具體描述
編輯推薦
內容簡介
《新語文讀本》是由錢理群、王尚文等語文教育大傢和曹文軒、方衛平等兒童文學大傢從浩如煙海的文學作品中，為中國青少年精心編選的一套人文閱讀經典。這些經典作品不僅文字上乘，在思想上和藝術上也都是一流的、新鮮的並貼閤當代小學生思維發展實際的。
小學捲共12冊，可按學期對應選用，是按小學生學習、領悟、情感、言語的階段性特徵，以及精神成長的階段性特徵與需要建立起來的一個循序漸進的閱讀體係。選文體裁豐富多彩，注重對中小學生語文興趣的培養。同時，通過引導學生閱讀經典文章，積澱人文精神，逐步培養一種人類的眼光、世界的眼光。
第四版在修訂版的基礎上，作瞭如下調整：一是依照故事性、趣味性、可讀性的標準，“增加”瞭一些反映新的時代風貌、新的知識內容的選文，補充瞭一些古詩文篇目，對深受小讀者喜愛的“語文興趣活動”單元做瞭較大的充實和完善；二是“刪去”原有選文中過難、過長、過澀的篇目；三是“更換”部分譯文，並對部分選文和專題的次序進行重新調整；四是重新設計瞭版式和繪製瞭插圖，對圖書品相進行瞭升級；五是為選文錄製瞭朗讀音頻，小讀者通過 MPR識讀器點讀書中的嵌碼圖標或掃描封底二維碼，可以聽到專業的朗讀示範。
作者簡介
王尚文 著名語文教育專傢，浙江師範大學教授、碩士生導師。主要著作有《語文教改的第三浪潮》《語感論》《走進語文教學之門》《教育如天，語文是地》等。其著作在當代中小學語文教育領域産生瞭廣泛影響。
曹文軒 著名兒童文學作傢，北京大學教授、博士生導師，中國首位國際安徒生奬得主。主要作品有《山羊不吃天堂草》《草房子》《根鳥》《細米》《青銅葵花》等。
方衛平 著名兒童文學評論傢，浙江師範大學教授、博士生導師。主要著作有《中國兒童文學理論發展史》《童年寫作的重量》《享受圖畫書——圖畫書的藝術與鑒賞》《兒童文學教程》等。
精彩書評
若乾年後，當人們談起中國的語文教育史，談起中國語文教育改革之路的時候，肯定會提及這套讀本，提及它帶給傳統語文理念和語文教育理念的衝擊，和它通過經典為孩子們的精神成長帶來的濃墨重彩的文化和人文底蘊。
——《中國教育報》
《新語文讀本》融入瞭這個時代一批有良知學者對教育的反省，沉澱著他們對中國語文發展方嚮的思考。
——著名作傢、北京大學教授曹文軒
孩子隻有一個青春。讓他們讀一些經典的作品，讀一些精品、珍品，把人類的智慧——很多感悟人生、認識世界的睿智，通過文字傳達給學生，對孩子精神上的成長是非常好的。《新語文讀本》的齣現是一件好事。我感到學生能讀到這樣的書是幸福的。
——全國中學語文教學研究會原副會長、著名特級教師
目錄
一 美麗眼睛看世界
我喜歡／張曉風
自然，流過心靈的詩情／宗白華
挑戰閱讀
綠山牆農捨的早晨／露西·莫·濛哥瑪利
二 大自然的語言
一個樹木之傢／儒勒·列那爾
樹木／西渡
鼕天的書／維·比安基
燕子的目光／尤裏·庫蘭諾夫
鳥／梁實鞦
半晴半雨／謝宗玉
挑戰閱讀
小雁鵝／勞倫茲
三 觸摸傷痕纍纍的地球
明天的寓言／蕾切爾·卡遜
我的山榖曾如此綠／R．萊維林
這片土地是寶貴的／王芳
漫畫兩幅
四 連科學傢也搞不懂的自然奧秘
《未解之謎百科全書》兩則／羅伯特·羅威爾
外星人的海底發射場／李察森
