限的精力投入到何种“知识”上才会发挥更大威力?这些问题在成甲老师的这本书中有精彩的阐述。

  ——易仁永澄

  幸福进化俱乐部创始人

目录

序一 准备好,在临界点爆发(脱不花) 序二 术从简,道从心(徐金琪) 自序 引言 第yi章 知识管理与认知优势 知识与知识是不一样的,有些知识比其他知识的威力更大。少数的知识能够给我们带来 关键的影响,这就是临界知识。 在海量信息即时获取时代,我们拼什么? 如何提升认知深度? 为什么大多数人的学习层次上不去? 到底哪些知识值得学? 第二章 掌握临界知识的底层思维与方法 对于学习临界知识而言,首先要掌握的是底层思维和方法,其次才是具体的知识和技能。 跳出“低水平勤奋陷阱” 学习临界知识 提升学习能力的三个底层方法 持续提升学习能力的三个技巧 第三章 发现和应用自己的临界知识 在掌握了理念和方法的基础上,回到核心问题:如何找到临界知识?怎样能够把临界知 识真正应用起来,实现知行合一? 为什么临界知识能四两拨千斤? 如何发现自己的临界知识? 天赋与学习临界知识的关系 如何应用临界知识? 用临界知识构建自己的“能力圈” 第四章 案例:核心临界知识及其应用 每个人都应当有自己的框架来安排自己的临界知识,不过,确实有一些重要的临界知识是通用的。 复利效应 概率论 黄金思维圈 进化论 系统思考 二八法则 安全空间 临界知识的综合应用 结 语 认知优势的未来 附 录 书中提及的重要书籍 致 谢





《不求甚解:通往更深刻理解的思维探险》 一、 打破认知壁垒,重塑学习本质 我们生活在一个信息爆炸的时代,书籍、文章、视频、播客……海量的信息如潮水般涌来,试图填满我们求知的渴望。然而,我们常常发现,尽管接触了无数的知识,却依然感到浅薄,难以形成深刻的理解和真正的智慧。究其原因,并非信息不足,而是我们缺乏一种能够穿透表面、触及本质的学习方法。 《不求甚解:通往更深刻理解的思维探险》正是为了应对这一挑战而诞生的。它并非简单地罗列学习技巧,而是深入探讨学习的哲学,剖析我们惯性思维的误区,引导读者打破“为了知道而知道”的浅层认知模式,转向“为了理解而学习”的深度求索。这本书将带领你踏上一场思维的探险,去发掘知识的肌理,构建属于自己的知识体系,最终实现真正的融会贯通。 核心理念:从“知道”到“理解”的飞跃 本书最大的突破在于,它质疑了“死记硬背”、“信息堆砌”等传统学习模式的有效性。我们常常被教育要“记住”,要“掌握”,仿佛知识就是需要被装进脑袋的货物。然而,真正的学习,是能够将知识内化,理解其背后的逻辑,洞察其与其他知识的联系,并能将其灵活运用于解决实际问题。 “不求甚解”,并非提倡马虎敷衍,而是强调一种“求其精髓,悟其真意”的学习态度。它鼓励我们放下对“全盘掌握”的焦虑,转而专注于核心概念的理解,通过深入思考、反复实践,去触及知识的本质。这本书将为你揭示如何识别信息中的噪音,如何抓住知识的“骨架”,如何通过提问和反思来激活大脑的深度学习机制。 二、 洞察思维盲点,激活深度思考 在信息洪流中,我们很容易陷入“认知惰性”的陷阱。我们习惯于接受现成的结论,而不去追问其来源和逻辑;我们倾向于停留在舒适区,回避那些需要费力思考的复杂问题。这种惰性,如同思维的“黑洞”,悄无声息地吞噬着我们的理解力。 《不求甚解》将系统性地剖析这些思维的盲点,例如: “确认偏误”的陷阱: 我们如何不自觉地寻找支持自己已有观点的信息,而忽略与之相悖的证据? “浅层阅读”的误区: 为什么我们读了很多书,却感觉自己没有真正吸收? “概念模糊”的迷雾: 如何辨别和清晰界定那些看似熟悉却可能被误解的概念? “惰性联想”的束缚: 我们如何从旧有的思维模式中解放出来,进行更具创造性的联想? 本书将通过一系列引人入胜的案例分析和思维实验,帮助你识别并克服这些认知上的障碍。你将学会如何主动质疑,如何进行批判性思考,如何辨别信息的真伪和价值,从而让你的思维变得更加敏锐和深刻。 三、 构建个性化知识网络,实现融会贯通 知识不是孤立的点,而是相互连接的网络。《不求甚解》的核心目标之一,就是帮助读者构建一个属于自己的、有机的、动态的知识体系。它不再是零散信息的堆砌,而是相互支撑、相互印证、能够不断扩展和演化的“知识森林”。 本书将引导你: 主动构建“知识地图”: 如何将新学到的知识,与已有的知识体系进行对接?如何通过可视化工具,描绘出知识之间的内在联系? “概念锚定”的学习法: 如何利用核心概念作为“锚点”,将其他相关信息牢牢地固定在你的知识结构中? “反向推导”的思维练习: 在理解一个结论后,如何反向追溯其推理过程,从而更深刻地理解其成立的逻辑? “跨学科融通”的视野: 如何打破学科壁垒,发现不同领域知识之间的共通之处,从而产生新的洞见? “遗忘曲线”的策略性利用: 如何科学地安排复习,让知识在遗忘的边缘被重新激活,从而加深记忆和理解? 通过这些方法,你将不再被动地接收知识,而是主动地去组织、整合、创造。你的知识体系将变得更加稳固、灵活,能够应对更复杂的问题。 四、 学习是持续的实践,而非一次性的任务 《不求甚解》深知,真正的学习是一种持续的实践,而非一次性的学习任务。它关乎学习的习惯,关乎学习的态度,关乎学习的内在驱动力。 本书将为你提供一系列可操作的实践建议: “提问式”学习法: 如何通过不断提问,来驱动自己的思考,发现知识的盲点? “输出式”学习法: 如何通过写作、讲解、分享等方式,将学到的知识转化为自己的理解,并进行输出? “反思式”学习习惯: 如何在学习过程中,定期停下来,反思自己的学习过程和理解程度? “情境式”学习设计: 如何将学习融入日常生活和工作中,让知识在实际应用中得到检验和深化? “社群式”学习动力: 如何与他人交流讨论,从不同的视角碰撞出新的火花,共同进步? 本书旨在帮助读者养成一套终身学习的习惯和思维模式,让学习成为一种自然而然的生活方式。它不是一本速成手册,而是一份陪伴你进行深度学习的长期指南。 五、 谁适合阅读《不求甚解》? 渴望突破学习瓶颈的求知者: 你是否感觉自己学习效率不高,知识难以内化? 希望提升深度思考能力的职场人士: 你是否需要在工作中解决复杂问题,需要更强的分析和判断能力? 追求更深刻理解的学生: 你是否在学习过程中,不仅仅满足于分数,更渴望理解知识的精髓? 对知识管理感到困惑的个体: 你是否拥有大量信息,却不知道如何有效地组织和利用它们? 任何相信学习的力量,并愿意为此付出努力的人。 《不求甚解:通往更深刻理解的思维探险》将是一次思维的洗礼,一次认知的升级。它将帮助你摆脱信息的浅层困扰,掌握通往真正理解的钥匙,让你在知识的海洋中,找到属于自己的航向,驶向更广阔的智慧彼岸。翻开它,你将开启一段不求甚解,却步步深入的精彩旅程。

