迪士尼流利閱讀第2級 海洋奇緣 [5-10歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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迪士尼 著

圖書標籤:

• 迪士尼
• 海洋奇緣
• 流利閱讀
• 第二級
• 5-10歲
• 兒童讀物
• 英文原版
• 分級閱讀
• 繪本
• 冒險故事

齣版社： 童趣齣版有限公司 ， 人民郵電齣版社

ISBN：9787115440853

版次：1

商品編碼：12006647

包裝：平裝

叢書名： 迪士尼流利閱讀第2級

開本：16開

齣版時間：2016-11-01

用紙：膠版紙

頁數：96

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：5-10歲

專傢顧問 王 林，北京師範大學兒童文學博士，現行小學語文教材編者，著名兒童閱讀推廣人 Lynn Waggoner 美國迪士尼學習類圖書副總編輯 Anja McClellan 美國迪士尼學習類圖書內容研發主管 項目策劃人 孫 蓓，文學碩士，副編審，超級暢銷書中文分級讀物《寶寶自己讀》策劃人，資深齣版人 編寫組成員 中關村第三小學、北京小學、北京實驗二小等全國知名小學語文教師團隊傾情改編、精心打磨，讓故事語言更契閤該識字程度的讀者。 一部好電影，激發孩子的閱讀興趣！ 迪士尼動畫片廠的第57部動畫長片，將於2016年11月23日在北美上映，同年11月25日在中國上映。 一個好方法，讓孩子獨立閱讀的能力實現質的飛躍！

1.全套圖書“先設定各級字錶，後編寫故事”。這纔是真正意義上的分級讀物！ 2.各冊圖書使用的詞匯都是兒童閱讀中常遇到的高頻字、高頻詞。 3.詞匯按兒童閱讀過程中齣現的先後次序、認讀難度、字義難度等標準科學分級，設定為各級字錶。 4.全套圖書總字錶依據教育部小學語文課程標準中的字錶設定，有效地補充和擴展課內語文學習內容。 5.書後附本難度級彆的總字錶，便於孩子補充學習還沒有掌握的字。 6.書後另附生字錶，列齣瞭所有超齣總字錶的字，便於孩子在開始閱讀前提前預習或閱讀過程中快速查找，領會字義。 7.行文當中適量給齣重點學習記憶的字。 8.各級之間難度上升幅度小，循序漸進，保持孩子閱讀興趣。

內容簡介

《迪士尼流利閱讀第2級 海洋奇緣》是全新理念的閱讀能力訓練故事書，它的特點是讀本按字詞難度分級編寫，各冊通過詞匯量控製、詞匯注釋等方法讓孩子毫無障礙地獨立完成閱讀過程。本冊為流利閱讀第2級，講述的是即將上映的迪士尼動畫大片《海洋奇緣》的精彩故事，配以炫酷的手繪大圖，完美再現瞭電影的藝術魅力，同時，全文用到的字控製在1800個常用字以內，相當於小學二年級語文要求的閱讀難度。 《迪士尼流利閱讀》是童趣分級讀物體係重要的組成部分。這個閱讀體係共分11級，計劃齣版100種以上讀本，是童趣齣版有限公司基於國際分級讀物研究成果，組織國內兒童語言教育專傢編寫的一套體係完整、編排科學、故事生動有趣的閱讀訓練叢書。叢書緊扣我國小學語文教材和國傢課程標準，嚴格按字詞難度和知識難度分級，幫助孩子們更愉快、更高效地實現從識字到獨立閱讀的飛躍。 《海洋奇緣》是由迪士尼齣品的動畫電影，是迪士尼動畫片廠的第57部動畫長片。該片將於2016年11月23日在北美上映，同年11月25日在中國上映。故事發生在2000年前的南太平洋的小島上，在那兒居住著愛好航海的波裏尼西亞人的部落。主人公莫阿娜是部落首領的女兒，她受到祖母的鼓勵一心想去鄰近的島嶼探險，但是因為父親的阻礙和文化的禁忌，莫阿娜始終沒有踏齣一步。但有一天莫阿娜還是選擇掙脫束縛，和自己的小夥伴踏上旅途。途中，她無意間喚醒瞭半人半神的圖騰雕像毛伊，於是二人共同前往廣袤的海洋，開啓瞭一場冒險之旅。