復活節島之謎／柯力
人蟻激戰／彭嘉寶
五 寫作中創造性的藉鑒
紙船／泰戈爾
紙船／冰心
天淨沙·鞦／白樸
天淨沙·鞦思／馬緻遠
挑戰閱讀
印象／戴望舒
思念／舒婷
六 展開文化的長捲
吃蟹／豐子愷
臘八粥／瀋從文
揚州茶館／硃自清
故鄉的烤紅薯／謝冰瑩
七 探險者的足跡
挑戰閱讀
走嚮南極／斯蒂芬·茨威格
生命之綫／喬·辛普森
八 對生活的不同敘述方式
白嘴鴉／契訶夫
上帝發的答捲／何文玉
生活／烏爾法特
笑聲／魯文·達裏奧
九 從舊曆書上飄下來的童謠
阿乾／鬱達夫
頑皮的童年／鄭逸梅
讀不完的大書／硃維之
十 關注老人孤獨的身影
一個老人的問題／穆·阿裏
信／尤裏·裏希特
難得有閑／葉兆言
第十一根紅布條／曹文軒
在卡洛琳·巴爾大媽葬禮上的演說／威廉·福剋納
十一 永不道彆
永不道彆／W．C．博伊爾斯
一韆名士兵與一個嬰兒
風中的白玫瑰／威廉姆斯·科貝爾
獾的禮物／蘇珊·華萊
挑戰閱讀
我的告彆信／加西亞·馬爾剋斯
十二 中國古代思想傢的故事：孔子
孔子的故事／林漢達
大教育傢孔子／李長之
論語（選譯）
十三 走近托爾斯泰
牛蒡花／列夫·托爾斯泰
父親擺牌陣／塔姬亞娜·托爾斯泰
祖父托爾斯泰的葬禮／伊裏亞·安德列耶維奇·托爾斯泰
十四 掠過大地的繆斯翅膀
枝頭／帕斯
阿爾卑斯山的午間／卡爾杜齊
恬靜／丘特切夫
橡樹／丁尼生
月夜／約瑟夫·封·艾辛多夫
風景／哈裏·埃德濛·馬丁鬆
十五 闆橋三絕
鄭闆橋傢書選段
鄭闆橋題畫詩文詞
鄭闆橋書法一幅
鄭闆橋畫兩幅
十六 同題故事的不同演繹
雙夢記／豪·博爾赫斯
牧羊少年／保羅·戈埃羅
十七 失去詞語後的世界
剋雷利耐特河上的橋／皮·伽馬拉
桌子是桌子／彼得·畢剋斯爾
十八 鼠標下的魔術
互聯網
誰發明瞭E-mail
電腦標誌的起源／佟笑笑
十九 陪爸爸媽媽一起讀
我譴責教育上的一切體罰／濛田
如此歡樂童年／奧威爾
二十 有趣的漢字
二十一 中國古代詩歌名句
二十二 語文興趣活動
（一）猜成語
（二）歇後語
（三）七嘴八舌
（四）奇言妙語
（五）觀察與發現
（六）異想天開
（七）有趣的標點
（八）感覺的盒子
（九）詩情畫意
（十）心裏話
（十一）錶演遊戲
（十二）對對子
精彩書摘
《新語文讀本（小學捲11 適用於六年級上學期 第4版 MPR）》：安妮醒來，從床上坐起，天已大亮瞭。她心情慌亂地凝視著窗外，一片活潑的陽光正瀉進窗來，窗外藍色的天空因有某種輕軟、潔白的東西飄過而時隱時現。
有一會兒，她記不起自己是在什麼地方。首先感到的是一種令人歡樂的震顫，好像是由於她遇到某種愜意的事情而産生的；接著她迴憶起瞭一個可怕的事實：這裏是綠山牆農捨，他們不要她，因為她不是個男孩！不過現在是早晨，況且她的窗外還有一棵綴滿花朵的櫻桃樹。她從床上蹦下來，奔到房間的另一頭。
她把窗框推上去——木頭滯澀，發齣吱吱嘎嘎的聲音，好像很久沒有打開瞭，事實上也是如此；它嵌（qian）得很緊，不必用什麼東西支撐。
安妮跪在地上，凝視著窗外六月的早晨，她的眼睛閃耀著喜悅的光芒。啊，這不是很美嗎？這不是個令人留戀的地方嗎？盡管她不會真的留在這裏！她可以想象自己是待在這個環境裏的。這裏大有讓她的想象任意馳騁的天地。
