出版社： 天津出版传媒集团 ，
ISBN：9787543332065
版次：1
商品编码：11303314
包装：平装
丛书名： 世界名著学习馆.哈佛双语导读本
开本：32开
出版时间：2013-07-01
用纸：胶版纸
页数：200
正文语种：中文，英文
具体描述
编辑推荐
经典名著的深度、快速解读，广大钟情文学、热爱英语之学子一书两得的最佳选择，英语专业学生撰写论文的得力助手！内容简介
《世界名著学习馆·哈佛双语导读本：相约星期二（英汉对照）》主要讲述了米奇的老师莫里在生命的最后十四周里，每个星期二和米奇相约，探讨世界、自怜、遗憾、死亡、家庭、感情、对衰老的恐惧、金钱、爱的永恒、婚姻、文化、原谅等话题，从而给了作者一个重新审视自我，重读人生必修课的机会。作者简介
米奇·阿尔博姆（Mitch Albom），美国著名专栏作家，电台主持人。代表作包括：《相约星期二》、《你在天堂遇到的五个人》、《一日重逢》等。内页插图
目录
致读者
作品·溯源
情节·概览
角色·亮相
主角·赏析
主题·主题成分·象征
断章·取义
经典·常谈
作品档案
讨论·发散
前言/序言
用户评价
评分
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评分⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。
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