用户评价

评分

这本书的内容,可以说为我打开了一个全新的视角。我之前一直以为知识管理就是一些技巧性的操作,比如使用某个软件,或者遵循某种方法,但这本书让我看到了一个更深层次的维度:它关乎我们的思维方式,关乎我们如何与世界互动,关乎我们如何成为一个更主动、更有创造力的人。作者并没有简单地罗列各种工具和方法,而是深入浅出地探讨了知识产生的底层逻辑,以及我们大脑处理和记忆信息的方式。读到关于“意义连接”的部分,我深受启发。原来,我们之所以会遗忘,很多时候是因为信息之间没有建立起足够的联系,没有与我们已有的知识体系产生共鸣。这本书教我如何去主动构建这些连接,让新知识不再是孤立的点,而是融入到我已有的知识网络中,变得更加牢固和易于提取。我特别欣赏书中那种鼓励探索和试错的氛围,它不会让你觉得知识管理是一件多么遥不可及的事情,而是让你觉得,这是一个可以通过不断实践来优化的过程。我开始尝试着在不同场景下应用书中提到的方法,比如在学习新技能时,我会更加注重理解其核心原理,而不是死记硬背。这种变化,让我感觉自己不再是被动地吸收信息,而是真正地在“驾驭”知识。

评分

坦白说,这本书的内容,比我预期的要深刻得多。我本来以为就是一本关于如何做笔记、如何整理文件、如何使用效率工具的书,结果却被它所引导的思考方向深深震撼了。作者并没有停留在“术”的层面,而是深入到了“道”的层面,探讨了知识在我们个人成长中的核心价值,以及如何构建一个能够持续滋养我们成长的知识体系。我尤其喜欢书中对于“终身学习”的阐释,它不再是一个口号,而是变成了一套切实可行的行动指南。它教我如何在这个信息爆炸的时代,保持清醒的头脑,如何辨别真正有价值的信息,如何有效地将这些信息转化为自己的能力。书中提到的一些关于“认知偏差”和“心智模型”的讨论,更是让我大为吃惊,我才意识到,我们很多时候的“低效”和“盲区”,都源于我们自身的认知局限。这本书就像一面镜子,让我看到了自己在这方面的不足,并提供了改进的方法。我开始有意识地去挑战自己的固有思维,去学习新的视角,去尝试不同的学习方式。这种由内而外的改变,让我感觉自己不仅仅是在学习知识,更是在重塑自己。

