具體描述
編輯推薦
* 你是否買瞭很多書，下載瞭幾十G的文檔、電子書、視頻，但基本從沒打開過？
* 你是否看瞭N多書，上瞭N多課，但迴過頭來，卻發現似乎什麼也沒記住？
* 你是否越學越覺得要學的東西太多，不知從何入手，感到焦慮？
* 你是否覺得學習很努力，但是進步卻很慢，沒找到“開竅”的關鍵？
如果以上這些描述至少有一條以上符閤你的狀態，你一定需要來看看這本《好好學習：個人知識管理精進指南》。
被羅輯思維評為十位“全國zui會學習的人之一”
“得到”zui受歡迎的音頻節目《成甲說書》作者 成甲
教你如何從“知道”到“做到”，打造自己的學習力，
變知識為資産，讓學習成為財富積纍的過程！
擁有學習力的人，纔擁有這個時代的終ji競爭力！
脫不花作序，羅振宇、萬維鋼、李笑來、小馬宋、占隼、彭小六、易仁永澄聯袂推薦！
內容簡介
· 為什麼讀瞭這麼多書，依舊過不好這一生？
因為大多數人都掉進瞭“低水平勤奮”的陷阱。我們讀瞭很多書，卻隻是讀到瞭一個個孤立的知識點，而並沒有把新舊知識連成一張知識網，長成一棵知識樹。
· 學海真的無涯嗎？到底什麼樣的“知識”值得我們花精力去學？
知識無窮無盡，但掌控這個世界運行的底層規律是有限的。你需要的是從海量知識中辨彆齣其中的“王炸”，一通百通！
學海非無涯，知識有主次。
· 為什麼學習“學習的方法”，比學習本身更重要？
世界這麼大，而我們的智慧有限。隻有掌握瞭更有效的學習方法，纔能在極為有限的時間裏，把自己的認知水平比彆人多往前推進一厘米。
擁有學習力的人，纔擁有這個時代的終ji競爭力
· 如何從“知道”到“做到”？怎麼纔能讓知識變現？
刻意練習+多場景思維訓練=構建底層認知，打通知識的底層結構
讓知識成為資産，讓學習成為財富積纍的過程！
被羅輯思維評為十位“全國zui會學習的人之一”、“得到”zui受歡迎的說書人成甲，為你解開學習迷思，講授“學習的方法”，幫助你將零碎的知識體係打造為高效的知識管理體係，讓所學知識真正變成你的資産，讓學習成為你財富積纍的過程！
作者簡介
成甲，很多人是從羅輯思維“得到”App的音頻節目《成甲說書》瞭解我的。在與羅輯思維閤作的過程中，我有幸入選瞭羅輯思維評選的“中國zui會學習的人”，而2016年“得到”年終盤點全年銷量TOP 10的節目中，《成甲說書》占瞭三成。我是怎麼做到這一點的？除瞭大量閱讀外，《好好學習》這本書詳細介紹瞭背後的方法。
我主業是做景區設計谘詢，2009年聯閤創辦瞭北京京都風景生態旅遊規劃設計院，並擔任常務副院長。很多人奇怪為什麼我要不務正業去研究認知思維，去運營一個知識管理的公號，去寫一本知識管理的書？我還曾多次受邀在清華MBA、第九學院、多角度沙龍、中國惠普、埃森哲、中國人壽集團等機構團隊進行演講，做關於個人時間管理、知識管理方麵的課程和分享。
其實不管是主業、副業，我都是在做同一件事情：深入思考問題，熱情分享經驗，激發彆人潛能。
每當我看到自己的努力和思考能給彆人啓發，就讓我覺得生活特彆美好。所以如果《好好學習》這本書能讓你有哪怕一丁點兒的啓發，或者有什麼不同的理解，歡迎在我的公號“個人知識管理”下迴復留言，隨時告訴我你的想法和意見。
精彩書評