外麵長瞭一棵大櫻桃樹，同房屋貼得很近，它的樹枝輕輕地拍打著屋簷，枝上繁花似錦，幾乎看不到一片葉子。房屋的兩旁是個大果園，一邊栽著蘋果樹，另一邊栽著櫻桃樹，也都是蓋滿瞭花朵；草地上全點綴著蒲公英。在下麵的花園裏，丁香樹開著紫色的花兒，早晨的風將它們甜蜜醉人的清香送到窗口。
左邊遠處是幾座寬敞的榖倉，越過那邊山坡低處翠綠的田地，隱約可見發齣閃光的蔚藍的大海。
安妮那雙愛美的眼睛在所有這些景物上停留很久，她跪在那兒，渾然忘記瞭一切，腦子裏隻留下她四周的美好景物，直到一隻手擱在她的肩膀上，她纔猛然驚醒。小小的夢想傢競沒有聽見瑪麗拉已經走進瞭屋子。
“這時你該穿好衣服瞭。”她簡短地說。
安妮站起身來，深深地吸瞭口氣。
“啊，真是瞭不起，是不是？”她一邊說著，一邊朝窗外那個美好的世界揮瞭揮手，好像要把一切都包括進來。
“這是棵大樹，”瑪麗拉說，“花開得大，可它結的果子卻總是不怎麼樣——又小又有蟲子。”“哦，我不是單指那棵樹；當然，它是很可愛的——是的，它可愛得光彩照人——它開起花來好像是有意要開得這樣又美又多似的——但我指的是所有的東西，花園、果園、小溪和樹林，整個兒可愛的世界。在這樣一個早晨，難道你不感到自己真是熱愛這個世界嗎？我能聽到小溪的洪亮笑聲一路傳到這裏。你留神過小溪有多麼快活嗎？它們總是在歡笑。即使在嚴鼕，我都能聽到它們在冰層下麵的笑聲。有條小溪緊挨著綠山牆農捨，這使我太高興瞭。你可能覺得這跟我沒多大關係，因為反正你們不打算收留我，其實關係可大著呢。我會始終以歡快的心情想起綠山牆農捨有一條小溪，即使我再也見不到它瞭。如果綠山牆農捨沒有小溪，那麼一種不舒服的感覺就會老纏著我：那裏應該有條小溪纔對呀。今天早上，我不再從心底感到絕望瞭。在早晨我是不會絕望的。人間有早晨，真是好燦炒阿，是嗎？可是我覺得非常悲哀。我腦子裏一直在想象，不管怎麼說，你們還是要我的，我就可以永遠永遠地住在這裏瞭。在浮想聯翩（pian）的時候，你可以感到很大的安慰。但利用想象力的最大缺點是，時候一到，你不得不停止想象，這就會使你陷入失望。”“你最好穿好衣服下樓去，彆再理會你的想象活動瞭。”瑪麗拉瞅準瞭個空子，趕緊插進去說，“早飯準備好瞭。去洗臉梳頭。窗子讓它開著，把被子疊好，放迴到床腳。要盡量做得利索。”安妮如果決心要做好什麼事情，顯然是能夠做得很利索的，她不到十分鍾就下樓來瞭，衣服穿得整整齊齊的，頭發已經梳過，編成瞭辮子，臉也洗過瞭。
“今天早晨我餓得很。”當她滑進瑪麗拉給她安排的椅子時，她這麼說，“世界似乎不像昨晚那樣亂作一團瞭。這是個晴朗的早晨，我很高興。可是我也確實喜歡下雨的早晨。各種早晨都是有趣的，你說是嗎？你不知道一天下來會發生什麼事情，所以有充分的想象餘地。但我高興的是今天不是個下雨天，因為人們在陽光燦爛的日子容易振奮起來，也容易在憂愁的摺磨下毫不氣餒（nei）。我覺得我需要在很多場閤遇到挫摺而不悲觀失望。理解種種不幸並想象你自己能夠英勇地一一闖過，那是值得稱贊的，可是，當你真的開始遇到不幸時，那就不會好受瞭，對嗎？”“請你發點慈悲，堵住你的嘴巴，”瑪麗拉說，“像你這樣一個小女孩，根本不該講話講得太多。”因此，安妮順從地、徹底地住瞭嘴，但她持續很久的沉默倒使瑪麗拉有點不安瞭，仿佛眼前的情景不怎麼自然似的。馬修也默不作聲——但這至少是自然的——所以早餐桌上一點聲音也沒有。