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我得说,这本书简直是为我这种“收集癖”和“囤积狂”量身定做的!平时喜欢看书、听讲座、刷文章,总觉得不记下来就浪费了,结果就是电脑里堆满了各种文档,脑子里也乱糟糟一团。这本书就像一位经验丰富的导游,把我从信息堆积的迷宫里一点点引出来,教我如何辨别“有价值”的信息,而不是一股脑地把所有东西都往“仓库”里塞。它的核心理念——“少即是多”——让我茅 herkut。我开始反思,我收集的这些信息,到底有多少是我真正理解并能运用的?有多少只是被动地“保存”,而没有经过大脑的“消化”?书中提出的“知识提炼”和“刻意练习”的方法,让我明白,真正的知识管理,不是数量的堆砌,而是质量的提升,是能够让知识在我们的大脑中“活”起来,并且能为我所用。我尝试着在阅读时,加入一些作者推荐的“批判性阅读”技巧,不再是囫囵吞枣,而是带着问题去读,去质疑,去思考,去总结。这种主动的参与感,让阅读过程本身也变得更有意义。而且,书中非常注重“输出”的力量,它不只是教你如何“输入”和“整理”,更强调如何通过写作、分享来巩固和深化你的理解。这对我来说是一个巨大的突破,因为我总是害怕自己做得不够好,而不敢轻易“输出”。

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这本书简直就是一本通往“效率人生”的导航仪!刚拿到手的时候,我还在想,知识管理嘛,不就是做好笔记、整理文件?然而,翻开第一页,我就被深深吸引了。作者以一种极其细腻、循序渐进的方式,拆解了我们在日常学习和工作中遇到的种种“知识困境”。那些看似微不足道的细节,比如如何有效地收集信息、如何在大脑中建立知识的“索引”,甚至是如何在海量信息中辨别真伪,都被一一剖析得鞭辟入里。我尤其喜欢其中关于“主动学习”的论述,它不再是单纯地被动接受,而是鼓励我们像侦探一样去提问、去连接、去创造。书中提供的各种方法论,无论是思维导图的进阶应用,还是卡片笔记法的精髓,都让我眼前一亮。我过去总是感觉知识零散,无法融会贯通,现在我明白了,问题不在于知识本身,而在于我还没有找到那个能将它们串联起来的“骨架”。这本书就像为我搭建了一个坚实的知识框架,让我开始知道如何在这个框架里添砖加瓦,让每一份付出都能转化为看得见的进步。阅读过程中,我时不时会停下来,对照自身情况进行反思,然后立刻在工作和学习中实践,效果立竿见影。那些曾经让我头疼的“信息过载”和“遗忘焦虑”,似乎都在这本书的指引下,找到了化解之道。

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这本书所提供的内容,简直就是对我过去学习和工作模式的一次“重塑”。我一直以来都陷入一种“信息焦虑”的怪圈,总觉得学到的东西不够多,掌握得不够牢,但又不知道如何去突破。这本书就像一个经验丰富的引路人,它并没有给我一堆冷冰冰的规则,而是通过大量生动的事例和深入浅出的分析,让我看到了知识管理的真正意义,以及它能够带来的巨大改变。我曾经认为,知识管理就是把文件分类,把笔记做好,但这本书让我明白,真正的知识管理,是关于如何构建一个能够持续进化的个人知识系统,让每一个信息都能找到自己的位置,都能被有效地调用和转化。书中关于“刻意练习”和“构建知识网络”的论述,对我启发最大。我开始意识到,过去的很多学习都是“无效学习”,只是机械地重复,而没有真正地去思考、去连接。这本书教我如何从“输入”到“理解”,再到“应用”,让知识真正地成为我的一部分。我尝试着去实践书中提到的“间隔重复”和“费曼学习法”,效果确实非常显著。那些曾经让我感到晦涩难懂的知识点,现在变得清晰起来,并且我能够用自己的话去解释它们。

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书目前只看了序,2017.2月的新书,感觉挺好的…知识管理,精进,我觉着有必要学习,在微信里搜到然后买的。

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很好。不错。谢谢谢谢

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不错不错不错不错不错

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书很好,推荐

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分几天看完了,阅读体验不错。内容不多,但是收获很大!点赞!下次关注成甲说书。

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挺好的

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非常不错,对学习具有指导意义,解决目前对于信息多怎么学习的困惑!

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书看上去不错,还没开始看。

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还没看,今天准备看

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