1.根據孩子心理特點,《兒童情商培養繪本:小熊維妮逃學記 孩子不想上學,怎麼辦?》涉及的動物形象活潑可愛,故事內容有趣生動。
2.故事簡短卻富有積極導嚮意義,能幫助孩子獲得健康成長。
3.大開本、精裝,呈現給孩子童話般的唯美圖書,讓孩子愛不釋手。
由颱灣著名兒童文學作傢林良老師推薦。聆聽故事,培養品德。不打、不罵、不懲罰,潛移默化地培養齣好孩子。給孩子美妙的閱讀時光,為孩子的成長盡心盡力。
《兒童情商培養繪本:小熊維妮逃學記 孩子不想上學,怎麼辦?》設計的是“看圖聽故事”的方法——不打、不罵、不懲罰。
編者采用有趣的“圖畫故事”形式,為孩子講一個故事,提供一種情境,讓孩子“在故事裏走瞭一趟”以後,根據所見所聞,透過客觀討論,認識行為對自己和對彆人的影響。這些故事隻提供情境,跟一般的“說教故事”不同。
編者期待的是傢長能善用《兒童情商培養繪本:小熊維妮逃學記 孩子不想上學,怎麼辦?》,導正孩子的行為偏差——不僅是“導正”,更重要的是“建立”理性的行為標準。
王姿雲,颱灣知名作傢,生活中率真、童心未泯,習慣用她獨特的審美視角,著力描繪兒童日常生活,她描寫的兒童生活沒有一點誇張與變形,在她的筆下各有其貌、各有其性且各具魅力,通常會給讀者留下深刻的印象。
劉雅雯,畫傢,主要以清新浪漫的風格描繪動植物、人與風景,並擅長使用溫柔和諧的色調營造齣記憶中動人的場景。
聆聽故事、培養品德
發現孩子有瞭行為偏差,傢長誰不想立即加以導正。
但是用什麼方法?這一套書設計的是“看圖聽故事”的方法 —— 不打、不罵、不懲罰。
編者采用有趣的“圖畫故事”形式,為孩子講一個故事,提供一種情境,讓孩子“在故事裏走瞭一趟”以後,根據所見所聞,透過客觀討論,認識行為對自己和對彆人的影響。
這些故事隻提供情境,跟一般的“說教故事”不同。編者期待的是傢長能善用這一套書,導正孩子的行為偏差 —— 不僅是“導正”,更重要的是“建立”理性的行為標準。我對編者的創意和用心,錶達欽佩。
颱灣著名兒童文學作傢 林良
書的質量非常好,快遞速度沒說的,超低價位超實惠,老婆孩子齊點贊。
評分買的比較多,感覺一一拍照夠纍的,都幾本一起拍瞭,這個喜歡程度一般
評分為以後寶寶上學打好基礎,還沒開始看,看包裝不錯
評分這本書不要值得購買,適閤兩歲以下的寶寶吧,內容太簡單,教育性和故事性一般。
評分不錯,用來幫助小孩刷牙
評分一直在京東買書,質量真的很好,價格也劃算。
評分活動屯的書,作為睡前故事,女兒很喜歡,經常選這本書讓我給她講.
評分小兔子懶床不起,講給孩子聽,反而孩子說自己要再睡一會。還是教會孩子有時間觀念。
評分一次性買瞭好多書,給孩子囤貨的,京東的活動還是挺給力的
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.cndgn.com All Rights Reserved. 新城书站 版權所有