……
用戶評價
第三段評價： 我是一名長期關注兒童教育的傢長，在接觸瞭《新語文讀本（小學捲11 適用於六年級上學期 第4版 MPR）》之後，可以說印象非常深刻。這本書最大的亮點在於，它不僅僅是一本簡單的課外讀物，更像是一本引導孩子進行深度閱讀和思考的工具。它在文章的選擇上，嚴格把關，確保瞭內容的教育性和啓發性。我仔細翻閱瞭幾篇，發現其中涉及瞭許多關於品德、修養、環境保護等方麵的教育內容，這些都是現代社會非常需要的價值觀。比如，有一篇講述瞭孩子們如何從小事做起，保護身邊的自然環境，文字樸實，畫麵感強，讀完讓人覺得肩上的責任感油然而生。而且，這本書的排版設計也彆具一格，文字大小適中，行間距閤理，閱讀起來不會讓眼睛感到疲勞。每篇文章後麵還附有一些引導性的思考題，這些問題設計得很巧妙，能夠引導孩子主動去分析文章的主題、人物的情感，以及作者的寫作意圖，從而培養他們的批判性思維和獨立思考能力。這本書真的為孩子打開瞭一扇通往更廣闊精神世界的大門，讓我覺得非常值。
評分第一段評價： 拿到這本《新語文讀本（小學捲11 適用於六年級上學期 第4版 MPR）》的時候，我真的像是發現瞭寶藏。首先，它的設計就非常吸引我，封麵色彩明亮而不刺眼，圖案也很富有童趣，一看就知道是為孩子們精心準備的。翻開來，紙張的質感也很棒，厚實柔韌，帶著一股淡淡的書香，讓人閱讀起來就覺得很舒服。更重要的是，內容編排的邏輯性很強，每個單元的主題都圍繞著一個核心概念展開，比如“成長的煩惱”、“友誼的珍貴”、“探索未知”等等，這些主題貼近小學生的實際生活和心理需求，很容易引起他們的共鳴。而且，每個單元裏精選的文章，有散文、小說、科普、詩歌，文體多樣，風格各異，這對於培養孩子的閱讀興趣和拓寬他們的知識麵非常有幫助。我特彆喜歡其中一篇關於小動物的科普文章，語言生動有趣，配圖也很寫實，讀完之後，連我傢孩子都迫不及待地想去動物園看看那些小傢夥瞭。還有那些飽含深情的散文，文字細膩，情感真摯，讀來讓人心頭一暖，仿佛也經曆瞭一番情感的洗禮。總的來說，這本書就像一位循循善誘的老師，用最貼近孩子心靈的方式，引領他們走進文學的世界，感受文字的力量。
評分第五段評價： 從一個六年級學生的角度來說，這本《新語文讀本（小學捲11 適用於六年級上學期 第4版 MPR）》簡直太對味瞭！它裏麵的故事和文章，都不是那種老掉牙的說教，而是充滿瞭生活氣息，讀起來一點都不覺得悶。我最喜歡的是那些關於小夥伴們之間發生的有趣事情的文章，有時候看著看著，就會想起我和我的朋友們在一起的快樂時光，感覺就像在讀自己的故事一樣。還有一些關於冒險和探索的文章，特彆吸引我，會讓我幻想自己也變成一個勇敢的探險傢，去發現未知的地方。這本書的插圖也畫得很好看，有的時候，看瞭插圖，我腦子裏就會浮現齣文章裏描寫的情景，感覺特彆真實。而且，裏麵的字兒不像有些書那麼小，排版也很舒服，長時間看也不會覺得眼睛纍。每次讀完一篇文章，我都會感覺學到瞭一些新的東西，有時候是關於做人的道理，有時候是關於科學的知識，但都很有意思，不會覺得是老師在布置的“任務”。這本書讓我覺得，原來讀書也可以這麼有趣，它讓我對學習語文産生瞭更大的興趣，感覺自己好像每天都在變得更聰明一點點。
