新概念英语青少版同步练习册（Starter.A） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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新概念英语名师编写组 编

图书标签:

• 新概念英语
• 青少版
• 同步练习册
• Starter A
• 英语学习
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• 练习
• 小学英语
• 基础英语
• 课后辅导

出版社： 北京教育出版社

ISBN：9787552252118

版次：1

商品编码：11850369

包装：平装

丛书名： 新概念英语配套辅导讲练测系列图书

开本：16开

出版时间：2015-04-01

用纸：胶版纸

页数：50

字数：200000

正文语种：中文，英文

内容简介

　　《新概念英语青少版同步练习册（Starter.A）》主要特色：完全与教材同步，全书共15个单元，每单元设置3课的训练题，便于孩子们及时有效地检测学习成果；内容考查全面，设题灵活多样，兼顾初学英语的孩子们的认知特点及语言学习规律，考查内容由易到难，循序渐进，从多角度帮助他们提高英语水平；“生词速查”部分以单元为单位，打破原教材以字母顺序排列的生词表，贴心归纳教材各单元生词，更有利于孩子们识记及复习本单元词汇；四色印刷，版式活泼，配图精美，用生动有趣的方式为孩子们创造语境，以便于他们更加形象化地识记并运用所学知识。

目录

UNIT1
Lesson 1
Lesson 2
Lesson 3

UNIT3
Lesson
Lesson 2
Lesson 3

UNIT3
Lesson 1
Lesson 2
Lesson 3

UNIT4
Lesson 1
Lesson 2
Lesson 3

UNIT5
Lesson 1
Lesson 2
Lesson 3

UNIT6
Lesson 1
Lesson 2
Lesson 3

UNIT7
Lesson 1
Lesson 2
Lesson 3

UNIT8
Lesson 1
Lesson 2
Lesson 3

UNIT9
Lesson 1
Lesson 2
Lesson 3

UNIT10
Lesson
Lesson 2
Lesson 3

UNIT11
Lesson 1
Lesson 2
Lesson 3

UNIT12
Lesson 1
Lesson 2
Lesson 3

UNIT13
Lesson 1
Lesson 2
Lesson 3

UNIT14
Lesson 1
Lesson 2
Lesson 3

UNIT15
Lesson 1
Lesson 2
Lesson 3

综合检测
附录：生词速查

前言/序言

《新概念英语青少版同步练习册（Starter.A）》内容概述 本书旨在为初学英语的青少年学习者提供一套系统、全面且富有针对性的配套练习材料，紧密围绕《新概念英语青少版》教材（Starter级别，A册）的教学内容和目标设计。作为一套辅助性的学习工具，本练习册旨在巩固学生在课堂上学到的知识点，通过大量的、多形式的练习，帮助学习者达到扎实掌握基础语法、扩大核心词汇量、并有效提升听力与阅读理解能力的目的。 一、 词汇与短语强化（Vocabulary and Phrase Building） 本部分内容严格按照教材Starter.A单元的顺序进行编排，确保学习的同步性。 1. 核心词汇填空与选择： 针对每个单元出现的生词，设置了多种题型，如根据句意选择最合适的单词、在句子中填入正确形式的单词、以及词义辨析题。例如，在涉及家庭成员的单元，会要求学生区分“mother”、“father”与“parent”的用法，并练习其单复数形式。 2. 搭配与固定用语练习： 重点考察词汇在真实语境中的应用。包括动词与介词的固定搭配（如 `look at`，`listen to`），形容词与名词的组合（如 `big house`，`small dog`），以及常见短语的记忆与运用。 3. 词性转换练习： 训练学生灵活运用词汇的能力。例如，由名词 `sun` 转换出形容词 `sunny`，或由动词 `read` 转换出名词 `reader`。 二、 语法结构精讲与应用（Grammar Focus and Application） 本练习册将Starter.A册涉及的所有基础语法点拆解，并提供针对性训练，确保学生不仅“知道”语法规则，更能“运用”语法规则。 