作者簡介

迪士尼全球齣版公司作為世界上著名的兒童圖書齣版機構，平均每年銷售274種兒童雜誌和1.2億本兒童圖書，齣版物被譯為55種語言在全世界75個國傢齣版。從米老鼠開創動畫先河，到“小熊維尼”風靡全球。半個多世紀以來，在全球範圍內，迪士尼産品成為人們的摯愛珍藏。在全世界，迪士尼圖書和雜誌的讀者遍布世界各地，平均每月擁有超過1億讀者。

內頁插圖

探索奇幻的全新世界：《愛麗絲夢遊仙境》 一本超越想象的經典冒險 《愛麗絲夢遊仙境》並非關於海洋的傳說，而是帶領讀者踏入一個完全由奇思妙想構築的迷幻國度。這本書講述的是一個名叫愛麗絲的小女孩，在一次無聊的午後，偶然追逐一隻穿著馬甲、會說話的白兔，跌入瞭一個兔子洞。這個洞穴並非通嚮尋常之地，而是直達一個光怪陸離、邏輯顛倒的“仙境”。 奇遇與轉變：身不由己的旅程 愛麗絲的旅程充滿瞭不可思議的遭遇和挑戰。剛落地，她就發現自己可以輕易地變大或變小。桌上擺著一塊寫著“吃我”的蛋糕，讓她瞬間變得像個小房子那麼高，而一小瓶寫著“喝我”的藥水，則能讓她縮得像一隻小老鼠。這種對身體尺寸的失控，是她在仙境中不斷經曆的第一個主題——身份的流動性與不確定性。 在仙境中，她遇到的角色個個性格鮮明，行為怪誕。她與一群參加“沒有生日的派對”的瘋帽子、三月兔和睡鼠共度瞭一段令人啼笑皆非的下午茶時光。在這個茶會上，時間仿佛停止瞭，規矩被徹底顛覆，語言的意義變得模糊不清，充滿瞭雙關語和無厘頭的對話。 迷失在規則之外的世界 繼續前行，愛麗絲遇到瞭更加奇異的生物。她與一隻總是咧著嘴笑，卻時常“消失”的柴郡貓進行瞭數次意味深長的對話。柴郡貓以其哲學式的謎語和對現實的嘲諷，成瞭愛麗絲在這個混亂世界中為數不多的“嚮導”，盡管它的指引總是充滿誤導性。 隨後，愛麗絲參加瞭一場由紅心王後主持的槌球賽。這場比賽的規則簡直荒謬絕倫：球是活著的刺蝟，球杆是火烈鳥，裁判是撲剋牌士兵。紅心王後是一個脾氣暴躁、動輒就要“砍掉某人的頭”的暴君。愛麗絲必須學會在極端的威權和混亂的規則下保護自己，並努力理解這個世界運作的隱藏邏輯——或者說，缺乏邏輯。 對成長的思考與反抗 這本書的魅力不僅在於其天馬行空的想象力，更在於它巧妙地觸及瞭童年嚮成熟過渡時的睏惑。愛麗絲的每一次變大變小，都象徵著她對自我身份和外部世界規則的探索與掙紮。她努力想用她在“現實世界”中學到的知識和禮儀來應對仙境中的荒唐，但屢屢碰壁。 在旅程的後期，她遇到瞭多年前的童謠角色，比如渡渡鳥和會唱歌的生物。這些相遇讓她有機會重新審視那些被她視為理所當然的童謠和故事，並發現它們在新的語境下呈現齣完全不同的含義。 高潮與覺醒 故事的高潮齣現在審判庭上，紅心王後審判一個偷瞭餡餅的僕人。這場審判完全是一場鬧劇，充滿瞭不公和荒謬的指控。當王後下令處決愛麗絲時，愛麗絲終於積蓄瞭足夠的勇氣和自我認知，她意識到這一切不過是一場夢。她大聲喊齣，他們不過是一堆撲剋牌，瞬間，所有的角色都飛嚮她，將她驚醒。 主題深度：邏輯、語言與想象力 《愛麗絲夢遊仙境》是一部關於語言的勝利與失敗的著作。書中大量的文字遊戲、邏輯謬誤和對既定概念的顛覆，挑戰著讀者對“意義”的理解。它探討瞭秩序與混亂的辯證關係，以及想象力如何能夠成為逃離或理解嚴酷現實的一種方式。 對於年幼的讀者來說，這是一個充滿驚奇和幽默的冒險故事；而對於成年讀者而言，它則是一部充滿哲學思辨和對維多利亞時代社會規範進行諷刺的經典之作。愛麗絲最終從這場奇異的夢境中帶著對現實世界的全新視角迴歸，她不再是那個被動接受一切的小女孩，而是學會瞭如何在混亂中保持自我、質疑權威的人。這本書將引導讀者進入一個永恒的、充滿魔力的思維空間。

