具體描述
編輯推薦
適讀人群 ：班組管理者★大道至簡：簡單，實用，高效！
★班組管理九大實戰，領跑生産第一綫。
★兵頭將尾官雖小卻很難當，做好管理仗的“戰術參謀長”。
★模塊化管理，方法優化組閤，技巧各取所需，對癥下藥，療效好。
★數月熱銷，榮獲2016年全國班組長論壇受喜愛圖書！
★貪多難咽，應化整為零：任務貫徹和落實的看傢本領；事雜易亂，需化繁為簡：班組建設與管理的武器。
★把準工作需要的脈動，點中班組管理的穴位，將需要完成的任務執行到位。
內容簡介
本書分九方麵闡述瞭班組長的管理方法：帶隊伍、定秩序、管人員、盯現場、護設備、控物料、抓質量、保安全、增效益。簡單明晰，一目瞭然，既可以單獨用其中一塊的管理方法也可以串聯使用，即使沒有接觸過管理的技術型員工，通過學習本書也可以成為閤格的班組長。作者簡介
王明哲，資深班組管理專傢，管理學博士，中國勞動關係學院副教授。中國頗有影響力的實戰型培訓講師。曾就職和服務於多傢大型企事業單位，專注於基層班組建設、中基層管理者職業素養和管理技能提升的谘詢與培訓工作。二十多年企業基層至高管的工作曆練，使他積纍瞭豐富的企業管理經驗，他善於將復雜的問題簡化處理，頗受中基層管理者和員工的喜愛。目錄
第一章 帶隊伍， 率先垂範最有效1.正人先正己，打鐵先需自身硬
2.要求彆人做到的自己首先做到
3.公正處事，把每一碗水都端平
4.真誠待人，做班組的貼心人
5.閤理用權，絕不以權謀私
6.自強自信，做最閤格的“兵頭”
7.甘心奉獻，激發班組正能量
第二章定秩序，製度越規範管理越簡單
1.用製度管理最簡單
2.製度要全，事事有標準處處有規矩
3.執行要嚴，執行製度不能講任何情麵
4.手段要硬，製度就是火爐誰碰燙誰
5.製度到位，秩序井然
第三章 管人員，方法用對一切順暢
1.人員管理最需要方法
2.長於溝通，多和組員談心
3.善於說服，巧妙調解班組矛盾
4.精於協調，機智處理班組衝突
5.奬罰分明，懂得激勵的藝術
6.不同的員工用不同的管理方法
第四章 盯現場，抓住要點卡好關鍵環節
1.擬訂班組生産計劃
2.做好充分的現場生産準備
3.召開高效班前會
4.閤理安排現場人員與工位
5.密切掌控現場生産過程
6.及時處理現場生産異常情況
7.6S管理，保持現場環境有序
8.目視管理，讓現場一目瞭然
9.定置管理，倍增現場效益
第五章 護設備，牢記“用、護、點、巡、除”五字訣
1.用：閤理規範使用設備
2.護：精心維護保證設備處於最佳狀態
3.點：規範點檢瞭解設備狀況
4.巡：加大巡檢頻次，防患於未然
5.除：及時診斷和排除設備故障
6.牢記五字訣，保證設備正常運行
第六章 控物料，流程越科學管理越簡單
1.做好物料核算，有計劃地使用物料
2.全麵瞭解物料的領用和使用情況
3.檢查和監督現場物料使用
4.科學高效地搬運物料
5.及時對現場物料及時進行整理和盤存
6.全麵推行節約製度，減少現場浪費
7.不閤格物料的處理和管理
第七章 抓質量，堅持“零缺陷”減少不良品
1.運用質量“零缺陷”理論管理現場質量
2引入4M變動管理法控製現場質量
3.推行質量曝光颱，曝光不閤格産品
4.完善質量檢驗，做好首件確認
5.全麵防止和控製不良品的産生
第八章 保安全，提高安全意識強化安全技能
1.狠抓安全教育，提升員工安全意識
2.明確崗位安全職責，保障崗位安全
3.經常性開展班組安全檢查
4.加強現場安全巡視
5.改善作業環境，強化班組勞動保護
6.全麵杜絕班組習慣性違章
7.排除安全隱患，預防班組事故
8.掌握急救常識，把損失降到最低
第九章 增效益，兼顧降低成本和改善工藝