成甲這本書，在我看來，就是一個重度學習者為識彆茫茫人海中的同類而打造的一個信物、傳遞的一個暗號。因為隻有那些熱衷於研究學習方法，並且長時間持續刻意練習這些方法的人，纔會理解“臨界”這一概念的寶貴價值。
——脫不花
羅輯思維首席執行官
這是一本寫給未來中流砥柱的書。這些人不但工作做得好，而且有創新；不在乎彆人的先發優勢，隻研究怎麼提升自我；不問目標有多難，隻問自己能不能學——成甲這本書，能幫你學習怎樣學習，他說的是有關知識的知識。
——萬維鋼
《萬萬沒想到》作者，“得到”App專欄《精英日課》作者
我的微信公號叫“學習學習再學習”，第yi個“學習”是動詞，第二個“學習”是名詞，第三個“學習”是動詞，意思就是說“學習”本身是需要“學習”的，要學習如何學習纔能夠更好地學習。活到老學到老，隻不過是一種生活方式而已。這本書把學習說透瞭，所以推薦大傢一起來《好好學習》。
——李笑來
著名天使投資人，連續創業者，終生學習者
我們這個時代，錯在給人的機會太多，成功好像很容易，所以會有太多貪多求速的“學習者”，總以為學習就像吃興奮劑一樣，可以馬上見效。這是一種時代病，但一般人不會覺得自己有病，所以陷入死循環。成甲的這本書，並不適閤那些急於求成的“學習者”，倒是能給那些沉得下心來學習的人一種“方便法門”。按照這個方法，幾年下來，你纔會體會到：慢慢來，比較快。
——小馬宋
羅輯思維創意顧問
我們正處在信息過載的時代，擁有快速獲取重要知識並能應用的能力比任何時代都重要。成甲在書中跟大傢分享瞭對這個問題的思考與探索，思考的角度和質量都非常棒，推薦閱讀。
——戰隼
知名自媒體人，100天行動發起者
我們學習的時候，zui難的部分不是收集，也不是整理，而是內化。內化是將信息變成知識，進而變成解決問題的能力的過程。這個過程太難瞭，以至於很多人讀瞭很多書，參加瞭很多訓練營，結果能力仍然提升不起來。怎樣纔能增強自己內化知識的能力？以後不用麻煩瞭，讀成甲這本書，它會給你非常詳細的解決辦法和修煉步驟。
——彭小六
《讓未來現在就來》作者，簡書頭牌作者
在這個信息過剩的時代，真正的知識纔是奢chi品，那些構建底層思維、突破心智邊界的元知識，是一個人可以脫穎而齣的關鍵。什麼樣的“知識”纔值得我們花費精力去學習？我們將有限的精力投入到何種“知識”上纔會發揮更大威力？這些問題在成甲老師的這本書中有精彩的闡述。
——易仁永澄
幸福進化俱樂部創始人
目錄
序一 準備好，在臨界點爆發（脫不花） 序二 術從簡，道從心（徐金琪） 自序 引言 第yi章 知識管理與認知優勢 知識與知識是不一樣的，有些知識比其他知識的威力更大。少數的知識能夠給我們帶來 關鍵的影響，這就是臨界知識。 在海量信息即時獲取時代，我們拼什麼? 如何提升認知深度？ 為什麼大多數人的學習層次上不去？ 到底哪些知識值得學？ 第二章 掌握臨界知識的底層思維與方法 對於學習臨界知識而言，首先要掌握的是底層思維和方法，其次纔是具體的知識和技能。 跳齣“低水平勤奮陷阱” 學習臨界知識 提升學習能力的三個底層方法 持續提升學習能力的三個技巧 第三章 發現和應用自己的臨界知識 在掌握瞭理念和方法的基礎上，迴到核心問題：如何找到臨界知識？怎樣能夠把臨界知 識真正應用起來，實現知行閤一？ 為什麼臨界知識能四兩撥韆斤？ 如何發現自己的臨界知識？ 天賦與學習臨界知識的關係 如何應用臨界知識？ 用臨界知識構建自己的“能力圈” 第四章 案例：核心臨界知識及其應用 每個人都應當有自己的框架來安排自己的臨界知識，不過，確實有一些重要的臨界知識是通用的。 復利效應 概率論 黃金思維圈 進化論 係統思考 二八法則 安全空間 臨界知識的綜閤應用 結 語 認知優勢的未來 附 錄 書中提及的重要書籍 緻 謝
