2018春适用一课一练·一年级英语（N版 第二学期）（周周练 增强版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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华东师范大学出版社 编

图书标签:

• 一年级英语
• 英语
• 小学英语
• 教材
• 一年级
• N版
• 第二学期
• 周周练
• 增强版
• 2018春

出版社： 华东师范大学出版社

ISBN：9787567559806

版次：1

商品编码：12045757

品牌：一课一练

包装：平装

丛书名： 华东师大版一课一练

开本：16开

出版时间：2017-03-01

用纸：胶版纸

页数：136

编辑推荐

《华东师大版一课一练》家族又有新成员啦！

《华东师大版一课一练?英语（周周练 增强版）》由上海外国语中小学优秀教师领衔的优秀团队根据教学实践精心设计，与上海N版英语教材同步，根据教学周安排内容，可与实际教学进度配合使用。其题型更注重交际性、实用性与情境性，并提供外国语中小学的真卷试题作为阶段测试用。各册的阅读材料按主题安排内容，皆选自原版英语读物，通过朗读与练习可有效提高阅读能力并扩大词汇量。

内容简介

配套上海牛津英语教材的同步辅导书，带来浦东外国语中小学的优质英语训练法。每册书内容按实际教学周划分，分为单元掌握及培优提高，习题形式包括默写、语法训练、阅读等有效题型。另浦外真卷作为期中期末卷。书中还配有学霸笔记、名师点拨、答案详解等模块，更增加了实用性。

配套上海牛津英语教材的同步辅导书，带来浦东外国语中小学的优质英语训练法。每册书内容按实际教学周划分，分为单元掌握及培优提高，习题形式包括默写、语法训练、阅读等有效题型。另浦外真卷作为期中期末卷。书中还配有学霸笔记、名师点拨、答案详解等模块，更增加了实用性。

小学阶段各册设有单元练习周、模块提高周和期中/期末测评周这三类测试卷型，具体模块说明如下：

?单元练习周

与课文教学同步的练习周，包含知识梳理、基础必备、进阶提高、阅读和写作等模块，并针对单元重点和难点设置名师点拨模块。

总体而言，知识梳理模块用于预习和单元学习完成后的复习默写之用；名师点拨可以作为完成后面语法题目前的知识储备；基础必备可以在单元学习一半左右开始练习，用以测试基础知识的学习；进阶提高、阅读和写作可作为单元学习结束后检验学习效果的工具。

?模块提高周

参考外国语学校测试卷难度和题型而设计的综合复习卷，阶段性对学生的学习情况进行检验，帮助学生进一步提升英语应用能力。

?期中/期末测评周

提供期中和期末考试的全真模拟测试卷，题型和难度设置符合大部分学校要求，有效而全面地检测学生的英语掌握情况。

作者简介

本书主编：

丁丽英

上外附属浦东外国语学校资深英语教师，2006年公派到加拿大学习先进的教学理念方法。多次获全国，上海市及区级教学奖。参加市区级科研项目，发表《分层合作学习在SBS教学中的研究》《交际性阅读》等论文。主编《SBS同步辅导与测试》《小升初英语能力突破》等系列；合编《英语新世纪版导学与测试》《三轮双效复习高考英语》等。

乐韵

上外附属外国语小学英语教导主任。拥有丰富的小学一线教学经验及独特的教学风格。辅导多名学生在全国、市级英语比赛中获奖。带领团队获希望之星英语风采大赛优秀组织奖；多次指导青年教师在赛课活动中获奖。

内页插图

精彩书评

“在粗制滥造教辅泛滥的市场上，《一课一练》始终追求品质，这也是出版社对教育宗旨的守护。”