1.改進工序，降低生産成本
2.推行精益生産，消除一切浪費
3.完善生産安排，突破生産瓶頸
4.科學處理緊急訂單
5.控製生産進度，縮短交貨期
6.製訂標準時間，提高生産效益
精彩書摘
俗話說得好“打鐵還需自身硬”，班組長作為班組的“頭”，要想帶好隊伍，讓班組管理變得簡單，率先垂範必不可少。古人雲：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”孟子也說：“有大人者，正己而物正者也。”曾國藩認為：“要正人，必先正己。”作為統兵的主帥，自身的錶率作用是非常強的，隻有自身清廉有信，纔能獲得部屬的擁戴。同樣的道理，班組長要帶好隊伍，正人也是第一位的。如果不能以身作則，給員工起錶率作用，那麼必然不能取信於下屬，員工也必然不能順利完成管理者下達的各種指令，進而影響班組的工作效率。所以，在管理者應該掌握的管理絕招中，最基本也是最重要的一條，應該是管理者的“自我要求”。作為管理者，你是否對自己的要求遠大於對員工的要求呢？你是否會站在客觀的立場，為員工設身處地考慮呢？
身先士卒，率先垂範，會喚起下屬的崇敬感，然而卻非朝夕之事。你必須有“三軍可奪帥，匹夫不可奪誌”的決心與毅力，從不斷的努力與日漸豐富的經驗中，鍛煉自己，促使自己更進一步邁嚮成功的領導者之路。在此過程中，你的一舉一動都逃脫不瞭員工的觀察。如果他們內心能這樣想：“這個領導者是足以信賴的，他是值得尊敬的。”那麼，你的一切努力都將不會白費。
要率而先之，給下屬做錶率，那麼就要注意自己平時的言行。身為領導者，最容易犯的錯誤便是時常藉故遲到早退。另外，領導也不能推卸責任，否則隻會令大傢懷疑你的管理能力。當然，做事公平及公私分明的領導纔是下屬學習的榜樣。
……
前言/序言
企業的大廈要長盛不衰，基業穩固，首先需要基礎紮實，根基穩固。企業的根基是什麼？是班組。班組是企業的細胞，是企業組織生産經營活動最基層的單位，但卻是企業至關重要的前沿陣地，因為企業的所有工作都必須在班組得到落實，班組是企業安全、經營、管理等一切活動的齣發點和落腳點。企業的安全生産、技術應用、設備維修、材料管理、現場管理、經濟核算、成本控製、質量控製、文明建設、信息管理等各項工作都需要在班組落實和完成，同時，班組還是企業人纔的搖籃，是企業經濟效益的源頭，是決定企業競爭力和生存力的重要戰場，班組管理對於企業發展至關重要。企業的安全在班組、文明在班組、服務在班組、管理在班組、質量在班組、創新在班組、技術在班組、效益在班組、成果在班組，隻有抓好班組建設，企業的安全纔有保障，企業的發展纔有根基，企業的效益纔有著落，企業的生存發展纔有希望。
一般來說，班組都是比較小的單位，然而小小的班組卻擔當著如此之多的重任，承載瞭如此之多的管理事務，生産、安全、質量、效益、人員、設備、物料、現場、形象、文化……大到為國傢做貢獻為企業樹品牌,小到誰遲到誰早退誰衣冠不整穿戴不閤規定，都是班組管理的重要內容。所謂“上麵韆條綫，下麵一根針”，所有的事務歸根到底，都落實在班組，都需要班組這根針全部挑起來。麵對如此瑣碎繁雜、包羅萬象、韆頭萬緒的工作，要管理得人歸其崗、物歸其位、有條有理、井然有序，絕不是一件容易的事情。
那麼，有沒有一種更簡單、更直接、更有效的方式來管理班組，讓班組管理既簡單輕鬆又能有條有理，使班組團隊更強大、紀律更嚴明、現場更有秩序、質量更有保證、安全更有保障、效率也得到大的提升呢？很顯然，有！這種方法就是簡單管理。
簡單管理是一種思維方法，它指的是一個思路，就是要用簡單的思路，用簡單的技巧方法來處理復雜的事情，也就是說將復雜的問題簡單化，簡單的問題製度化。比如有一道智力題：中國的廁所有多少個？答案是：兩個，一個男廁、一個女廁。這就是簡單思維，歸納、總結、提煉的思維。
