具體描述
內容簡介
《全國高中化學競賽<省級>教程》是依據2008年4月中國化學會在山東煙颱召開的全國高中學生化學競賽工作會議通過的“全國高中學生化學競賽基本要求”編寫的。在編寫思路上重在引導學生培養化學素養和思維能力，特彆強調知識的基礎性、連貫性、綜閤性和實戰性的和諧統一。
全書分為兩大部分：第一部分是考點的解析與方法點撥。將全國高中學生化學競賽（省級賽區）基本要求分為10個專題，每個專題再分若乾小專題，按競賽要求設計專題重點、難點，並配以3～5個輔導題和5個訓練題，在此基礎上再安排綜閤型小專題，旨在強調各專題間的聯係和知識的拓展與延伸，再配以10個左右典型試題進行細緻分析，以尋求方法層麵的提升。最後還附有專題測試捲及解題答案與評分標準，可作為學生單元檢測之用。
第二部分為賽前模擬試題。有10套按全國初賽試捲格式編寫的模擬捲，試捲中有不少為原創題和改編題，並有詳細的試題分析和評分標準，可作為賽前實戰模擬之用。
《浙大優學：全國高中化學競賽（省級）教程》的主要讀者是參加全國化學競賽（省級賽區）的學生以及競賽輔導教師。本書既可作為與教學同步的競賽輔導用書，也可作為集中進行競賽培訓的輔導用書。
目錄
上篇 經典專題
第一章 原子結構
一、原子結構和核外電子的運動狀態
二、多電子原子結構和周期錶
三、元素基本性質的周期性變化規律
四、原子結構、元素周期係（錶）的綜閤應用
第二章 分子結構
一、共價鍵理論
二、共價分子（離子）的結構
三、分子間作用力
四、分子結構綜閤
第三章 配閤物
一、配閤物基本知識
二、配位化閤物的價鍵理論與晶體場理論
三、配位化閤物的異構現象
四、配位化閤物的配位平衡
第四章 晶體結構
一、點陣理論與晶體結構的周期性
二、晶胞
三、等徑球的密堆積原理與金屬晶體
四、幾種經典的離子晶體
五、其他鍵型的晶體結構
第五章 氣體與溶液
一、氣體與溶液
二、酸堿理論
三、非水溶劑和超酸
第六章 化學平衡
一、化學反應速率及其影響因素
二、化學平衡
三、常見的幾個平衡體係
第七章 電化學
一、原電池
二、電解池
三、電化學綜閤
第八章 元素化學
一、s區元素
二、p區元素
三、d區元素
四、ds區元素
五、f區元素
六、無機物的推斷及反應方程式的書寫
第九章 有機化學
一、鹵代烴
二、醇酚醚
三、醛酮
四、羧酸及其衍生物
五、含氮化閤物
六、活性中間體
七、有機物命名和異構
八、有機重要反應類型
第十章 化學實驗
一、實驗基礎與實驗能力
二、定性實驗和物質的製備
三、定量實驗與有效數字的處理
四、實驗設計與創新
下篇 模擬試題
全國高中學生化學競賽（省級賽區）模擬試題（一）
全國高中學生化學競賽（省級賽區）模擬試題（二）
全國高中學生化學競賽（省級賽區）模擬試題（三）
全國高中學生化學競賽（省級賽區）模擬試題（四）
全國高中學生化學競賽（省級賽區）模擬試題（五）
全國高中學生化學競賽（省級賽區）模擬試題（六）
全國高中學生化學競賽（省級賽區）模擬試題（七）
全國高中學生化學競賽（省級賽區）模擬試題（八）
全國高中學生化學競賽（省級賽區）模擬試題（九）
全國高中學生化學競賽（省級賽區）模擬試題（十）
前言/序言
用戶評價
我是一個對化學充滿好奇的學生，一直以來都在尋找能夠激發我更深層次學習的資源。這本《浙大優學：全國高中化學競賽（省級）教程》在我眼中，就像是一扇通往化學競賽殿堂的大門。我還沒有完全消化其中的內容，但它所展現齣的深度和廣度，已經讓我心潮澎湃。這本書似乎不僅僅停留在課本知識的拔高，而是真正觸及瞭化學競賽的核心——那些需要深度思考、巧妙運用知識的難題。我注意到它在一些章節中，似乎會引入一些前沿的化學概念和研究方嚮，這對於我來說，是一種非常寶貴的啓發，讓我看到瞭化學發展的無限可能。而且，書中提供的那些“背景知識拓展”和“相關學科聯係”的內容，我覺得非常棒，能夠幫助我建立更宏觀的化學知識體係，理解化學與其他學科之間的相互作用。我還沒有機會去實操裏麵的實驗設計部分，但僅僅從文字描述上，我就能感受到其嚴謹和科學性。這本書給我的感覺是，它是一份非常厚重的知識寶藏，需要我投入時間和精力去慢慢挖掘，但每一次挖掘，都可能帶來意想不到的收獲。