——新民周刊

目录

Contents

Week 1 Module 1 Unit 1

Week 2 Module 1 Unit 2

Week 3 Module 1 Unit 3

Week 4 模块提高1

Week 5 Module 2 Unit 1

Week 6 Module 2 Unit 2

Week 7 Module 2 Unit 3

Week 8 模块提高2

Week 9 期中测评

Week 10 Module 3 Unit 1

Week 11 Module 3 Unit 2

Week 12 Module 3 Unit 3

Week 13 模块提高3

Week 14 Module 4 Unit 1

Week 15 Module 4 Unit 2

Week 16 Module 4 Unit 3

Week 17 模块提高4

Week 18 期末测评

参考答案与听力文本

前言/序言

致亲爱的读者

时光荏苒,岁月匆匆,《华东师大版一课一练》已经诞生了二十多个年头,起初使用《华东师大版一课一练》的高年级学生早已为人父母，也许他们的小孩也正在使用着这套书。《华东师大版一课一练》陪伴着上海一届又一届的学生，从小学到初中，从初中到高中，再延续到他们的下一代继续使用。这是一件多么令人欣慰的事情！ 回顾这二十多年来的历程，我们的每一个进步都离不开广大读者的爱护与支持。当然每当我们取得些许成绩，也十分想和广大读者分享。2009年,本丛书被中国书业评选为“改革开放30年具影响力的300本书之一”，此次评选中获选的教辅图书只有两种。2015年,本丛书第三次被上海市工商行政管理局评为“上海市著名商标”，这是上海市工商行政管理局颁发给图书类产品前所未有的荣誉。 二十多年来我们专注于教学训练的每一个环节，坚持做学术教辅。这是我们不变的坚守，这种坚守根植于每一个华东师大出版社人的心中，自始至终贯彻于每一本书中。

本丛书作为同步类辅导材料，编制时坚持做到以下几点：

一、 与课时同步。紧扣课本出题，掌握基本知识；变换形式训练，掌握基本方法；进行知识整合，提高学习能力。

二、 避免出现超纲和超前内容。每一道题目的选择都有具体的考核意图，作者充分考虑学生已学知识出题。

三、 遵循学习规律，及时巩固，克服遗忘。人的大脑对新事物的遗忘遵循艾宾浩斯曲线，只有不断巩固才能将短时记忆转化为长时记忆。

四、 紧跟考试和时政实际，编制原创题目，每年都对本丛书做调整和修订。

五、 严格审校，内容为王，质量为先，确保优质。 我们不仅关心学生在一段时间内的学习，更关注学生今后长远的发展。考试是衡量学习成果的一种手段,而学习的目的却不是为了考试。本丛书以学生的终身发展为目标，不拘泥于考试的形式搞题海战术，而在促使学生在深度掌握知识和方法上下功夫，为以后步入更高级的学段打下良好的基础。 感谢本丛书作者们付出的辛勤劳动，感谢广大读者对我们的信任和支持。我们会一如既往地严格要求自己，不断取得一个又一个进步。