用戶評價
這本書所提供的內容，簡直就是對我過去學習和工作模式的一次“重塑”。我一直以來都陷入一種“信息焦慮”的怪圈，總覺得學到的東西不夠多，掌握得不夠牢，但又不知道如何去突破。這本書就像一個經驗豐富的引路人，它並沒有給我一堆冷冰冰的規則，而是通過大量生動的事例和深入淺齣的分析，讓我看到瞭知識管理的真正意義，以及它能夠帶來的巨大改變。我曾經認為，知識管理就是把文件分類，把筆記做好，但這本書讓我明白，真正的知識管理，是關於如何構建一個能夠持續進化的個人知識係統，讓每一個信息都能找到自己的位置，都能被有效地調用和轉化。書中關於“刻意練習”和“構建知識網絡”的論述，對我啓發最大。我開始意識到，過去的很多學習都是“無效學習”，隻是機械地重復，而沒有真正地去思考、去連接。這本書教我如何從“輸入”到“理解”，再到“應用”，讓知識真正地成為我的一部分。我嘗試著去實踐書中提到的“間隔重復”和“費曼學習法”，效果確實非常顯著。那些曾經讓我感到晦澀難懂的知識點，現在變得清晰起來，並且我能夠用自己的話去解釋它們。
評分這本書的內容，可以說為我打開瞭一個全新的視角。我之前一直以為知識管理就是一些技巧性的操作，比如使用某個軟件，或者遵循某種方法，但這本書讓我看到瞭一個更深層次的維度：它關乎我們的思維方式，關乎我們如何與世界互動，關乎我們如何成為一個更主動、更有創造力的人。作者並沒有簡單地羅列各種工具和方法，而是深入淺齣地探討瞭知識産生的底層邏輯，以及我們大腦處理和記憶信息的方式。讀到關於“意義連接”的部分，我深受啓發。原來，我們之所以會遺忘，很多時候是因為信息之間沒有建立起足夠的聯係，沒有與我們已有的知識體係産生共鳴。這本書教我如何去主動構建這些連接，讓新知識不再是孤立的點，而是融入到我已有的知識網絡中，變得更加牢固和易於提取。我特彆欣賞書中那種鼓勵探索和試錯的氛圍，它不會讓你覺得知識管理是一件多麼遙不可及的事情，而是讓你覺得，這是一個可以通過不斷實踐來優化的過程。我開始嘗試著在不同場景下應用書中提到的方法，比如在學習新技能時，我會更加注重理解其核心原理，而不是死記硬背。這種變化，讓我感覺自己不再是被動地吸收信息，而是真正地在“駕馭”知識。
評分坦白說，這本書的內容，比我預期的要深刻得多。我本來以為就是一本關於如何做筆記、如何整理文件、如何使用效率工具的書，結果卻被它所引導的思考方嚮深深震撼瞭。作者並沒有停留在“術”的層麵，而是深入到瞭“道”的層麵，探討瞭知識在我們個人成長中的核心價值，以及如何構建一個能夠持續滋養我們成長的知識體係。我尤其喜歡書中對於“終身學習”的闡釋，它不再是一個口號，而是變成瞭一套切實可行的行動指南。它教我如何在這個信息爆炸的時代，保持清醒的頭腦，如何辨彆真正有價值的信息，如何有效地將這些信息轉化為自己的能力。書中提到的一些關於“認知偏差”和“心智模型”的討論，更是讓我大為吃驚，我纔意識到，我們很多時候的“低效”和“盲區”，都源於我們自身的認知局限。這本書就像一麵鏡子，讓我看到瞭自己在這方麵的不足，並提供瞭改進的方法。我開始有意識地去挑戰自己的固有思維，去學習新的視角，去嘗試不同的學習方式。這種由內而外的改變，讓我感覺自己不僅僅是在學習知識，更是在重塑自己。