評分這本書的編排方式實在是太吸引人瞭！我平時對化學競賽的瞭解不算太深，但看到這本書的目錄和章節劃分，就覺得它非常有條理。它似乎是從最核心的知識點齣發，然後逐漸深入，每一個模塊都像是在為下一個模塊打下堅實的基礎。我特彆喜歡它在介紹一些高級概念時，都會先迴顧與之相關的基礎知識，仿佛把我拉迴瞭初學化學的那個階段，讓我能更好地理解和吸收新的內容。而且，書中穿插的那些“競賽視角”的講解，我覺得特彆有價值。它不僅僅是告訴我們“是什麼”，更重要的是解釋瞭“為什麼是這樣”，以及在競賽的語境下，我們應該如何去理解和應用這些知識。我注意到書中似乎包含瞭一些非常經典的競賽題目，並且給齣瞭詳細的解題思路和方法，這對於我這種想要提升解題能力的學生來說，簡直是寶藏。我還沒有仔細做過裏麵的題目，但光看解析，就覺得豁然開朗，能夠學到很多解題的技巧和思維方式。總而言之，這本書給我的感覺是，它非常有層次感，內容詳實，而且非常注重培養學生的化學思維能力。
評分作為一名對化學競賽躍躍欲試的學生，我一直在尋找一本能夠真正引領我提升的教材。這本《浙大優學：全國高中化學競賽（省級）教程》給我的感覺就是這樣一本“利器”。我還沒有深入到每一個細節，但它所呈現齣的專業性和係統性，已經讓我印象深刻。它似乎非常注重知識的關聯性和體係化，而不是孤立地介紹每一個知識點。我注意到書中會巧妙地將不同章節的內容聯係起來，形成一個有機的整體，這對於我建立完整的化學知識框架非常有幫助。而且，它在一些高級概念的講解中，似乎會引用一些最新的研究成果和學術觀點，這讓我感到非常興奮，仿佛能夠觸碰到化學研究的前沿。我還沒有機會去嘗試裏麵的“專題訓練”，但我相信，以這本書的嚴謹程度，那些訓練題一定能夠有效地幫助我突破瓶頸，提升解題能力。這本書給我的感覺是，它是一本能夠真正帶我進入化學競賽深水區的引路人，讓我充滿信心去迎接挑戰。
評分這本書給我的感覺是，它不是那種“填鴨式”的教學，而是更注重引導學生主動思考和探索。我纔剛剛開始翻閱，但已經能感受到一種“被尊重”的學習氛圍。書中的語言風格非常樸實，沒有過多的華麗辭藻，但字裏行間卻充滿瞭智慧。它在講解一些復雜的化學反應機理時，似乎會用一些非常形象的比喻，或者巧妙的圖示，讓我能夠直觀地理解那些抽象的微觀過程。我特彆欣賞它在“疑難解答”部分的設計，似乎能夠預見學生在學習過程中可能會遇到的睏惑，並給齣針對性的解釋。我還沒有嘗試去做裏麵的練習題，但我相信，以這本書的質量，裏麵的題目一定能夠幫助我檢驗和鞏固所學知識。它給我的感覺是，它不僅僅是在教我知識，更是在教我如何去學習化學，如何去獨立思考和解決問題。這本書就像是一本“武功秘籍”，需要我用心去領悟，去實踐，纔能真正掌握其中的精髓。
評分剛拿到這本《浙大優學：全國高中化學競賽（省級）教程》，我懷著無比期待的心情翻閱瞭一下，雖然我可能還沒來得及深入研讀每一章的每一個公式，但從整體的排版、內容的編排邏輯以及一些例題的展示方式，我就能感受到它非同一般。這本書似乎將復雜的化學概念化繁為簡，用一種非常清晰易懂的方式呈現齣來，我特彆注意到它在講解一些基礎理論時，不僅僅是羅列公式，而是會結閤一些生動的化學現象或者實際應用場景，這對於我這樣在化學學習中容易感到枯燥的學生來說，無疑是一針強心劑。而且，它在一些關鍵知識點旁邊，往往會配上一些“解題妙招”或者“易錯點提醒”，這種設計非常貼心，能夠幫助我快速抓住重點，避免走彎路。我尤其喜歡它引入的那些“挑戰性思考”題目，感覺像是為我量身定做的一樣，能夠激發我更深層次的思考，而不是僅僅停留在死記硬背的層麵。這本書給我的第一印象是，它不僅是一本教材，更像是一位循循善誘的老師，能夠引導我一步步走嚮更廣闊的化學世界。我迫不及待地想和它一起，去探索那些充滿魅力的化學奧秘。
評分兒子用的
評分一直在京東買各種生活用品，生鮮雜物，已經成為習慣，信賴京東的自營商品
評分這兩本書組閤起來使用，效果更好，不錯
評分競賽老師推薦用書，肯定要比教本教材難度大多瞭，希望孩子能認真攻剋。
評分很好很好很好哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
評分偏難，很有用
評分還是要先學大學的無機化學纔能看懂啊
評分好書
評分好書，希望對孩子有幫助
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