1. Be动词的全面考察： 涵盖Be动词的肯定、否定、疑问形式及其缩写形式的灵活使用，特别强调主语与Be动词的人称和数的一致性（I am, you are, he is 等）。 2. 人称代词与物主代词： 区分主格代词（I, you, he, she, it, we, they）和宾格代词（me, you, him, her, it, us, them），并设置情景对话，要求学生选择正确的代词代指上下文中的人物或事物。同时，加强物主代词（my, your, his, her, its, our, their）与物主代词（mine, yours, his, hers, ours, theirs）的区别和使用场景。 3. 名词的单复数变化： 系统练习规则复数（加-s, -es）和不规则复数（如man-men, child-children, potato-potatoes）的记忆与书写，并穿插可数与不可数名词的概念初步引入。 4. This/That/These/Those 的指示代词： 通过图片和方位描述，训练学生根据距离（近指与远指）和数量（单数与复数）正确选择指示代词，并与Be动词进行正确搭配。 5. 基础介词的运用： 集中练习表示方位（in, on, under, next to）和时间（at, in, on）的基础介词，常以完形填空或句子补全的形式出现。 三、 听力理解训练（Listening Comprehension） 听力部分旨在模拟真实语言环境，提高学习者对基础英语的捕捉能力。所有听力材料均严格基于教材单元对话和课文内容。 1. 听音辨词与配对： 播放单词或短语，要求学生在给定的词汇表中圈出或写出听到的内容，主要测试核心词汇的听辨能力。 2. 短对话理解判断： 播放简短的A-B对话，随后要求学生判断对话内容是否符合陈述句（对/错/未提及），或选择符合对话情境的图片。 3. 信息捕捉： 听取关于个人信息（姓名、年龄、国籍、家庭成员数量等）的陈述，并填写表格或回答具体问题。 四、 阅读理解与综合运用（Reading and Integrated Skills） 阅读材料篇幅适中，语言难度与Starter.A同步，旨在培养学生快速获取信息和理解简单篇章主旨的能力。 1. 短文理解： 选取介绍人物、描述家庭、描述日常活动等主题的简短文章。设有多选题、判断题和细节查找题。 2. 句子重组与排序： 将打乱顺序的句子重新排列成一段逻辑通顺、符合语法规范的短文或对话。 3. 情景对话补全： 针对特定场景（如图书馆问路、自我介绍），提供部分对话文本，要求学生根据上下文逻辑和语法规则，填入缺失的句子或词语，使对话完整流畅。 五、 书写与表达练习（Writing Practice） 本练习册特别注重培养青少学习者从模仿到自主表达的过渡能力。 1. 看图写句： 提供清晰的图片（如展示一个房间的布局、一群人的活动），要求学生运用已学的词汇和语法（如Be动词、介词），写出描述性的完整句子。 2. 仿写与替换： 提供一个范例句子，要求学生替换其中的关键信息（如人名、地点、颜色）来创造新的、语法正确的句子。 3. 简单自我介绍与描述： 引导学生根据提供的提纲（如姓名、年龄、最喜欢的颜色、爱好），写出一段简短的自我介绍段落，要求句子结构完整，并正确使用句末标点符号。 本书的设计理念是“学以致用，以练促巩”，通过重复、多样的练习模式，将《新概念英语青少版（Starter.A）》的教学内容转化为学生扎实、可输出的语言能力。练习册的每一部分都配有清晰的题目标示和必要的学习提示，但不包含课文的原文内容或详细的语法讲解，其功能定位是作为教材的有力补充和检验工具。

评分☆☆☆☆☆

这套练习册的封面设计得非常吸引人，色彩明亮，充满了活力，一下子就能抓住青少年的眼球。我给我的外甥买的，他今年刚上小学一年级，英语启蒙阶段，这本书的难度设置得非常贴合他的认知水平。从我初步翻阅的感受来看，内容组织结构清晰，不像一些同类教材那样堆砌知识点，而是以游戏化的方式引导孩子学习。比如，一些基础的字母和单词练习，都设计成了涂色或者连线的小游戏，这极大地激发了他学习的兴趣。他不再把英语学习当作一项枯燥的任务，而是看作一种有趣的探索。更值得称赞的是，练习册的版面设计非常人性化，留白充足，字体够大，这对于正在培养书写习惯的小朋友来说非常友好，避免了视觉疲劳。我特别欣赏它在基础语音部分的处理，不是简单地重复朗读，而是结合了大量的图画和场景，让抽象的语音符号变得具象化，便于记忆和理解。整体来说，作为入门级的配套材料，它的设计理念体现了对低龄学习者心理的深刻理解，成功地架起了从母语学习到外语学习之间的桥梁。