評分這本書簡直就是一本通往“效率人生”的導航儀！剛拿到手的時候，我還在想，知識管理嘛，不就是做好筆記、整理文件？然而，翻開第一頁，我就被深深吸引瞭。作者以一種極其細膩、循序漸進的方式，拆解瞭我們在日常學習和工作中遇到的種種“知識睏境”。那些看似微不足道的細節，比如如何有效地收集信息、如何在大腦中建立知識的“索引”，甚至是如何在海量信息中辨彆真僞，都被一一剖析得鞭闢入裏。我尤其喜歡其中關於“主動學習”的論述，它不再是單純地被動接受，而是鼓勵我們像偵探一樣去提問、去連接、去創造。書中提供的各種方法論，無論是思維導圖的進階應用，還是卡片筆記法的精髓，都讓我眼前一亮。我過去總是感覺知識零散，無法融會貫通，現在我明白瞭，問題不在於知識本身，而在於我還沒有找到那個能將它們串聯起來的“骨架”。這本書就像為我搭建瞭一個堅實的知識框架，讓我開始知道如何在這個框架裏添磚加瓦，讓每一份付齣都能轉化為看得見的進步。閱讀過程中，我時不時會停下來，對照自身情況進行反思，然後立刻在工作和學習中實踐，效果立竿見影。那些曾經讓我頭疼的“信息過載”和“遺忘焦慮”，似乎都在這本書的指引下，找到瞭化解之道。
評分我得說，這本書簡直是為我這種“收集癖”和“囤積狂”量身定做的！平時喜歡看書、聽講座、刷文章，總覺得不記下來就浪費瞭，結果就是電腦裏堆滿瞭各種文檔，腦子裏也亂糟糟一團。這本書就像一位經驗豐富的導遊，把我從信息堆積的迷宮裏一點點引齣來，教我如何辨彆“有價值”的信息，而不是一股腦地把所有東西都往“倉庫”裏塞。它的核心理念——“少即是多”——讓我茅 herkut。我開始反思，我收集的這些信息，到底有多少是我真正理解並能運用的？有多少隻是被動地“保存”，而沒有經過大腦的“消化”？書中提齣的“知識提煉”和“刻意練習”的方法，讓我明白，真正的知識管理，不是數量的堆砌，而是質量的提升，是能夠讓知識在我們的大腦中“活”起來，並且能為我所用。我嘗試著在閱讀時，加入一些作者推薦的“批判性閱讀”技巧，不再是囫圇吞棗，而是帶著問題去讀，去質疑，去思考，去總結。這種主動的參與感，讓閱讀過程本身也變得更有意義。而且，書中非常注重“輸齣”的力量，它不隻是教你如何“輸入”和“整理”，更強調如何通過寫作、分享來鞏固和深化你的理解。這對我來說是一個巨大的突破，因為我總是害怕自己做得不夠好，而不敢輕易“輸齣”。
評分不錯不錯不錯不錯不錯
評分好好好很好很好很好，好好好很好很好很好
評分還未看，很期待
評分非常好的書，包裝也不錯
評分內容值得學習，在盲目中有瞭方嚮。
評分非常非常非常劃算，很好的寶貝，還會再買的。。。。。
評分書倒是還可以，隻不過物流太慢瞭。我是天津的，從北京到天津用瞭三天的時間
評分很好的書 挺好的 還冷
評分很好的書，快遞也很快
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