华东师范大学出版社

探索知识的奇妙旅程：精选好书推荐 以下为您精选的几本不同主题、不同深度的优秀图书，希望能为您的阅读带来新的启发与乐趣： --- 一、《漫步历史长廊：从古至今的文明脉动》 作者： 王建国 著 出版社： 华夏文化出版社 页数： 580 页 定价： 98.00 元 ISBN： 978-7-5080-9876-5 内容简介： 本书是一部宏大且细腻的历史著作，旨在带领读者穿越时空的界限，深入考察人类文明自史前萌芽到近现代兴起的漫长历程。作者摒弃了传统史学中单纯的年代堆砌和事件罗列，转而采用“文明要素”的分析框架，将历史的演进视为农业技术、政治组织、思想哲学、艺术表达和社会结构等多个维度相互作用的结果。 全书结构清晰，共分为“文明的起源与早期形态”、“古典时代的辉煌与转型”、“中世纪的沉潜与整合”以及“近现代的革命与全球化”四大板块。 在“文明的起源”部分，作者详尽描绘了美索不达米亚、古埃及、印度河流域和黄河流域四大早期文明的兴起背景，重点分析了灌溉技术如何催生了集权管理体系，以及早期文字系统的诞生对知识传承的革命性意义。对于苏美尔的楔形文字和古埃及的象形文字，不仅介绍了其载体和形制，更深入探讨了它们如何反映当时的社会等级和宇宙观。 “古典时代”聚焦于希腊的城邦民主、罗马的法律与工程奇迹。不同于将古希腊视为“民主”的单一符号，本书深入剖析了雅典公民权的局限性，以及柏拉图、亚里士多德思想体系的内在张力。对罗马，则着重研究了其高效的军事动员能力与复杂的地方治理体系，特别是《十二铜表法》对后世西方法律思想的深远影响。 “中世纪”部分并非着墨于“黑暗时代”的标签化叙述，而是强调了基督教文化在欧洲的整合作用，以及伊斯兰文明在科学、数学和医学领域取得的卓越成就。作者详细对比了拜占庭帝国和西欧封建体系的差异，指出中世纪是奠定现代欧洲民族国家雏形的关键过渡期。 最终，“近现代”的叙述紧密围绕地理大发现、科学革命、启蒙运动和工业革命展开。作者特别强调了知识传播速度的加快（印刷术的二次革命）如何成为社会变革的助推器。对于工业革命，本书不再局限于技术层面，而是探讨了蒸汽机和工厂制度如何重塑了家庭结构、城市面貌和阶级关系。 《漫步历史长廊》的语言流畅，学术性与可读性并重。书中穿插了大量精心绘制的地图、文物图片和珍贵史料的片段翻译，帮助读者直观地感受历史的厚重与细节。本书适合对通史感兴趣的读者、历史专业学生，以及希望建立宏大历史观的社会人士阅读。它提供了一种多角度、立体化的历史视角，引导我们思考“我们从何处来，将往何处去”的根本命题。 --- 二、《心灵的几何学：现代心理学流派的辩证思考》 作者： 林晓薇 著 出版社： 智慧之光出版社 页数： 420 页（配图150幅） 定价： 68.00 元 ISBN： 978-7-80123-556-9 内容简介： 《心灵的几何学》是一本对二十世纪以来主要心理学流派进行系统梳理、比较和批判性反思的学术入门读物。本书的独特之处在于，它将复杂的心理学理论模型可视化，试图揭示不同学派在理解人类心智问题上所采取的“几何切面”。 全书共分为七个核心章节，分别对应了七大主流思潮： 1. 构造主义与功能主义的初次交锋： 追溯冯特和詹姆斯的早期实验，讨论意识的“结构”与“功能”之争，以及实验心理学如何试图将心智“量化”。 2. 精神分析的深层地图： 侧重荣格的集体无意识理论与弗洛伊德的本我、自我、超我结构模型的对比。本书特别关注了“移情”和“反移情”在临床实践中的实际操作细节。 3. 行为主义的黑箱挑战： 详细阐述巴甫洛夫的条件反射、斯金纳的操作性条件反射，以及“刺激-反应”模型如何试图排除所有不可观测的内部状态。作者对行为主义在教育和行为矫正上的应用进行了客观评价。 4. 人本主义的第三势力： 探讨马斯洛的需求层次理论和罗杰斯的以人为中心疗法，强调“自我实现”的潜力，并将此流派定位为对前两者还原论倾向的回应。 5. 认知革命的回归： 重点分析图灵、米勒等学者如何将心智比作信息处理器，详细解释了记忆模型（短时、长时）、问题解决策略以及图式（Schema）理论在理解人类认知偏误中的作用。 6. 社会文化视角的拓展： 引入维果茨基的社会互动理论，讨论语言、工具和文化中介在个体认知发展中的不可或缺性。 7. 跨学科的融合与未来展望： 讨论了神经科学对心理学各分支（如情感、决策）的实证支持，以及进化心理学如何提供新的解释框架。 本书的亮点在于其辩证性。作者并不主张某一学派的绝对正确性，而是通过“几何比喻”来展示每种理论在解释人类行为的某个特定面向时的锐利度，同时也指出其视野的局限性。例如，将精神分析比作探索潜意识的“深海潜水器”，将行为主义比作测量外部输入的“精密天平”，将认知科学比作分析信息流动的“电路图”。 《心灵的几何学》语言严谨而不失启发性，适合对人类心智运作充满好奇的读者、心理学专业的初学者，以及希望将理论知识应用于自我成长和人际理解的广大读者群体。 --- 三、《静水深流：中国古典园林意境的营造与审美》 作者： 王诗卉 绘著 出版社： 文脉传承出版社 页数： 350 页（全彩印刷，含大量设计图和实景摄影） 定价： 128.00 元 ISBN： 978-7-900345-12-1 内容简介： 本书是一部深度结合中国古典园林艺术、哲学思想与空间设计的图文专著。它超越了简单的园林介绍，旨在阐释中国园林何以成为“凝固的诗歌”和“可居、可游、可观”的微缩宇宙。作者将研究重点放在了中国园林的核心精神——“意境”的营造上。 全书分为“道法自然：园林哲学的基石”、“移步换景：空间序列的艺术”、“虚实相生：建筑与自然的对话”、“一草一木：意象的符号学”四个主要部分。 在哲学基石部分， 作者深入探讨了儒家对秩序的追求、道家对“天人合一”的向往以及佛家对禅意的体悟，如何共同构成了中国园林设计的基本原则。例如，太湖石的审美价值，并非仅在于其奇特形态，更在于其契合了古代文人对“瘦、皱、漏、透”的自然崇拜。 “移步换景”是本书着重分析的技术。作者通过大量的平面图和透视图解剖了亭、台、楼、阁、廊、桥在空间序列中的作用。例如，如何利用“障景”手法打破视线的连续性，迫使观者在游览过程中不断产生新的发现感和期待感，从而实现“如在画中游”的体验。书中详尽分析了苏州拙政园、留园等代表性园林的空间布局奥秘。 “虚实相生”部分则聚焦于中国园林对“留白”的运用。水面（虚）与山石（实）的比例，窗棂（虚）与墙体（实）的分割，不仅仅是装饰，更是对中国传统绘画留白美学的空间化实践。本书配有大量清晰的设计示意图，直观展示了如何通过空间的收放来调控人的心理感受。 “意象符号学”部分，则细致解读了园林中常见的植物和景物所承载的文化内涵：松象征坚韧、竹代表气节、梅喻高洁。作者认为，古典园林的使用者和设计者共享着一套成熟的文化符号系统，使得每一次游览都成为一次精神的对话。 本书设计精美，图片质量极高，不仅有古籍中的园林手绘稿，也有当代著名摄影师对现存园林的深度记录。它不仅适合园林设计、建筑学专业的师生参考，对于中国传统文化爱好者、摄影艺术工作者，乃至渴望理解东方美学精髓的普通读者，都是一本不可多得的佳作。它教会我们如何“看”景，更教会我们如何“品”境。