評分第四段評價： 說實話，我一直認為，給孩子選書，關鍵在於“質”而非“量”。《新語文讀本（小學捲11 適用於六年級上學期 第4版 MPR）》恰恰就體現瞭這一點。這本書的選文非常精煉，每一篇都像是經過精心打磨的藝術品。我尤其欣賞的是，它並沒有一味地追求篇幅的長短，而是更加注重文章的思想深度和藝術價值。有些文章雖然不長，但寥寥數語，卻能勾勒齣鮮活的人物形象，或者觸及到深刻的人生感悟。比如，有一篇關於親情的短文，沒有華麗的辭藻，卻用最樸素的語言，描繪瞭父母對孩子無私的愛，讀來讓人潸然淚下。這種“潤物細無聲”式的教育方式，比那些說教式的文章要有效得多。而且，這本書的語言運用也很有特色，有些文章的句子結構精巧，遣詞造句，都充滿瞭文學的美感，能夠潛移默化地影響孩子的語言習慣，提升他們的文學素養。我發現，自從讀瞭這本書，我傢孩子在寫作時，也開始嘗試運用一些更形象、更生動的錶達方式，這讓我倍感驚喜。這本讀本，就像一個寶庫，每一次翻閱，都能挖掘齣新的閃光點。
評分第二段評價： 說實話，之前給孩子選過不少課外讀物，但總覺得少瞭點什麼。直到我看到瞭這本《新語文讀本（小學捲11 適用於六年級上學期 第4版 MPR）》，纔恍然大悟，原來我一直在尋找的，就是這樣一本既有深度又不失趣味的書。它的內容安排真的太用心瞭，文章的選擇既有經典名篇，也有貼近當下生活的優秀作品。我注意到，其中有不少文章都蘊含著深刻的人生哲理，但錶達方式卻非常淺顯易懂，不會讓孩子感到枯燥乏味。比如，有一篇關於堅持夢想的文章，主人公雖然遇到瞭重重睏難，但從未放棄，最終實現瞭自己的目標。這個故事，對於正在形成世界觀和價值觀的孩子來說，無疑是一份寶貴的精神財富，能夠激發他們積極嚮上、勇於拼搏的鬥誌。而且，這本書的語言風格也非常多樣化，時而活潑跳躍，時而沉靜內斂，不同的語言風格能夠幫助孩子感受文字的魅力，提升他們的語言錶達能力。我發現，通過閱讀這本書，我傢孩子似乎也變得更愛思考瞭，他會主動問我一些關於文章內容的問題，還會把自己的想法用語言錶達齣來，這讓我感到非常欣慰。這絕對是一本值得推薦的好書。
評分京東就是快，書也不錯，孩子喜歡
評分現在在京東買東西已經成瞭常態瞭，非常好，所有的東西都在這裏買，教輔，難減肥，長的劃算，非常的好
評分給孩子買的暑假閱讀，從第一冊就開始買瞭。
評分今天剛剛收到，等小孩用瞭再評價。
評分京東物品質量好，物流速度快，值得再次購買。
評分書大部分比較乾淨，就是個彆有點髒，阿凡提這本有些有壓痕，中外的這本還有些破損，剛好京東搞活動，原來一直在當當買的，希望齣庫的時候能仔細檢查吧，否則還是傾嚮於在當當買
評分群裏媽媽推薦的，名師作品，值得仔細閱讀推敲。希望孩子能沉下心來看。
評分喜歡在京東買書，滿減用券很閤適。
評分彆人推薦的，活動買的價格很便宜，一次買瞭很多本，五分！
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.cndgn.com All Rights Reserved. 新城书站 版權所有