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发表于2025-02-21
图书介绍
出版社: 商务印书馆
ISBN:9787100092838
版次:1
商品编码:11310555
品牌:商务印书馆(The Commercial Press)
包装:平装
开本:32开
出版时间:2013-07-01
用纸:胶版纸
页数:707
正文语种:中文,英文
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图书描述
内容简介
《大学英语近义词手册》根据最新版《大学英语考试大纲》编写,贴近考生的实际备考需求。共收录形容词214组、名词445组、动词363组,几乎涵盖大纲中要求的全部常用词汇和短语。用法标注清晰,比较辨析透彻,帮助使用者正确理解、掌握各组同义词和近义词。书后附有全文组别索引,满足使用者检索和翻阅两方面的需要。
内页插图
目录
前言
使用说明
形容词近义词 ◆A1~A214
名词近义词 ◆N1~N445
动词近义词 ◆V1~V363
索引
前言/序言
《大学英语近义词手册》对最新版《大学英语考试大纲》中涉及的同义和近义的形容词、名词、动词从词性、词义、习惯用法等方面做了同义、近义、释义的深入辨析和比较,还着重给出了使用实例,以便读者在理解的基础上联想记忆各组同义词、近义词,并正确地比较和使用这些词汇。
目前,对同义词、近义词的考查体现在各种英语考试的各个板块中:阅读理解和听力理解重点考查原文与答案之间的同义识别,词汇和完形填空侧重检验近义词的辨析,写作和翻译则注重表达同一概念的用词多样性。虽然已经有各种有关同义词、近义词的书籍或附表,但介绍其用法的甚少。而实际上,令许多英语学习者感到困惑的正是如何区分和恰当使用这些词。因此,本手册着眼于帮助英语学习者正确理解与使用同义词、近义词。
此外,每个条目中出现的动词均注明是及物动词、不及物动词还是连系动词,名词注明是可数名词、不可数名词、单数名词还是复数名词,形容词则注明可以作定语、表语还是补足语,以及是否有特殊用法。这对于大学生、高中高年级学生提高英语水平以及各种英语考试的成绩有极大的帮助。
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用户评价
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☆☆☆☆☆
书很不错!
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710分大学英语四级考试单词巧记速背,速度蛮快的,谢谢快递员冒雨给我送只是我还在睡觉,很抱歉没有接到您的电话!!!
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☆☆☆☆☆
质的要求,对教育规律的把握,对教学艺术的领悟,对教学特色的追求。
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☆☆☆☆☆
⑤教学生抓重点.教学难免有意外,课堂难免有突变,应对教学意外、课堂突变的本领,就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说,让意外干扰教学、影响教学是无能,把意外变成生成,促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言,分有意生成、无意生成两种类型;问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏,最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智,师生互动的机智,学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答,面对难题的措施,发现问题的敏锐,解决问题的灵活。
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很好是正品,质量钢钢的
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⑤教学生抓重点.教学难免有意外,课堂难免有突变,应对教学意外、课堂突变的本领,就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说,让意外干扰教学、影响教学是无能,把意外变成生成,促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言,分有意生成、无意生成两种类型;问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏,最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智,师生互动的机智,学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答,面对难题的措施,发现问题的敏锐,解决问题的灵活。
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