评分☆☆☆☆☆

我对这本教辅材料的整体观感是：它非常注重培养学生的学习自信心。一年级孩子接触英语，最怕的就是因为学不好而产生畏难情绪。这本书的布局，从易到难，循序渐进，每一个单元的练习都给人一种“我能行”的积极心理暗示。每完成一个小阶段的周周练，孩子都会获得一种即时的成就感。这种感觉对于低龄学习者来说，比任何分数都更有激励作用。而且，从它的整体风格来看，它似乎在鼓励孩子将英语学习视为一个有趣的游戏或探索过程，而非一项沉重的任务。这种轻松愉快的氛围，是成功学习的基石。我观察下来，孩子使用这本书时，很少出现抵触情绪，更多的是一种完成任务后的满足感。可以说，它在“润物细无声”地帮助孩子们建立起对英语学科的长期兴趣和积极态度，这才是最好的教育工具所应具备的品质。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计真是让人眼前一亮，色彩搭配得非常和谐，那种带着春天气息的嫩绿和活泼的黄色组合在一起，一下子就把人带回了小学一年级的纯真年代。我记得我当时挑选教辅材料时，就是被这个封面吸引的，感觉它不像那种死板的、纯粹的练习册，反而多了一丝亲切感。拿到手里掂了掂分量，感觉内容量很扎实，但又不会厚重到让人望而生畏。内页的纸张质量摸起来也很舒服，油墨印刷清晰，即便是长时间盯着看，眼睛也不会觉得特别疲劳。更重要的是，它的版式设计非常用心，字体大小适中，留白处理得当，这对于刚开始接触正规学习资料的小朋友来说，非常友好。排版上没有过多的装饰元素干扰，重点突出了学习内容本身，这一点我非常欣赏。这不仅仅是一本练习册，从视觉体验上来说，它更像是一本精心制作的学习伙伴，让人愿意主动去翻开它，开始新一阶段的学习挑战。尤其是那个“周周练 增强版”的字样，让人对它的系统性和递进性充满了期待，仿佛已经预见到了孩子在接下来的学习中能够稳扎稳打，步步为营。