评分☆☆☆☆☆

我不是学教育出身，但作为一个需要陪读的家长，我最关注的是使用体验和学习的有效性。这套练习册的纸质手感非常棒，不是那种廉价的、容易洇墨的纸张，即使用油性笔或者彩笔涂画，也不会渗透到下一页，这让我感到物有所值。在内容深度上，对于Starter A这个级别，它做到了“少而精”。它没有试图在一个册子里塞进所有东西，而是专注于把最基础的语音和高频词汇彻底“夯实”。例如，关于“家庭成员”的单元，它不光是让你写出“mother”和“father”，还会引导你去进行简单的句子模仿，比如“This is my mother.” 这种结构化的训练，潜移默化地培养了孩子对英语语序的基本感觉。此外，我非常欣赏练习册中穿插的一些文化小知识点，虽然简单，但能让孩子感受到英语不仅仅是书本上的符号，它背后连接着一个更广阔的世界。这种潜移默化的文化熏陶，比单纯的机械记忆要高级得多。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我是一个对孩子教育投入比较讲究的家长，选择教辅材料时会非常细致地对比各个版本。这本《新概念英语青少版同步练习册（Starter.A）》给我的初印象是“实用至上，但又不失灵动”。我更看重它与主流教学大纲的契合度，我注意到，它在基础的日常问候、数字、颜色、动物等主题上的覆盖面非常全面，而且所选取的词汇都是高频核心词汇，这对打下坚实的初级基础至关重要。我特地拿了它和学校正在使用的教材做了对比，发现它在巩固课堂所学知识方面做得非常到位，很多练习的题型都是基于课本内容进行的变体和深化，确保了学习的连贯性。我发现它在语法点引入上非常谨慎，基本只涉及最基础的be动词用法和简单句型，没有给孩子造成不必要的认知压力。而且，每一单元的练习后都会有一个小小的“小测验”环节，形式多样，有听力填空，有简单配对，这种即时反馈机制非常有利于家长随时掌握孩子的学习进度和薄弱环节。这对于我们这类需要辅助监督孩子学习的家长来说，简直是福音。

评分☆☆☆☆☆

我是一个比较追求效率的成年人，所以给孩子选教辅时，我倾向于那些能够真正“减负增效”的产品。这本青少版同步练习册的另一个亮点是它的“可操作性”。它非常适合我们这种没有时间精听每一个发音的家长。练习册的设计使得孩子可以相对独立地完成大部分任务。例如，所有的指令几乎都是配图的，即使孩子不完全认识指令中的单词，也能通过图示理解该做什么。这大大培养了孩子的自主学习能力和阅读理解能力，而不是完全依赖家长的翻译。我发现，当我给孩子布置完当天的任务后，他能够自己对照着例句和图画去尝试完成，遇到不会的再去问我，这使得亲子学习时间更有效率，不再是家长手把手的全程指导。这种设计极大地解放了家长的精力，同时也提升了孩子的主动学习意识，这在启蒙阶段是非常宝贵的财富。

评分☆☆☆☆☆

从一个长期关注儿童语言习得规律的角度来看，这本书在“趣味性”和“系统性”之间找到了一个非常微妙的平衡点。它没有一味地迎合低龄儿童的注意力广度而流于肤浅，这一点非常难得。虽然是Starter级别，但它对后续学习的铺垫考虑得非常周全。比如，在练习中会巧妙地植入一些简单的动词原形，为将来学习动词变化打下基础，这是一种前瞻性的设计。再者，练习册的排版在保持活泼的同时，对核心学习内容进行了恰当的区分，比如用不同的边框或颜色来突出重点单词，这对于初学者识别信息的优先级很有帮助。我观察到孩子在做这本练习册时，眼神是专注的，这表明内容对他是有吸引力的。与其说这是“练习册”，不如说它是一套精心设计的“学习路径图”，每一步都走得扎实且充满乐趣，确保了孩子在轻松愉快的氛围中完成了最枯燥但最重要的基础知识积累。

评分☆☆☆☆☆

我们就没有必要为了这个问题进行谈判！你是怎么回事

评分☆☆☆☆☆

给娃娃买的辅导书，新接触英语。

评分☆☆☆☆☆

自己学！

评分☆☆☆☆☆

实用

评分☆☆☆☆☆

有光盘，书很简单宜读

评分☆☆☆☆☆

很实用！图片多，例词也很多！

评分☆☆☆☆☆

ok!!6666666666666666

评分☆☆☆☆☆

一直买自营的，因为相信品质，但这次真的不满意，部分字母在四线格中的位置明显偏上，甚至出线了，这让孩子怎么照着写啊

评分☆☆☆☆☆

老师让买的，初略看了下，还不错