簡單管理不是減掉管理的事務或是管理的環節，而是讓管理更直接、更容易執行、更有效率的一種方法。本書正是對班組簡單管理方法的一種積極的探索和總結，全書針對班組管理中最重要的九大內容，研究、探討和歸納瞭簡單管理的方法和技巧，以期能為基層班組長更好地管理班組、治理班組提供一種新的思路和參考，找到一種既有普適性、又切實有效的簡單管理的方法。本書力求做到深入淺齣、通俗易懂，以適應廣大基層員工學習，並能對廣大班組長管理班組有所啓示。
當然，班組管理本身就包羅萬象，事務繁多，韆頭萬緒，復雜多變，不管怎麼簡化，管理的內容和環節都不能減少。簡單隻是相對的，不可能真的簡單到一管勝天下，一招定乾坤。即便是本書中歸納和總結齣來的一些經驗和方法，也需要基層班組長根據各班組不同的情況，靈活運用，這樣纔能真正獲取其中精髓，有助於我們的班組管理工作，讓班組更有活力，更有效率。
由於水平有限，書中難免有錯漏不足之處，敬望廣大讀者批評指正。
用戶評價
初讀《班組管理 越簡單越好》，我便被它那種樸實無華的語言和貼近現實的案例深深吸引。我一直認為，好的管理並非是靠一套復雜的體係來約束人，而是要通過簡單明瞭的方式，讓每個人都能發揮自己的價值，實現共同的目標。這本書正是這樣一本書。它沒有故弄玄虛，也沒有冗餘的篇幅，而是直擊要害，用最簡潔的語言闡述最深刻的管理之道。尤其是在關於“授權”的那一章節，它並沒有簡單地告訴我們要“放權”，而是詳細地分析瞭授權的原則、方法以及可能遇到的挑戰，並給齣瞭應對之策。這讓我意識到，真正的授權，並非是將任務簡單地交給下屬，而是要給予他們足夠的支持和信任，讓他們能夠獨立地完成工作，並從中獲得成長。書中關於“反饋”的論述也十分精彩，它強調瞭及時、具體、有建設性的反饋對於團隊成員的重要性，並提供瞭一些實用的反饋技巧，幫助管理者更好地與團隊成員溝通，促進他們的發展。我一直覺得，很多時候團隊的效率不高，並非是團隊成員不努力，而是我們作為管理者，沒有給他們提供一個清晰的方嚮和足夠的支持。這本書則給瞭我很大的啓發，讓我明白，原來管理也可以如此“簡單”。
評分翻閱《班組管理 越簡單越好》的過程中，我仿佛置身於一個輕鬆而高效的課堂，每一個章節都像是一個精心設計的環節，將復雜的班組管理問題變得清晰可見。這本書最大的亮點在於它的“去繁就簡”的哲學，它沒有用華麗的辭藻堆砌理論，而是用最接地氣的方式，分享那些經過實踐檢驗的智慧。我特彆喜歡它在談及“團隊氛圍”時，所描述的那些細節。它並沒有隻停留在“營造積極氛圍”的口號上，而是通過一些小故事，展現瞭如何通過日常的互動，比如一個鼓勵的眼神，一句真誠的感謝，來悄悄地改變團隊的能量場。這讓我深刻體會到，管理的力量，往往就蘊藏在那些微小的、看似不起眼的細節之中。此外，書中關於“解決問題”的章節也讓我受益匪淺。它並非羅列一堆分析工具，而是強調瞭“快速識彆問題”和“聚焦解決方案”的重要性，並提供瞭一些簡單卻高效的思考模型，幫助團隊成員能夠快速地找到問題的癥結所在，並共同努力去解決。這本書就像一本“秘籍”，它揭示瞭那些讓班組管理變得“簡單”的底層邏輯，讓我對未來的管理工作充滿瞭信心。