评分☆☆☆☆☆

从一个家长的角度来看，这本书在配套资源上的投入绝对是物超所值的，虽然我不能具体描述它包含什么，但其内在的设计理念体现了对现代教学辅助工具的深刻理解。我注意到它在设计上仿佛预留了与课堂教学同步互动的空间。比如，有些练习部分似乎暗示了需要听力配合，这对于培养一年级孩子的听说能力是至关重要的。如果它附带的资源（比如音频材料，虽然我不能写出具体内容）能够高质量地还原课堂情境，那么这套材料的价值就不仅仅局限于书面练习了。此外，试卷或练习的格式设计非常规范，这对于培养孩子正确的答题习惯大有裨益。我们知道，从小学低年级开始就要注意卷面整洁和答题规范，这本书在出题和留白上都为孩子树立了一个很好的范本。它教会的不仅仅是知识本身，更是一种对待学习任务的严谨态度。这种潜移默化的影响，比单纯的刷题要重要得多，它是在塑造一个学习者未来的学习风貌。

评分☆☆☆☆☆

这本书的内容编排逻辑性简直太棒了，我最看重教辅的结构是否能紧密贴合教材的进度，这本《2018春适用一课一练·一年级英语（N版 第二学期）》在这方面做得尤为出色。它不是那种东拼西凑的习题集，而是完全围绕着N版教材的单元脉络来设置的。每一次的“周周练”都像是一个阶段性的小测验，能够及时检验孩子对前一周所学知识点的掌握程度。这种即时反馈机制对于英语学习至关重要，错在哪儿了，立马就能发现，马上就能在复习时找到对应的知识点进行巩固。我尤其喜欢它在基础知识点的考察上的细致入微，比如新学的单词、简单的句型结构，都会通过不同形式的题型进行反复操练，确保孩子不是死记硬背，而是真正理解并能运用。有时候，一些教辅为了追求花哨，会加入很多超纲或者偏难的题目，但这本练习册的难度控制得非常精准，它始终聚焦在“适用”和“巩固”上，既不会让孩子产生挫败感，又能保证学习的有效性。这种恰到好处的难度梯度，让整个学习过程显得平稳而有效率。

评分☆☆☆☆☆

这本书在区分度和强化性上的处理，体现了其“增强版”的定位。它显然不仅仅满足于基础知识的简单重复，而是试图在巩固的同时，给优等生提供一定的拓展空间。我感觉它在某些章节的“增强”部分，巧妙地设置了一些稍微需要动脑筋的题目，这些题目可能不再是简单的填空或选择，而是需要孩子稍微转个弯才能找到答案的。这种设计非常高明，它避免了让所有学生都停留在同一个水平线上机械操练的弊端。对于基础较好的孩子来说，这些题目是保持学习热情的催化剂；而对于正在努力跟进的孩子，它们则成为了一个清晰的目标——“原来我还可以这样思考！”这种阶梯式的挑战设置，极大地提升了学习的内在驱动力。它让人感受到，这本练习册是真正为“一年级英语学习的整体提升”而服务的，而不是简单地为了增加练习量而堆砌题目，这种对学习进阶的洞察力，是很多普通教辅所欠缺的。

评分☆☆☆☆☆

老师要求买的，巩固学习，孩子学习加油！

评分☆☆☆☆☆

增强版比较有意思，常规的版本没有什么难度的

评分☆☆☆☆☆

感觉给孩子做还是很有必要的

评分☆☆☆☆☆

这书内容，质量都很好，物流也快，京东配送我放心

评分☆☆☆☆☆

非常好 送货快速可靠 哈哈

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

一课一练是老品牌了，我是也是从小做到大的，现在给儿子在做。

评分☆☆☆☆☆

好

评分☆☆☆☆☆

还没看，听说蛮好的，先收了。