評分☆☆☆☆☆

作為一個曾經的小讀者，如今孩子的傢長，我總是在尋找那些能真正激發孩子閱讀興趣的書籍。當我瞭解到《迪士尼流利閱讀第2級 海洋奇緣》的定位時，我immediately 覺得它非常有潛力。這個年齡段的孩子，正是從圖畫書嚮文字閱讀過渡的關鍵時期。5-10歲，這個跨度很大，意味著這本書的設計需要兼顧不同閱讀水平的孩子。我猜測，第二級的難度應該是在基礎閱讀之上，提供更長、更復雜的句子，加入一些更豐富的詞匯，同時保持故事的吸引力。迪士尼的IP優勢是毋庸置疑的，孩子們天生對這些角色有親近感。《海洋奇緣》的故事本身就充滿情感和冒險，如果能通過文字的形式，讓孩子們在閱讀中體驗這些，無疑會事半功倍。我特彆關注的是，這本書是否能有效地幫助孩子提高閱讀速度和理解能力。我希望它不僅僅是故事，更能成為孩子閱讀路上的一個堅實階梯，讓他們自信地邁嚮更高級的閱讀挑戰。

評分☆☆☆☆☆

對於我這個已經讀過不少書的六年級學生來說，一本好書的吸引力在於它的深度和趣味性。當我看到《迪士尼流利閱讀第2級 海洋奇緣》時，雖然它標注的是5-10歲，但我卻被它所傳達的“流利閱讀”概念所打動。這意味著這本書不僅僅是故事，更是一種閱讀能力的進階。我推測，這本書的語言風格可能會比較活潑生動，但又不會過於復雜，能夠幫助正在提高閱讀水平的孩子們建立自信。我很好奇，迪士尼如何將《海洋奇緣》的故事巧妙地融入到閱讀練習中，是情節的改編，還是新故事的創作？我想象著，通過閱讀這些故事，孩子們不僅能鞏固詞匯，還能學習到更長的句子結構，甚至可以嘗試復述故事。這對於培養孩子的語感和錶達能力至關重要。而且，“海洋奇緣”這個主題本身就充滿瞭想象力，孩子們可以通過閱讀去探索那些神秘的海底世界，瞭解不同的海洋生物，這本身就是一種知識的普及。我希望這本書能讓閱讀變得更加有趣，不再是枯燥的文字，而是充滿冒險和發現的旅程。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我對“流利閱讀”這個概念一直很感興趣。我兒子今年7歲，剛開始接觸比較長的繪本，但有時還是會卡殼，需要我解釋。所以，當我看到《迪士尼流利閱讀第2級 海洋奇緣》時，我立刻覺得這可能是一個絕佳的機會，能幫助他突破閱讀瓶頸。我推測，第二級的難度應該是在第一級的基礎上有所增加，但又不會讓孩子感到太難。也許會是一些稍微復雜一點的句子，或者一些孩子不太熟悉的詞匯，但迪士尼的故事本身就像有魔法一樣，總能抓住孩子的注意力。《海洋奇緣》的主題也很有吸引力，我兒子很喜歡裏麵的小美人魚。我希望這本書不僅能讓他讀得更順暢，更能讓他愛上閱讀。我期待裏麵的插圖也同樣精美，能夠吸引他的目光，讓他願意翻開書頁。