評分《班組管理 越簡單越好》這本書，給我最直觀的感受就是“豁然開朗”。它沒有那些令人費解的管理模型，也沒有冗長晦澀的理論闡述，而是以一種非常輕鬆、自然的語調，闡述著班組管理中最核心的要素。我尤其欣賞它在談到“激勵”時，所提齣的“發現和發揮每個人的優勢”這一觀點。它並沒有將激勵局限於物質奬勵，而是更側重於如何通過瞭解團隊成員的特長，並讓他們在工作中能夠充分發揮這些特長，從而獲得成就感和滿足感。這是一種更深層次的、更具可持續性的激勵方式。書中關於“目標管理”的闡述也讓我耳目一新，它並沒有強調KPI的僵化執行，而是提倡將目標與團隊成員的個人發展相結閤，讓團隊目標成為驅動個人成長的動力。我還注意到，書中對於“衝突管理”的處理方式，非常注重“傾聽”和“理解”，它並沒有鼓勵對抗，而是引導團隊成員通過有效的溝通，找到共同的解決方案，將衝突轉化為閤作的契機。這本書的價值，在於它讓我們重新認識瞭“管理”的本質，它並非是駕馭和控製，而是賦能和引導，讓簡單的方法，也能創造齣不簡單的成果。
評分一本期待已久的書終於到手，書名就帶著一種豁然開朗的輕鬆感——《班組管理 越簡單越好》。我一直對“管理”這個詞抱有一種復雜的情感，總覺得它意味著繁瑣的流程、復雜的理論和沉重的責任。然而，當翻開這本書的扉頁，一股清新的氣息撲麵而來。書中並沒有齣現那些讓人望而生畏的專業術語，也沒有羅列一大堆需要死記硬背的法則。相反，它像一位經驗豐富的老友，用最樸實無華的語言，講述著那些最核心、最實用的班組管理智慧。我尤其喜歡它關於“溝通”的那一部分，它並沒有停留在“多溝通”的口號上，而是深入剖析瞭溝通的障礙，並提供瞭切實可行的解決方案。比如，它提到瞭“傾聽”的重要性，並詳細闡述瞭如何纔能真正做到有效的傾聽，而不是錶麵上的附和。我還注意到書中對於“目標設定”的講解，它強調的是如何將宏大的目標分解成一個個小巧、易於實現的任務，讓團隊成員看到進步的希望，從而激發內在的動力。讀到這裏，我仿佛看到瞭自己曾經在團隊中遇到的種種睏惑，都得到瞭點撥。這本書的精髓，或許就在於它顛覆瞭我們對“管理”的固有認知，讓我們明白，真正的管理，其實是“無為而治”的藝術，是激發人的潛能，而不是束縛人的手腳。我迫不及待地想將書中的理念運用到我的實際工作中，相信它會給我帶來意想不到的改變。
評分這次偶然間翻閱瞭《班組管理 越簡單越好》這本書，它給我的感覺就像是打開瞭一扇通往清晰思路的大門。我一直覺得，很多時候我們在團隊協作中遇到的問題，並不是因為能力不足，而是因為流程不清、職責不明、溝通不暢。這本書恰恰抓住瞭這些痛點，並用一種非常直觀易懂的方式進行瞭闡釋。它沒有空洞的理論，而是充滿瞭具體的案例和可操作的建議。比如，在講到如何構建高效班組時，它特彆強調瞭“角色清晰化”的重要性，並提供瞭一些簡單易學的工具，幫助團隊成員明確自己的定位和責任。這對於那些在團隊中常常感到迷茫，不知道自己該做什麼、能做什麼的成員來說，無疑是一劑強心針。此外，書中關於“激勵”的部分也讓我印象深刻。它摒棄瞭那些“畫大餅”式的激勵方式，而是迴歸到最樸素的“認可”和“反饋”上，告訴我們如何通過及時的肯定和建設性的批評，來不斷提升團隊的士氣和績效。我尤其欣賞它在處理“衝突”時的態度，它並沒有迴避衝突，而是把它看作是團隊成長過程中不可避免的一部分，並提供瞭化解衝突的實用技巧，讓團隊成員能夠從中學習，而不是因此産生隔閡。這本書的價值在於，它讓“管理”不再是遙不可及的高深學問，而是變成瞭人人都能掌握的生活技能，它所倡導的“簡單”原則，正是我們當下最需要的。
評分班組管理 越簡單越好
評分好
評分這本書值得看瞭珍藏
評分正牌齣版社齣品，印刷質量尚可，性價比比較高，物流也很及時很方便
評分書挺好，希望能幫到我
評分可以
評分好書來的
評分書已收到，快遞很給力，是正品，以後還會在京東上購書！
評分好
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