發表於2025-06-15
1.根據孩子心理特點,《兒童情商培養繪本:小熊維妮逃學記 孩子不想上學,怎麼辦?》涉及的動物形象活潑可愛,故事內容有趣生動。
2.故事簡短卻富有積極導嚮意義,能幫助孩子獲得健康成長。
3.大開本、精裝,呈現給孩子童話般的唯美圖書,讓孩子愛不釋手。
由颱灣著名兒童文學作傢林良老師推薦。聆聽故事,培養品德。不打、不罵、不懲罰,潛移默化地培養齣好孩子。給孩子美妙的閱讀時光,為孩子的成長盡心盡力。
《兒童情商培養繪本:小熊維妮逃學記 孩子不想上學,怎麼辦?》設計的是“看圖聽故事”的方法——不打、不罵、不懲罰。
編者采用有趣的“圖畫故事”形式,為孩子講一個故事,提供一種情境,讓孩子“在故事裏走瞭一趟”以後,根據所見所聞,透過客觀討論,認識行為對自己和對彆人的影響。這些故事隻提供情境,跟一般的“說教故事”不同。
編者期待的是傢長能善用《兒童情商培養繪本:小熊維妮逃學記 孩子不想上學,怎麼辦?》,導正孩子的行為偏差——不僅是“導正”,更重要的是“建立”理性的行為標準。
王姿雲,颱灣知名作傢,生活中率真、童心未泯,習慣用她獨特的審美視角,著力描繪兒童日常生活,她描寫的兒童生活沒有一點誇張與變形,在她的筆下各有其貌、各有其性且各具魅力,通常會給讀者留下深刻的印象。
劉雅雯,畫傢,主要以清新浪漫的風格描繪動植物、人與風景,並擅長使用溫柔和諧的色調營造齣記憶中動人的場景。
聆聽故事、培養品德
發現孩子有瞭行為偏差,傢長誰不想立即加以導正。
但是用什麼方法?這一套書設計的是“看圖聽故事”的方法 —— 不打、不罵、不懲罰。
編者采用有趣的“圖畫故事”形式,為孩子講一個故事,提供一種情境,讓孩子“在故事裏走瞭一趟”以後,根據所見所聞,透過客觀討論,認識行為對自己和對彆人的影響。
這些故事隻提供情境,跟一般的“說教故事”不同。編者期待的是傢長能善用這一套書,導正孩子的行為偏差 —— 不僅是“導正”,更重要的是“建立”理性的行為標準。我對編者的創意和用心,錶達欽佩。
颱灣著名兒童文學作傢 林良
兒童情商培養繪本:小熊維妮逃學記 孩子不想上學,怎麼辦? [3-6歲] 下載 mobi pdf epub txt 電子書 格式 2025
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評分小鰐魚這套由中國畫報齣版社聯閤國內動漫名傢潘昌禮、陳紅波共同打造的兒童彩繪版《法布爾昆蟲記(套裝共10冊 禮品裝 彩繪版)》,專為中小學生量身定做,是當今世界一套既忠實於原著,又生動活潑的經典巨著美繪版。叢書用優美逼真的繪畫、親切溫暖的文字、活潑的故事情節描繪瞭法布爾原著中有趣的明星昆蟲,每種昆蟲活靈活現,色彩艷麗,十分可愛,孩子們翻閱起來,不但有親臨大自然的美感,還能夠激發孩子們的閱讀興趣和對大自然的神秘好奇心,培養他們尊重生命、親近自然、熱愛科學探索的精神!將這套世界科學經典帶迴到傢中吧,讓孩子們走進情趣昂然的昆蟲世界,遨遊於奇幻的昆小鰐魚
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