如果這本書能讓他對海洋世界産生更多的好奇，那更是錦上添花瞭。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直太棒瞭！我是一個喜歡海洋生物的四年級小學生，一直夢想著能潛入神秘的海底世界。當我在書店看到這本《迪士尼流利閱讀第2級 海洋奇緣》時，我立刻被它吸引住瞭。雖然我還沒有打開它，但是封麵上色彩斑斕的海洋生物和那些我喜歡的迪士尼角色，就足以讓我充滿期待。我猜想裏麵一定有很多關於大海的故事，也許是勇敢的海公主，也許是聰明的小魚，它們會在書中發生怎樣有趣的事情呢？我尤其對書中那些未知的海底生物感到好奇，我想知道它們長什麼樣子，有沒有會唱歌的海螺，或者會發光的珊瑚？而且，這本書的尺寸非常適閤我，不會太大也不太小，我可以輕鬆地捧在手裏，隨時隨地閱讀。包裝也很精美，看得齣來是一本用心製作的書。我迫不及待地想把它帶迴傢，在我的房間裏，或者在去公園的路上，都能沉浸在那個充滿魔法的海洋世界裏。這本書一定會成為我最喜歡的讀物之一！

評分☆☆☆☆☆

我是一名非常喜歡迪士尼動畫片的老師，尤其鍾愛《海洋奇緣》這部作品。因此，當我在書店看到《迪士尼流利閱讀第2級 海洋奇緣》時，我立刻萌生瞭想要瞭解它的興趣。我猜測，這本書的設計理念可能是將動畫電影中的精彩片段或全新故事，以適閤這個年齡段孩子閱讀的語言進行改編。我設想，這本書的文字應該既有迪士尼特有的童趣和幽默感，又能在詞匯和句子結構上有所提升，幫助孩子們在享受閱讀樂趣的同時，自然而然地提高閱讀能力。我好奇的是，它在“流利閱讀”方麵是如何設計的？是提供瞭大量的重復性詞匯，還是運用瞭一些可以幫助孩子建立閱讀節奏的句式？我希望這本書能夠讓孩子們在閱讀過程中，感受到詞語的流暢性，從而更自信地開口朗讀。而且，我深信，《海洋奇緣》的故事本身就蘊含著許多關於勇氣、友情和成長的積極信息，通過這本書的文字，這些正能量一定能更好地傳遞給小讀者們。

評分☆☆☆☆☆

很好，孩子很喜歡

評分☆☆☆☆☆

他們的流利閱讀係列還是很不錯的。

評分☆☆☆☆☆

書本質量不錯哦，圖片很吸引孩子，大寶很喜歡，反復閱讀

評分☆☆☆☆☆

好書好店好京東，三好學生。

評分☆☆☆☆☆

精美的裝幀，生動的故事，科學的編排，是一套引人入勝的好書！

評分☆☆☆☆☆

京東買東西太方便瞭 趕上滿減的活動太開心?書特彆好 沒有異味 印刷清晰 每次講迪士尼故事都要至少半小時 孩子聽的入迷 講的我嗓子疼

評分☆☆☆☆☆

質量很好，和書店裏買的一樣

評分☆☆☆☆☆

書的質量很好，沒有異味，希望寶貝喜歡。

評分☆☆☆☆☆

莫阿娜現在是女兒的最愛